小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿（精選15篇），歡迎借鑒參考。
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《下一次考試來(lái)了，你準備好了嗎?》，期中考試剛剛結束，相信是幾家歡喜幾家愁,但是，在輝煌的成績(jì)已成為昨日，下一次考試的腳步更近了，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，堅持不懈，鐵樹(shù)也開(kāi)花。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期中考試的輝煌，下次考試又何嘗不是如此呢?
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，下次考試時(shí)，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新
天生我材必有用，揮斥方遒譜新
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們新英才學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；親愛(ài)的同學(xué)捫，新的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步登高。
謝謝大家，我的演講到此結束。
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們又即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試不僅是對同學(xué)們半個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望同學(xué)們能做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。今天就期中考試給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
一、科學(xué)復習，積極迎考
孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，意思就是：溫習舊的知識，進(jìn)而才會(huì )懂得新的知識。同學(xué)們在復習期間要在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通，發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱學(xué)科更應認真對待，及時(shí)彌補。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復習迎考的準備。
二、樹(shù)立自信，沉著(zhù)應對
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到困哪的，不要驚慌，要認真思考。同時(shí)卷面的書(shū)寫(xiě)要工整、仔細。
三、端正態(tài)度，誠信考試
同學(xué)們，考試同時(shí)也是一次品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕作弊現象，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報都那么真實(shí)、純凈。最后，預祝同學(xué)們個(gè)個(gè)能考出真水平、高水平！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿3
同學(xué)們：
生命如詩(shī)，歲月如歌，時(shí)光不容許我們回味，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，該如何面對即將到來(lái)的期中考試呢?
首先，我們必須了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學(xué)生學(xué)習狀況和效果的手段；考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，敢于正視學(xué)習上的失誤和不足的考驗；考試更是一個(gè)舞臺，我們每一位學(xué)生都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展示。
滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們的共同心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個(gè)方面做好充分的準備：
一、在思想上認真對待期中考試。只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應有的水平。我們應該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對期中考試，遇到簡(jiǎn)單的題目不要浮躁，遇到復雜的問(wèn)題不要急躁，以一顆平常心對待考試。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，制定合理的復習計劃。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，不一定是聰明的學(xué)生，但一定是有科學(xué)的學(xué)習方法的學(xué)生。我們要學(xué)會(huì )贊揚別人，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，別人在某方面勝過(guò)你，一定是有原因的。這要求我們學(xué)會(huì )自我反思，不斷的完善我們的學(xué)習方法，合理的安排學(xué)習時(shí)間，有計劃地復習。
三、養成良好的考試習慣。俗話(huà)說(shuō)：功夫在平時(shí)，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。
四、考試需要誠實(shí)守信。平時(shí)渾渾噩噩，懶惰散漫的同學(xué)，在考場(chǎng)上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養的嘲諷，更是對認真復習的同學(xué)的不公平！所以說(shuō)考試更是一場(chǎng)人格的考驗。
面對期中考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長(cháng)都是正能量的消減。面對期中考試，要積極備考，還要認真對待；面對期中考試，端正心態(tài)，誠信考試，才能考出應有的水平；不驕不躁，保持夢(mèng)想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。
韓國前總統盧武鉉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有一個(gè)農民，會(huì )因土地的貧瘠而放棄勞作。我也認為沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì )因學(xué)習的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若決定燦爛，山無(wú)遮，海無(wú)攔！你要堅信：只有天空才是你的極限！萬(wàn)古長(cháng)空，一朝風(fēng)月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長(cháng)空的人，才懂得風(fēng)月之美。
腳踏實(shí)地海讓步，持之以恒山能移，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學(xué)且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會(huì )屬于你。
同學(xué)們，祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jì)，向父母、老師交上一份圓滿(mǎn)的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿4
尊敬的各位
大家早上好！
生命如詩(shī)，歲月如歌。彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的半個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們即將迎來(lái)期中考試。借今天升旗的機會(huì )，我將我喜歡的一句話(huà)、一副對聯(lián)、一個(gè)童話(huà)送給我喜歡的同學(xué)們。
一句話(huà)：當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。這句話(huà)告訴我們，對于生活，我們不僅要正確面對，更要積極相待。對于期中考試，同樣也是。我們必須知道考試不是目的，而是一種手段，是一種檢測學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的手段，是一種及時(shí)調整老師教學(xué)策略的手段，因此，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學(xué)會(huì )尊重他人，更要學(xué)會(huì )尊重自己，誠信應對，考出真實(shí)的自我，展示優(yōu)秀的人格。同時(shí)，這句話(huà)還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發(fā)才是成功之道。今天晚上期中考試就要拉開(kāi)帷幕，希望同學(xué)們以積極地心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，振奮的
一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以不變應萬(wàn)變的策略去迎接考試。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難；題易，我易人亦易，我不大意�！痹诳荚囍�，我們就要學(xué)會(huì )以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時(shí)間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答
一個(gè)童話(huà)：一只獵狗和它的主人去打獵，他們發(fā)現了一只兔子。于是獵狗就去追趕，可是，獵狗追的氣喘吁吁，最后還是無(wú)功而返。主人生氣的說(shuō)：“你怎么連一只兔子也追不上？”，獵狗說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！�，一只松鼠看到得以逃生的兔子，說(shuō)：“獵狗那么兇猛，可是，你為什么能逃脫它的追逐呢？”兔子說(shuō)：“因為我做到了竭盡全力�！蓖瑢W(xué)們，當你們在期中考試時(shí)，在交卷鈴響前的一分鐘，還在認真思考，還在沉著(zhù)的將可能正確的答案清晰的寫(xiě)在卷面上時(shí)，你就真正的理解了這則小童話(huà)的真正寓意。
同學(xué)們，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，一副耐人尋味的對聯(lián)，一個(gè)永遠讓人深思的童話(huà)，如果對你們這次的期中考試和以后的學(xué)習、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期中考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì )為自己的前途、為父母的安慰、為老師的微笑、為學(xué)校的榮譽(yù)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，最后，預祝我校此次期中考試圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)過(guò)去了整整兩個(gè)月的精彩時(shí)光。這段時(shí)間，同學(xué)們的課余生活顯得格外豐富多彩——學(xué)�；@球隊的同學(xué)們正集中精力參加比賽，而正在進(jìn)行的激烈的籃球賽也時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦，即將舉行的 “繩彩飛揚”又讓同學(xué)們在汗水的揮灑中期待。與此同時(shí)，一學(xué)期一次的期中自查（也就是我們平時(shí)所說(shuō)的期中考試）也將在本周五準時(shí)地到來(lái)。因此，今天老師想對大家說(shuō)的話(huà)就是有關(guān)期中自查的。
眾所周知，學(xué)習是人們生活中每一個(gè)細節的積累和沉淀，而考試則使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。在每個(gè)人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，有的同學(xué)會(huì )興奮，而有的則會(huì )緊張。其實(shí)，“考試”只是一個(gè)名稱(chēng)而已，摘去它神秘的面紗，其本質(zhì)就是一個(gè)自我評價(jià)，自我調整和自我督促的過(guò)程�？荚嚭帽仁窃谫愜�(chē)比賽中，選手來(lái)感受自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，才能有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結的賽車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習也是如此，每一個(gè)成功者的背后都有著(zhù)汗水和淚水。我們也都經(jīng)歷過(guò)失敗，站起來(lái)繼續攀登，有時(shí)卻會(huì )摔得更重，為什么會(huì )這樣？或許應該換一條路？或許應該換一種方式？有了這樣的思考和反省，學(xué)習的內容就不再局限于知識，更多的是在不斷的思考中尋找適合自己的學(xué)習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度，使我們在學(xué)習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試還有四天時(shí)間，四天的時(shí)間不算長(cháng)，但對于一個(gè)善于安排的人，可以取得不小的進(jìn)步。
首先上課要認真聽(tīng)講，在老師的引導下，整理所學(xué)知識，形成框架結構。人們常說(shuō)“書(shū)先是越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認真學(xué)習的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，將所學(xué)知識形成一個(gè)系統。
其次要合理利用時(shí)間。人們的.記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
最后，考試還是一次為人品行的檢測。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，老師和家長(cháng)們期待的不是分數上的“虛假繁榮”，我們需要的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。相信同學(xué)們一定會(huì )在“實(shí)事求是、誠實(shí)”這門(mén)考試中交上完美的答卷。
同學(xué)們，每一次考試都是一次新的開(kāi)始，讓我們把考試當成對自己的挑戰，讓我們把每一次考試當成磨練自己和提高自己的機會(huì )！我希望，同時(shí)我也相信，只要我們認真去做，一定會(huì )在期中自查中有出色的表現！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿6
各位老師同學(xué)：
期中考試來(lái)了。準備好了嗎？
非常高興，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天早晨，我們再次聚集在國旗下。我今天演講的題目是《期中考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。再過(guò)幾天，期中考試就要悄悄來(lái)臨了。準備好了嗎？一切都準備好了嗎，只有東風(fēng)？古人云，萬(wàn)物皆立于其前，非也無(wú)用。希望大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準備：
第一，要合理安排時(shí)間。復習最緊張的時(shí)候，要提醒學(xué)生，學(xué)習是有時(shí)間保證的，學(xué)生要合理安排學(xué)習時(shí)間，在每個(gè)老師的指導下復習。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公平的，但也是最短的。與時(shí)間賽跑，努力工作，生活會(huì )有更多的成功機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。
第二，一定要樹(shù)立積極的心態(tài)，同學(xué)們，臨近考試，請以積極的心態(tài)迎接考試，考試緊張，不要怕考試，要相信自己的實(shí)力，要有信心能考好；不要放過(guò)考試，要杜絕對考試視而不見(jiàn)、不重視、不關(guān)心的現象。每個(gè)學(xué)生不僅要重視考試，還要正確對待考試�？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是意志的磨煉。爭取考試正常表現。
第三，在考場(chǎng)上要誠實(shí)。有句名言：“人生不能在謊言中開(kāi)出燦爛的花朵�！薄翱荚伊四氵�有很多機會(huì )，考試作弊你就失去了所有機會(huì )”！“分數真誠有價(jià)值，人格價(jià)更高”。我相信，當你手里拿著(zhù)那張寫(xiě)滿(mǎn)“誠信”的答題卡，面對老師和家長(cháng)的時(shí)候，他們會(huì )為你的崇高品質(zhì)感到驕傲，同時(shí)，你也會(huì )為自己感到驕傲。畢竟在誠信面前，來(lái)自作弊和抄襲的高分已經(jīng)變得毫無(wú)意義。反而會(huì )成為人生道路上的污點(diǎn)，悔恨的記憶。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，違反學(xué)校紀律和公平競爭。雖然臨時(shí)作弊可能會(huì )讓你越過(guò)及格線(xiàn)，讓你暫時(shí)取得更好的成績(jì)，但一個(gè)不文明、不誠實(shí)的行為會(huì )毀了你的尊嚴、形象和榮譽(yù)！
“你能做你想做的事，但我想無(wú)罪�！弊尭偁幵谄降�、公平、和諧中展開(kāi)，讓所有的付出和回報都真實(shí)純粹。以扎實(shí)的知識、良好的品格、求真的態(tài)度，給老師、家長(cháng)、同學(xué)、自己一個(gè)真實(shí)的答案。我認為，當我們能夠誠實(shí)地衡量自己時(shí)，我們的生活會(huì )更加真實(shí)，我們的微笑會(huì )更加燦爛。
同學(xué)們，“學(xué)了就知道了”，“總有一天我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，把我渾濁的風(fēng)帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋�！弊屛覀儞P帆遠航，在知識的海洋中暢游。
最后祝同學(xué)們期末考試成績(jì)優(yōu)異！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿7
各位同學(xué)、老師：
上午好！今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒(méi)有出現這樣的情況：明明復習過(guò)的內容，考試的時(shí)候想不來(lái)，答不出來(lái)，是什么原因呢？是記憶的問(wèn)題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統一體；記是一個(gè)存儲的過(guò)程，憶是把存儲的材料提取的過(guò)程。想不起來(lái)可能由于存儲過(guò)多、過(guò)亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來(lái)。
如何提升記憶能力呢，以下幾個(gè)方面可以參考：
�。ㄒ唬├斫庥洃浄�
一些概念和規律抽象、復雜，我們可以將其適當加以形象化，比如數學(xué)中講究文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言和符號語(yǔ)言的相互轉化與對應；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問(wèn)題和提出新的問(wèn)題中加以應用，使得記憶更深刻。
�。ǘ┙M塊記憶法
許多概念、規律往往成組出現，掌握其來(lái)龍去脈，還要進(jìn)行橫縱比較，列表歸類(lèi)；從形式上、內容上，特征上加以鑒別，掌握其內在聯(lián)系和相互區別，使其條理清晰，以便提取信息時(shí)，能“順藤摸瓜”。
�。ㄈ疤碛图哟住庇洃浄�
也稱(chēng)聯(lián)想記憶法，就是把一個(gè)新信息或要記憶的新內容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據信息內容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對比聯(lián)想等不同方式。
�。ㄋ模┒嗲烙洃浄�
將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等用不止一種感知渠道參與的記憶叫做多渠道記憶法。大家比較熟悉的有宋代學(xué)者朱熹的“讀書(shū)要三到”——心到，眼到，口到。還有研究表明人從視覺(jué)獲得的知識能記住25%，從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識能記住15%，若把視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)結合起來(lái)，能記住65%，所以聽(tīng)課時(shí)，把眼睛放亮的同時(shí)，把耳朵豎起來(lái)哦
�。ㄎ澹┮魳�(lè )輔助法
《學(xué)習的革命》一書(shū)中介紹巴洛克音樂(lè )的節奏與人體節律相符，當人聽(tīng)到巴洛克音樂(lè )時(shí)，音樂(lè )聲波就會(huì )經(jīng)過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標發(fā)生改變，當身體與音樂(lè )產(chǎn)生共振時(shí)，大腦的邊緣系統就會(huì )打開(kāi)，邊緣系統負責長(cháng)時(shí)記憶，使我記得更長(cháng)久。這里講的音樂(lè )不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂(lè )輔助法要在平時(shí)多應用、多實(shí)踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，老師們工作開(kāi)心。
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。
同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們：
上午好！
期中考試即將來(lái)臨，在考場(chǎng)上不僅僅要比知識，還要比心理，因為良好的心理狀態(tài)是在考場(chǎng)上成功發(fā)揮的關(guān)鍵。今天我們就來(lái)共同來(lái)探討考前心態(tài)的問(wèn)題，以求在萬(wàn)事俱備之前，先把東風(fēng)的問(wèn)題解決。
首先要明白一點(diǎn)，考試之前適度的焦慮對于復習和考試是大有裨益的。因為適當的焦慮會(huì )讓人處于“自我保護”的應激狀態(tài)，自然地產(chǎn)生出“緊張感”，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助于人的智能發(fā)揮。因此不要認為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)入了挑戰的階段，已經(jīng)擁有了可能成功的心理狀態(tài)。
其次就是樹(shù)立自信。自信是大家?jiàn)^進(jìn)的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動(dòng)力。
1.我們需要的就是一個(gè)合理的目標，這個(gè)目標不是父母強加的，不是老師希望的，而是你自己根據自己的學(xué)習成績(jì)與真實(shí)實(shí)力來(lái)確立的，它不可以定位太高，因為太高難以實(shí)現，這只會(huì )給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標定位太低又會(huì )削弱你前進(jìn)的動(dòng)力，影響潛能的發(fā)展。我們應該學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )與自己比，與同學(xué)比，聽(tīng)多方面的評價(jià)，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平就是勝利。
2.要會(huì )復習，讓知識給自己自信。因為我們知道胸有成竹自然會(huì )讓我們的緊張度降低，所以在考前幾天的日子里要會(huì )復習，復習要有重點(diǎn)，有內容，不要大面抓，這樣會(huì )沒(méi)有頭緒，而且時(shí)間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行復習的同時(shí)，也要注意復習的內容不要過(guò)難，輕車(chē)熟路，自然就會(huì )信心倍增。
3.積極的心理暗示強化自己的自信心。每個(gè)人的心態(tài)不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據自己的情況運用積極暗示進(jìn)行心理調整，強化自信心。一句口號，一個(gè)字條，一個(gè)微笑都會(huì )給人無(wú)窮的力量。在走出家門(mén)之前對著(zhù)鏡子審的自己微笑，并且輕輕地說(shuō)聲“我最棒”，或者寫(xiě)句最能鼓勵的話(huà)給自己，例如“好心態(tài)，好成績(jì)”等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內，每天都面對這樣的暗示學(xué)習再緊張也會(huì )給自己一個(gè)好心情。
4.學(xué)會(huì )用行動(dòng)給自己自信。因為人的行為動(dòng)作與內心體驗是息息相關(guān)的。我們知道當人在高興、充滿(mǎn)信心時(shí)就會(huì )抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì )耷拉腦袋，無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。所以心理學(xué)家也告訴我們，試著(zhù)改變姿勢與速度，可以改變心理狀態(tài)。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：“我有很重要的事情要做，而且我會(huì )全力以赴�！碧ь^挺胸走快一點(diǎn)吧，讓自己感受自信心在倍增。
最后要有自我調適能力，學(xué)會(huì )放松，保持樂(lè )觀(guān)心境�？记皯龅叫膽B(tài)平和。要平衡心理，就應學(xué)會(huì )調適心理的辦法，給自己一個(gè)宣泄不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡(jiǎn)易最有效的途徑。無(wú)論是在開(kāi)心還是焦慮的情況下，傾訴都會(huì )給你帶來(lái)積極的心理體驗，因為傾訴之后你的心情就會(huì )有人和你分享，有人和你承擔，這樣不但可以緩解你心中的抑郁的情緒，而且還可能出現一位對你有深遠影響的智者，在傾訴時(shí)可選擇傾訴的方式，可以向對你有積極關(guān)注熱情鼓勵的人訴說(shuō)，也可以讓一件表達不會(huì )說(shuō)話(huà)的物件來(lái)傾聽(tīng)，還可以寫(xiě)下日記將心情留在紙上，它會(huì )成為像將來(lái)的美好回憶。
2.參加一些運動(dòng)，讓身體感覺(jué)勞累，讓心情變得明快。當自己的心理狀態(tài)感覺(jué)不好時(shí)，不妨參加一些運動(dòng)，因為運動(dòng)能增加人對外界的適應力與抵抗力。在運動(dòng)過(guò)程中，心理會(huì )得到調節，思緒會(huì )得到理請，不知不覺(jué)中宣泄了自己的壓力與不快。
3.學(xué)會(huì )自我松弛。比如經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習：在全身深度放松的情況下，想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現緊張強度最弱的情境，依次增加緊張程度，重復進(jìn)行。經(jīng)常性的訓練便會(huì )在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗到過(guò)度的緊張與焦慮。再次可以運用深呼吸的方法。深呼吸是調整情緒的一種簡(jiǎn)便易行的方法，要經(jīng)常訓練深呼吸的操作方法，在使用時(shí)才會(huì )得心應手。閉上眼睛，什么都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒后，再均勻緩慢地呼氣，重復幾次，會(huì )緩解自己的緊張情緒。在平時(shí)心情緊張或心情煩躁時(shí)，大家都應有意識地去訓練自己這樣做幾次。
我們應該用我們的狀態(tài)來(lái)告訴自己，這是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)證明我們可以應對一切挑戰的機會(huì )，因為有了這次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無(wú)論何時(shí)都可以面對風(fēng)浪而直沖藍天。
謝謝大家！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿10
各位老師、同學(xué)們：
下周我們將迎來(lái)期中考試，期中考試是一次階段檢測，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。請同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握好這次機會(huì )，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當成磨煉自己和提高自己的一次機會(huì )。
為此，我代表學(xué)校向全體師生提出以下建議和要求：
一、認真復習，積極備考每位同學(xué)都要端正學(xué)習態(tài)度，重視考前的復習。
孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人�，F在介紹幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。
1、我們常說(shuō)“書(shū)要越讀越厚，筆記要越記越薄”，就是在認真學(xué)習的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線(xiàn)，連線(xiàn)成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方通過(guò)復習課或課后請教老師一定要弄懂。
3、掌握規范的解題、答題方式及技巧，不偷懶，不少寫(xiě)幾個(gè)字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時(shí)間。要重視各科的復習時(shí)間，不能以個(gè)人喜好把時(shí)間都花在個(gè)別學(xué)科上。
二、對考試要充滿(mǎn)信心
我們每一位同學(xué)都要以認真、負責的態(tài)度對待這次考試，以良好的
請同學(xué)們記�。嚎碱}你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。
三、嚴肅考風(fēng)考紀
監考老師必須以高度負責的
四、正確對待成績(jì)
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真記筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是否能做到鍥而不舍？三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求？是否自覺(jué)遵守宿舍紀律？我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
上午好！
本周有一件令人值得期待的事情，那就是期中考試之后的秋游；本周也有一件令人壓力山大的事情，那就是秋游前的期中考試。想必同學(xué)們現在的心思都在期中考試上，我們都希望考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，在此談四點(diǎn)與考試相關(guān)的心理調整與技巧。
第一，要理解考試考核的是綜合素質(zhì)。
有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)如果不是粗心看錯題目，那么我就能多考10分了；也會(huì )有同學(xué)這樣想，如果考試的時(shí)候不那么緊張，那么我肯定能再考得好一些；如果這次考試不生病，那么我就不會(huì )考這么糟糕了。對于不理想的考試結果，我們會(huì )有很多的假如。但是，時(shí)間不會(huì )倒流，生活不會(huì )重新演繹。我們要明白，考試考核的是綜合素質(zhì)，包括你的學(xué)習成果、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，也包括你平時(shí)學(xué)習是粗心大意還是細心謹慎。所以，不要說(shuō)某次考試發(fā)揮失�；虺�，考出來(lái)的那個(gè)成績(jì)就是你的真實(shí)水平，是你綜合素質(zhì)的體現。
第二，要習慣于迎接未知的挑戰。
當我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們也許會(huì )想：我還有一些知識沒(méi)有復習，會(huì )不會(huì )對我的考試不利。如果你有這樣的擔憂(yōu)，那也不用著(zhù)急，因為這是絕大多數人都會(huì )有的正常想法。你可以回想一下，有哪次考試，你是完全復習好后去參加的？（停頓）或許小學(xué)里會(huì )有，但是到了中學(xué)里就不會(huì )再有了。人生會(huì )有很多的挑戰，比如考試、戀愛(ài)、求職等等，我們幾乎不會(huì )有哪一次是完全準備好了才去迎接挑戰的。我們要適應一種狀態(tài)，那就是習慣于面對未知的困難，并且在克服困難的過(guò)程中歷練自己。
第三，要懂得換位思考來(lái)調節情緒和思路。
考場(chǎng)中，我們需要的是冷靜思考，從容答題。如果遇到容易的題目就沾沾自喜，得意忘形，或者遇到難題就如臨大敵，戰戰兢兢，都不是理想的考試心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)，我們要有意識地使用換位思考的方式來(lái)調節情緒。你容易，別人也容易，你難，別人也難。在容易的題目上掉以輕心，或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現。在此，提醒一下，看上去容易的題目就真的容易嗎？如果你平時(shí)學(xué)習注意總結，那么你會(huì )發(fā)現出卷老師喜歡在某些知識點(diǎn)或是某些題型上下圈套。有的題目看上去容易，實(shí)際上就是一個(gè)美麗的陷阱，等著(zhù)你往里栽跟頭。
換位思考不僅可以用來(lái)調節情緒，還可以用來(lái)調節思路。在遇到難題時(shí)，你可以試著(zhù)去思考如果我是出卷老師，我想要考學(xué)生什么？也可以思考，如果我是出卷老師，我會(huì )在這個(gè)題目上設置一個(gè)什么樣的陷阱？
最后，要正確地認識自己的水平，不要把期望值定得太高。
當我們臨近考試或是踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們要理性地認識自己的實(shí)力。如果你是學(xué)霸級選手，準備考清華北大，那么請你把卷子上的每個(gè)題目都做出來(lái)，并且做對；如果你是普通選手，南師大的級別就滿(mǎn)足了，那么請你繞開(kāi)那個(gè)變態(tài)的題目，踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間花在自己能力范圍的題目上。要記住，進(jìn)入考場(chǎng)后的，我們目標不是把每個(gè)題目都做出來(lái)，而是把會(huì )做的都做對以贏(yíng)得分數。
現在，臨時(shí)抱佛腳既能夠惡補平時(shí)漏掉的知識，也能夠給自己一個(gè)心理安慰。所以請同學(xué)們抓緊時(shí)間復習，用良好的狀態(tài)迎接考試。
最后，祝同學(xué)們考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿12
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學(xué)習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會(huì )告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。。我認為在以幾個(gè)方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時(shí)間學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法的一次小結。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對基礎好的同學(xué)。我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時(shí)間內，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿13
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天國旗下講話(huà)的主題是：認真復習，迎接期中檢測。
轉眼間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中階段檢測。今天，我想談三個(gè)方面的內容：
一、檢測的意義：
期中檢測是一個(gè)階段性的檢測，是對我們半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現學(xué)習中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，看看哪些知識沒(méi)有記住，哪些概念規律沒(méi)能理解。因此，它是一面鏡子，能讓我們對前一階段的學(xué)習情況有一個(gè)清晰而又系統的了解。從而進(jìn)一步提升自我！
我們身邊有很多同學(xué)常說(shuō)要是沒(méi)有檢測就好了，其實(shí)他們不知道，檢測其實(shí)是一個(gè)舞臺，有不少學(xué)生通過(guò)檢測來(lái)展現了自己的才華和能力，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺上的演員，讓你盡情的表現一番，取得優(yōu)異的成績(jì)，以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
檢測還是一劑清醒藥，通過(guò)檢測讓你靜下心來(lái)，認真反思前階段的學(xué)習情況，找出問(wèn)題的根源，是上課沒(méi)認真聽(tīng)，還是作業(yè)沒(méi)認真做，這樣才能使犯過(guò)的錯誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習明確方向與方法。
二、復習技巧
其實(shí)，只要你平時(shí)認真聽(tīng)課、獨立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jì)，但臨檢測前的復習也很重要，如果能制定出科學(xué)的復習計劃，在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識體系，明確哪是重點(diǎn)內容、哪些內容自已還沒(méi)掌握，這樣的話(huà)檢測就能取得更好的成績(jì)。那么，該怎么復習呢? 首先上課要專(zhuān)注。復習時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識會(huì )重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了檢測時(shí)肯定出錯，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化;其次復習要有側重點(diǎn)，要針對自己的薄弱環(huán)節，有的同學(xué)需要背一些內容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背。有的同學(xué)需要強化某一類(lèi)題目的訓練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對做錯的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì )解題的技巧和方法，避免出現同樣的錯誤。有的同學(xué)需要明確目標調整心態(tài)，我們發(fā)現有些學(xué)生自暴自棄，成績(jì)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為是完全不一樣的，成績(jì)差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會(huì )長(cháng)大，總有一天你也要教育別人，如果你沒(méi)有責任心，是永遠不會(huì )有作為的。
三、誠實(shí)檢測
檢測是件非常嚴肅的大事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在這里我要告誡大家，千萬(wàn)不能作弊，要嚴格遵守檢測紀律，不做違反校紀校規的事情，否則既害了自己又害了集體。
學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期,我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。我們要學(xué)會(huì )對自己負責，因為我們的人生漫長(cháng)而又正在起步;我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，誠實(shí)答題，每一位同學(xué)都能學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
最后，祝同學(xué)們期中檢測取得好成績(jì)！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿14
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是：提高復習效果，迎接期中考試。同學(xué)們，按照教育局工作安排，我們將在本大周進(jìn)行期中考試，為了提高復習效果，在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想，充分認識期中考試的重要性。
離期中考試只有五天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試復習為重心，以爭取期中考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。
二、認真準備，合理安排復習時(shí)間和計劃。
我希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習時(shí)間及早讀時(shí)間，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。
三、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，要從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì )做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
四、堅持對復習的知識點(diǎn)堂堂清、日日清。
要定好目標，每節我要掌握住哪些知識，;除了上課之外我一天之內利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)，一周下來(lái)我要實(shí)現那些目標。一日、一周下來(lái)哪些目標沒(méi)有完成?怎么彌補?每一堂、每一天、每一節都要有進(jìn)步。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的前半學(xué)期生活轉瞬即逝。我相信，晚自習的燈下奮戰，白日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。
勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明的人。最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。謝謝！
小學(xué)期中考試前國旗下講話(huà)稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，迎接期中考試》。
時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼間，這個(gè)學(xué)期的日子又過(guò)了一半，緊張的期中考試又要如期而至了。針對我們即將到來(lái)的期中考試，在此我想問(wèn)一下各位同學(xué)：迎接期中考試，你準備好了嗎?在期中考試來(lái)臨之際，我們看到許多同學(xué)已經(jīng)埋頭苦讀，投入緊張的復習之中了，但也有一些不和諧的音符，有些同學(xué)仍舊沒(méi)有認真對待學(xué)習，他們連最基本的學(xué)習態(tài)度都不端正，就更不要說(shuō)擠出時(shí)間來(lái)“溫故而知新”了！這多不應該呀！
我們知道期中考試是檢測我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，對知識的掌握程度的。對于那些平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，是輕而易舉的一件事，但對于那些平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要想一下子考出好成績(jì)，談何容易?因此，我們每一位同學(xué)，都應該從現在開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，一步一個(gè)腳印，認真投入到復習迎考中去，滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。那么如何才能在期中考試中獲得成功呢?在這兒跟大家交流一下我的看法，我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，考試怕什么呢?我們又不是第一次考試了，但我想說(shuō)的是：期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義都很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
二、心理上要從容面對：
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì )影響我們的考試成績(jì)。所以當我們面對發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，既要有戰略上運籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰術(shù)上沉著(zhù)應戰，嚴謹細致的精神。做到基礎題不失分，綜合題多得分。
三、做好知識上的準備。
在考試之前的這段時(shí)間內，我們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。當然，各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。我們應在老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。
同學(xué)們，理想和現實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者�！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸�！敝灰覀冊谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會(huì )在隨后的期中考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jì)，因為勝利永遠垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報吧。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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