小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū)集錦（5篇）
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，申請書(shū)與我們不再陌生，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我的孩子xxx已到小學(xué)一年級入學(xué)年齡。但很不幸，孩子近期患上了xxx病，目前仍在治療中，身體較為虛弱。
醫生建議孩子需要更多的'時(shí)間來(lái)康復，以恢復良好的身體狀態(tài)適應小學(xué)的學(xué)習和生活。因此，我特此申請讓孩子延緩入學(xué)一年。
在這一年里，我會(huì )陪伴孩子積極治療，爭取讓孩子早日康復。同時(shí)，我也會(huì )在家中給予孩子適當的教育和引導。
懇請學(xué)校領(lǐng)導批準，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是xxx的家長(cháng)，xxx已到小學(xué)一年級入學(xué)年齡。但因孩子近期生病，身體尚未完全恢復，醫生建議需更多時(shí)間調養。
孩子目前的身體狀況難以適應小學(xué)一年級緊張的.學(xué)習生活，為了孩子的健康，我希望能為他申請延緩入學(xué)。我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養，孩子能以更好的狀態(tài)迎接學(xué)習。
我會(huì )在延緩入學(xué)期間，關(guān)注孩子的教育，幫助他保持學(xué)習的興趣和習慣。
懇請學(xué)校領(lǐng)導批準孩子延緩入學(xué)，感謝您的理解和支持！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我的'孩子xxx，出生于20xx年xx月xx日，本應于今年9月進(jìn)入小學(xué)一年級就讀。然而，由于孩子近期身患疾病，目前仍在治療和康復階段，醫生建議孩子需要更多時(shí)間調養身體，以適應小學(xué)的學(xué)習和生活。
因此，我特此申請讓孩子延緩入學(xué)一年，希望在孩子身體完全康復、具備良好的學(xué)習和生活能力之后，再正式入學(xué)。
我深知教育的重要性，也會(huì )在孩子延緩入學(xué)期間，盡最大努力為孩子提供學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，幫助孩子保持學(xué)習狀態(tài)。
在此，誠懇地希望學(xué)校領(lǐng)導能夠批準孩子延緩入學(xué)的申請。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我的孩子xxx已達小學(xué)一年級入學(xué)年齡。但經(jīng)過(guò)觀(guān)察和專(zhuān)業(yè)評估，孩子的生理發(fā)育水平相對滯后，在運動(dòng)協(xié)調、注意力集中等方面較同齡孩子稍弱。
考慮到孩子目前的狀況可能會(huì )影響其在小學(xué)的學(xué)習和適應，為了給予孩子更充分的`成長(cháng)時(shí)間，讓其能更好地適應小學(xué)的學(xué)習和生活節奏，我特此申請讓孩子延緩一年入學(xué)。
我相信這一年的時(shí)間能讓孩子更好地發(fā)展，以更成熟的狀態(tài)迎接小學(xué)的挑戰。
懇請學(xué)校領(lǐng)導批準，感謝您的理解！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)延緩入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是xxx的家長(cháng)，我的孩子已到小學(xué)一年級入學(xué)年齡。然而，由于孩子近期身體狀況不佳，醫生建議需要一段時(shí)間進(jìn)行調養和康復。
為了確保孩子能夠以健康的身體和良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)的學(xué)習生活，我特向學(xué)校申請延緩一年入學(xué)。
在這一年里，我會(huì )密切關(guān)注孩子的.身體情況，積極幫助孩子做好入學(xué)準備。希望學(xué)校領(lǐng)導能夠批準，感謝您的理解與支持！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
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