學(xué)校停水應急預案
日常生活中，當自來(lái)水公司或水管出現問(wèn)題時(shí)，可能會(huì )發(fā)生停水情況，導致學(xué)�；蚱髽I(yè)暫時(shí)沒(méi)有水供應。以下是小編為大家整理的學(xué)校停水應急預案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校停水應急預案1
為有效地保障學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，正確、科學(xué)和迅速地處理停水事件，最大限度地避免或減少因停水帶來(lái)的負面影響和損失，維護學(xué)校的安全、穩定，依據《安徽新華學(xué)院突發(fā)事件總體應急預案》的要求，制定本預案。
一、適用范圍
因學(xué)校內、外自來(lái)水管網(wǎng)、電網(wǎng)檢修，設備設施故障或意外情況帶來(lái)的停水事件。
二、組織機構
1、學(xué)校成立停水應急處理工作組。應急處理工作組由學(xué)校分管副院長(cháng)擔任組長(cháng)，總務(wù)處處長(cháng)和學(xué)生處處長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由院辦、學(xué)生處、督查督導處、保衛處、基建辦、教務(wù)處、總務(wù)處負責人及各二級學(xué)院分管學(xué)生和行政工作的副院長(cháng)組成。所有成員應在應急處理工作組長(cháng)的統一領(lǐng)導下，做好應急處置工作。
2、應急領(lǐng)導小組的主要職責：統一指揮、督查、協(xié)調校內各單位對停水事件應急處理和事故搶險等工作;及時(shí)向校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)報告事故及處理情況。
3、應急處理工作組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在總務(wù)處維修中心。
三、應急處置
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1、計劃性停水
�。�1）總務(wù)處在接到或收集到自來(lái)水公司的停水信息后，主要負責人應在第一時(shí)間電話(huà)向分管院領(lǐng)導匯報、向教務(wù)處負責人和學(xué)生處負責人通報停水相關(guān)信息�？倓�(wù)處維修中心應第一時(shí)間在電子校務(wù)上向各處室、二級學(xué)院發(fā)出通知。學(xué)生處負責在學(xué)生宿舍及時(shí)公布停水通知。如由總務(wù)處安排的學(xué)院內計劃停水，需提前一日書(shū)面通知相關(guān)部門(mén)。
�。�2）各處室、二級學(xué)院接通知后應根據停水相關(guān)信息及時(shí)關(guān)閉所屬部門(mén)和所在區城的用水設備設施、龍頭，防止意外情況發(fā)生。
�。�3）總務(wù)處伙食中心和學(xué)生處公寓中心接通知后須立即安排、督促員工和學(xué)生用盛水器具、生活水箱、開(kāi)水箱和浴室水箱蓄滿(mǎn)水備用。
�。�4）恢復供水后維修中心須及時(shí)安排、帶領(lǐng)水電工巡查全院供、用水設備設施，及時(shí)處理意外情況，防止“跑、冒、滴、漏”發(fā)生。
2、突發(fā)性停水
�。�1）總務(wù)處所有人員在發(fā)現或收到突發(fā)性停水的信息后，須按“首問(wèn)負責制”的原則及時(shí)處理，并在第一時(shí)間向總務(wù)處主要負責人匯報。
�。�2）總務(wù)處須立即排查停水來(lái)自學(xué)院內還是來(lái)自學(xué)院外，同時(shí)須了解、查明事故原因、地點(diǎn)和恢復供水時(shí)間，并須在第一時(shí)間向應急小組匯報。
�。�3）若系院內原因引發(fā)停水，總務(wù)處須立即組織搶修，并及時(shí)向應急小組匯報搶修進(jìn)展。
�。�4）若停水時(shí)間超過(guò)24小時(shí)，應急小組應及時(shí)向學(xué)院負責人和上級主管部門(mén)匯報，根據指示精神做好飲用水和生活用水調配，學(xué)生處和二級學(xué)院做好對學(xué)生的宣傳、教育。
�。�5）其它處理程序同“計劃性停水”（1）—（4）條。
四、附則
1、本預案由學(xué)生處制定并負責解釋。
2、本預案自發(fā)布之日起施行。
學(xué)校停水應急預案2
為了應對學(xué)校突發(fā)停水事件，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生員工的基本生活需求，特制定本停水應急預案。
一、應急響應流程
1. 信息接收與確認
學(xué)校后勤管理部門(mén)或相關(guān)部門(mén)收到停水通知或發(fā)現停水現象后，應立即核實(shí)停水原因、范圍及預計恢復時(shí)間，并將相關(guān)信息及時(shí)報告給學(xué)校應急領(lǐng)導小組。
2. 啟動(dòng)應急預案
學(xué)校應急領(lǐng)導小組根據停水情況，決定啟動(dòng)應急預案，并通知各相關(guān)部門(mén)和單位進(jìn)入應急狀態(tài)。
3. 通知與公告
學(xué)校應立即通過(guò)廣播、校園網(wǎng)、公告欄等多種渠道向師生員工發(fā)布停水通知和應急措施，提醒師生員工注意節約用水，合理安排生活用水。
4. 應急供水措施
�。�1）學(xué)校后勤管理部門(mén)應立即啟用備用水源，如蓄水池、井水等，確保師生員工的基本生活用水需求。
�。�2）加強供水設施的檢查和維護，確保備用水源的正常運行。
�。�3）對于無(wú)法啟用備用水源的區域，學(xué)�？山M織車(chē)輛運送飲用水，確保師生員工的飲水安全。
5. 教育教學(xué)安排
�。�1）學(xué)校應根據停水情況，適當調整教育教學(xué)安排，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
�。�2）對于需要實(shí)驗、實(shí)踐等用水較多的課程，學(xué)�？烧{整教學(xué)時(shí)間或采取其他替代方案。
6. 后續處理
�。�1）在停水恢復后，學(xué)校后勤管理部門(mén)應檢查供水設施是否完好，確保供水安全。
�。�2）對于停水期間產(chǎn)生的垃圾、廢水等，學(xué)校應組織人員及時(shí)清理和處理，確保校園環(huán)境整潔。
二、責任分工
1. 學(xué)校應急領(lǐng)導小組：負責全面指導、協(xié)調和監督停水應急工作，制定應急預案和決策。
2. 后勤管理部門(mén)：負責啟用備用水源、檢查和維護供水設施、組織車(chē)輛運送飲用水等具體應急工作。
3. 教育教學(xué)部門(mén)：負責調整教育教學(xué)安排，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
4. 宣傳部門(mén)：負責發(fā)布停水通知和應急措施，提醒師生員工注意節約用水。
三、保障措施
1. 加強宣傳教育：學(xué)校應定期開(kāi)展節約用水宣傳教育，提高師生員工的節水意識。
2. 完善設施設備：學(xué)校應加強對供水設施設備的檢查和維護，確保設施設備的正常運行。
3. 建立應急隊伍：學(xué)校應建立停水應急隊伍，明確各成員職責和任務(wù)，確保在停水情況下能夠迅速、有效地應對。
4. 加強與供水部門(mén)的聯(lián)系：學(xué)校應加強與供水部門(mén)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解供水情況，做好應對準備。
學(xué)校停水應急預案3
一、總則
為了保障學(xué)校師生在停水期間的正常生活秩序和教學(xué)工作順利進(jìn)行，有效應對停水突發(fā)事件，減少停水帶來(lái)的不利影響，特制定本應急預案。
二、組織機構與職責
1. 成立停水應急領(lǐng)導小組，由學(xué)校后勤管理部門(mén)負責人擔任組長(cháng)，成員包括相關(guān)部門(mén)負責人及值班人員。
2. 停水應急領(lǐng)導小組負責全面指導、協(xié)調和監督停水應急工作，制定停水應急措施，并及時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
三、停水應急措施
1. 信息發(fā)布與溝通
一旦發(fā)生停水，后勤管理部門(mén)應立即啟動(dòng)應急預案，并通過(guò)校園廣播、電子顯示屏、微信群等多種渠道及時(shí)發(fā)布停水通知，告知師生停水原因、預計恢復時(shí)間等。
加強與供水部門(mén)的溝通聯(lián)系，密切關(guān)注供水搶修進(jìn)展情況，并及時(shí)向師生發(fā)布最新信息。
2. 生活用水保障
提前儲備足夠的生活用水，確保師生基本生活用水需求。
設立臨時(shí)取水點(diǎn)，提供清潔飲用水，并安排專(zhuān)人管理和維護。
對于住宿學(xué)生，提前通知學(xué)生自備一定量的飲用水，并協(xié)助學(xué)生合理安排用水。
3. 教學(xué)工作保障
對于需要用到水的課程，教師應提前調整教學(xué)計劃，盡量減少對教學(xué)工作的影響。
對于實(shí)驗室等需要大量用水的場(chǎng)所，應提前儲備足夠的用水，并加強對實(shí)驗室用水的管理。
4. 衛生與安全
加強衛生間、洗手池等公共區域的衛生管理，及時(shí)清理垃圾，保持環(huán)境整潔。
加強用水設施的安全檢查，防止因停水導致的設施損壞或安全事故。
5. 宣傳與教育
通過(guò)宣傳欄、校園網(wǎng)站等途徑，加強師生對節約用水的宣傳教育，提高師生的節水意識。
鼓勵師生在停水期間采取節水措施，如減少洗澡時(shí)間、關(guān)閉水龍頭等。
四、應急響應與恢復
1. 一旦接到停水通知，后勤管理部門(mén)應立即啟動(dòng)應急預案，并按照預案要求開(kāi)展工作。
2. 在停水期間，各部門(mén)應密切配合，共同應對停水帶來(lái)的各種挑戰。
3. 當供水恢復正常后，后勤管理部門(mén)應及時(shí)通知師生，并加強對用水設施的檢查和維護，確保用水安全。
五、總結與評估
1. 停水應急工作結束后，應及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，對預案進(jìn)行修訂和完善。
2. 定期對預案進(jìn)行演練和培訓，提高師生的應急意識和應對能力。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由后勤管理部門(mén)負責解釋。
2. 本預案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規和學(xué)校相關(guān)規章制度執行。
學(xué)校停水應急預案4
為了確保全校師生在校期間正常的`生活和教學(xué)秩序，對于校內外自來(lái)水管網(wǎng)和電力管網(wǎng)造成的停水事件，我校將按照以下應急預案。
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組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
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1、由鐘洪和黃志塘查明停水原因是來(lái)自校內還是校外，若是校外原因，應立即撥打自來(lái)水公司電話(huà)和電力服務(wù)電話(huà)，問(wèn)清事故發(fā)生地點(diǎn)和事故原因。若是校內原因，應立即通知負責后勤水電工到場(chǎng)，迅速進(jìn)行維修。對于校內主水管道和用電故障無(wú)法迅速自我修復的突然事故，也可直接撥打自來(lái)水公司電話(huà)和供電部門(mén)電話(huà)進(jìn)行維修。
2、對于不能在短時(shí)間內修復，可能影響正常教育教學(xué)的停水情況，值班領(lǐng)導應迅速通知校長(cháng)，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的緊急事件處理小組，下設穩定宣傳組；事故勘查組、設備維護組；生活服務(wù)組。
3、穩定宣傳組由政教處黃志塘負責，主要職責是選擇合適的時(shí)間向學(xué)生和老師通報停水原因及維修進(jìn)度，穩定學(xué)生情緒。對于停水情況可以告知學(xué)生用餐及用水均可正常，并敬告學(xué)生不要隨意開(kāi)啟自來(lái)水龍頭，以免來(lái)水后造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務(wù)處（張佛明 鐘洪）負責，主要職責是派專(zhuān)人到事故的現場(chǎng)進(jìn)行勘察，詢(xún)問(wèn)事故原因，隨時(shí)通報維修進(jìn)度和維修竣工的大體時(shí)間，向宣傳組提供給學(xué)生進(jìn)行宣傳穩定工作的資料�？倓�(wù)處還要利用停電時(shí)間檢查和統計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進(jìn)行保護和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時(shí)開(kāi)柴油發(fā)電機組轉換供電線(xiàn)路，確保正常使用。
�。�、生活服務(wù)組由李賢偉負責，主要職責是及時(shí)通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務(wù)必解決好學(xué)生的`吃住問(wèn)題；學(xué)生宿舍要長(cháng)期備手電，以備停電照明用。
�。ㄈ�、教學(xué)樓晚自習停電的緊急預案：
各班值班老師首先將學(xué)生控制在教室內，穩定學(xué)生情緒，等待學(xué)校相關(guān)部門(mén)的通知后再作處理。
�。ㄋ模�、宿舍停電的緊急預案：
1、宿舍管理員在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導，并聽(tīng)從值班領(lǐng)導的安排。
2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點(diǎn)蠟燭。
3、宿舍長(cháng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
�。ㄎ澹�、解決學(xué)生生活用水的渠道：
�。�、按到停水通知后，飯堂應盡快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。
�。�、管供水系統人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時(shí)間把蓄水池水充滿(mǎn)，隨時(shí)關(guān)注水池水量的變化。
�。�、啟用學(xué)校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。
�。�、解決學(xué)生用電的渠道：
啟用學(xué)校備用發(fā)電機（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。
�。ㄆ撸�、其他
各相關(guān)部門(mén)和管理的相關(guān)人員，在接到停水通知后應按時(shí)到位，啟動(dòng)應急預案，及時(shí)解決師生的生活困難，以穩定師生的情緒。
若所有方案都不能實(shí)施，應立即報請縣教育局，做全校停課準備。
學(xué)校停水應急預案5
一、總則
為應對學(xué)校突發(fā)停水事件，確保師生正常生活、教學(xué)秩序不受影響，最大限度地降低停水帶來(lái)的不利影響，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本校范圍內因各種原因導致的突發(fā)性停水事件，包括但不限于水管爆裂、供水設施故障、水源污染等。
三、應急組織體系
1. 成立停水應急領(lǐng)導小組，由學(xué)校后勤管理部門(mén)負責人擔任組長(cháng)，成員包括保衛處、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門(mén)負責人。
2. 領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常聯(lián)絡(luò )、信息匯總和上報工作。
四、預警機制
1. 密切關(guān)注供水部門(mén)發(fā)布的停水通知，提前做好應對措施。
2. 加強學(xué)校內部供水設施的巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)上報并處理。
五、應急響應
1. 接到停水通知或發(fā)現供水設施故障后，立即啟動(dòng)應急預案，并向領(lǐng)導小組報告。
2. 領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)會(huì )議，分析停水原因，制定應對措施，并通知各相關(guān)部門(mén)。
3. 后勤管理部門(mén)負責協(xié)調供水部門(mén)，盡快恢復供水。同時(shí)，啟動(dòng)備用水源，確保學(xué)�；居盟枨�。
4. 教務(wù)處、學(xué)生處等部門(mén)負責通知師生停水情況，并告知應對措施。
5. 保衛處加強校園巡邏，防止因停水引發(fā)的不穩定因素。
六、應急處置措施
1. 啟用備用水源：學(xué)校應提前儲備足夠的備用水源，如儲水桶、儲水設備等，確保在停水期間能夠滿(mǎn)足基本用水需求。
2. 節約用水：在停水期間，全校師生應積極響應節約用水號召，減少非必要用水，確保生活、教學(xué)用水不受影響。
3. 加強巡查：后勤管理部門(mén)應加強對供水設施的巡查力度，確保設備正常運行。同時(shí)，加強對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓等區域的巡查，防止因停水引發(fā)的安全隱患。
4. 協(xié)調供水部門(mén)：后勤管理部門(mén)應積極與供水部門(mén)溝通協(xié)調，爭取盡快恢復供水。在恢復供水前，應確保供水設施的安全可靠。
七、后期處置
1. 恢復供水后，后勤管理部門(mén)應對供水設施進(jìn)行全面檢查，確保設備正常運行。
2. 對停水期間出現的問(wèn)題進(jìn)行總結分析，提出改進(jìn)措施，完善應急預案。
3. 加強師生對停水應急預案的宣傳教育，提高師生應對突發(fā)事件的能力。
八、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執行，由學(xué)校后勤管理部門(mén)負責解釋。
2. 本預案的修訂和完善由學(xué)校停水應急領(lǐng)導小組負責。
通過(guò)以上應急預案的制定和實(shí)施，我們將能夠有效應對學(xué)校停水事件，確保師生正常生活、教學(xué)秩序不受影響。同時(shí)，我們也將不斷總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力。
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