一分鐘優(yōu)秀演講稿
一分鐘優(yōu)秀演講稿怎么寫(xiě)？
�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
一分鐘優(yōu)秀演講稿（精選42篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一分鐘優(yōu)秀演講稿（精選42篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一分鐘優(yōu)秀演講稿1
同學(xué)們，老師們，大家好！
一年一度的教師節即將來(lái)臨，在此謹向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當我們做錯事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫(xiě)錯的字和答錯的題目，您都會(huì )在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復習，讓我們溫故知新；老師，您曾對我們說(shuō)：「讀書(shū)不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪；劉老師您對我做的事數也數不清，您為我們擔的心算也算不完，對於你無(wú)私的奉獻，我將全力以赴增強自己的實(shí)力，以其不辜負老師的期望。
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿2
同學(xué)們，老師們，大家好！
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。"這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長(cháng)江，翻涌萬(wàn)年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國!一個(gè)響徹世界的名字——中國!
失去朋友，可以再交；失去金錢(qián)，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存! 謝謝大家。
一分鐘優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
今天我演講的主題是《愛(ài)國，尤為重要》在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的二十多年建設，我國經(jīng)濟高速發(fā)展，國家實(shí)力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!
長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿5
老師們，同學(xué)們好！
我有一個(gè)夢(mèng)，就是我要當一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一種汽車(chē)，，那種汽車(chē)能飛，它的們是用手指頭開(kāi)的，我們可以用聲音控制它。我還 要發(fā)明一種藥，把它吃下去就可以變大變小，發(fā)明這些東西能給我們帶來(lái)許多方便。比如可以節約許多能源，可以更好的消滅敵人。更好的美化我們祖國的環(huán)境，建設我們的祖國。我要向著(zhù)我的夢(mèng)想去努力。從現在開(kāi)始我就要勤奮學(xué)習，多看書(shū)。
一分鐘優(yōu)秀演講稿6
老師們，同學(xué)們好！
我希望中國的未來(lái)是在街頭沒(méi)有小偷和乞丐，流浪的老人和小孩。不要出現孤寡老人無(wú)人照料，不要有在人出現困難的時(shí)候圍觀(guān)者的冷漠。吃的放心，用的也放心。大家都很富有，國泰民安，老百姓安居樂(lè )業(yè)，活得幸福。
少年強，則國強；少年富，則國富；從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習、以后好好回報祖國，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現！
一分鐘優(yōu)秀演講稿7
老師們，同學(xué)們好！
一個(gè)個(gè)夢(mèng)兒激情澎湃，承載著(zhù)所有中國人的熱情。我自豪因為我是中國人，我驕傲因為我有屬于我的中國夢(mèng)。無(wú)論是邊疆守候的戰士，還是教育著(zhù)祖國花朵的老師。她們的心靈都是那么澄澈、偉大。我的夢(mèng)兒熏染著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，我只想做一位守在山區的老師，就算永遠不會(huì )被人們發(fā)現，但是擁有著(zhù)祖國花兒們的微笑就足夠了、滿(mǎn)足了。少年強，則國強。作為祖國的希望，我必須努力。守護好、實(shí)現好我的中國夢(mèng)，讓夢(mèng)兒高飛。
一分鐘優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)個(gè)性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也個(gè)性激動(dòng)。在那里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂(lè )、幸福安康！
選取教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標！
為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發(fā)現孩子的需求，選取做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家
一分鐘優(yōu)秀演講稿9
疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機會(huì )的職業(yè)，就是教師。有人說(shuō)：“沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育。能夠說(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃期望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在，教師務(wù)必真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不就應以社會(huì )原因、家庭背景及平時(shí)表現而有所偏愛(ài)，就應一視同仁。對于調皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛(ài)。我們就應既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。
最后，再一次恭祝領(lǐng)導和老師們節日愉快，萬(wàn)事如意！
一分鐘優(yōu)秀演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)聯(lián)未來(lái)。近年來(lái)，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子理解義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一齊渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步；正因有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；正因我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。
尊敬的各位領(lǐng)導：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
一分鐘優(yōu)秀演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加這天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對完美未來(lái)的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們帶給發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
各位領(lǐng)導、各位老師，會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，此刻以鮑校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子給我們開(kāi)創(chuàng )出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的挑戰，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承禮貌、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，發(fā)奮的工作和學(xué)習，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂(lè )！
謝謝大家
一分鐘優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，能夠在那里代表教師發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿！
我們龍泉小學(xué)有著(zhù)優(yōu)良的傳統，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷。請允許我代表全體教師向各位同學(xué)承諾：熱誠、坦誠、真誠的應對每一位學(xué)子，教好書(shū)，育好人。在學(xué)習上、生活中都將盡我們最大發(fā)奮去幫忙每一位同學(xué)，真正的做學(xué)生的良師益友。作為老師，我們將會(huì )認真落實(shí)學(xué)校育人為本的職責，把每個(gè)學(xué)生成長(cháng)狀況置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置，督促學(xué)生真遵守“十條”行為規范，嚴細管理，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)，我們會(huì )嚴格要求自己，學(xué)高為師，身正為范。
我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)期望和要求，堅信這也是所有老師們的心聲。作為學(xué)生，你們要嚴格按照學(xué)生“十條”行為規范來(lái)約束自己，把尊師愛(ài)校，團結同學(xué)等真正落實(shí)到行動(dòng)中，養成良好的行為習慣，爭做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠期望廣大同學(xué)學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，做到自強、求實(shí)、創(chuàng )新，發(fā)奮走向成功，邁向輝煌！
最后，祝全體教師工作順利！萬(wàn)事如意！愿同學(xué)們幸�？鞓�(lè )，學(xué)有所成！
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿(mǎn)期望的季節，作為一名新教師我有幸在那里發(fā)言，此刻、我的情緒萬(wàn)分激動(dòng)！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫忙、辛勤培養我的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學(xué)的`時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書(shū)。我的語(yǔ)文老師每一天要騎一個(gè)多小時(shí)的自開(kāi)車(chē)到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自開(kāi)車(chē)回家，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，但是我永遠都會(huì )記得在我學(xué)習、成長(cháng)的道路上，他們對我的教育和幫忙，也正是他們的一言一行感染著(zhù)我，多年以后我也選取了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問(wèn)一個(gè)老教師：“怎樣樣做才能稱(chēng)得上一個(gè)合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛(ài)，有職責，有奉獻�！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的這天，站在講臺上能夠鎮定自如，我一向在踐行著(zhù)那位老教師告訴我的話(huà)。
最后我想用一首詩(shī)結束我這天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿14
大家好：
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀到來(lái)，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著(zhù)好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著(zhù)青春前行，也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦，也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，因為，我們是90后!
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!
一分鐘優(yōu)秀演講稿15
大家好：
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
一分鐘優(yōu)秀演講稿16
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
這天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會(huì )，我競選的是xxxx。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！边@天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，跨步格外高遠！
假如我競選上了xx委員，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態(tài)應對各種工作。其次，要提高職責心，認真負責搞好每一項工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，咱們班級的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強烈的職責心，使我飲佩不已，因此我也要發(fā)奮做到他們那樣。
此外，還要進(jìn)一步提高處理領(lǐng)悟和工作的矛盾，發(fā)奮做到工作領(lǐng)悟兩不誤。
假如我當選此屆xx委員，我要召開(kāi)一次會(huì )議，歸納同學(xué)們留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，發(fā)奮改正，例如在同學(xué)的思想培訓方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導的幫忙下，發(fā)奮提高大家的素質(zhì)，加強他們對班級的認識，有時(shí)刻找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
是金子就要閃光，敢說(shuō)敢做不正是各位評委期盼的新一屆xx委員的精神風(fēng)貌嗎？請各位評委堅信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
多謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿17
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！我沒(méi)有高大威猛的身軀，但有一顆追求公平正義的心；我談不上閱歷豐富、潛質(zhì)很強，但七年的基層工作經(jīng)歷和五年的機關(guān)工作經(jīng)驗，還是讓我各個(gè)方面都得到了很好的歷練和迅速的成長(cháng)；我算不上出類(lèi)拔萃，但作為貼合選拔條件的人員中最年輕的一位，我還是勇敢的站了出來(lái)。
有人問(wèn)我，在這么多前輩和大哥面前，你能贏(yíng)嗎？我說(shuō)，我還年輕，沒(méi)什么。又有人問(wèn)，你這么年輕，你來(lái)干嘛？我說(shuō)，我和他們一樣，有更遠的夢(mèng)想、更高的追求。
一分鐘優(yōu)秀演講稿18
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好，我叫xxx，現年xx歲，現任xxxxxx。任職x年來(lái)我始終堅受“解放思想、牢記宗旨、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，干事干凈”的工作理念，為本單位的創(chuàng )新發(fā)展，矢志不渝，殫精竭慮，多次榮獲上級的記功獎勵，也得到了同志們的一貫好評。
一位科學(xué)家說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球，這天我也真誠的說(shuō)，給我投上珍重的一票，我將贏(yíng)得事業(yè)新的起點(diǎn)。在新的征程中，我必須會(huì )靠正氣樹(shù)立形象，靠和氣凝聚力量，靠勇氣客服困難，靠人氣團結興旺。
一分鐘優(yōu)秀演講稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國母親》。當《我的中國心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感——愛(ài)國情。
我愛(ài)您，祖國母親？和愛(ài)我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
我愛(ài)您的悠久歷史、燦爛文化；我愛(ài)您的廣袤土地、名川大山；我愛(ài)您的勇敢堅強、不屈脊梁……是您，一步步艱難地把華夏兒女帶向禮貌之路；是您，用博大的愛(ài)、高尚的魂，鼓舞中華兒女自強不息；是您，一向無(wú)私地哺育咱們這些龍的傳人。咱們就應愛(ài)您？咱們務(wù)必愛(ài)您？
正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習并領(lǐng)悟堅強；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習并領(lǐng)悟獨立；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習并領(lǐng)悟回報愛(ài)。同學(xué)們，讓咱們心中裝滿(mǎn)對祖國母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)吧。
一分鐘優(yōu)秀演講稿20
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《學(xué)習并領(lǐng)悟感恩》。
咱們這一代少年兒童，生長(cháng)在愉悅的港灣，在父母的庇護下成長(cháng)，很少有知道回報的�！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)習并領(lǐng)悟了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有性命，沒(méi)有父母就沒(méi)有咱們自我，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
因此我要感謝你，我性命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我性命中親密的兄弟姐妹，愉悅有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的愉悅中也學(xué)習并領(lǐng)悟了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì )珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì )變得五彩斑斕！
一分鐘優(yōu)秀演講稿21
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！
我演講的題目是《節約每一滴水》。地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍重。能夠使用的淡水是有限的。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，咱們要像愛(ài)護眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地擰緊水龍頭，那么一年能夠節省多少水呢？滿(mǎn)滿(mǎn)一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少��！咱們的子孫后代也有水喝了。
請意識到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，咱們是地球的小主人，咱們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。
一分鐘優(yōu)秀演講稿22
老師、同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《一分鐘》！
有一次，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說(shuō)到：“請在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧�！币环昼娭�，他再次打開(kāi)門(mén)熱情地招呼青年進(jìn)來(lái)，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧，你能夠走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又十分遺憾地說(shuō)：“但是，我，我還沒(méi)向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著(zhù)自我的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了！”
這個(gè)耐人尋味的小故事，告訴了咱們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學(xué)們，咱們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，對咱們來(lái)說(shuō)，發(fā)奮領(lǐng)悟，這是咱們成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，這是咱們義不容辭的義務(wù)和職責。那么，你還在猶豫什么，就讓咱們從這一分鐘開(kāi)始，從此刻做起，在領(lǐng)悟的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，讓咱們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天，充滿(mǎn)期望的明天。
多謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿23
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜每一分鐘！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著(zhù)名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原先他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗�(zhù)青年驚訝的表情，班杰明立刻說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧，你能夠走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又十分遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎”班杰明一邊掃視著(zhù)自我的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼娨环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間能夠做許多事情，也能夠改變許多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
一分鐘優(yōu)秀演講稿24
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
首先，請允許我提個(gè)問(wèn)題：面對一杯沒(méi)有喝完的水，你會(huì )怎么做呢?是的，我們大多數人恐怕都會(huì )倒掉!
那么，讓我們再來(lái)看看別人是怎么做的。著(zhù)名的管理學(xué)講師余世維先生講過(guò)這樣一段經(jīng)歷：那是在德國，他去拜訪(fǎng)一位朋友，主人是一位普通的德國婦女，問(wèn)他是否需要喝水，他回答說(shuō)“來(lái)一杯”，然而他沒(méi)有喝掉，女主人很不開(kāi)心，說(shuō)了這樣一句話(huà)“一杯水雖然不值什么錢(qián)，但它是我們日耳曼民族的資源”。
同樣是一杯水，但是對待的態(tài)度卻不同，處理的方式也不同。這說(shuō)明什么?我想，至少說(shuō)明一點(diǎn)：那就是這名普通的德國人，她的資源意識比我們強!這一細節也足以暴露出我們這個(gè)民族節約意識的嚴重不足關(guān)于節約的演講稿關(guān)于節約的演講稿。
勤儉節約，它的核心就是“節儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓：靜以修身，儉以養德。的確，節儉是中華民族五千年來(lái)的傳統美德。為儉者，往往品格高尚，為世人所景仰儉，還是磨練意志，提高品格的重要手段。人為什么會(huì )有堅強意志，為什么會(huì )有崇高品格，毫無(wú)疑問(wèn)，從逆境中磨煉關(guān)于節約的演講稿演講稿。而儉正是在很大程度上創(chuàng )造了逆境，換句話(huà)說(shuō)，也就是儉創(chuàng )造了人才�？锖忤彵谕倒�，家貧而志堅，終成國之大器；劉禹錫以?xún)�律身，雖兩袖清風(fēng)，卻寫(xiě)下千古流傳的《陋室銘》。歷史上像這樣的例子還有很多很多。
時(shí)至今時(shí)今日，物質(zhì)文明和精神文明都已高度發(fā)達。但是，發(fā)揚勤儉節約、艱苦樸素的作風(fēng)依舊是我們的重任。中國地大物博，具有豐富的物產(chǎn)資源，但是龐大的人口基數給它加上了一個(gè)巨大的分母。也就是說(shuō)我們擁有的多，但分配到每一個(gè)人卻很少關(guān)于節約的演講稿關(guān)于節約的演講稿。所以，在這種形式下講求勤儉節約和艱苦樸素是十分必要的，它既符合我國的國情，也符合我校的校情。我們知道熱愛(ài)祖國、關(guān)心學(xué)校應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼晕覀兠抗潈�一點(diǎn)，就是為學(xué)校發(fā)展出了一份力，為我國綜合國力的提高盡了一份心。
要做到節儉，其實(shí)并不難。只要我們在現實(shí)生活中稍稍注意，就會(huì )發(fā)現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如每天少用一雙一次性筷子，意味著(zhù)成千上萬(wàn)畝森林可以免遭砍伐；每天少用一個(gè)塑料袋，可以節省大量的石油消耗關(guān)于節約的演講稿演講稿。隨手關(guān)燈、關(guān)電器，把白熾燈換成節能燈，把空調溫度上調1度，據專(zhuān)家測算，如果我們大家都這樣做，那么全中國每年可以節約450億度電，相當于三峽工程半年的發(fā)電量!
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)!從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，放學(xué)時(shí)請記著(zhù)關(guān)燈、關(guān)空調；電腦關(guān)機時(shí)，請記得關(guān)顯示器，打印資料時(shí)，請盡量雙面打��；買(mǎi)飯時(shí)吃多少，買(mǎi)多少，盡量減少浪費，讓我們有能力把愛(ài)心傳遞到世界上每一個(gè)需要的角落。
我相信只要我們攜起手來(lái)，共同努力，從小事做起，從身邊的事情做起，那么我們一定能再次擁有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的詩(shī)意生活。
最后請問(wèn)一句：同學(xué)，今天你節約了嗎?
一分鐘優(yōu)秀演講稿25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(cháng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下向女王說(shuō)道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數倍的價(jià)值。而后者才是它真正應該擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn)，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂得上一個(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì )以失敗而告終。
歷有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢？他們卻有著(zhù)令人難以企及的成就。
無(wú)數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現價(jià)值。而現實(shí)生活中我們往往會(huì )遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執著(zhù)地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用�！�，處于正確位置的我們才能實(shí)現自身價(jià)值。
謝謝大家！
一分鐘優(yōu)秀演講稿26
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！
我演講的題目是《節約每一滴水》。 地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴�？梢允褂玫牡怯邢薜�。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛(ài)護眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地擰緊水龍頭，那么一年能夠節省多少水呢？滿(mǎn)滿(mǎn)一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少��！我們的子孫后代也有水喝了。
請意識到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。
一分鐘優(yōu)秀演講稿27
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(cháng)在幸福的港灣，在父母的庇護下成長(cháng)，很少有知道回報的 �！陡卸鞯男摹� 這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì )了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì )珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì )變得五彩斑斕！
一分鐘優(yōu)秀演講稿28
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國母親》。 當《我的中國心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感——愛(ài)國情。
我愛(ài)您，祖國母親﹗和愛(ài)我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
我愛(ài)您的悠久歷史、燦爛文化；我愛(ài)您的廣袤土地、名川大山；我愛(ài)您的勇敢堅強、不屈脊梁……是您，一步步艱難地把華夏兒女帶向文明之路；是您，用博大的愛(ài)、高尚的魂，鼓舞中華兒女自強不息；是您，一直無(wú)私地哺育我們這些龍的傳人。我們應該愛(ài)您﹗我們必須愛(ài)您﹗
因為愛(ài)，必須學(xué)會(huì )堅強；因為愛(ài)，必須學(xué)會(huì )獨立；因為愛(ài)，必須學(xué)會(huì )回報愛(ài)。同學(xué)們，讓我們心中裝滿(mǎn)對祖國母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧。
一分鐘優(yōu)秀演講稿29
隋朝著(zhù)名學(xué)者盧思道，小時(shí)候腦子很靈。有一次，他父親把他的詩(shī)文拿給朋友看。朋友們都伸出大拇指贊不絕口。這一來(lái)，盧思道有點(diǎn)飄飄然了，不愿再下苦功學(xué)習了。
有一天，盧思道去拜訪(fǎng)一位名叫劉松的學(xué)者，走進(jìn)屋子，只見(jiàn)他正揮筆給人撰寫(xiě)碑文。碑文內容深奧，有許多詞句和典故盧思道都看不懂。頓時(shí)，他自慚形穢，感慨地自語(yǔ)道：“我真好比是井底之蛙��！”
從此，盧思道好象變了一個(gè)人，再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學(xué)，以后又帶著(zhù)各種疑難問(wèn)題去請教名人。就這樣，他的知識越來(lái)越豐富，寫(xiě)的文章也日見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。 有一天，盧思道又見(jiàn)到了劉松。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看，請他指教。劉松看了，拍手大加贊賞：“想不到你小小年紀，竟能寫(xiě)出如此文情并茂的文章，不簡(jiǎn)單！”說(shuō)罷，還老老實(shí)實(shí)地承認自己對盧思道文章中的一些典故搞不大懂，要求他一一加以解釋。 從這件事上我深刻認識到“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理，學(xué)習要謙虛，不能驕傲。
一分鐘優(yōu)秀演講稿30
大家好，我演講的題目是：要學(xué)會(huì )控制負面情緒。
假設，你就是電視上被人用槍頂著(zhù)的人。那一刻，你會(huì )有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于恐懼�！逼鋵�(shí)，恐懼也并不是一無(wú)是處，它會(huì )讓我們學(xué)會(huì )躲避，學(xué)會(huì )反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會(huì )產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無(wú)生趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于悲傷�！逼鋵�(shí)，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì )更深刻地體會(huì )與思考。
心理學(xué)上曾有一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗：同一件事情問(wèn)不同的兩個(gè)人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂(lè )，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結果，前者回答任性，雜亂無(wú)章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無(wú)所謂正面與負面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時(shí)，失去理智；悲傷欲絕時(shí)，深陷抑郁。我們要冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì )控制情緒。這樣在學(xué)習的道路上，才能走向巔峰！
一分鐘優(yōu)秀演講稿31
各位老師，同學(xué)們：
很榮幸能在這個(gè)地方暢談自己；也很高興，能在這個(gè)地方重新認識大家。
與其說(shuō)是一種展示倒不如說(shuō)是一種交流，就先聽(tīng)我這個(gè)灰姑娘講講白天鵝的夢(mèng)想吧！我們都還算熟悉，但是絕對還沒(méi)有達到了解的地步，這似乎對我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個(gè)角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對了，我今天想說(shuō)的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒(méi)有確定的定義，而在這個(gè)狹小的時(shí)間段里，我想到的就是友情需要了解還是需要理解。
看看我們身邊，有的正是因為不了解，才可以?xún)A訴，她或他不曾進(jìn)入你傾訴中的世界，你便不會(huì )有傷心之余的尷尬感覺(jué)；正是因為不了解，才可以不言交情而直言不諱，可以更加客觀(guān)理智的進(jìn)行交流；正是因為不了解，才需要了解，正是因為不了解，才想要被了解……而理解，一直是我們呼喚的詞匯。是我們內心的渴望，是交流升華的基礎。
我們的心靈都有一扇窗戶(hù)，等待著(zhù)陽(yáng)光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽(yáng)光，讓心靈可以在激動(dòng)時(shí)平息，在傷心時(shí)依偎，在高興時(shí)分享，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)！我想大家都和我一樣，守著(zhù)自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據，打開(kāi)著(zhù)那一扇窗戶(hù)，都渴望著(zhù)理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽(tīng)去感受，你們，準備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍，夜夜夜曲。
一分鐘優(yōu)秀演講稿32
對于幸福，也許每個(gè)人都有自己的
什么是幸福的訊號？
住在舒適的房子里，是一種幸福；享用可口美味的飯菜，是一種幸福；漫步于兩旁花開(kāi)的小道上，是一種幸福；有父母兄弟，有親朋好友，也是一種幸福。
實(shí)際上，幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些難以達到的目標之上，放在一些物質(zhì)的滿(mǎn)足之上，那是難以獲得真正的幸福的。只有內心自卑的人，才需要用不必的榮耀來(lái)照亮自己；只有
海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福，我們也可以輕易感受到。你只需走到東門(mén)去，面向大海，背后即是一片春意昂揚的世界。你也可以像海子一樣，馬上和親人通信，告訴他們，屬于你的幸福。而我也會(huì )像海子那樣，愿你在塵世中獲得幸福。
一分鐘優(yōu)秀演講稿33
這天我演講的題目是為中華而自豪！
祖國這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長(cháng)城是她華麗的項鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣；巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指；奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠；奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛；老子孔子讓她聞名遐爾；絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門(mén)而不入是為了她；屈原憂(yōu)憤滿(mǎn)腔，投身汨羅江是為了她；人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她；無(wú)數的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自我的智慧才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她！
我們要想心系祖國就必須要確立一個(gè)遠大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對自我的未來(lái)充滿(mǎn)期望，要立志為自我的未來(lái)而努力奮斗，把祖國建設成為物質(zhì)禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自我的學(xué)習、成中長(cháng)同國社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一齊，為祖國建設振興中華時(shí)刻做好準備。
同學(xué)們，愛(ài)國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的職責感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一齊向著(zhù)“心系祖國，健康成長(cháng)”的目標前進(jìn)吧！
一分鐘優(yōu)秀演講稿34
尊敬的老師您好!
我叫田xx，是甌海區麗岙一小的大隊長(cháng)。
記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是xx，比xx更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像xx一樣寬闊。我沒(méi)有辜負他們的期望，作為大隊長(cháng)，我從不計較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開(kāi)始就擔任班干部，連續三年被評為 “校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢(qián)捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為甌海區優(yōu)秀干部呢! 我非常慶幸自己有機會(huì )參加溫州市第五屆隊長(cháng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊長(cháng)學(xué)校的一員，會(huì )更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊員們；假如我成為隊長(cháng)學(xué)校的一員，會(huì )為隊員們出謀劃策。根據隊員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；假如我成為隊長(cháng)學(xué)校的一員，會(huì )盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機會(huì )，讓我成為溫州市隊長(cháng)學(xué)校的一員，在少先隊知識的xx里盡情遨游!
一分鐘優(yōu)秀演講稿35
人生如戲，戲如人生。在這充滿(mǎn)喧囂、形形色色的舞臺上，每個(gè)人都在詮釋著(zhù)自己的角色。但當他們摘下演員的面具，也許，快樂(lè )并不一定是真的快樂(lè )，憂(yōu)慮并不一定是真的憂(yōu)慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著(zhù)不同的面目。
俗語(yǔ)說(shuō)“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，在生活中，總是有許多令人憂(yōu)慮的事，我們無(wú)法避免，而這也是人生的另一種歷練。面對憂(yōu)慮，許多人有許多不同的看法!
面對憂(yōu)慮，有人坦于傾訴。
吟誦著(zhù)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花廋”的李清照，她的一生雖有幾分陽(yáng)光，但大部分卻被烏云籠罩。為了躲避戰亂，她不得不與丈夫分離，只身一人南渡，而這也成為了她創(chuàng )作上的分水嶺。她寄情于詩(shī)詞歌賦，將自己的憂(yōu)慮與哀愁表達得淋漓盡致。對于當時(shí)的封建社會(huì )，李清照的坦于傾訴顯然與閨閣繡女的要求不符，但這又何妨呢!傾訴自己的憂(yōu)愁是情感的釋放，是壓力的減緩，而這或許也幫助締造出了一代偉大的女詞人。
每個(gè)人都有自己憂(yōu)慮的事，憂(yōu)亦所思!有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的寬廣，有小人為一己之利而憂(yōu)的狹小，有“無(wú)病呻吟”的自找麻煩……孰能無(wú)憂(yōu)呢，重要的是為有意義的事而煩擾!
喜怒哀憂(yōu)愁，懂得傾訴……
一分鐘優(yōu)秀演講稿36
絲絲雨滴飄灑在天空，交織、飛舞、旋轉，踩在明凈的小路上，撐起紫色小傘，望著(zhù)樹(shù)枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹(shù)木生命的開(kāi)始源于那垂髻的嫩葉，而作為一個(gè)人呢?其實(shí)，并不是要先做人，而是要從學(xué)會(huì )做人開(kāi)始。
東漢末年，三國鼎立，劉備為了請孔明出山幫助自己治理天下大業(yè)，曾三次到他的茅廬中拜請，還親自下馬步行于門(mén)前，耐心的站在門(mén)前等候，看不出有半點(diǎn)失禮。劉備雖為一國之主，卻舉止文雅，談吐自如�？酌髟f(shuō)過(guò)：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中�！睂W(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )尊重!
美麗蕩存于整個(gè)世界。美麗的世界，美麗的山水，美麗的情意。情融于景，情濃于景。生命雖短暫，但有的人卻能把它散發(fā)出無(wú)限的光彩。生命時(shí)刻把握在我們的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其實(shí)，生命沒(méi)有終點(diǎn)，即使肉體消磨于世間，但他的靈魂卻用佇立于天地。學(xué)會(huì )做人，懂得珍惜!
誠實(shí)的力量空前巨大，守信的魅力影響甚遠。細心的你或許能發(fā)現，每個(gè)字的上面都有一個(gè)小點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)人如果多做那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活將會(huì )變得多么美好，是它展現了公平，來(lái)衡量了做人的準則。待人用心比心，對己刻嚴自守，用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)上蒼，感染與人間。學(xué)會(huì )做人，遵守誠信!
在成長(cháng)的道路上，我們迎風(fēng)飛翔。做人雖容易，做好卻很難。做人，應從最基本的事物做起，做人從學(xué)會(huì )做人開(kāi)始!
一分鐘優(yōu)秀演講稿37
俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，也有所夢(mèng)�！睘槭裁次铱倝�(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)只屬于我們的快樂(lè )時(shí)光呢?我童年的好友，瀅瀅。
孩提的時(shí)候，我媽媽和瀅瀅的媽媽是工友，又可以說(shuō)是好朋友。那次到廣西旅游所住的那座古城前的楊梅樹(shù)啊，為什么我至今還記憶猶新?那難忘的趣事啊，像發(fā)生在昨天?今天?剛才?
瀅瀅，那時(shí)我們是多么頑皮而幼稚。
那是個(gè)夏夜的傍晚，我們做在小山坡上，仰著(zhù)小臉，張著(zhù)那櫻桃般的小嘴看著(zhù)天上的云朵和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看見(jiàn)地上的人在望著(zhù)她，突然害羞了，就慢慢地扯一塊云朵，遮住美麗的臉龐，羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著(zhù)大地。漸漸地，月亮鉆出了云朵，再次綻開(kāi)她那可愛(ài)迎人的笑臉。于是，地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著(zhù)，多么的快樂(lè )。我只想時(shí)光永遠停留在這一刻。
“這顆星是我呢?”我好奇地眨著(zhù)眼睛�！安皇�，你不會(huì )放牛，這是牛郎星�！彼酚薪槭碌卣f(shuō)�！笆悄穷w吧?”“也不對，你又不會(huì )織布，這是織女星�！蓖瑯拥目谖��！澳�，我到底是哪一顆星?”我急得要哭�！皠e急，別急，總有一顆星星是你的。喲，那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間，我們相互望了望對方的小臉，眨了眨寶石般的大眼睛，哈哈大笑起來(lái)。
還記得嗎?那天晚上，你捉了好多螢火蟲(chóng)給我，我卻讓她們全跑光了。頓時(shí)，我又驚又怕，望了望你。為了不讓你生氣，我摘下了十來(lái)顆楊梅――小眼睛般的楊梅。你揚著(zhù)手，回過(guò)頭，帶著(zhù)甜甜的笑；向我望。至今，那楊梅還在我眼前悠悠地晃。
這樣一直到了我們三年級的“六一”節前夕，你要移民到加拿大，可我是多么想和你在一起呀!那一天，你哭了，孤獨地流著(zhù)淚�！芭�，別哭!我們也還是好朋友呀!”“我會(huì )回來(lái)的，等我長(cháng)大了，我一定回到你的身旁……”
飛機緩緩地啟動(dòng)，在軌道上緩緩起飛。一瞬間，飛機變小了。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花，像星星留在我記憶的天幕上。以后每當我看著(zhù)星星時(shí)，就想起你那雙眼睛。呵，在夢(mèng)里，我們倆倆相望，在天空中快活地飛翔，尋找屬于你我的星星!
也許有一天，我們相遇時(shí)，你或許成了作曲家，我或許是作家。在那張未來(lái)的畫(huà)卷中有我，也有你。
未來(lái)不是夢(mèng)，但是——
卻有星星，也會(huì )有夢(mèng)。
一分鐘優(yōu)秀演講稿38
愛(ài)，是人類(lèi)特有的，最偉大的情感。如果說(shuō)親子之愛(ài)是血緣關(guān)系的本能的愛(ài)，那么老師的愛(ài)則更多的是博愛(ài)。我努力以一個(gè)教師無(wú)私的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)孩子。我把這樣兩句話(huà)作為自己的座右銘：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。
20xx年，班上來(lái)了一個(gè)小朋友戴勇。他可愛(ài)稚嫩，可是由于遺傳的原因是個(gè)跛子，行動(dòng)不便。幼小的他多了幾分孤僻，少了幾分活潑，不愛(ài)與人交往。整天呆呆地坐在自己的位置上，出于同情和責任，我把他的健康成長(cháng)看作是自己的職責。每天清晨他媽媽送他進(jìn)教室時(shí)，我總會(huì )投以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng)，我便會(huì )叫上一群孩子和他一起玩，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)；每次早鍛煉，我都會(huì )伸出溫暖的手拉著(zhù)他，和他一起走下樓梯，鼓勵他參與鍛煉和游戲。不讓他覺(jué)得自己和別的幼兒有什么不同。午睡時(shí)，剛開(kāi)始我會(huì )幫他穿脫衣服，慢慢地我則是坐在他的邊上鼓勵他自己來(lái)，冬季他的手上，腳上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，動(dòng)作非常遲緩，這時(shí)我會(huì )在邊上不時(shí)伸手幫他一下，常常微笑著(zhù)盡量減少孩子的心理壓力，同時(shí)更多的給他愛(ài)撫和幫助。
我將自己愛(ài)的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子。于是，戴勇的身邊多了許多小幫手，上下樓梯有了小朋友的鼓勵和保護，午睡起來(lái)有小朋友幫忙穿衣服，系鞋帶。上廁所有好朋友扶著(zhù)。在我和孩子們的關(guān)愛(ài)下，戴勇整天樂(lè )哈哈的，對什么事都不再退縮，就連學(xué)本領(lǐng)，學(xué)舞蹈也興趣十足。戴勇在被關(guān)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)身邊的同伴。早上進(jìn)教室總會(huì )大聲地和同伴問(wèn)好，誰(shuí)不舒服時(shí)，他會(huì )跛著(zhù)腳來(lái)到同伴的身邊問(wèn)：“你怎么了，哪里不好?”……此時(shí)的我，感到莫大的快樂(lè )!愛(ài)，是我對幼教事業(yè)的承諾。我將永不停息愛(ài)我的孩子們，用心去呵護他們，與他們成為好朋友，真正的走進(jìn)孩子的內心世界。讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè )和進(jìn)步。
一分鐘優(yōu)秀演講稿39
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
再過(guò)半個(gè)月，這個(gè)學(xué)期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期考。咱們彎小這一個(gè)學(xué)期來(lái)事事興旺，各項活動(dòng)和比賽捷報頻傳，真是大快人心。下個(gè)星期的期考，同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗?
下周就要期考了，復習時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復習小竅門(mén)，和大家一起分享：
3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾、6(1)班的胡智等同學(xué)都談到：改錯糾錯很重要。復習時(shí)，他們會(huì )把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。
5(1)班的馬堃耀同學(xué)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的的訣竅是：從讀音去想，比如某個(gè)單詞的開(kāi)頭有“唉”的音，大都是“A”開(kāi)頭的，比如單詞apple就是這樣的詞。4(1)班的蘇予良同學(xué)則編了一個(gè)順口溜：牢記單詞，默寫(xiě)過(guò)關(guān)；熟讀課文，掌握語(yǔ)法。
6(1)班的鄧黎杰同學(xué)提醒同學(xué)們：多關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì )動(dòng)態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界，我猜測語(yǔ)文的考試會(huì )于這一事件有關(guān)，有時(shí)間多了解些新聞我想是有益無(wú)害的。
5(1)班的龍翔同學(xué)給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門(mén)上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。他還常把自己復習的想法告訴家長(cháng)，請家長(cháng)給自己出題，他說(shuō)和自己的父母一起復習，有親切感，會(huì )復習得更好。
5(1)班的彭明晰同學(xué)提醒大家：主科復習完了，可不要忘記其他科目。不管哪一門(mén)學(xué)科的考試都很重要。復習美術(shù)要多畫(huà)多看，復習音樂(lè )要多唱多聽(tīng)，復習體育要多跑多跳。只有復習好每一門(mén)學(xué)科，才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5(1)班的龐彬同學(xué)和大家分享的方法是：認真聽(tīng)復習課。他說(shuō)，復習期間，老師講的內容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的聽(tīng)課效率，吸收知識的精華。6(2)班的黃璐同學(xué)的口號是：向三十五分鐘要質(zhì)量!在復習課的三十五分鐘里，要控制自己，保證聽(tīng)課率達到100%。
2(1)班的秦頎同學(xué)，上學(xué)期考了語(yǔ)數雙百分。他的考試經(jīng)驗是：答題之后的檢查很關(guān)鍵�？颊Z(yǔ)文時(shí)，他檢查了7遍，找出了3個(gè)錯誤�？紨祵W(xué)時(shí)，他檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
最后，我想用5(1)班龐彬同學(xué)的話(huà)來(lái)作為今天國旗下講話(huà)的結束語(yǔ)：復習階段，我們的老師是最忙的，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們在期考中取得好成績(jì)，過(guò)個(gè)開(kāi)心大年!
一分鐘優(yōu)秀演講稿40
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自我的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著(zhù)自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
一分鐘優(yōu)秀演講稿41
早上好，我親愛(ài)的老師和朋友們!
我的名字是李xx 。今天，我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)�！� 。
我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮，也有一些運動(dòng)。附近的操場(chǎng)，有一個(gè)花園。許多樹(shù)木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周?chē)幕▓@和看起來(lái)像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫(huà)畫(huà)的美術(shù)室一樓和閱讀故事書(shū)在圖書(shū)館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂(lè )室六樓。什么有很多樂(lè )趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。
在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗教訓。我們努力學(xué)習，認真聽(tīng)取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。
我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛(ài)他們。親愛(ài)的朋友們，你喜歡他們嗎?
同學(xué)們，從今天做起讓我們一起養成良好的行為習慣，懂得感恩，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
一分鐘優(yōu)秀演講稿42
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽(tīng)過(guò)馬丁.路德.金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內容與世界接軌，教學(xué)方法以體現學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì )的差距縮短，能夠為他們提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺，能夠為社會(huì )增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì )充斥著(zhù)愛(ài)心。
也許有人會(huì )質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運的孩子。所以我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，讓愛(ài)心的圣火繼續傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習，從各方面提升自己的能力，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家，我的演講完畢。
【一分鐘優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生一分鐘英語(yǔ)演講稿【優(yōu)秀】12-07
一分鐘面試自我介紹優(yōu)秀范文12-17
高三一分鐘演講稿范文12-26
大學(xué)一分鐘的演講稿-演講稿范文12-22
堅守夢(mèng)想演講稿一分鐘范文12-24
歌頌祖國演講稿一分鐘大全12-24
課前一分鐘演講稿4篇03-17
英語(yǔ)課上一分鐘演講稿12-20
一分鐘英語(yǔ)演講稿范文09-03