疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告
一、志愿者作用
�。�1）青年志愿者活動(dòng)使年輕人們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì )實(shí)際、真實(shí)了解與認識中國國情的極好機會(huì )，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強了他們的感性認識。
�。�2）青年志愿者活動(dòng)強化了年輕人們的社會(huì )責任感，這對改善社會(huì )風(fēng)氣，確立敬業(yè)精神起積極作用。
�。�3）通過(guò)志愿服務(wù)培訓和實(shí)際工作，增強了協(xié)作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使他們學(xué)會(huì )與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務(wù)。通過(guò)培養幫助殘障觀(guān)眾、殘奧會(huì )運動(dòng)員或者其它弱勢群體的技能和樹(shù)立幫扶意識，使他們從中學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并延及關(guān)心整個(gè)社會(huì )，學(xué)習維護弱勢群體的利益，并延及服務(wù)于整個(gè)社會(huì )和人民的利益。
二、社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)
一般而言，要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐報告必須做到以下幾點(diǎn)。
1、必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據。
2、要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結論。
3、要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。社會(huì )實(shí)踐報告所揭示的結論，必須通過(guò)對具體情況、具體事實(shí)做客觀(guān)的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀(guān)點(diǎn)和結論。
4、社會(huì )實(shí)踐報告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機地結合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結經(jīng)驗，闡明規律，說(shuō)明政策；還要注意運用可靠的統計數字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀(guān)點(diǎn)。
三、疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告（精選5篇）
難忘的實(shí)踐活動(dòng)又將謝下帷幕，想必你學(xué)習了很多新技巧，此時(shí)需要寫(xiě)一份實(shí)踐報告，做好總結。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告1
雖然有疫情的阻撓，但是這個(gè)暑假我依然過(guò)的十分充實(shí)。在這個(gè)漫長(cháng)、無(wú)聊的暑假中，我接受了學(xué)校讓我們積極參加各種暑期實(shí)踐活動(dòng)的倡議，然后參加了村里組織的對抗這突如其來(lái)的疫情的各項志愿者活動(dòng)，這個(gè)也有利于我這個(gè)即將邁入社會(huì )的學(xué)生，讓我有了深入社會(huì )、進(jìn)行自我實(shí)踐能力的鍛煉，找到自身的不足和差距，助力我在未來(lái)的生活和艱辛的工作中更好的邁入社會(huì )。
“蜉蝣于天地”，當僅僅只有我一個(gè)人在社會(huì )上時(shí)就是滄海一粟，時(shí)不時(shí)地會(huì )體會(huì )到孤獨，但參加村里組織的志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我深深地體會(huì )我們社會(huì )的強大凝聚力。
在暑期里，我先是參加了市場(chǎng)對人們買(mǎi)菜時(shí)戴口罩的監督，雖然只是戴著(zhù)口罩站在市場(chǎng)門(mén)口去提醒人們，有時(shí)候會(huì )遇到一些老年人不能接受疫情時(shí)要戴口罩的突發(fā)要求，還會(huì )發(fā)生一些口角，但是這更是讓我意識到了在社會(huì )交往上的注意點(diǎn)。第一，要注意控制好自己的情緒，尤其是在這種夏日酷暑的天氣時(shí)，更加要懂得謙遜有禮，即是無(wú)論何時(shí)何地都要踐行尊老愛(ài)幼的傳統美德。第二，要給與他人關(guān)心與耐心，因為老年少年是社會(huì )的弱勢群體，接受力不足或者是變差了，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么就要對他們賦予更多的耐心和體貼，這也讓我突然發(fā)現了在小學(xué)時(shí)就講的禮貌交際也不是全無(wú)用處的。之后我還在小學(xué)門(mén)口參加過(guò)志愿活動(dòng)，雖然沒(méi)幾天，而且還是和學(xué)校的保安、民警和老師的共同幫助下完成的，但是看著(zhù)他們蹦蹦跳跳地通過(guò)自動(dòng)測溫室，讓我想到了自己當年的小學(xué)生活，真是不禁淚下，滿(mǎn)眼幸福。
不過(guò)因為我們省的疫情不是十分嚴重，在人們的配合和我們志愿者的努力后，疫情就得到了抑制，人們甚至可以有時(shí)摘下口罩，呼吸一下新鮮空氣。然后我又志愿去幫助社區補習班里幫助醫護人員的子女。我很激動(dòng)，畢竟在經(jīng)歷了十二年的學(xué)習后，第一次要有了當老師的機會(huì )。而在補習班的這段時(shí)間里令我感觸最深的就是自己該以怎樣的心態(tài)去面對他們，要成為合格的老師該怎么教育和管束自己的學(xué)生。
現在的教育競爭激烈，就連小學(xué)生們都已經(jīng)踏入了補習的隊伍里，雖然家長(cháng)們的初衷是好的，家長(cháng)們?yōu)榈囊彩菍W(xué)生們能有一個(gè)更高的起點(diǎn)，希望他們能更上一層樓，但是孩子們或許并不希望自己總是像被關(guān)在牢籠一樣的，從被學(xué)校約束，再到被我們管轄，我們應該為他們營(yíng)造學(xué)習的氛圍以及樂(lè )園的場(chǎng)地，讓他們在娛樂(lè )的時(shí)候收獲知識，這才符合家長(cháng)的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者會(huì )給他們講二十六英文字母的故事，聯(lián)想記憶它們的書(shū)寫(xiě)，會(huì )唱簡(jiǎn)單的英文兒歌，會(huì )讓他們自由活動(dòng)，集體或是單人照相，他們常常吵著(zhù)要用美圖秀秀……歡愉的笑聲似乎掩蓋了時(shí)間的存在，為期20天的補習時(shí)光，一眨眼便過(guò)去了。大家都很高興，醫務(wù)人員們在疫情的前線(xiàn)沖鋒陷陣，我們也理應為他們守護好大后方，為他們照顧好，教育好他們的那些暫住在爺爺奶奶家的子女們，盡我們的全力來(lái)描繪出一個(gè)大圓滿(mǎn)的結局，這才是對在前線(xiàn)奮斗的他們，以及對我們守護我們安全的祖國最好的報答了。
這個(gè)暑期，人們之間雖然因為疫情的原因發(fā)生過(guò)很多不好的小插曲，但是我依然是度過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)充實(shí)的志愿假期，我不單單有了不小的收獲，也有了很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題將會(huì )是我日后去逐步完善自我的一個(gè)個(gè)方向�！凹毠潧Q定成敗”，發(fā)現自身的問(wèn)題，做好生活中的每一個(gè)小細節，我就在趨于完美的自己的路上又向前了一大步。我在這段時(shí)間是真的發(fā)現了賦予社會(huì )的好處，“以人為鏡，可以明得失”，在做志愿服務(wù)時(shí)遇到的每個(gè)人，我們都可以從他們身上發(fā)現到些東西，而這些東西正能量的我們學(xué)習，負能量的我們就要避免，也就是說(shuō)在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，社會(huì )也在極力地反饋我們。青春無(wú)限，并非是指時(shí)間無(wú)限，而是在我們正確的使用青春，服務(wù)社會(huì )后的意義將無(wú)限、我們的人生價(jià)值將無(wú)限。
青春無(wú)限，意在奉獻，以小我融入社會(huì )之大我，奉獻我們的光和熱，讓當代大學(xué)生的青春之火燃燒在社會(huì )的每一個(gè)角落，永不熄滅，溫暖每個(gè)人的心田……
疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告2
我是來(lái)自信管1904班的XX，為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想特別是習近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，扎根中國大地了解國情民情，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐堅定理想信念，站穩人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強國偉業(yè)，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”。
這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐主要圍繞“政府機關(guān)、農村居民、疫情防控、脫貧攻堅、文化傳承”的主題，結合共青團XX城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì )的要求和習近平總書(shū)記對我們的指導讓我們積極有序投入到實(shí)踐中。
今年我國的新冠病毒、火災等自然災害事件頻頻發(fā)生，結合國家的調查報告，我們知道了這些災害給人們的生命財產(chǎn)安全造成了巨大傷害，如何應對突發(fā)事件，防災減災成了當務(wù)之急。農村因位置偏僻、信息閉塞和農民文化程度不高等因素更是防災的薄弱環(huán)節。因此，開(kāi)展農村突發(fā)事件情況調研及建立健全應急機制具有很強的現實(shí)意義和巨大的社會(huì )價(jià)值，要通過(guò)展開(kāi)此次活動(dòng)，使我磨練意志、增長(cháng)才干，切實(shí)提高創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)能力，為今后發(fā)展打好基礎。同時(shí)，要通過(guò)宣傳中華人民共和國突發(fā)事件應對法，調研當地突發(fā)事件情況，講授并實(shí)地了解應對方法，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢健全當地監測體系、預警體系及信息體系，研討農村突發(fā)事件應急機制的建立和實(shí)施途徑，引導廣大農民提高防災避災能力，提高當地政府應對突發(fā)事件的能力，從而預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴重社會(huì )危害，以保護人民生命財產(chǎn)安全。
人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校。一個(gè)星期的實(shí)踐一晃而過(guò)，讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的使命，社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現，為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的一種途徑，是培養和鍛煉個(gè)人能力和自身綜合素質(zhì)修養的渠道。
這些天的努力，我們在高場(chǎng)村走街串戶(hù)，我與高場(chǎng)村的基層干部做交流，一是村民對我們有所了解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦然大方的與我們侃侃而談，更多的村民是內斂怕生的，以至于我們就拍了照片然后上前問(wèn)候了一聲就離開(kāi)了，只是單純的用筆和紙寫(xiě)下了我們每天訪(fǎng)談的內容，記錄下我們收集到的數據資料。
我們浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地，漫山遍野的'樹(shù)，耐人尋味的河流，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。我覺(jué)得陶淵明筆下的桃花源也不過(guò)如此。此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建設新農村并不容易，我們不可能在面對某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務(wù)，我不是來(lái)旅游的，是要關(guān)注社會(huì )的、關(guān)注民生，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐，讓我提高了認識，明確了責任，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后一切都免談，社會(huì )應該給與不發(fā)達地區更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該更加加倍努力，為祖國的強大多出力、多流汗、多動(dòng)腦，實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。
我也重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備、社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)給我帶來(lái)未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷進(jìn)步，以至于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)生，建設社會(huì )主義新農村的責任必不可少，我們必將身體力行，實(shí)現農民朋友們的愿景。
疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告3
在今年寒假我辦理留宿準備年后實(shí)習。在新春即將到來(lái)之時(shí)，新型冠狀病毒性肺炎突然來(lái)襲。全國各地在這次疫情中團結一致進(jìn)入抗疫，學(xué)校也積極響應號召，有條不紊的進(jìn)行了封校等一系列措施。我目睹著(zhù)身邊的朋友親人老師積極投身于抗疫斗爭中做著(zhù)自己力所能及的事情。作為一名女院學(xué)子，時(shí)刻遵循“崇德，至愛(ài)，博學(xué)，尚美”的校訓，在學(xué)校需要的時(shí)候我選擇作為一名光榮的志愿者，為抗疫做出一些力所能及的事情事情。
了解到學(xué)校國際教育學(xué)院只有一個(gè)學(xué)姐負責，缺少志愿者，我積極報名參加，經(jīng)過(guò)老師和學(xué)姐的培訓幫助，開(kāi)始了我的志愿者工作。
在寒假初期，學(xué)校對返校的留學(xué)生進(jìn)行14天的隔離，在這期間我需要負責給他們送三餐，以及關(guān)注他們的健康狀況，及時(shí)報送體溫表，輔助學(xué)姐的工作。除了隔離的同學(xué)，還有其他的留學(xué)生。我們需要每日報備她們的體溫。因為飲食差異還有封校的原因，我需要和另外的志愿者同學(xué)教她們如何使用線(xiàn)上超市購物，如何使用淘寶，還有一些退款售后問(wèn)題。以及輔助學(xué)姐解決公共設施，聯(lián)系物業(yè)，幫忙訂水，取快遞等問(wèn)題。
不久之前，一位留學(xué)生因為身體原因需要去醫院就醫，在全國疫情最嚴重的時(shí)期，我跟學(xué)姐陪同她去了醫院。說(shuō)實(shí)話(huà)，在去醫院的路途中我真的很擔心，但是醫院嚴密的防疫控制措施，還有老師們一遍又一遍的提醒與安慰讓我很快靜下心來(lái)。我們在醫院等侯問(wèn)診，做各項檢查，所幸是留學(xué)生身體并無(wú)大礙。隨后在學(xué)校老師的幫助下，她慢慢恢復了健康。這件事讓我覺(jué)得這是我距離新冠疫情最近的一次，我看到的是醫護人員的努力，是社會(huì )各個(gè)方面的人們對抗疫的決心。
在做志愿者的期間，我們學(xué)校以線(xiàn)上授課的方式如期開(kāi)學(xué)。因為工作和課表之間的沖突，我和其他的志愿者以課表為基礎進(jìn)行了排班。保證在服務(wù)他人的同時(shí)不落下自己的課程。當然留學(xué)生們也很理解我們，當我們有課的時(shí)候她們會(huì )等到我們上完課再來(lái)找我們尋求幫助，大家互相理解，互相幫助。
在做志愿者期間我最感動(dòng)的一件事情是前幾天因為換季的原因，我的眼睛不舒服。醫務(wù)處老師通過(guò)問(wèn)診對我進(jìn)行了五天的醫學(xué)觀(guān)察，我每天都會(huì )收到醫務(wù)處老師的電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，并且線(xiàn)上問(wèn)診，還有其他老師每天的關(guān)心與安慰，從身體到心理都給了我很大的鼓勵。并且我還收到了留學(xué)生的關(guān)心，當她們用不熟練的漢語(yǔ)問(wèn)我病情的時(shí)候我感覺(jué)一股暖流流入心里。雖然疫情無(wú)情，但是在志愿者團體中，在所有的女院學(xué)子師生，在奔赴在抗疫道路上的人們，我們一起心相連，肩相擁，我們一定會(huì )戰勝黑暗，奔向黎明的曙光。
最后，我要向奔赴向一線(xiàn)疫區最美的逆行者致敬，向與我們守望相助的湖北同胞致敬，向所有為抗疫做出貢獻的人致敬。我們一定會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，戰勝疫情。
疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告4
自2019年12月31日發(fā)文通報至今，疫情已波及含港澳臺在內的全國所有地區，且在世界范圍內肆虐。在此深重的疫情形勢下，及時(shí)控制疫情蔓延是重中之重。社區基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應，承擔了大量的任務(wù)。然而社區工作仍舊任重道遠，在此次防疫基層工作中，社區工作者緊跟時(shí)代發(fā)展，采取了一系列創(chuàng )新辦公方式，但同時(shí)也出現了新的問(wèn)題。這說(shuō)明社區工作還有很長(cháng)的路要走。
我們可以看到，社區利用網(wǎng)格化管理，確保了疫情防控的及時(shí)性，實(shí)現了疫情防控的數字化。但同時(shí)也暴露出網(wǎng)格員綜合素質(zhì)水平亟需增強地區差異有待彌合社區資源分配不均工具性特征日趨銳化等問(wèn)題。在此基礎上我們進(jìn)行此次調查，可以對此次疫情防控中社區工作的成功經(jīng)驗以及困難進(jìn)行總結，并且在對居民調查結果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區工作的質(zhì)量�；谝陨暇売�，我們“一心移疫小分隊”開(kāi)展了名為“抗擊疫情共克時(shí)艱”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們小隊主要的采訪(fǎng)內容有兩個(gè)部分，一個(gè)是關(guān)于社區的網(wǎng)格化管理，另一個(gè)是關(guān)于社區入戶(hù)排查的一些問(wèn)題。不可否認，在社區的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅守在崗位，努力地克服。就像在采訪(fǎng)中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著(zhù)寒風(fēng)堅守崗位，就更加堅定了自己捐款的想法。這位有著(zhù)63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠令我們感動(dòng)與尊敬。除此之外，兩位同學(xué)也和社區的工作人員交流了許多其他的問(wèn)題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來(lái)意，講述了我們小隊的由來(lái)：社區工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區工作人員發(fā)揮了重要的作用，當然也不可避免的出現了一些問(wèn)題。于是在此基礎上，我們成立了“一心移疫”小分隊，開(kāi)展了名為“抗擊疫情，共克時(shí)艱”的實(shí)踐活動(dòng)，對疫情期間的社區工作進(jìn)行研究。
為了增加對大眾關(guān)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法的認識，我們選擇在實(shí)踐期間發(fā)放問(wèn)卷調查，通過(guò)對數據做專(zhuān)業(yè)的分析整理，得出結論。希望通過(guò)這樣的方式讓社區的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區醫院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。。在我們發(fā)布的“對于疫情期間防控相關(guān)措施的看法”問(wèn)卷中，針對關(guān)于社區居民對社區工作的看法共設置了11道選擇題。共回收有效問(wèn)卷125份，其中男55人，女70人，多數為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的有60人，居住在鄉村的有65人。
疫情期間多數的社區都實(shí)施了切實(shí)有效的疫情防控措施，且大多數居民都可以積極配合社區的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，同時(shí)對疫情防控的工作人員持尊重的態(tài)度，這是值得肯定的。另外，希望個(gè)別沒(méi)有積極實(shí)施疫情防控措施的社區能夠吸取教訓，從現在開(kāi)始進(jìn)行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并參與其中。最后，希望社區能夠務(wù)求實(shí)效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務(wù)機制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，讓社區的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區醫院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。
為了感謝社區工作人員在疫情中的辛苦工作，我們采購了許多物品送給他們。結合社區工作人員現在工作的特點(diǎn)，我們采購了口罩酒精濕巾眼藥水等防護用品。同時(shí)我們也采購了水果，零食等食物來(lái)慰問(wèn)社區的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來(lái)的物品表示感謝，并且希望我們作為新時(shí)代的醫學(xué)生，能夠好好學(xué)習，不斷精進(jìn)，刻苦鉆研，成為將來(lái)的醫學(xué)人才，在未來(lái)可能面臨的抗疫戰爭中打出漂亮的一仗。
在表達我們的謝意之余，我們也表達了對社區工作人員堅守崗位的尊敬以及像他們學(xué)習的決心。
這次的社會(huì )實(shí)踐，雖然是線(xiàn)上的形式，但是帶給我的收獲仍然很多。作為組長(cháng)，我不僅要完成自己的任務(wù)，也要分配好每個(gè)組員的任務(wù)，統籌安排整體的活動(dòng)，在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，由于線(xiàn)上開(kāi)展活動(dòng)的局限性，我要與每個(gè)組員保持溝通，這樣才能克服線(xiàn)上活動(dòng)帶來(lái)的一些阻礙，提高效率，這對于我來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。這次社會(huì )實(shí)踐也讓我感受到了社區工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也缺少不了社區工作人員的默默付出。
疫情防控志愿者的社會(huì )實(shí)踐報告5
x月x日，在xx市xx鎮xx社區值守點(diǎn)上，有幾個(gè)年輕的面孔格外引人注意，他們對進(jìn)出村莊的車(chē)輛和人員進(jìn)行逐一仔細檢查登記，對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測，一絲不茍的做好每日防疫工作。
他們就是社區最美大學(xué)生志愿者。xx是xx省某學(xué)院學(xué)生;xx是xx大學(xué)學(xué)生;xx是xx學(xué)院學(xué)生;xx是xx大學(xué)學(xué)生。原本放假在家休息的大學(xué)生們征得了父母的理解和支持，積極協(xié)助村里開(kāi)展疫情防控工作，為疫情防控奉獻出“青春力量” 。
據了解，xx和xx積極響應村募捐活動(dòng)，分別捐獻壓歲錢(qián)1000元用于村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動(dòng)，在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單，提醒村民盡量留在家中，減少不必要的外出，外出必須戴好口罩，加強個(gè)人防護。通過(guò)宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識和相關(guān)政策措施，提高了群眾自我防護意識和能力。
xx的爺爺奶奶常年癱瘓在床，生活不能自理，他除了幫助父母照顧家中老人，還主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天，xx與村干部一樣輪班執勤，從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來(lái)諸多不便，他便積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時(shí)，他配合工作人員為社區居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證，為防疫工作貢獻著(zhù)力量。
xx在防疫期間主動(dòng)承擔起本村的外來(lái)人口信息登記工作，對村里的外來(lái)人口信息進(jìn)行匯總和整理。他和xx除了參與村勸返點(diǎn)的值班，還是村里疫情防控的“消毒員”。家里為他倆提供了三輪車(chē)和消毒液，兩人多次合作，對村莊主要街道、垃圾存放點(diǎn)等公共區域進(jìn)行全面噴灑、移動(dòng)消毒，確保無(wú)遺漏、無(wú)死角，為全村人民撐起健康“保護傘”。
據了解，在xx鎮xx社區，像這樣的大學(xué)生志愿者還有很多，他們積極參與防疫捐款，默默參與村莊防疫工作，在家鄉需要的時(shí)候，盡己所能，貢獻力量，體現了新時(shí)代好青年的責任和擔當。他們說(shuō)：“疫情突發(fā)，我們作為當代大學(xué)生，有責任和義務(wù)幫助家鄉做力所能及的事，為社會(huì )疫情防控盡自己的一份力!”
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