有關(guān)我的偶像作文
什么是作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
有關(guān)我的偶像作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)我的偶像作文（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)我的偶像作文1
父愛(ài)如燈塔，在我迷失方向時(shí)為我而指引，父愛(ài)如雨傘，在下雨時(shí)為我而撐起，父愛(ài)如大樹(shù)，在我疲倦而需要休息時(shí)為我而挺拔，父愛(ài)如偉大的，無(wú)私的，嚴厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛(ài)的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)平凡的人，他如眾多父親一樣養活著(zhù)自己的家人并深深?lèi)?ài)著(zhù)我們。他是一棵大樹(shù)，而我們就如同大樹(shù)下的小樹(shù)，在他的保護下快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的生長(cháng)著(zhù)。他更如一場(chǎng)春雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我的心田。他在我心里不僅是一個(gè)平凡的父親，有時(shí)我更覺(jué)得他更像是一位超人。
我的爸爸有著(zhù)堅強無(wú)私和永遠用不完的超級耐心，也有著(zhù)一個(gè)知識超級豐富的大腦，要說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，我想我三天三夜都說(shuō)不完，我就隨便挑一件事情說(shuō)說(shuō)他吧。
在一次生日會(huì )，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細小到可真是令人驚訝，看著(zhù)這些零件我幻想著(zhù)它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來(lái)，時(shí)間一秒一分一時(shí)的流逝，但我那充滿(mǎn)激情和耐心的心也一細一毫一粒的無(wú)頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個(gè)小時(shí)之后，不但我全部的耐心消失的無(wú)影無(wú)蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個(gè)熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著(zhù)：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時(shí)一直在我身旁看書(shū)的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對我說(shuō)：“先喝一口水，放松一下自己�！蔽艺瞻职值脑�(huà)做了，深呼吸一會(huì )，又喝了點(diǎn)水，心情果然放松了許多，我又充滿(mǎn)了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。
爸爸看我緩下來(lái)的神情又繼續說(shuō)：“你看你現在不是好多了嘛，半途而廢是不對的，堅持就是勝利，希望就在你的眼前，調整好態(tài)重新開(kāi)始吧？”我看著(zhù)爸爸堅定的眼神，靜下心來(lái)再出發(fā)，此時(shí)我的眼里散發(fā)異乎尋常的專(zhuān)注，現在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點(diǎn)，最后我終于搭建成功了，看著(zhù)眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實(shí)在這一刻尤其的甘甜。
這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵我，在寒冷時(shí)給我溫暖，在孤單時(shí)給我擁抱，在沮喪時(shí)給我信心。他既平凡又獨一無(wú)二，他就是我心中的偶像。
有關(guān)我的偶像作文2
在每個(gè)人的心底，都會(huì )有一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構出的無(wú)所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚四方的古代人物；又或是當今哪個(gè)最火的明星�？傊�，一句話(huà)——偶像激勵著(zhù)我們的成長(cháng)和前進(jìn)。
但是我心中的偶像，她并沒(méi)有令人贊口不絕的絕技，也沒(méi)有多么令人自愧不如的特長(cháng)，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。
郁雨君姐姐之所以被稱(chēng)為辮子姐姐，是因為她有兩條又黑又長(cháng)的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風(fēng)一吹，就像兩只調皮的小黑燕子繞著(zhù)她打轉兒，俏皮可愛(ài)；她還有著(zhù)一口大白牙，笑起來(lái)十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽(yáng)，穿過(guò)飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。
她是一個(gè)作家。是的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)作家中的一個(gè)。那么，她為什么能夠成為我的偶像呢？答案在她寫(xiě)的書(shū)中。難道她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的書(shū)有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？不是，都不是。正好相反，她的書(shū)中沒(méi)有什么令人百思不得其解的深奧句子。而是每一句都承載著(zhù)童真的歡樂(lè )天真。每一個(gè)字都是跳躍的音符，譜出每個(gè)美好的瞬間，傳進(jìn)我的心里。令我讀起來(lái)很舒心。
她的書(shū)都是以小學(xué)、初中學(xué)生的角度來(lái)寫(xiě)的，生活的每一個(gè)細節，每一個(gè)部分，她都能抓得那么準確，那么令人驚嘆。雖然只是寫(xiě)著(zhù)班級生活中平淡無(wú)奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。
每一次翻開(kāi)她的書(shū)，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書(shū)融為一體了，心也靜下來(lái)了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！钡木辰缌恕@樣的書(shū)，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。
我希望能像她一樣，在將來(lái)能夠通過(guò)我寫(xiě)的書(shū)去激勵著(zhù)別人。
我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫(xiě)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我希望能像她一樣，用一本本書(shū)告訴人們一個(gè)個(gè)感人的故事。
我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著(zhù)不一樣的光彩；雖然不及太陽(yáng)耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著(zhù)我成長(cháng)，不斷激勵著(zhù)我前行！
有關(guān)我的偶像作文3
我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng )造數量最多，實(shí)用性最廣的科技，他的發(fā)明與創(chuàng )造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎上加以改良，使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。
他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類(lèi)的東西拆了進(jìn)行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高，可是他可以自學(xué)，他正是有了那顆從小就培育起的充滿(mǎn)好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng )造發(fā)明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會(huì )成功。
愛(ài)迪生所創(chuàng )造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經(jīng)驗，再繼續做試驗才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓，開(kāi)始放棄了。想一想，確實(shí)，我們可能有時(shí)候會(huì )不明白為什么創(chuàng )造出各種各樣的科技的創(chuàng )造者們?yōu)槭裁磿?huì )創(chuàng )造這些東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因為他們想社會(huì )走向繁榮，走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因為他們想為后代子孫們創(chuàng )造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因為想著(zhù)發(fā)明些新科技來(lái)賺錢(qián)，但是被人們流傳的國外，變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車(chē)、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng )造就沒(méi)有現在的社會(huì )，就不會(huì )有這樣美好的家園。
我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的精神，堅持不懈;我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的思維，不斷創(chuàng )新……他雖然不想現在的明星一樣，擁有著(zhù)迷人的外貌，但他卻擁有一個(gè)迷人的內心……
有關(guān)我的偶像作文4
偶像不一定要多么有名，偶像不一定多么震撼社會(huì )，但總有一種精神讓我敬佩，總有一些行為讓我知道學(xué)習。
不是所有的人都成為明星才能成為偶像，其實(shí)有好多的人事悄無(wú)聲息的但這樣的精神更是讓人敬佩，這樣的人更讓人感覺(jué)了不起，這樣的人才是我的偶像。
新疆有個(gè)小伙子叫阿里木是靠賣(mài)羊肉串賣(mài)錢(qián)的，生意好起來(lái)之后，把他家的親戚們都接到了城里來(lái)。讓他們也賣(mài)羊肉串賺錢(qián)。但他的親戚嫉妒阿里木的生意好，常常偷他的材料，澆滅他的炭，還趁著(zhù)阿里木出遠門(mén)的時(shí)候把他家東西偷走，善良的阿里木并沒(méi)有和親戚們翻臉，而是把自己所有的錢(qián)都給了兄弟姐妹，自己離開(kāi)了這個(gè)地方，從新開(kāi)始。
離開(kāi)了這個(gè)地方之后，阿里木繼續做生意，并把所有賺來(lái)的錢(qián)都捐獻給了貧困山區上不起學(xué)的孩子們。有一些孩子家長(cháng)不理解也不接受阿里木的捐助。說(shuō)他做這些是為了給羊肉串打廣告。還有一些人諷刺阿里木，說(shuō)他作秀不懷好意。
但不管是親戚的恩將仇報，還是其他人的冷嘲熱諷，阿里木都不在乎，他只是努力工作，熱衷于幫助別人。這就是我的偶像，一位多么了不起的一個(gè)人，用自己的慈善，堅定著(zhù)自己的原則，不會(huì )因為外界的各種因素的困擾而繼續做幫助別人的事，多么無(wú)私，多么熱心。
我的偶像用自己掙來(lái)的錢(qián)捐獻給上不起學(xué)的孩子們，為的是安心，讓我看到了真正有善心的人都不會(huì )在乎其他人說(shuō)什么，都將會(huì )把慈善事業(yè)進(jìn)行到底。
有關(guān)我的偶像作文5
我從不追劇，也不追星，更不關(guān)注所謂的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)言，因為我知道沒(méi)有任何明星可以充當我的偶像，讓我從中獲得知識。
我的偶像是英國的著(zhù)名物理和天文學(xué)家，想必大家都已經(jīng)猜出了他的身份了，沒(méi)錯，他就是大名鼎鼎的霍金。他所研究的量子，宇宙，黑洞，每一項我都寄予了濃厚的興趣，我將以霍金為目標，用一生去追隨他的腳步。
孟子說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！被艚鹚馐艿拇煺叟c困苦要比常人大幾十倍。在他21歲時(shí)，他就患上了盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指能夠活動(dòng)，但他以堅持不懈和大無(wú)畏的精神，克服了種種困難，用知識彌補了肉體上的不足。作為現代最偉大的物理和天文學(xué)家之一，他的一舉一動(dòng)都受著(zhù)人們的關(guān)注。他不負眾望，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界霍金宇宙模型，證明了廣義相對論和黑洞面積定理。
大家或許只能看見(jiàn)他現在的榮耀，但在這耀眼的榮光下，卻覆蓋了一層簡(jiǎn)單的背景。在19xx年1月，納粹德軍日日夜夜不停的轟炸英國首都倫敦，多少人在炮火中犧牲，霍金一家不得不遷到牛津避難，霍金家的條件并不好，而且霍金在童年時(shí)代成績(jì)也不怎么突出，像許多名人一樣，都是“寒門(mén)出貴子”，到最后才開(kāi)始發(fā)奮圖強。那次高考成為了霍金成名的墊腳石。十七歲的霍金一舉攻下了世界著(zhù)名院校牛津大學(xué)，用了很少的時(shí)間拿下了一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉入劍橋大學(xué)攻讀宇宙學(xué)�；艚鹪诮�(jīng)歷無(wú)數的艱辛和困苦之后，留下了無(wú)數的汗水，變成了光環(huán)加身，更是有諸多榮譽(yù)的他，但他并未滿(mǎn)足，仍然在不懈地攻克物理和天文學(xué)中的難題，直至20xx年3月14日的那一天的來(lái)臨。他死了，死在了物理和天文學(xué)的懷抱中，引發(fā)世界悼念。但他的價(jià)值將永垂不朽，霍金的名字將只是一個(gè)記憶，他的精神將永存世間。
霍金除了是天文和物理學(xué)家之外，他還是一名預言家，他的第一個(gè)預言就是環(huán)境巨變。人類(lèi)在這個(gè)星球上生活了數千萬(wàn)年，經(jīng)過(guò)不斷的繁衍，文明在不斷的發(fā)展，但野蠻也在延續，人們大加肆虐地開(kāi)采礦石和石油，這些都是經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的沉積而形成的，終歸有限，而且現在的環(huán)境大家已經(jīng)有目共睹了，全球氣溫變高，冰川不斷融化，許多北極熊無(wú)家可歸，海平面不斷上漲，再這樣下去，人們也許真的會(huì )被上漲海水淹死或者溺死。
霍金還有其他的諸多預言，如冰封世界、機器人將代替人類(lèi)等等，這些都是極有可能發(fā)生的，而且他還與一名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦同日生，同日死，這就令人懷疑是否有因果輪回這一說(shuō)了。
無(wú)論如何，霍金將永不會(huì )被人遺忘，他的精神將永垂史冊，總有一天，我會(huì )追上他的腳步，與他在這廣闊而又神秘的宇宙中并肩行走。
他就是我的偶像——霍金。
有關(guān)我的偶像作文6
電視上那位身著(zhù)白色球衣，背上寫(xiě)著(zhù)大大的“7”的他，正帶著(zhù)球，過(guò)了四個(gè)后衛，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！他帥氣地沖向中場(chǎng)，做出了勝利的姿勢，全場(chǎng)人都沸騰了！這個(gè)全場(chǎng)最耀眼的男人，便是我的偶像——C羅。
很遺憾，我沒(méi)能在現場(chǎng)領(lǐng)略他的颯爽英姿，但是從電視上傳送出來(lái)的畫(huà)面，每一幀每一節，我都歷歷在目。
那是6月13日晚上8點(diǎn)整，我坐在沙發(fā)上，焦急地等待著(zhù)C羅的第一場(chǎng)比賽——西班牙對葡萄牙。比賽終于在裁判的一聲哨響中開(kāi)始了。C羅將球傳給了后衛，后衛大腳直接傳到了左前鋒，左前鋒又將球傳給C羅，C羅一個(gè)“踩單車(chē)”閃電似的過(guò)了一個(gè)后衛，又回傳給左前鋒。正當左前鋒又將球回傳給另一個(gè)后衛時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，C羅一個(gè)加速直接沖過(guò)一個(gè)后衛，接過(guò)球一腳射門(mén)，球打在了守門(mén)員腳上，彈了進(jìn)去，球進(jìn)了！“啊——”我從沙發(fā)上跳了起來(lái)，大喊道：“C羅進(jìn)球了！C羅進(jìn)球了！C羅太厲害了！”
比賽在C羅引起的騷動(dòng)過(guò)后，仍在繼續。球落在了西班牙球員腳下，他們攻勢很猛，一下子就闖入禁區到了球門(mén)邊。突然，西班牙人一個(gè)射門(mén)，球被翻進(jìn)了�？粗�(zhù)對方球進(jìn)了，我心情失落到了冰點(diǎn)，把頭埋得低低的，心里很不是滋味。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上半場(chǎng)結束了。我的王者C羅也回去休息了，可我的心里還是十分忐忑，比分2：1了，葡萄牙比分落后了，C羅有危險了，怎么辦呢？我坐立不安，終于等來(lái)了下半場(chǎng)。C羅臉上沒(méi)有一絲頹喪，又帥氣地回來(lái)了�！八掳雸�(chǎng)會(huì )怎樣呢？會(huì )贏(yíng)嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，我立馬又集中了精神，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。
C羅發(fā)球，將球傳進(jìn)了中場(chǎng)，中場(chǎng)向前帶球，中場(chǎng)和前鋒相互配合，攻破了敵方一道又一道防線(xiàn)，球終于又落在了C羅的腳下。C羅用力一扣，過(guò)了一個(gè)后傳，直沖門(mén)前。這時(shí)，敵方急了！他們的一個(gè)后衛伸出腳，踢倒了C羅。C羅抱著(zhù)腳，掙扎了一下，強忍著(zhù)疼痛向裁判起訴。裁判最后判了個(gè)點(diǎn)球。站在球門(mén)前的C羅，望著(zhù)那一道堅實(shí)的人墻，深深吸了一口氣，奮力一腳，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，球進(jìn)了！“啊——”我大叫了起來(lái)。當時(shí)，我高興到原地爆炸。葡萄牙又追平了比分。
膠著(zhù)的比賽還在繼續，但是時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在決戰生死的那幾秒鐘里，我無(wú)比地煎熬。眼看著(zhù)C羅帶著(zhù)球沖到離球門(mén)大約16米并且準備射門(mén)的時(shí)候，對方后衛一鏟，C羅倒了！我跟場(chǎng)上的觀(guān)眾一樣，都嚇得大聲喊了出來(lái)。怎么辦？C羅要被淘汰了。正當我瀕臨絕望的時(shí)候，裁判給他判了個(gè)任意球！這突如其來(lái)的機會(huì )，讓我既興奮又緊張。C羅可以把握住這千載難逢的機會(huì )嗎？
C羅滿(mǎn)頭大汗地走向足球，每一步都意味深長(cháng)。站到球前，他蹲了下去，虔誠地在胸中劃著(zhù)十字，似乎在向上帝祈禱，希望保佑他能進(jìn)球。然后他又摸了摸球，起身，倒退八步，一聲哨響，他飛一般地沖了出去，用盡全身力氣，把球踢了出去，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，越過(guò)跳起的人墻，劃出了一個(gè)“C”字，直奔球門(mén)。門(mén)將一撲，摸到了，又脫手了！我幾乎能感受到門(mén)將的絕望了。球進(jìn)了！全場(chǎng)都歡呼起來(lái)了，比賽也在他的任意球中完美結束了。
我最?lèi)?ài)的C羅，永遠都是那么與眾不同��！
有關(guān)我的偶像作文7
日月如流水，時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。云卷云舒，花開(kāi)花落。如今的我，已是18歲的大男孩了。從呱呱墜地的一聲啼哭到彬彬有禮的一表非凡，從懵懂無(wú)知的爛漫少年到學(xué)業(yè)初成的俊朗青年。18年，6500多天，彈指一揮間。在感嘆光陰荏苒、歲月如梭的同時(shí)，更要感謝的是我的家人在這漫漫人生路上給予我的陪伴與幫助，指導和鼓勵。都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，在我眼里，我身邊的親人正是我學(xué)習的榜樣，而在我心里他們更是無(wú)可取代的偶像！
爺爺那古怪刻板的脾氣是在我腦海中鐫刻最為清晰的烙印。從小到大，他沒(méi)有奶奶那么和藹可親、平易近人，而留給我更多的是一身浩然正氣、剛毅不阿�！白质呛诠�，越描越丑�！蹦鞘切r(shí)候練習毛筆字時(shí)爺爺經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。字如其人！他總說(shuō)寫(xiě)字必須要橫平豎直、蒼勁有力，一撇一捺都要做到有的放矢。在朦朧的記憶中，他教會(huì )我的第一個(gè)字并不是我的名字，而是“正”字。還記得爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“正”字雖然筆畫(huà)少，架構簡(jiǎn)單，但筆畫(huà)如何布局，做到心中有數，卻是最難的�，F在想來(lái)，這懸手習字時(shí)的揣摩，爺爺那諄諄教誨的辛勞，讓我更加感受到自己練習的每一筆都是一段人生，寫(xiě)的每一個(gè)字都是心路旅程。
依稀的回憶里，那一縷墨香是我孩提時(shí)代的“必修課”，而如今卻是我人生中一筆難能可貴的財富。爺爺，感謝您時(shí)刻提點(diǎn)我做人要正直偉岸、坦蕩如砥。您的用心良苦讓我明白了做人要像寫(xiě)字一樣筆筆到位、點(diǎn)到為止。您潛移默化的教導，讓我感悟到這書(shū)寫(xiě)的每一筆畫(huà)就像人走的每一步路，必須要腳踏實(shí)地！也正是爺爺對我習字的培養與熏陶，純化了我的情操，陶冶了我的心性，磨練了我的斗志，讓我修養身性、頤養身心，在高中生活中變得更加沉穩與干練。如今練就出一手雋秀方挺的鋼筆字，讓很多人都對我贊賞有加，而這背后的無(wú)名英雄：正是您，我親愛(ài)的爺爺！
奶奶勤儉持家的一絲不茍，讓我十分敬佩。家里的每一筆開(kāi)銷(xiāo)，她都要“打破砂鍋問(wèn)到底”。記憶中的小時(shí)候，她與賣(mài)菜商販的“唇槍舌戰”，為的僅僅是省五毛錢(qián)。剩下的飯菜她永遠舍不得倒掉，每一顆飯粒都視如珍寶。買(mǎi)的新衣，她也永遠舍不得穿，總是放在衣柜里讓它“長(cháng)眠”，而那舊衣服縫縫補補一年又一年。
奶奶的“固執”，讓我既感動(dòng)又心酸。平常她總說(shuō)，她的那個(gè)年代是最動(dòng)蕩的一代，生活拮據，環(huán)境惡劣，崢嶸歲月中大家掙得的每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的血汗錢(qián)。所以，艱苦樸素是那輩人永遠銘記的準則。奶奶的那股勤儉節約的精神讓我從小耳濡目染，感同身受。那份質(zhì)樸，那份執著(zhù)也深深地感動(dòng)了我，鞭策著(zhù)我許久。不亂花一分錢(qián)，不浪費一粒糧。這是她的原則，也是我的堅守。
那含蓄內斂的父愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了自立與堅強。爸爸作為家中的頂梁柱，他更是我人生中的指明燈。18年來(lái)，他很少對我露出笑臉，相較于母親那份張揚肆意的愛(ài)而言，他給予我更多的是嚴厲與苛責。從小他就教育我做事求人不如靠己，耿直為人，嚴謹做事。當遇到困境時(shí)，自己首先要懂得冷靜思考，沉著(zhù)面對。不惹事，但也不能怕事！漸漸地，在飽嘗著(zhù)這份沉默的父愛(ài)的同時(shí)，他也讓我潛滋暗長(cháng)地學(xué)會(huì )了堅韌不拔與自強不息。也正是這份沉默的父愛(ài)才塑造出了我獨立的人格，而這份人格沉淀出來(lái)的更是男人的尊嚴！
爸爸他真的老了，那從前硬朗挺拔的脊背現在也有些佝僂了。他肩膀上挑起的是一家人的責任，而于我卻是一輩子學(xué)不完的功課。第一次爬山，第一次游泳，第一次放風(fēng)箏，第一次騎單車(chē)……他教會(huì )了我無(wú)數個(gè)第一次，卻沒(méi)有絲毫索取。爸爸，真的非常感謝您，感謝您點(diǎn)燃一生來(lái)照亮我的前程，感謝您放棄一切來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。今后請您一定要保重好自己的身體啊，因為這后半生的功課我還沒(méi)學(xué)完呢！
媽媽是個(gè)率真的人。心思細膩的她，總能在第一時(shí)間知道我需要什么。她就像陽(yáng)光雨露一般，溫暖滋潤著(zhù)我成長(cháng)。她常說(shuō)為人要善良，一團和氣。不以善小而不為，不以惡小而為之。平時(shí)，她也常教導我做人要懂得知恩報德，要擁有感恩的胸懷，就像我的名字一樣，飲水思源，“吃水不忘挖井人”！
那是記憶中媽媽少有的一次哭泣，單位裁員，她下崗了。一天的時(shí)間，成為了無(wú)業(yè)游民，令人猝不及防又難以置信。不知所措的她在那個(gè)夜晚哭得像一個(gè)迷路的孩童�？墒堑诙�，當太陽(yáng)再次升起，明媚的晨曦傾灑滿(mǎn)屋的時(shí)候，她對我露出了往日自信的笑容。那一抹微笑，讓整個(gè)空間都靜止了。媽媽看到了我的訝異卻不意外。她真誠地對我說(shuō)，生活中最重要的是懂得感恩與知足，工作雖然沒(méi)有了，心情很失落，但至少還有親人在，有親人在就有愛(ài)，有愛(ài)就能戰勝一切困難。正是她的這份樂(lè )觀(guān)與積極的精神，讓我每當深陷困境感到迷茫和無(wú)助時(shí)，都能激勵我很久，很久……
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@一直是我人生的信條。都說(shuō)親人是自己的第一任老師，而在我看來(lái)，他們是益友，更是我學(xué)習的榜樣，人生中的偶像。正是他們的人格魅力才讓我擁有了更加純粹的品格，也正是他們給予我的正能量才讓我在夢(mèng)想的道路上走得更加堅定與頑強。
正直、勤儉、自強、樂(lè )觀(guān)。親人們身上那如光輝般的偶像力量不斷鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我在逐夢(mèng)的路上并不孤獨。而如偶像般高大形象的他們，也會(huì )繼續在我的心中作為榜樣去學(xué)習，去敬重。路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。未來(lái)，我一定會(huì )更加堅定自己的內心，攜著(zhù)他們賦予我的這份傲骨乘風(fēng)破浪，勇往直前，在夢(mèng)想的道路上越走越遠！
有關(guān)我的偶像作文8
葉子落下來(lái)，萌發(fā)作另一個(gè)春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來(lái)，白晝瞬成下個(gè)黑夜，螢火散漫著(zhù)星光，帶著(zhù)生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見(jiàn)到黑暗中散發(fā)的光。
一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進(jìn)到了另一個(gè)世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂(lè )盒上的芭蕾女玩偶，維持著(zhù)同一節奏轉動(dòng)、排旋。細嚼在耳邊娓娓道來(lái)的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見(jiàn)了蘇打綠，一支臺灣樂(lè )團。每首曲中，歌詞就像詩(shī)篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語(yǔ)句存在腦海中，無(wú)聊時(shí)，便點(diǎn)開(kāi)它們，像嘗細鹽般，認真的體會(huì )，有時(shí)甚至能想到自己的詩(shī)篇，自己的故事。
他們總是不經(jīng)意的，悄悄的轉換了我價(jià)值觀(guān)。把我像毛玻璃的混沌，仔細的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫(xiě)著(zhù)對社會(huì )、人、事、物的關(guān)愛(ài)，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開(kāi)我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個(gè)糊涂的理由隨意帶過(guò)。但，聽(tīng)見(jiàn)蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的細毛，緊緊鉤��；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個(gè)境界。自從遇見(jiàn)他們，在隨意點(diǎn)播的音樂(lè )中聽(tīng)見(jiàn)他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩(shī)篇串成的生活，隨著(zhù)日夜滑過(guò)。
就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見(jiàn)，我心目中的大師──蘇打綠。
有關(guān)我的偶像作文9
星星，一閃一閃，像顆顆南非鉆石鑲嵌在黑絲絨般的夜空。但，我們不要忘了，星星其實(shí)也只是些普普通通的石頭，它之所以耀眼炫目，只不過(guò)是因為它爭取到了一片屬于自己的天空而已。與其盲目瘋狂的“追星”，倒不如努力去追尋那片我們的藍天。
一張讓人永遠難以牢記的普通面龐，一雙有力的大手，一對最邪惡，最純潔的耳朵，一身最不起眼的裝扮卻完美地將他眼睛的魅力襯托得無(wú)與倫比。那看似平靜如一潭死水的雙眼中卻暗藏驚人的力量——他的目光可以直射到你的心靈深處，讓你“無(wú)處可逃”。但他的眼里，包含了太多太多，讓人總是無(wú)法看清他真正的目光，不過(guò)，這也正是他眼睛的魅力所在。
特殊的魅力再加之“我要扼住命運的咽喉”的堅忍無(wú)比的生的意志，這一切，都注定了他曲折但又輝煌的一生。
路德維�！し病へ惗喾�，偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一。每每聽(tīng)到他創(chuàng )作的曲調，我都會(huì )不覺(jué)地點(diǎn)著(zhù)頭，喃喃道：“這就是心的音樂(lè )嗎?”他的樂(lè )曲中的每一個(gè)音符都好像“有備而來(lái)”，似乎都帶著(zhù)一股牽引人們心靈律動(dòng)的力量。這時(shí)候，我都會(huì )想，一定是上帝當初沒(méi)留神兒，把屬于天神的力量賜給了他。
第一次聽(tīng)《月光曲》，一曲罷了，給我留下的是滿(mǎn)心的驚嘆和克制不住的回味。一開(kāi)始，平靜舒緩的鋼琴聲，像是一個(gè)極具誘惑力的餌食，輕輕地，慢慢地，溫柔地一步步引你“上鉤”——閉上雙眼。不懂音樂(lè )的我，竟也“沒(méi)意志”的“上了當”。就當我沉醉在銀色月光下溫柔的海風(fēng)時(shí)，來(lái)了孩子般調皮的浪潮，悄悄地爬上我的小腿，還沒(méi)等我來(lái)得及生氣，他就已經(jīng)跑回去了，真是讓我拿他們沒(méi)辦法。這整首曲子都浸在如綢緞般柔軟的月光中，呼吸著(zhù)隱約透著(zhù)咸味的海風(fēng)，不時(shí)，還能體驗到浪潮的調皮，擺威風(fēng)和它那得意樣樣的傻模樣兒。所以，總會(huì )在音樂(lè )關(guān)掉后，腦海中浮現出樂(lè )曲中的畫(huà)面以及貝多芬彈奏時(shí)專(zhuān)注投入的神情時(shí)，我真的恨不得穿越時(shí)空去爬到貝多芬的耳邊大吼出我對這旋律的贊譽(yù)，恨不得把貝多芬從畫(huà)里喊出來(lái)，恨不得從樂(lè )曲中把他給拉出來(lái)!
能讓我，這個(gè)對于音樂(lè )來(lái)說(shuō)是“絕緣體”的人，都感知到旋律中的感情及畫(huà)面，實(shí)在是一個(gè)奇跡中的奇跡，讓我自己都難以想象!雖然，貝多芬就是這個(gè)“世界紀錄”的創(chuàng )造者，富有神力的“樂(lè )圣”。
但上帝對每個(gè)人都是公平的，他必須要讓貝多芬為他的輝煌和幸運總出代價(jià)。果然，他失聰了!再也無(wú)法去欣賞美妙的音樂(lè )了，即使，他指尖的樂(lè )曲再動(dòng)聽(tīng)，他也聽(tīng)不到了!一向孤傲個(gè)性的他并沒(méi)有逃避，但卻選擇了封閉!他用暴躁易怒的性情和深邃可怕的目光緊緊地將自己保護起來(lái)。于是，他在無(wú)邊際的孤獨寂寞中伴著(zhù)只有在他心中回響的音符挺了下來(lái)。用自己生命的全部力量去創(chuàng )造“不可能”的奇跡，讓“已到了的火山”依舊巖漿滾滾�！对鹿庾帏Q曲》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》和《田園交響曲》等驚世之作都是他成功的證明!
有時(shí)候，的確很難相信他是一個(gè)普普通通的人，但事實(shí)告訴我，他就是一個(gè)平凡普通的人。他也有七情六欲，也有喜怒哀樂(lè )，也有暴躁任性的一面，也有善良天真的一面，也有脆弱無(wú)助的時(shí)候，他是我們心中的偶像，學(xué)習的榜樣，但不能是我們命運，性格的模型。再說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，何況是人，即使是神，也總有錯誤和缺點(diǎn)，我們可得“挑剔”點(diǎn)兒。正所謂，見(jiàn)賢思齊，我們從那些名人、偉人身上汲取經(jīng)驗教訓，總結人生。相信，這才是對自己所崇拜的人的敬愛(ài)。
有關(guān)我的偶像作文10
我喜歡一個(gè)演員，不是因為他的外表有多么帥氣，而是他身上所表現出的氣質(zhì)深深吸引了我，他的人格魅力無(wú)限，在我沮喪的日子里他就是我的信仰。
這個(gè)演員是張衛健，最開(kāi)始認識他是通過(guò)他的一部電視劇《小魚(yú)兒與花無(wú)缺》。這部電視劇里我最喜歡的就是他飾演的小魚(yú)兒，只可是當時(shí)還小，也不知道他的名字叫什么，只覺(jué)得我很喜歡這個(gè)演員。后來(lái)，有了手機，我漸漸知道了他的名字叫張衛健，知道了他的老婆叫張茜，知道了他是中國香港人。我想去知道關(guān)于他更多的東西，我找著(zhù)他以前各種作品，各種資料。這一番功夫下來(lái)，我也知道了他的成名并不順利，他的童年也不幸福，年紀小小得便要賺錢(qián)養家。他吃過(guò)很多的苦，卻依然在演員的這條路上堅持著(zhù)。拍美猴王的時(shí)候，因為被別人說(shuō)他沒(méi)有那身毛就什么都不是，他便把他的頭發(fā)剃光，至此以后，他都以光頭的形象示人。雖然我覺(jué)得他有頭發(fā)的樣子會(huì )更帥，但是我知道他是為了證明自己，他的魅力是由內而外的，不單單只是存在于他的顏值。他和他的老婆很恩愛(ài)，雖然沒(méi)有孩子，但他依舊寵著(zhù)他的老婆。他老婆是在他落魄的那段時(shí)間里陪他一起熬過(guò)來(lái)的，如今他能不離不棄，不忘糟糠之妻，這是一個(gè)有責任心，有擔當的男人�？傊�，在我心里他是如此完美。他的人格魅力使我一直喜歡著(zhù)他。
這就是我的偶像張衛健，一個(gè)能讓我一直喜歡的演員。
有關(guān)我的偶像作文11
星光點(diǎn)點(diǎn)，月朗風(fēng)清，我趴在桌子上，一抬頭，便望見(jiàn)了那張我與她的合照，這一眼，便把我拉回了小學(xué)時(shí)與她相處的時(shí)光。
她是我的老師，也是我的偶像。
我第一次感到對她的崇敬，是在一次眼保健操時(shí)。我在班里來(lái)回走動(dòng)，進(jìn)行檢查。這時(shí)，我的目光鎖定在了她的身上，她坐在講臺邊，正在改我們的作業(yè)，是那么認真，那么專(zhuān)注。在這短短的五分鐘時(shí)間內，她沒(méi)有選擇白白浪費，而是珍惜利用。我想起了她的話(huà)：“做任何事都不能以沒(méi)有時(shí)間為借口，一分鐘、五分鐘都是時(shí)間，只要把零散時(shí)間抓起來(lái)利用，就可以做很多事�！笔堑�，她總是這樣說(shuō)，我常常不相信，現在，老師也在用行動(dòng)來(lái)教育我們。他這種珍惜時(shí)間、說(shuō)到做到，以身作則的品質(zhì)令我敬佩與崇敬。
記得還有一次，我考試成績(jì)很不好，放學(xué)后，同學(xué)們都陸續離開(kāi)，只有我一個(gè)人趴在桌子上。我閉著(zhù)眼，可眼淚還是從眼縫里流了出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲輕輕的來(lái)到我身邊，一抬頭，她竟然在我身旁，她從口袋里拿出一張紙，為我擦去臉上的淚水，輕聲問(wèn)“怎么了？是不是沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系的，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，總是要有些波瀾，才會(huì )走得更遠”聽(tīng)了她的話(huà)后，我沒(méi)有那么難過(guò)了，與她講起了心里話(huà)。在這一刻，他仿佛不是一位老師，而是我的一位知心朋友，聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，幫我排優(yōu)解難。我說(shuō)著(zhù)，她聽(tīng)著(zhù)，神情是那么溫柔，一顰一笑都讓我感覺(jué)暖暖的。他沒(méi)有新聞中老師高高在上的架子，她是那么和藹，溫柔，她讓我感動(dòng)。
她不是耀眼的明星，不是偉大的英雄，也不是神話(huà)人物，她，卻是我永遠的偶像。
有關(guān)我的偶像作文12
他生就一副多毛的臉龐，濃密的胡須覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(cháng)者風(fēng)度。因此，人們仿佛只會(huì )看到他的胡須，他的粗陋的外表，卻看不到他那顆高尚的靈魂。那么，就讓我來(lái)告訴你吧，他就是用滿(mǎn)面胡須，撼動(dòng)沙皇地位的列夫?托爾斯泰！
列夫?托爾斯泰這個(gè)大文豪，是19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，他用犀利之筆，對俄國當時(shí)的現實(shí)進(jìn)行了無(wú)情的批判，被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。他出身于貴族，但卻厭惡上流社會(huì )，厭惡貴族的生活。
他平易近人，喜歡與平民做朋友。他以身作則，開(kāi)創(chuàng )子弟學(xué)校，讓窮人家的孩子也能夠讀書(shū)。他雖然是一個(gè)地主，但卻從不虐待農奴，他簡(jiǎn)直是博愛(ài)的化身。
一次，他走在車(chē)站的站臺上，一位太太從列車(chē)上探出頭來(lái)，對他說(shuō)：“老頭，幫我把包拿一下，它在候車(chē)室！”托爾斯泰急忙把包拿了過(guò)去。那位太太說(shuō)：“謝謝啦，給你！”說(shuō)著(zhù)便把一枚硬幣遞給他。另一位婦人看到了，激動(dòng)地說(shuō)：“太太，您知道您付錢(qián)給了誰(shuí)嗎？偉大的列夫?托爾斯泰��！”那位太太驚慌失措，說(shuō)：“上帝啊，您一定要寬恕我，請您不要計較這一枚硬幣！”托爾斯泰卻笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )，太太，這一枚硬幣是我靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的�！�
他不但平易近人，而且善于用自己的作品來(lái)傳達自己的心聲，表達他要解放勞動(dòng)人民的決心，他的全身都散發(fā)著(zhù)人道主義道德精神的光輝。
托爾斯泰的作品《安娜?卡列尼娜》中的男二號列文，貴族青年，排斥上流社會(huì )以及那些貴族低俗的品質(zhì)及其語(yǔ)言，他反倒喜歡無(wú)產(chǎn)階級勞動(dòng)人民的勤勞、樸實(shí)。他解甲歸田，回到鄉村，將自己的土地無(wú)償分給勞動(dòng)人民，這僅僅是第一步。他還經(jīng)常自己去幫助人們勞作。他不再是資產(chǎn)階級，而是偉大的無(wú)產(chǎn)階級。列文這個(gè)形象，就是以托爾斯泰以自己為原型塑造的人物。
托爾斯泰穿著(zhù)樸素，雖是貴族，但日子過(guò)得卻一直很拮據。他的一生都在為底層的勞動(dòng)人民吶喊，為他們的自由和幸福生活戰斗。他待人民為至親，視腐敗貴族為仇敵。他的一生所做是傳奇，他的作品是史詩(shī)，他——列夫托爾斯泰，就是我心中的偶像！
有關(guān)我的偶像作文13
陶淵明的粉絲有多少呢？如果給他們排個(gè)序，南朝梁昭明太子蕭統稱(chēng)第二，恐怕沒(méi)有人敢稱(chēng)第一。
那么有人該問(wèn)了，蕭統是誰(shuí)？他編撰了中國歷史上最早的一部詩(shī)文總集《文選》。在這本歷代優(yōu)秀作品中，蕭統選了陶淵明九篇作品。雖然九篇這個(gè)篇數在作品被選入《文選》的作家里并不算多，但這對時(shí)不出名的陶淵明來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難得了。
陶淵明有多不出名呢？南朝文學(xué)批評家鐘嶸寫(xiě)了本《詩(shī)品》，給兩漢至梁代的詩(shī)人弄了個(gè)排名榜，陶淵明雖然也在其中，但只是在中間，與郭璞、石崇等人同列；大名鼎鼎的《文心雕龍》想必大家都知道吧！這本書(shū)更是直接略過(guò)陶淵明一字不提；就連陶淵明的好兄弟顏延在寫(xiě)給陶淵明的悼詞《陶徵士誄并序》中，說(shuō)起陶淵明的文學(xué)成就，也不過(guò)是“文取指達”。
面對偶像的寂寂無(wú)名，作為粉絲團的團長(cháng)決不允許這種事情再發(fā)生，我要給偶像出書(shū)，要知道蕭統先生出生的時(shí)候，陶淵明已經(jīng)去世快八十年了，搜集整理作品可非易事。但是他做到了，他搜集了陶淵明詩(shī)歌142篇，在舊本的基礎上，將陶集重新編定為八卷，使之井井有條。蕭統閑著(zhù)沒(méi)事兒干，又擔心大家不明白陶淵明的優(yōu)秀，于是就刷刷地給偶像寫(xiě)下《陶淵明傳》。
讀了陶淵明的文章，追逐名利的，貪婪成性的、怯懦無(wú)能的壞習慣都能改掉，簡(jiǎn)直是包治人性弱點(diǎn)，大家一定要去讀。
有關(guān)我的偶像作文14
我的偶像不是像曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，也不是像毛澤東、魯迅、錢(qián)學(xué)森這樣的現代名人，更不是當今流行的歌星、影星。我的就是我的爸爸，他既平凡又偉大。
我的爸爸身材高大，他有著(zhù)強壯的胳臂和寬廣的胸懷。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我的爸爸就像英雄一樣守護著(zhù)我。幾年前，我的爸爸就成為了我心中的偶像。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我與爸爸來(lái)到了陳倉老街，那里熱鬧極了，琳瑯滿(mǎn)目的商品、香味撲鼻的各種小吃，真是讓人應接不暇。我與爸爸走入噴泉附近，我的手往前一伸，雨點(diǎn)拍打在手心，便能感到癢嗦嗦的，這種感覺(jué)舒服極了。我本想走下臺階，但是見(jiàn)臺階上濕漉漉的、滑溜溜的，就收回了腳步。
“啪！”就在我和爸爸準備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)水花激起的聲音引起了我們的注意。原來(lái)是是一個(gè)差不多三四歲的小男孩跌入到了池子中，旁邊一位中年婦女站在原地又蹦又跳，大概是小男孩的媽媽吧，可是是膽子小，遲遲不見(jiàn)她下水去救小男孩，小男孩的手拍打著(zhù)水面，哭喊著(zhù)求救，圍觀(guān)的人們也越來(lái)越多，有的人跟我一樣不知所措干著(zhù)急、有的人繼續玩手機不理不睬、還有大人們拉緊了自己孩子的手趕緊離開(kāi)，還有人在拍視頻當做笑話(huà)……
就在我一直在關(guān)注小男孩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，有一位高大的中年男子狂奔而去，跳入池中，一把將男孩抱起，大步流星走出池子，將男孩送到家長(cháng)的手中，他朝我走了過(guò)來(lái)�！八�！他！他是我的爸爸！”我激動(dòng)地說(shuō)。沒(méi)想到那平時(shí)高冷嚴格的爸爸這么有愛(ài)心！這么勇敢！這么厲害！我太激動(dòng)了，沖過(guò)去將爸爸抱住，雖然爸爸的衣服很濕，但是他就是我的超級偶像，我的英雄！我的爸爸推開(kāi)了我，說(shuō)：“小心，別把你的衣服弄濕著(zhù)涼了�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸用他潮濕的手摸摸我的頭，我毫不介意，偶像摸摸頭那可是十分珍貴的。
我的爸爸就是我的偶像，他很平凡，但在我心中十分偉大，我真的太喜歡我的偶像了！
有關(guān)我的偶像作文15
他，被譽(yù)為詩(shī)神；他，被譽(yù)為詞圣；他，被《時(shí)代周刊》評為中國歷史最有才華的人；他，是我的偶像——蘇軾。
蘇軾的才華是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。歷史、地理、金石、天文、占卜、吟詩(shī)、作詞、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作他都樣樣精通。吃飯，他吃出了東坡肉；穿鞋，穿出了東坡鞋；戴帽，戴出了東坡帽子，可以說(shuō)在衣食領(lǐng)域引領(lǐng)風(fēng)騷。他強調文學(xué)的獨創(chuàng )性、表現力、藝術(shù)價(jià)值，強調“有為而作”。歐陽(yáng)修曾這樣評價(jià)他：“此人可謂善讀書(shū)，善用書(shū)，他日文章必獨步天下�！�
據說(shuō)在蘇軾考進(jìn)士時(shí)，歐陽(yáng)修是主考官，剛好他的弟子曾鞏也要考試，便給他叮囑叮囑，讓他去了。在歐陽(yáng)修閱卷時(shí)，發(fā)現有一個(gè)考生寫(xiě)的八股文特別好，他認為只有他的弟子曾鞏才能寫(xiě)出這樣水平的文章，于是想把他封為進(jìn)士，但又怕別人說(shuō)閑話(huà)，就讓他列在第二名了。但第二天揭榜時(shí)卻發(fā)現，這個(gè)第二名竟是一個(gè)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人——蘇軾。于是決心見(jiàn)見(jiàn)他，想看看這位水平能比自己教出的弟子還要厲害的人到底是何方神圣。
果不其然，蘇軾不但有才華，對人也極禮貌，非常溫文爾雅。歐陽(yáng)修大聲贊道：“此乃可造之材！”于是蘇軾便順利成章的當上了歐陽(yáng)修的得意門(mén)生。
蘇軾不僅有才華而且還重情義，在蘇軾當上杭州巡撫期間，他的妻子染上重病，后因治療無(wú)果，去世了。蘇軾大為震驚，非常悲痛，為其妻子吊喪三年，并在其期間為妻子種了三千多棵樹(shù)，并對天發(fā)誓，終生不再娶妻。
為了讓自己暫時(shí)忘記妻子離世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作當中。期間為杭州修建了蘇提，當時(shí)人們稱(chēng)贊道：“東坡處處筑蘇堤”，修建的蘇堤至今仍在發(fā)揮作用。
亂世浮塵中，還有一個(gè)一身正氣的人。
他就是我的偶像——蘇軾。
有關(guān)我的偶像作文16
我的偶像是一位古人，他既描繪過(guò)壯麗的畫(huà)面“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，也曾寫(xiě)下清新的夜景“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，他就是南宋名將——“詞中之龍”的辛棄疾。
他的身份很特殊，出生在當時(shí)金國統治之下的山東，祖父和父親都被迫在金國做官。由于父親早逝，他從小由祖父養大。爺爺辛贊雖在金國為官，但身在曹營(yíng)心在漢，仍時(shí)時(shí)不忘復興大宋，一直有志于報效祖國。因而辛棄疾從小受此影響，他一直隨著(zhù)祖父習武讀書(shū)，特別用心刻苦，以期報效國家。將個(gè)人的理想追求與國家的命運緊密相連，天下興亡，匹夫有責，說(shuō)得就是辛棄疾這樣的人吧。
辛棄疾長(cháng)大后，文武雙全。他追隨著(zhù)當時(shí)的一個(gè)起義軍首領(lǐng)耿京對抗金軍，但是有一次，出發(fā)去與大宋軍隊聯(lián)絡(luò )時(shí)，耿京卻被另一個(gè)親信殺害了，這個(gè)叛徒帶著(zhù)軍隊投降了金國。對于這樣背信忘義的人，辛棄疾非常不齒，也極其憤怒。于是，他率領(lǐng)50名騎兵夜襲金營(yíng)，于數萬(wàn)敵軍之中，活捉了這個(gè)叛徒，并連夜狂奔千里，將其送到臨安斬首示眾。這樣英勇的行為，這樣忠義的品行，大概也只有關(guān)羽、趙云等名將才能做到了。
然而，辛棄疾在南宋王朝開(kāi)始他的仕宦生涯后，卻一直得不到信任和重用。原因之一是他出生在金國，但最主要原因還是因為南宋后期，皇帝已經(jīng)昏庸到難以想象，奸臣們更是已經(jīng)養成了一個(gè)“良好”的習慣，核心機構的重臣們在檢查篩選奏章時(shí)，如果沒(méi)有看到“并贈某某物”的話(huà)，看都不看就扔掉，官場(chǎng)非常的黑暗。
但是，千古英雄，稼軒本色，辛棄疾才不屑于做這樣的事情。
時(shí)不我與，他對金狗的痛恨一直難以發(fā)泄，直到稼軒六十幾歲的時(shí)候，朝廷才派他出去打仗。盡管年邁，但是他不僅去了，而且用自己的生命抒寫(xiě)了真正的豪情，展現出崇高的愛(ài)國精神，臨死前的他還在大喊：“殺盡金狗，還我大好河山！”
這樣一個(gè)真正的男兒，一個(gè)充滿(mǎn)熱血的抗金將領(lǐng)，他的詞亦如同他的內心一樣，充滿(mǎn)了豪情壯志，充滿(mǎn)了赤子之心。
我最喜歡的是他那首《破陣子》，詞曰：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生�！�
此詞寫(xiě)得慷慨激昂，聞角夢(mèng)回、連營(yíng)分炙、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、克敵制勝，有如鷹隼突起，凌空直上，極富畫(huà)面感，如身臨其境般，充滿(mǎn)戰斗的氛圍�？勺詈笠痪鋮s筆鋒一轉，極為悲涼，空有無(wú)限愛(ài)國之情，可惜卻蹉跎了歲月，蒼老了容顏，無(wú)法實(shí)現自我的抱負，令人傷感不已。
在辛棄疾的一生中，寫(xiě)過(guò)600多首詞。無(wú)論是數量還是質(zhì)量，在人才濟濟的宋朝真算是個(gè)中翹楚了，因而，他的詞更被冠以“英雄之詞”的美稱(chēng)。
他的詞，既有金戈鐵馬的軍旅生活，真實(shí)豪邁的情感抒發(fā)，也不乏細膩的田園之感，溫馨的家庭場(chǎng)景。例如，他的田園之詞就很了不起，比如開(kāi)頭提到的那首《西江月》，“稻花香里說(shuō)豐年，驚起蛙聲一片”就很著(zhù)名。還有一首《清平樂(lè )》，“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”，讓我們看到了這位英雄不只是心系國家，也是一位愛(ài)家愛(ài)子的好男兒。
人說(shuō)，稼軒者，人中之杰，詞中之龍。的確，他的一生雖然超然曠達，但是一直心系天下，他的一生雖然一直悲戚哀怨，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄，他的一生雖然有很多失望，但是他卻從來(lái)不絕望。
他是一個(gè)跳躍的詩(shī)詞精靈，是一位有血有肉的真正英雄，這就是我的偶像辛棄疾，一個(gè)擁有獨特生命情懷和詩(shī)詞氣質(zhì)的辛稼軒！
有關(guān)我的偶像作文17
歲月好似白馬過(guò)隙，一眨眼，匆匆忙忙而過(guò)。有一些人、事、物也隨著(zhù)而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點(diǎn)。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像――諸葛亮。
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執羽扇，悵然若失有仙人之概。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點(diǎn)智慧膽識過(guò)人。想當年，三國曹操揮軍上百萬(wàn)南進(jìn)，你看到了局勢的嚴重后果，起兵吳國，舌戰群儒，最終說(shuō)動(dòng)吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁大戰中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒(méi)費一兵一卒便獲得戰事的獲勝，你又命趙云、關(guān)云長(cháng)、趙子龍乘勝狙擊，打的三國曹操大傷元氣，此生再也不會(huì )南進(jìn)，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術(shù)。想當年你已經(jīng)割運錢(qián)糧，手上僅有好幾千戰士，而諸葛亮的十萬(wàn)精兵已趕到城外，你遭遇大患壓大門(mén)，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開(kāi)大門(mén)，自身獨座城門(mén)，彈起來(lái)了琴，諸葛亮認為有埋伏的軍隊，率軍撤離，這招空城計讓后人為此拍案叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠誠。想當年劉皇叔為報弒弟之仇，不聽(tīng)你的勸說(shuō)。結果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔起振興江山這一重擔，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒(méi)有進(jìn)行偉業(yè)，病亡在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！
有關(guān)我的偶像作文18
當提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現在我腦中的卻是我的語(yǔ)文老師——蘇老師。
蘇老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！
蘇老師是一位富有責任心的老師，每每路過(guò)辦公室門(mén)口往里看去，蘇老師總是很認真的批改著(zhù)我們的作業(yè)，或者在寫(xiě)教案，沒(méi)有絲毫的馬虎。翻開(kāi)我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會(huì )有她留給我們的評語(yǔ)，字跡工整。當我們在語(yǔ)文課上開(kāi)小差她不會(huì )去罵同學(xué)，而會(huì )善意的提醒，讓同學(xué)自己意識到。
蘇老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)。她會(huì )帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當我們有什么不明白的地方，她會(huì )一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學(xué)不小心開(kāi)小差了，在她善意的提醒下也很快緩過(guò)神來(lái)。
蘇老師關(guān)心學(xué)生，呵護學(xué)生。當我們有煩惱時(shí)我們會(huì )在隨筆本中向她傾訴，她會(huì )在隨筆本中留下她關(guān)切的問(wèn)候，有時(shí)即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺(jué)到家的溫暖。有時(shí)我們也直接當著(zhù)她的面和她抱怨，什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類(lèi)的都可以和她說(shuō)，她總是耐心地傾聽(tīng)，給我們進(jìn)行開(kāi)導，像我們的媽媽一樣和藹可親。
當我們在學(xué)校藝術(shù)節比賽時(shí)，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關(guān)注班主任不要給我們壓力，當我們獲得一等獎之后她比我們還開(kāi)心。
比賽完了回到學(xué)校，她卻告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息，我們月考語(yǔ)文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現實(shí)，本以為她會(huì )痛罵一頓我們，但她沒(méi)有，反而過(guò)來(lái)安慰我們，讓我們下次努力，不要對自己失去信心。緊接著(zhù)就把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們帶回家好好分析錯在哪，有什么地方不該錯，并定好下次考試的目標。
每當體育課我們在操場(chǎng)上做游戲時(shí)她也會(huì )加入我們，仿佛那時(shí)她又回到了童年，找回來(lái)天真。每每此時(shí)同學(xué)們都想邀請老師加入自己的游戲，但想到老師上課時(shí)的認真，想到她在午休時(shí)流入出的疲憊的眼神，誰(shuí)還忍心去打攪老師呢？
蘇老師就像我們的母親，時(shí)時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)，給予我們生活、小學(xué)上的指導，我們喜歡她，她永遠是我們的親愛(ài)的母親，我的偶像。
這就是蘇老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書(shū)育人。
在最后我要對蘇老師說(shuō)：”蘇老師你永遠是我的偶像！"
有關(guān)我的偶像作文19
每個(gè)人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生打人，就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰(shuí)知這位學(xué)生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學(xué)生，說(shuō)：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說(shuō)明你尊敬我�！苯又�(zhù)，他又拿出一顆糖，說(shuō)道：“這顆糖也是獎勵你的，據我所知，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你很有正義感�！贝蛉说膶W(xué)生說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了，我不應該打同學(xué)，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段�！碧招兄�(tīng)后，又拿出一顆糖，說(shuō)：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的錯誤，我很高興�！�
聽(tīng)完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個(gè)老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學(xué)生呢？陶先生教育學(xué)生，并不是像有些老師抓到學(xué)生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來(lái)，學(xué)生錯是認了，也只是“口服”，沒(méi)有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續犯錯。說(shuō)到底，只有學(xué)生口服心服了，才是真正的認錯。
陶行知先生可貴的智愛(ài)之處，正在于他先是鼓勵打人的學(xué)生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來(lái)，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。
陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過(guò)，不像其他的老師，只看到了點(diǎn)而看不到面，就只有對學(xué)生的一味訓斥了。當時(shí)社會(huì )，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。
先生的名字也很意思。據說(shuō)陶行知先生一生中改過(guò)三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽(yáng)明的“知行合一”學(xué)說(shuō)，故取名“知行”。
43歲時(shí)，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個(gè)滾后，才覺(jué)得我們有好多主觀(guān)的意見(jiàn)都是錯的，沒(méi)有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時(shí)，已經(jīng)有人稱(chēng)他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來(lái)的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。
了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個(gè)人把一切都獻給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢(mèng)想和事業(yè)聯(lián)結在一起，這是一種多么執著(zhù)的熱情和寶貴的信念��！
雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個(gè)偶像的形象和不過(guò)時(shí)的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長(cháng)大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！
有關(guān)我的偶像作文20
什么是偶像，偶像是一個(gè)人仰慕和模仿的對象�；蛟S你的偶像是某位名人、或是某個(gè)當紅明星、又或是某位著(zhù)名的科學(xué)家。而我的偶像卻有些特殊，因為他既默默無(wú)聞，又是那樣的偉大，他就是我的爺爺。
兒時(shí)的我常常住在奶奶家，活潑好動(dòng)的我總是拉著(zhù)爺爺陪我玩，常把爺爺弄得精疲力竭�？墒菬o(wú)論爺爺有多累，他都不會(huì )躺在沙發(fā)上或是趴著(zhù)，他永遠站得筆直，坐著(zhù)端正。最讓我不解的是，即使我把爺爺折騰到深夜，他也總會(huì )在清晨5：30準時(shí)起床，而且精神的讓人看不到絲毫困意，這到底是為什么呢？
這個(gè)疑問(wèn)一直伴著(zhù)我，直到我六歲時(shí)翻開(kāi)了一個(gè)箱子。
箱子里放著(zhù)一套舊軍裝，雖舊了，但依然干凈整潔，一個(gè)相冊靜靜地放在里面。在奶奶的講述中，我才知道爺爺是一名軍人，一名從軍數十年的軍人。
爺爺16歲時(shí)便從農村里走出來(lái)參軍，年輕的他懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血踏上了他的軍旅之路，從此他再也沒(méi)有回去過(guò)。
初入軍隊的爺爺同其他新兵一樣需要試一次槍?zhuān)谝淮闻龅綐尩臓敔�，連槍都很難握穩，更別說(shuō)射中靶心了。但他從碰到搶了那一刻起，一種使命感便充斥了全身，從那天起，他每天都比別的新兵起得早，用石頭練準頭，每次訓練他都格外認真與珍惜。練步伐練準頭，他的手越來(lái)越準，步子也越來(lái)越穩。在一次槍法測試里，他連續命中，居然拿到了全部隊包括老兵前幾名的好成績(jì)，成了新兵的驕傲。慢慢的他也成為了教導員，開(kāi)始帶新兵，他對新兵嚴格要求，領(lǐng)著(zhù)他們訓練準頭和步伐，而他也從未停止過(guò)練習。時(shí)光飛逝，他成了部隊里的神槍手，他帶的兵也有著(zhù)比別人強的槍法和毅力。
爺爺雖然沒(méi)上過(guò)戰場(chǎng)，卻帶出了幾批英雄，當然這也成了他一生的'遺憾�？晌矣X(jué)得他雖然不在前線(xiàn)，卻是后方的一股強大力量，他用他的努力與熱血，為前線(xiàn)的戰士們送去強大的力量。在我心中，他永遠都是偶像，爺爺身上的執著(zhù)、努力值得我學(xué)習。
爺爺和奶奶也是在軍中結緣。奶奶是知青，就在部隊旁的村里幫農家干活。那天奶奶去砍柴，在下坡的時(shí)候腳下突然一滑，籮筐里柴掉了出來(lái)，人往下滑。爺爺和隊里的一位戰友剛好路過(guò)，眼疾手快的爺爺接住了奶奶，由于沖擊力過(guò)大，爺爺也被擦傷了。爺爺和那位戰友一起幫奶奶把柴拾起來(lái)，送奶奶回去。后來(lái)奶奶去部隊感謝爺爺，在歲月的磨礪中，他們也慢慢的成為了彼此信任，支持的夫妻。
爺爺愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)他的家人；爺爺也愛(ài)國，為國付出了整整一生，從黑發(fā)少年成了白發(fā)老人。爺爺給我的陪伴，我一生難忘。爺爺的精神也刻在我的心中，他是我一輩子的偶像。
有關(guān)我的偶像作文21
女孩走在街上，腳踢著(zhù)無(wú)辜的石子，臉上似乎還帶著(zhù)淚痕，使她看起來(lái)更不可愛(ài)。行人像覺(jué)察她的不悅，都繞著(zhù)道走，還不時(shí)瞥上兩眼，或和他人嘀嘀咕咕起來(lái)。
女孩早已習慣這一切。她似乎不在乎別人的眼光。就這么胡亂逛著(zhù)。一抬頭，是一間咖啡店。裝修素雅，門(mén)口擺放著(zhù)不知名的花，白色一簇一簇的，像是三月雜草中不起眼的野花，又別有難言的氣質(zhì)，看得出店主是個(gè)有品味的人。女孩也累了，便沒(méi)多想，走進(jìn)了咖啡店，服務(wù)員走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)她想要什么，她也不太明白咖啡這種東西，隨口說(shuō)要一杯焦糖瑪奇朵。
應該是甜的吧。她想。
她看著(zhù)窗外，大好晴天。誰(shuí)說(shuō)天知人心！不一會(huì )，咖啡便端了上來(lái)，甜美的味道暫時(shí)沖淡了她的難過(guò)，帶來(lái)一絲快樂(lè )。她自卑，被那強勢的女同學(xué)給打了一頓，只因為她由于自己的本職工作，告訴了老師她們的所作所為。她怯弱的不敢還手，自那以后，她對她們唯命是從，沒(méi)有反駁，沒(méi)有抗議。
上天不憐憫她。那群好事的女生竟然踏進(jìn)了咖啡店，其中一個(gè)東張西望，馬上發(fā)現了暴露在她視線(xiàn)下的女孩，她與同伴耳語(yǔ)了幾句，一眾人就朝她走過(guò)來(lái)。第一個(gè)女生正眼都不瞧她，輕蔑地說(shuō)“你讓開(kāi)，這可是我的座位！”她沒(méi)有抵抗，端起咖啡準備走，又一個(gè)同行的女孩拿起了咖啡杯，把咖啡往她身上潑。
她又被奚落了。不過(guò)一切習以為常，她用紙擦了擦衣裳，準備離開(kāi)。惹不起，還躲不起嗎？她一直這么想。踏出店門(mén)的那一刻，一個(gè)穿碎花長(cháng)裙的大姐姐拉住了她。她無(wú)法掙脫，大姐姐說(shuō)：“我想你需要改變了�！币�(jiàn)她一臉困惑，大姐姐解釋到：“哦！我是店長(cháng)，跟我來(lái)吧”店長(cháng)將她領(lǐng)到了咖啡店后，這里是一個(gè)后花園，種滿(mǎn)了店門(mén)那種白色的花，店長(cháng)輕柔的聲音傳過(guò)來(lái)：“這是蒼蘭，看著(zhù)不太起眼吧！她芬芳不自知，只靜靜開(kāi)放，我倒喜歡它這點(diǎn)，平凡，終也不平凡，要知道，你屬于自己，別人的奚落可不值得，畢竟你要成為你自己的偶像，就要勇敢些。勇氣是人類(lèi)第一的品質(zhì)，因為勇氣是其他品質(zhì)的保障。這盆蒼蘭送給你，希望它可以讓你增長(cháng)信心，是時(shí)候去反擊了��！”女孩不明白，她從未稱(chēng)自己為偶像，她認為自己糟透了，平凡無(wú)知，“可縱使皓月獨自清涼，也未曾抵過(guò)星河滾燙�！钡觊L(cháng)似是猜透了她的心思。
此后，她變了。她敢反抗那幫女孩，她努力提高成績(jì)，她漸漸敞開(kāi)心扉……
奇怪的夢(mèng)。我想。
倒是學(xué)到了點(diǎn)東西。要活成自己的偶像，我走到鏡子前，撫摸那觸不到的虛像，一切真實(shí)，又不太真實(shí)，大概是那托夢(mèng)的人，看穿了我最近的憂(yōu)慮呵！猶記得家里有一盆蒼蘭，此刻循著(zhù)香味找了來(lái)。一樣的潔白，看著(zhù)美好，正像這青春年華，綻放著(zhù)。
這就是我的偶像啊，我看看鏡子里那個(gè)女孩。
有關(guān)我的偶像作文22
圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，輕柔的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄舞�！�，是我的媽媽。她，也是我的偶像。
一個(gè)冬天的下午，媽媽牽著(zhù)我的手在大街上散步。只見(jiàn)遠處有一個(gè)乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著(zhù)。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著(zhù)一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢(qián)。他低聲對路過(guò)的人乞求著(zhù)：“行行好……”
可來(lái)往的行人大多捂著(zhù)鼻子，一臉嫌棄地快步走開(kāi)了。我也捂著(zhù)鼻子，喚媽媽快點(diǎn)離開(kāi)。只見(jiàn)媽媽從包里拿出十元錢(qián)，走到乞丐面前，蹲下來(lái)，將錢(qián)放到碗里，笑著(zhù)對那個(gè)殘疾人說(shuō)：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無(wú)限的感激。
我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀陕锝o這樣的人錢(qián)？電視新聞里說(shuō)他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情�！�
“我給的又不多，但對于他來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)生活的希望啊�！眿寢尩卣f(shuō)，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負般。我回過(guò)頭看那個(gè)乞丐，只見(jiàn)泛紅的夕陽(yáng)下，他咧開(kāi)干裂的嘴唇，望著(zhù)媽媽笑了，我也望著(zhù)他笑了笑。
我突然明白：有一種善良，叫心安。
記得我讀小學(xué)二年級的那個(gè)暑假，媽媽帶我出門(mén)游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車(chē)去一個(gè)景點(diǎn)。車(chē)上很擁擠，我們只好扶著(zhù)別人的座椅站著(zhù)。車(chē)搖搖晃晃地行駛著(zhù)，很多人開(kāi)始打起瞌睡來(lái)。這時(shí)，在我們斜對面，一個(gè)戴口罩的男子拉開(kāi)他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅诉@一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說(shuō)：“寶貝，你覺(jué)得這公交車(chē)上會(huì )有小偷嗎？”我立刻會(huì )意，假裝很鎮定地說(shuō)：“那也說(shuō)不定哦！”
“那思想品德課上，老師有沒(méi)有教你們不隨便拿別人的東西呢？”
“當然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說(shuō)給那個(gè)小偷和愛(ài)害者聽(tīng)的。
只見(jiàn)那男子縮回手，死死地盯著(zhù)我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續若無(wú)其事地和我講話(huà)。不一會(huì )兒，那男子就灰溜溜地下車(chē)了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周?chē)娜艘蚕驄寢屚秮?lái)敬佩的目光。
當年小小的我，覺(jué)得媽媽比警察還威武！
這樣一個(gè)善良、勇敢、機智的媽媽?zhuān)跄懿蛔屛页绨菽兀?/p>
有關(guān)我的偶像作文23
夕陽(yáng)已經(jīng)悄然下山，淡淡的紅色鋪滿(mǎn)整個(gè)天幕;涼風(fēng)習習吹來(lái)，澄澈的小溪暈開(kāi)層層微笑。
我站在小溪旁，看見(jiàn)隔壁的阿公趕著(zhù)羊群，背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的柴，“呦呵”“喲呵”的喊叫著(zhù);同班的蒙蒙提著(zhù)一籃子的兔草，她媽媽背著(zhù)兩籮筐的西瓜，步伐穩健的走回家，一大一小兩個(gè)背影漸漸遠去�？墒菫槭裁�，姆媽還沒(méi)有回來(lái)呢?
涼涼的風(fēng)吹走了白天的燥熱，卻吹不走我心中的焦急�！澳穻�?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)啊，天都快黑了!”我小聲的嘀咕著(zhù)。等了一會(huì )兒，我果斷的決定去找姆媽。我卷起褲腳，在淺淺的小溪的石頭上小跑著(zhù)，跑向田里。
當我站在田埂上時(shí)，我看見(jiàn)大大的西瓜地上有個(gè)身影在起伏。她的褲管挽得老高，大塊大塊的泥土粘在上面;身子弓成90°像只蝦，她一只手小心的拖著(zhù)西瓜，一只手拿著(zhù)鐮刀隔斷瓜藤;隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)，晚霞下紅紅的，紅濕了我的眼。
我大叫一聲：“媽”
她抬頭看了我一眼，笑著(zhù)嗔怒說(shuō)：“你怎么來(lái)了，餓了吧?”
“沒(méi)有，媽?zhuān)憧旌昧藛?要不要我幫你啊?”我幫姆媽剛剛剪下的西瓜抱上籮筐。
“快了，再剪幾個(gè)，就可以回家了�！蹦穻尷^續彎下腰。
“哦�！蔽液韲涤悬c(diǎn)澀澀的。
之后姆媽剪西瓜，我負責把西瓜抱到籮筐里。不一會(huì )兒，西瓜占滿(mǎn)了整個(gè)籮筐，已經(jīng)成了一座小小的“綠山”。姆媽將扁擔穿在兩個(gè)籮筐的繩子中間，蹲下身，雙腿扎成馬步，咬緊牙，眉頭皺成“川”字，輕輕喊了聲：“嗨喲!”，迅速站起來(lái)，轉頭對我說(shuō)：“走吧!”
我跟在姆媽后面，看著(zhù)她的雙肩一顫一顫的，后背愈來(lái)愈濕，衣服完全貼在后背，汗水從她的臉頰不斷的流下來(lái)，順著(zhù)脖子，流進(jìn)衣服內，整個(gè)人好像從水里撈起來(lái)的一樣。
終于回到了家，姆媽將西瓜放在房間里，出來(lái)洗了個(gè)手，說(shuō)：“阿杰，你去洗個(gè)西瓜，晚上吃�！蔽覒艘宦�，就到房間里拿西瓜，同時(shí)，廚房里已經(jīng)響起了鍋碗瓢盆的聲音。
吃完后，月亮已經(jīng)掛的高高的，灑下圣潔的月光，像媽媽的手，希望溫柔的撫摸著(zhù)每個(gè)人，希望拂去白日的疲勞。我抬頭仰望著(zhù)月亮，靜靜的祈禱：媽媽?zhuān)Ｍ阌烙肋h遠的健康，我會(huì )一直在你身邊，你牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。你一直是我的驕傲，你一直是我的偶像，我會(huì )像你一樣勤勞、擔當、吃苦耐勞。我會(huì )好好學(xué)習，為你爭光的。你永遠是我心中的偶像!
有關(guān)我的偶像作文24
三月清晨微涼，含羞的太陽(yáng)輕輕地從云紗里探出柔和的光，慢悠悠地落下來(lái)，地上人影樹(shù)影微淡。坐在海棠樹(shù)下，青黃藤椅吱呀的響聲，將心緒穿回童年。搖曳光影，氤氳著(zhù)海棠的芬芳，書(shū)墨的清香，勾勒出一位鶴發(fā)老人慈祥而端莊的身影——那是我一生的偶像，也是我最敬重的爺爺。
猶記兒時(shí)，我住在鄉下?tīng)敔敿�。百無(wú)聊賴(lài)的鄉村生活，日日在樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，捉著(zhù)蛐蛐，看鶯飛燕舞，嗅海棠花香……除了枯燥，也只剩下枯燥了�？蔂敔斂偰茉陔u飛狗跳的環(huán)境中，坐在樹(shù)下，晃著(zhù)藤椅，手捧一本泛黃的書(shū)，安安靜靜地，一坐便是一天。有時(shí)花瓣飄落在頭上，也渾然不知。我常趴在藤椅旁，玩弄著(zhù)可愛(ài)小巧的花朵，漫不經(jīng)心地問(wèn)爺爺：“爺，你在看什么呀？”“《飛鳥(niǎo)集》�！薄班�，那是不是講了一只鳥(niǎo)的故事？”“傻孩子，這是詩(shī)集，不是故事�！薄鞍 皇枪适�，那得多無(wú)聊啊……”“詩(shī)，看著(zhù)是詩(shī)，其實(shí)是人生��！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爺爺的目光中多了幾分懵懂無(wú)知的崇拜并在心中留下了不淺不深的回憶。
后來(lái)，爺爺的鳥(niǎo)兒漸漸飛不動(dòng)了，爺爺的詩(shī)永遠沉眠于獨屬于他的世界里。
再回老家，我直奔院后一間紅瓦白墻的小屋，里面有兩個(gè)自制的木書(shū)架并排放立，上面放置的全是爺爺珍藏的書(shū)。我執起一本，書(shū)角露出一片枯葉，被壓得平平整整，翻開(kāi)，沉穩瀟灑的字跡，由黑藍墨水書(shū)寫(xiě)，全是爺爺的標注和感悟。一筆一畫(huà)，鏗鏘有力，我順著(zhù)深深淺淺的墨痕，走進(jìn)了另一個(gè)世界。不多時(shí)，生命奧妙、人生哲理，似一泓清泉，盈滿(mǎn)我心。
黃昏，夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗內，在粗糙的紙上灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。我從書(shū)中的世界走出，望著(zhù)燦爛彩霞，心中是一片波濤洶涌。我感慨于書(shū)中的神秘莫測，更驚艷于爺爺的沉穩心境和對書(shū)的熱愛(ài)。那密密麻麻的字跡，寓意深刻的旁批，自是得翻閱數次才能有所領(lǐng)會(huì )的吧。若我有此等對書(shū)的癡愛(ài)，怕也早已不用在此處苦苦探求爺爺心中所想。念次，我對爺爺又多了幾分崇拜，然而這崇拜卻是不比當年對爺爺表面的崇拜，而是發(fā)自?xún)刃牡貒@服于他。
又是海棠花開(kāi)，藤椅上已換了一個(gè)人。
我擁抱晨光熹微，追隨爺爺的步伐；我親吻拂風(fēng)落花，沉淀穩重的心態(tài)；我領(lǐng)悟萬(wàn)物美好……而那位心中的白發(fā)老人，則在茫茫大海中，為我點(diǎn)亮那座永不熄滅的明燈，引領(lǐng)著(zhù)我，不再迷茫。
我的心中不會(huì )有黃昏，因為有您，永遠像初春的清晨。感謝您，我的偶像！
有關(guān)我的偶像作文25
在一塊水泥地上，一個(gè)破木板籃球框，一個(gè)黑人男孩在場(chǎng)上和自己的影子進(jìn)行行云流水般的斗牛，他一次又一次的投籃，上籃和假動(dòng)作，好像與他單挑的不是他自己的影子，而是喬丹魔術(shù)師這些籃球名宿們。這就是我的偶像科比·布萊恩特。
科比，家喻戶(hù)曉的籃球明星，也正是因為這種平凡，讓科比變得偉大。許多人說(shuō)科比是籃球天才，把他和喬丹這樣的籃球巨星相提并論，不僅僅是球技出眾，而是他那與喬丹一樣的精神，讓我們無(wú)比敬佩！一樣的爭強好勝，不屈不撓，一樣的勤奮不倦，將籃球視為生命；他的后仰，他防守的步伐，還有他的絕殺，和喬丹如出一轍，使我們看得賞心悅目，無(wú)比敬佩。
科比個(gè)籃球天才。有的記者曾問(wèn)道：科比，請問(wèn)你的成功秘訣是什么？科比笑了笑，反問(wèn)記者：那你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？沒(méi)錯，我見(jiàn)過(guò)。這短短的一句話(huà)，足以證明他偉大的籃球精神，凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，街上的行人寥寥無(wú)幾，但我們可以見(jiàn)到科比那奔跑的身影，在健身房中鍛煉的汗水，他把一切都給了籃球，每天訓練長(cháng)達8小時(shí)，這讓他飽受傷病的困擾，因訓練過(guò)度，膝蓋中的半月板已經(jīng)被磨損沒(méi)了，它只能忍著(zhù)骨頭與骨頭之間摩擦的疼痛，繼續打籃球。但我們何曾看到他說(shuō)過(guò)放棄，我們看到的依然是他在球場(chǎng)上那奔跑的身影，拼盡全力的一次次投籃，和一次次時(shí)機剛剛好的準絕殺其實(shí)，科比一生帶給人們的不只是視覺(jué)上的快感，更是一種籃球精神，他那種堅貞不屈，百折不撓的精神永遠留在了世上！永遠留在了我們的心中！
現在科比雖然在一次意外中永遠離開(kāi)了我們，但他的精神與信仰卻在世上成為了永恒。我們現在仿佛還能看到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯有科比的身影，他已經(jīng)永遠留在了我們的記憶中。我相信科比生命的意義不僅僅停留在此刻，他永恒的精神指引我們，要堅持自己的夢(mèng)想，遇到挫折不要放棄，勇敢面對困難，付出更多的勤奮，無(wú)怨無(wú)悔。這就是我的偶像科比·布萊恩特。
有關(guān)我的偶像作文26
在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他雖不能給我什么錦緞絲綢，但他能給我用他的愛(ài)編織出來(lái)的快樂(lè )；他雖不能帶我吃盡山珍海味，但我相信他會(huì )帶領(lǐng)我嘗遍人生的酸甜苦辣。他不是誰(shuí)，他就是我最最敬愛(ài)的——爸爸。
在家中和在外面爸爸他完全是兩個(gè)不同的人。在家中他是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好父親，在外面他更是一個(gè)博學(xué)廣識的好爸爸，特有大男人范兒。就在上星期，我們全家人一起去爬山，我們去的是黃山，從山腳向上望，黃山好像一位巨人一樣矗立在我們面前，爸爸不緊不慢地向我們介紹起黃山來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這替我們省了請導游的費用，到這里我們不得不贊嘆一句：“啊~~老爸！您也太會(huì )當家了吧！”整整花了兩個(gè)小時(shí)我們才爬到了半山腰，這一路事最多的就要屬爸爸了，走一步說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，而且這些話(huà)都是令我很難懂的，列如：哎~多少年兒了，你依舊未老。等之類(lèi)的話(huà)，我根本不懂，但還是由衷發(fā)出對爸爸的贊嘆。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸學(xué)習學(xué)習。
我們在一個(gè)亭子里歇了歇腳，爸爸帶我去了一個(gè)地方，那里有一株很“年老”的槐樹(shù)，它的根扎得很深，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)：“用心去感受它的生命力！”于是我摸著(zhù)它的根，閉上眼體味了起來(lái)，我好像感受的老槐樹(shù)的血液仿佛在流動(dòng)，流向一個(gè)地方，��！它的背后，竟有一株小槐樹(shù)苗，流向了它的根中，好偉大呀！爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：”這株老槐樹(shù)就像是我和你媽媽?zhuān)@株小槐樹(shù)則是你和你弟弟，我們把最好的都給了你們，你們要懂得好好珍惜！“我把這句話(huà)藏在了心里，準備用它來(lái)抵毀我對我自己和身邊的一切的不滿(mǎn)，我是我是，更是父母的，是他們給予我生命，我一直享受著(zhù)他們帶給我最好的，我相信，我也是一直在珍惜的。
我們回到了家，大家都各忙各的去了，在這時(shí)最忙的還是爸爸，他要洗碗筷，又要給弟弟洗澡，還要洗衣服，但他是他一點(diǎn)兒也不累，他是最厲害的。說(shuō)到這兒我就會(huì )情不自禁地夸一句：“爸爸你好厲害的！”然后就會(huì )看到爸爸臉上欣慰的表情。爸爸忙完之后，我總會(huì )為爸爸按摩一陣子，而爸爸也會(huì )特別珍惜與享受這一時(shí)刻，雖然按摩得不怎么樣，但是那是我對爸爸的一片心，他一定很舒心！
在我心中，爸爸是無(wú)人可以取代的，他永遠是最厲害的，最?lèi)?ài)我的，他是我的偶像，我會(huì )崇拜他一輩子的！
有關(guān)我的偶像作文27
一千多年前，唐代最鼎盛的時(shí)候，誕生了一個(gè)不凡的人。他戲劇的一生，創(chuàng )作了無(wú)數的詩(shī)歌；他豪放的風(fēng)格，立起了輝煌的豐碑。他，就是李白。字太白，號青蓮居士。自幼隨父遷居，年少便才華橫溢。才華橫溢的他，雖被玄宗賞識，卻不予重用；傲視權貴的他，酒醉令高力士脫靴；身患重病的他，在晚年寫(xiě)下《臨終歌》便逝世，享年62歲。
他的一生雖短暫匆匆，卻無(wú)比傳奇！活出了意義，活出了價(jià)值，令我敬佩不已。
一世詩(shī)篇
他被譽(yù)為詩(shī)仙，他的詩(shī)與裴旻的劍舞，張旭的狂草合稱(chēng)為唐代三絕。他年少作詩(shī)，年少輕狂，許多都成了不可超越的經(jīng)典《將進(jìn)酒》、《俠客行》、《行路難》一句君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，寫(xiě)出了他的豪邁；一句長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，表現了他的樂(lè )觀(guān)。
他的詩(shī)大多如雄瀑激流奔放激昂，大有一瀉千里的氣勢，可也不乏浪漫主義色彩的詩(shī)篇，他的詩(shī)在我們懵懂未開(kāi)之時(shí)，便耳熟能詳。我們遨游其中，快意其中。
一斗美酒
他愛(ài)酒，更愛(ài)飲酒。烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯。他是多么的放蕩與瀟灑呀！可有時(shí)候想起朝廷腐敗、權貴奢侈、百姓困窘之時(shí)，他也會(huì )舉杯消愁，與酒分享他的愁苦。
雖一路坎坷，可他依積極樂(lè )觀(guān)，他堅信天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)。他那自信的心態(tài)，怎能不使我崇拜？
一曲長(cháng)歌
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，他的長(cháng)歌，如這飛瀑流瀉；一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，蜀道再難，哪能擋住他的腳步？
他一路高歌過(guò)來(lái)，飄逸無(wú)比，是他的長(cháng)歌，使我知道了，面對挫折不要退縮，敞開(kāi)心扉，高歌一曲，勇往直前！
一劍天涯
很多人只知道李白是詩(shī)仙，是文人，卻不知他還是一代劍仙，十步殺一人千里不留行，《俠客行》表現了劍客高超的劍術(shù)，而在現實(shí)中，李白的劍術(shù)也毫不遜色，僅次于裴旻，居唐朝第二。他的劍在詩(shī)歌里懲惡揚善，在現實(shí)中也爐火純青十五好劍術(shù)，劍術(shù)自通達。
一世詩(shī)篇，一斗美酒，一曲長(cháng)歌，一劍天涯。他文武雙全：酒入豪腸，七分釀成的日光，剩下的三分嘯成劍氣。繡口一吐就半個(gè)盛唐。他的詩(shī)里，我品味出了他的放蕩；他的酒中，我咂摸出了他的喜愁；他的歌聲，我聆聽(tīng)出了他的豪邁；他的劍氣，我驚覺(jué)出了他的光芒。
這就是李白，一個(gè)傳奇的人物，雖過(guò)千年，仍傲視風(fēng)霜。在我心中，他依然對著(zhù)明月船頭詠詩(shī)：左手提壺，右手拿劍，長(cháng)歌一曲，仰天大笑。
他是我心中的偶像，唯一的偶像，永遠的偶像。
有關(guān)我的偶像作文28
因為夢(mèng)想會(huì )發(fā)光，所以，無(wú)論身處多么漆黑的角落，也總能有一束光，引領(lǐng)我們前往，風(fēng)雨兼程，跋涉探險，在所不惜�！叭藷o(wú)知而不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有夢(mèng)想，是怎么也不可能有所作為的。實(shí)現了，沒(méi)有目標的，就好比沒(méi)有了靈魂。
有一個(gè)在電影界縱橫多年的人，他就有著(zhù)自己的目標和理想，但與大多數人不同的是，他憑借著(zhù)自己的堅持不懈換來(lái)了成功。他開(kāi)始在電影武打界徐徐生輝，越來(lái)越多的人知道并認識了這位巨星，他也是我的偶像。沒(méi)錯，他就是成龍。說(shuō)到這個(gè)名字，大家可是再熟悉不過(guò)，他有著(zhù)十分高尚的品質(zhì)，這種品質(zhì)被人們尊稱(chēng)為“成龍精神”，說(shuō)白了就是不放棄自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不堅持的精神。
眾所周知，成龍拍戲有自己的原則——從來(lái)不用替身。要知道，這個(gè)他自稱(chēng)為“原則”的特點(diǎn)卻是很多演員明星做不到的事情；因為畢竟是武打片，會(huì )有很多“追”，“摔”，“擒”，“打”的危險鏡頭，為此成龍吃了不少的苦頭。在拍攝《追捕》的過(guò)程中，成龍的頭不小心碰到了一旁的石頭，頭被當場(chǎng)磕破，鮮血不停的直流；考慮到成龍的安全，導演及時(shí)喊停并且決定找替身，但成龍毅然而然的拒絕了：“我說(shuō)了我拍戲不找替身，誰(shuí)都不能破壞這個(gè)原則！”
成龍經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的靜養后，繼續加入了拍攝。許多人對他贊賞有加，“成龍”的名字也開(kāi)始在全球各地廣為流傳。
因為長(cháng)期堅持個(gè)人拍攝，成龍的身體變得遍體鱗傷，他的胳膊斷過(guò)一次，肋骨斷過(guò)三次，那里燒傷過(guò)，這里爛過(guò)，那里裂過(guò)……以前拍一部電影，是有關(guān)火戲的，成龍用的是真身真火，當時(shí)眼毛都燒沒(méi)了。成龍做事的拼，進(jìn)一步體現了他一生的成龍精神。
接受采訪(fǎng)的時(shí)候，成龍說(shuō)：“小時(shí)候家里條件不是很好，唯一的夢(mèng)想就是成為一名英雄，”接著(zhù)他又笑了笑：“我現在做到了，只不過(guò)是在戲里的罷了�！笨此乒怩r亮麗的身前，有著(zhù)背后不懈的拼搏和努力。
成龍為了實(shí)現夢(mèng)想，曾演過(guò)“死人”，當時(shí)他最難忘的就是被導演批評的場(chǎng)景；從那以后，他開(kāi)始認真思考，不管什么樣的角色都是很認真的對待。從跑龍套到男主角，再到中外聞名的好萊塢大導演，成龍所付出的努力，是我們完全無(wú)法想象的。
印象最深刻的電影情節就是《我是誰(shuí)》中成龍從二十一層高的大廈跳下來(lái)的鏡頭，這一幕是沒(méi)有任何替身以及安全措施下進(jìn)行的，如果沒(méi)有把握好時(shí)機，成龍隨時(shí)都有喪命的可能。這一跳，給成龍的演藝生涯打下了不可磨滅的印記，觀(guān)眾們的心仿佛也跟著(zhù)成龍飛躍了出去。
榜樣的力量是偉大的，現在，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始學(xué)習成龍，并把成龍精神作為自己人生的座右銘；成龍并不是真名，而他卻在無(wú)數中國人的心中“一躍成龍”！這，就是著(zhù)名的武打巨星，是頑強的中華民族精神的代表，他也是我的偶像，無(wú)數人的偶像，成龍！
有關(guān)我的偶像作文29
偶像或許遙不可及，或許近在眼前；偶像，或許是指引你前進(jìn)的星星，或許是與你并肩前行的旅人。不管你與他是否相識，但請相信，當所有的光芒都抵不過(guò)黑暗時(shí)，偶像的力量會(huì )指引你奮力前行。
雨天里，偶然看見(jiàn)了操場(chǎng)上跑步的人，我仿佛又回到了四年前的那個(gè)下午。放學(xué)了，喧鬧的校園在十分鐘內迅速安靜了下來(lái)，只有操場(chǎng)上還有人在訓練體育項目。我隨著(zhù)被夕陽(yáng)逐漸拉長(cháng)的影子望去，只看見(jiàn)有一個(gè)人還在操場(chǎng)上跑步，他的教練呢？沒(méi)有，我疑惑地望去，他跑了一圈又一圈，不時(shí)地用手擦著(zhù)汗水。隔日，我又來(lái)看，還是看見(jiàn)他獨自一人，一圈又一圈地在那里跑步。我決定跟上去，開(kāi)始跑步，可是沒(méi)跑幾下，我便感到了體力稍有不支，隨即停了下來(lái)。而他，臉上的，身上的汗水不停地灑落在操場(chǎng)的跑道上，依然揮舞著(zhù)有力的臂膀，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)
之后，我每天都來(lái)跑，但終究還是沒(méi)能追上他的速度，當我停下奔跑時(shí)，他還在繼續，而我也只能用略帶無(wú)奈的眼神望著(zhù)他不斷超過(guò)我的身影，日子一天天地過(guò)去，我們也漸漸地熟悉了，我這才知道：原來(lái)他是比我高一屆的學(xué)長(cháng)，他是學(xué)校的長(cháng)跑冠軍，經(jīng)常代表學(xué)校運動(dòng)員參加縣里、市里的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，斬獲很多大獎，為學(xué)校贏(yíng)得很多榮譽(yù)，他是整個(gè)學(xué)校的驕傲。這給了我很多動(dòng)力，我悄悄地把他當作我的偶像，開(kāi)始崇拜他了。于是，我不再停下，因為只有堅持不懈地努力，才能勉強跟上他的腳步，并且在學(xué)業(yè)上我也加了一把勁，只是為了更靠近他一步。
不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了，他畢業(yè)了，下午的操場(chǎng)再也沒(méi)有人奔跑，我內心空落落的，因為我失去了一個(gè)目標，一個(gè)能讓我腳步奔跑的目標，但我的內心還是告訴我自己：繼續奔跑。也只有繼續奔跑才能以這種方式追上他。
聽(tīng)著(zhù)細雨從空中滑落的聲音，嗅著(zhù)泥土的氣息，踏著(zhù)淅淅瀝瀝的音樂(lè )，我不由自主地抬起了腳，仿佛前面就是我的目標，我一步一步跑過(guò)，此時(shí)，我好像追上他了，但又沒(méi)有，這目標就像是天邊的霞光，我永遠也不可能追上，因為它是一個(gè)方向�；蛟S有一天我真的會(huì )追上他我的偶像。
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著(zhù)我們闊步成長(cháng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針，指引我們奔向美好的生活！
有關(guān)我的偶像作文30
在這個(gè)明月當空的夜晚，幽靜的春風(fēng)，輕浮的微云；我的偶像蘇東坡仿佛就在眼前，只見(jiàn)他身穿大袍，捋著(zhù)胡須，朝我緩緩走來(lái)；我一下愣住了，呆若木雞；他卻笑若春風(fēng)，走到我面前，帶著(zhù)我一起，回到了北宋：
“人間有味是清歡”，清曠閑雅
我們來(lái)到了泗州南山，看那細雨綿綿，微風(fēng)斜斜；正是冬末春初，略有寒氣；他騎著(zhù)馬，悠閑自在地趕路前往；只見(jiàn)輕淡的炊煙，緩緩升起；稀疏的柳樹(shù)，亭亭玉立；共同點(diǎn)綴著(zhù)清靜的海灘，正是“細雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚清灘”。此時(shí)是神宗元豐七年，蘇東坡被調到了汝州，心情自然愉悅。劉靖叔出門(mén)迎接，送上美酒：牛角杯里，如白雪的泡沫，牛乳中的花；各式各樣的野菜盛在碗里，蘇東坡不禁感嘆：“人間有味是清歡！”我不由得抬起頭，驚嘆：“先生，好詞！人間的味道正是平常的愉悅呀！善哉！善哉！鄙人欽佩不已！真是我偶像的風(fēng)范！”他卻笑道：“不過(guò)是自感清曠閑雅罷了！”
“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，奔放豪邁
正是元豐六年，我們來(lái)到了張懷民新建的快哉亭，看那落日繡在了窗簾上，亭下的水連著(zhù)飄蕩；亭里的窗上還有未干的紅漆。我們臥在椅子上，都能眺望江南美景：無(wú)盡的江水如明鏡，倒影著(zhù)岸上的碧峰；忽然，江水翻滾沖上來(lái)，調皮地掀舞了在樹(shù)上的一群“白頭翁”；夕陽(yáng)淹沒(méi)了大雁，蘇東坡又淺吟：“堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄�！痹瓉�(lái)他是在笑宋玉，硬說(shuō)風(fēng)也有雌雄，不知道大自然。他又道：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！”我又不禁贊嘆“好極了！先生，您真是我的偶像呀！如此奔放豪邁的詩(shī)句，先生都能作出！”他卻還是謙虛不受，讓我更加敬佩了。
“詩(shī)酒趁年華”，豁達超脫
我們最后來(lái)到了超然臺上，只覺(jué)春天仍未老去：風(fēng)細細，柳斜斜；俯瞰密州城，見(jiàn)那百花齊放，一半的江水繞著(zhù)密州，細雨淡霧卻把家家戶(hù)戶(hù)隱去。正是熙寧九年，蘇東坡從杭州被調到了密州，心里不免惆悵，又想起了家鄉；可他神情自若，只對我說(shuō)“休對故人思故國，且將新火試新茶�！庇诌^(guò)了一會(huì )，他按著(zhù)我的肩膀，徐徐的說(shuō)：“孩子，你記住，‘詩(shī)酒趁年華’呀！珍惜你的大好青春，不要虛度了呀！”我急忙道：“先生的教誨，我必然放在心中！先生您的豁達超脫，也讓我敬佩不已��！”
忽然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，仍見(jiàn)一輪明月高掛夜空；蘇東坡，我的偶像，你在我心中如明燈朗照，如青山不老；我仿佛追隨著(zhù)偶像您，大步走在人生的風(fēng)雨中，高聲長(cháng)嘯：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行；回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
有關(guān)我的偶像作文31
在當今的社會(huì )中，“偶像”已不是令人而陌生的詞語(yǔ)了，一談到偶像便使一群人而喋喋不休了，看！那位同學(xué)正在聽(tīng)著(zhù)周杰倫的新專(zhuān)輯，這個(gè)同學(xué)又在哼著(zhù)林俊杰的曲子，眼又可以看到一群女生嘰嘰喳喳的興奮的說(shuō)起了明星的“那些事兒”。
而我的偶像，不是明星也不是歌星，而是一位科學(xué)家。她是一位女科學(xué)家，用了自己的幾年的不陰尋找到了一種新元素——“鐳”，居里夫人是我人生之中的啟明星，在她的身上我也見(jiàn)了許許多多的品質(zhì)。
居里夫人，她雖然年輕，但性格穩重，內心卻有偉大的精神，她堅持在研究可穿過(guò)黑紙的光源時(shí)，偶然發(fā)現了這種獨特的物質(zhì)，本以為是實(shí)驗的失誤，當她的丈夫想放棄時(shí)，居里夫人大膽的猜想可不可能是一種新元素呢？
這時(shí)有許多科學(xué)家并不認同這種說(shuō)法，大學(xué)只給了居里夫婦一所簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室，但是居里夫婦不論嚴寒酷暑的在那座簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中認真的工作。
他們辛苦的進(jìn)行提純，制做。用了三年的時(shí)間，而最后除了幾滴水外沒(méi)有任何的東西，居里夫婦十分的傷心。但又是在偶然的一瞬間，居里夫人又有一個(gè)大膽的相象，可能鐳就在幾滴水里，當居里夫婦回到實(shí)驗室，也成功的證明了“鐳”的存在！
而居里夫婦卻沒(méi)有將“鐳”這種物質(zhì)申請專(zhuān)利，就也代表拋棄了筆財富，但是居里夫婦卻想將這一種物質(zhì)造富于世界上更多的人類(lèi)！
居里夫人是我心中的光明，在她的身上體現出鍥而不舍的探索精神，也看出對事業(yè)的熱愛(ài)之情，對人類(lèi)的一種無(wú)私豐獻的精神。
她的這些精神都值得我們學(xué)習。
有關(guān)我的偶像作文32
我的偶像，不是熒幕前閃閃發(fā)光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著(zhù)一頭烏黑的像瀑布一樣的長(cháng)發(fā)，發(fā)尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上揚的嘴角掛著(zhù)溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像——盛老師。
我最喜歡上盛老師的語(yǔ)文課了。我們的語(yǔ)文課是有色彩的，學(xué)習春天的詞語(yǔ)時(shí)，她帶著(zhù)我們在校園里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著(zhù)紅彤彤的笑臉；學(xué)習冬天的課文時(shí)，她帶著(zhù)我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語(yǔ)文課是有旋律的，她會(huì )和我們一起跟著(zhù)音樂(lè )朗讀詩(shī)歌，感受最美的詩(shī)文。我們的語(yǔ)文課還是有趣味的，學(xué)習童話(huà)單元的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都扮演了童話(huà)里的角色，看著(zhù)大家像模像樣的表演，她在一邊樂(lè )彎了腰。我真覺(jué)得盛老師是個(gè)神奇的魔術(shù)師，可以把語(yǔ)文課變的那么生動(dòng)有趣。
記得二年級下學(xué)期，我生水痘被隔離在家，盛老師既關(guān)心我的身體，又擔心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自己上課的教案都給了我，還幫我把課文重點(diǎn)都標注出來(lái)，讓我在家也可以學(xué)習。我回學(xué)校第一天參加的單元測驗，考了全班第一，盛老師笑瞇瞇地表?yè)P了我，我好開(kāi)心，其實(shí)心里知道那都是盛老師的功勞呢！
二年級期末，當我們聽(tīng)說(shuō)三年級有可能要換語(yǔ)文老師的時(shí)候，班上所有同學(xué)都很不舍，我更是一個(gè)暑假都在為這事煩惱。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，當我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺上的時(shí)候，大家都高興極了！我又可以和盛老師一起上課啦！
如果你要問(wèn)我，將來(lái)想要做什么？我一定會(huì )大聲又自豪的告訴你：長(cháng)大后，我想當一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因為我要成為像盛老師一樣的人！
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