小班安全教案《入園我知道》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小班安全教案《入園我知道》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班安全教案《入園我知道》1
活動(dòng)目標:
1、知道入園是要和家長(cháng)在一起,不能隨意跑動(dòng)。
2、能對各種入園過(guò)程中的行為作出正確的判斷,愿意接受成人的建議。
活動(dòng)準備:
1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。
2、積木搭起的話(huà)題,小皮球一個(gè)。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒觀(guān)察教學(xué)掛圖。
(1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什么地方嗎?
(2)教師:
、賵D上有誰(shuí)?他們在干什么?(圖中藍衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)
、诿髅魇呛桶职忠黄饋(lái)上幼兒園的,你找到明明了嗎?
、勖髅魇窃趺瓷嫌變簣@的?
、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎么做的?
2、引導幼兒觀(guān)看木偶表演。
、沤處煟荷嫌變簣@的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么做的吧!
、平處煵僮髂九,引導幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。
、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門(mén),冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯,他甩開(kāi)媽媽的手,又蹦又跳的跑過(guò)去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現自己找不到媽媽?zhuān)?zhù)急的直哭。媽媽找到了冬冬,對他說(shuō):"上幼兒園的路上要緊緊拉著(zhù)媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"
、诮處煟"你們覺(jué)得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì )發(fā)生什么事?
、墙處煵僮髂九,引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。
、倌九急硌荩旱诙焐嫌變簣@的時(shí)候,冬冬緊緊拉著(zhù)媽媽的手,再也不敢松開(kāi),媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球,趁著(zhù)媽媽和老師在談話(huà),偷偷地跑出教室,在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現自己找不到小一班。這么多班級,哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬著(zhù)急地哭了起來(lái)。老師找到了冬冬,告訴冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會(huì )帶小朋友們出去玩的。"
、诮處煟耗銈冇X(jué)得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨意跑出去會(huì )怎樣?
3、閱讀幼兒用書(shū),對不同的行為進(jìn)行判斷。
、沤處煟
、僬埬銈兛纯磿(shū)上的小朋友在干什么。
、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友?為什么?
、平處熜〗Y:我們上幼兒園的時(shí)候要拉著(zhù)爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會(huì )找不到爸爸媽媽?zhuān)可能會(huì )摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話(huà),老師會(huì )帶小朋友們出去玩的。
小班安全教案《入園我知道》2
活動(dòng)目標:
認識幼兒園各個(gè)區域,并了解其作用。
學(xué)會(huì )入園的正確流程和注意事項。
培養幼兒的安全意識,養成好的習慣。
活動(dòng)準備:
幼兒園的各個(gè)區域的圖片。
入園流程的圖片。
與幼兒園老師溝通,了解其入園流程和注意事項。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入(5分鐘)
老師向小朋友們問(wèn)好!歡迎小朋友們來(lái)到幼兒園。
簡(jiǎn)單介紹自己和幼兒園的名字。
二、介紹幼兒園的各個(gè)區域(10分鐘)
老師展示幼兒園的圖片,向小朋友們介紹各個(gè)區域。
讓小朋友們知道每個(gè)區域的作用和需要注意的事項。
三、入園流程介紹(10分鐘)
老師展示入園流程的圖片,向小朋友們解釋每個(gè)步驟的意圖和需要注意的事項。
通過(guò)模擬演練的方式,讓小朋友們了解入園流程。
四、安全意識教育(10分鐘)
老師通過(guò)實(shí)例,向小朋友們介紹在幼兒園中需要注意的安全事項。
讓小朋友們了解如何保護自己,避免意外發(fā)生。
五、總結與回顧(5分鐘)
老師總結今天學(xué)習的內容,幫助小朋友們回顧學(xué)到的知識和技能。
鼓勵小朋友們實(shí)踐今天學(xué)到的內容,強調安全意識的重要性。
六、活動(dòng)結束(不做硬性要求)
活動(dòng)延伸:
家長(cháng)可以與孩子一起模擬入園流程,讓孩子熟悉流程。
家長(cháng)可以在家中與孩子進(jìn)行安全意識的互動(dòng)游戲,讓孩子更好地掌握安全知識。
小班安全教案《入園我知道》3
活動(dòng)目標:
1、觀(guān)察幼兒入園時(shí)的情緒,引導幼兒嘗試用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作表達自己的情緒。
2、引導幼兒學(xué)會(huì )與人友好交往,體驗分享的快樂(lè )。
3、認識并能主動(dòng)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。
4、通過(guò)游戲活動(dòng),引導幼兒體驗開(kāi)火車(chē)的樂(lè )趣。
5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
一只玩具貓,開(kāi)火車(chē)的音樂(lè )。
與幼兒人數相等的小貓卡片和開(kāi)火車(chē)的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入(8:00—8:10)
老師和幼兒互相問(wèn)好。
觀(guān)察幼兒,穩定情緒,引導幼兒用適當的方式表達自己的情緒。
二、認認朋友(8:10—8:20)
引導幼兒在同伴中尋找與自己生日相同的小朋友,并嘗試用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作表達自己的喜悅。
請小朋友自我介紹,相互認識。
三、快樂(lè )游戲(8:20—8:40)
引導幼兒參加游戲“開(kāi)火車(chē)”,體驗集體做游戲的樂(lè )趣。
教師指導幼兒遵守游戲規則。
四、友好交往(8:40—9:00)
請個(gè)別幼兒講講與同伴友好交往的樂(lè )趣。
教師小結:同伴之間友好交往會(huì )獲得無(wú)窮的`樂(lè )趣。
五、結束活動(dòng)(9:00—9:10)
教師小結活動(dòng)情況。
鼓勵幼兒提出在園活動(dòng)時(shí)的疑問(wèn),教師做最后的總結。
小班安全教案《入園我知道》4
活動(dòng)目標:
幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,喜歡上幼兒園。
引導幼兒學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行自我介紹,并了解幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節。
活動(dòng)準備:
布置幼兒座位。(每個(gè)座位上都貼有幼兒的照片、寫(xiě)有數字的小牌子)小鈴。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┏鍪拘♀,導入活動(dòng)。
教師提問(wèn):我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?(小鈴的聲音)
教師:小鈴有什么作用?(告訴小朋友該做操了,小朋友按自己的學(xué)號拿一塊小毛巾,進(jìn)教室把毛巾掛脖子上跟著(zhù)老師出去做操)
。ǘ┙M織幼兒室外自由談話(huà)。
教師:小朋友們可以找自己喜歡的小朋友一起玩,互相介紹自己叫什么名字,是幾號小朋友。還可以到教室外面去找找看,什么小動(dòng)物和你們是同班的。(鼓勵幼兒自由交流)
。ㄈ┘w談話(huà):自我介紹。
教師自我介紹。(教師走到小朋友面前,蹲下身子,向小朋友介紹自己,說(shuō)出自己的特征,并且用動(dòng)作加以說(shuō)明。)如“我叫XX老師,是一號老師,你們可以叫我X老師,今天請小朋友一起欣賞我的手影表演“一只哈巴狗”。今天請小朋友上幼兒園,等一會(huì )有老師帶你們到另外一個(gè)教室去!
教師指導、鼓勵幼兒進(jìn)行自我介紹。請個(gè)別幼兒進(jìn)行自我介紹。
教師表?yè)P聲音響亮的幼兒,并鼓勵其他幼兒大膽表現。提示自我介紹的內容,可從姓名、年齡、性別、在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)的情況等。對能力弱的幼兒要給予積極的肯定和幫助。
。ㄋ模┝私庥變簣@的一日活動(dòng)環(huán)節。
教師:我們在幼兒園里除了上課還有什么娛樂(lè )活動(dòng)?(引導幼兒說(shuō)出戶(hù)外活動(dòng)、午睡、起床等各個(gè)環(huán)節。)
帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )學(xué)做律動(dòng)“找朋友”,中途音樂(lè )停止活動(dòng),教師用數字卡片任意抽一張,請幼兒按數字指示找到同樣數字的小朋友,并用“你好”相互打招呼。如果找到自己的朋友就請他站在自己的身邊,共同表演歌曲。
教師:小朋友們想一想,我們幼兒園里早上有些什么活動(dòng)?那中午有些什么活動(dòng)呢?下午有些什么活動(dòng)呢?(教師依次告訴幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。)
教師帶幼兒復習鞏固一遍。
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