科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞
頒獎詞的主要特點(diǎn)
(一)情感性 飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術(shù)效果。
(二)深刻性 對人物事跡的評價(jià)，必須體現一定的深度，觸及人物的精神內核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。
(三)簡(jiǎn)潔性 頒獎詞非常精練簡(jiǎn)潔。為適應電視節目的播出時(shí)間要求，寥寥數句，即見(jiàn)人物的神韻與風(fēng)采。
(四)系列性 在頒獎典禮上，授獎對象一般不是單個(gè)的，因此，這類(lèi)文稿的寫(xiě)作往往是一個(gè)系列。盡管主題相同，但是具體人物對象的事跡不同。這就要求寫(xiě)作時(shí)必須做到因人定論、因事定調，有針對性地表達出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎詞吧，頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發(fā)獎項時(shí)由頒獎活動(dòng)主持人宣讀的'致詞。那些被廣泛運用的頒獎詞都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞1
有這樣一位教師，校內默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠揚。他是市教研活動(dòng)的組織者、參與者，市教研室編外教研員，市數學(xué)專(zhuān)家組主要成員。有這樣一位數學(xué)老師，今年中考全市僅有5人數學(xué)滿(mǎn)分，他的弟子就占據兩席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領(lǐng)的八中數學(xué)教研組更是一個(gè)優(yōu)秀的團隊。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞2
教只是手段，不是目的，所以千萬(wàn)不能盲目的教。如果你教完了，學(xué)生什么都忘了，或什么都不會(huì )，那么這樣的“教”還有什么意思？留點(diǎn)什么給學(xué)生：能力，方法？思想，做人？
為此他們付諸努力，組建團隊，以團隊的力量，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，為同行、為學(xué)生，搭建學(xué)科學(xué)習的平臺，兩年下來(lái)，成果豐碩！
他們就是江鐵鑄團隊——八中物理教研組。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞3
有這樣一個(gè)教研團隊，7位成員，4位高級職稱(chēng)，3位中級職稱(chēng)，兩名市骨干教師，1名省教壇新星，占據全市本學(xué)科的半壁江山；開(kāi)學(xué)初“備好課”教學(xué)設計評比，7人參賽，5人優(yōu)秀，如此高職稱(chēng)的團隊，全市絕無(wú)僅有。這個(gè)團隊就是我�；瘜W(xué)教研組。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞4
胸懷祖國，放眼世界。小學(xué)科，大舞臺。五人世界，舞起教研大手筆。小課題研究《松潘簡(jiǎn)介》，讓世人更好認識松潘。這就是年輕教研組長(cháng)汪燕和優(yōu)秀八中地理教研組。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞5
有這樣一群人，年輕教師脫穎而出，頻頻獲獎；中年教師盡職盡力，勇挑重擔。
他們率先進(jìn)行集體備課，暑假期間就完成了初三上學(xué)期課程的教案和課件的編寫(xiě)工作，他們率先使電教進(jìn)入課堂。這個(gè)高效團隊，就是羅為民（初三）數學(xué)備課組。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞6
規范中尋求發(fā)展，工作中展現實(shí)力。八仙過(guò)海，各顯神通。人人爭上組內公開(kāi)課，個(gè)個(gè)爭當教學(xué)能手。這里有市骨干教師，這里有校教壇新星。他們認真備課、上課、批改作業(yè)，他們積極探索，團結互助。他們就是宋啟娟團隊，八中初二英語(yǔ)備課組。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞7
有這樣一位校長(cháng)，重視并規劃學(xué)校教科研工作，倡導學(xué)習和研究，親自負責學(xué)校的兩大課題。
有這樣一項獎勵，部門(mén)獎勵校長(cháng)。
這是一項特殊的.獎勵，教務(wù)處處務(wù)會(huì )研究決定，授于校長(cháng)2009年教科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
教務(wù)處堅定認為，校長(cháng)應該接受這一表彰，因為這是對學(xué)校教科研工作的最有力的支持和認可。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞8
市學(xué)科帶頭人，市教壇新星，在讀教育碩士，市導師團成員，市行業(yè)優(yōu)秀女性，市三八紅旗手，首屆精品課獲得者，主持參與省市課題研究，參加省市教材教參編寫(xiě)。
她的微笑，魅力四射；她的學(xué)識，眾人景仰。
她就是教科研先進(jìn)個(gè)人獲得者——殷俊老師。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞9
42載人生歷練，24年杏壇耕耘。倘徉語(yǔ)文天地，守望精神家園。沉思積淀文字十余萬(wàn)，發(fā)表獲獎?wù)撐?0篇。主持參與市級課題研究6項，指導學(xué)生發(fā)表獲獎作文50篇。感受語(yǔ)文激情依舊，快樂(lè )語(yǔ)文青春永駐。教學(xué)教研兩相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教師、語(yǔ)文教研組長(cháng)霍光武老師。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞10
自學(xué)探究實(shí)踐，讀寫(xiě)雙線(xiàn)推進(jìn)，省市課題研究，常常聽(tīng)到他的聲音。語(yǔ)言文字創(chuàng )建，有效作文教學(xué)，常�？吹剿纳碛�。堅守課堂，教學(xué)研究，業(yè)已成為行家里手，成為學(xué)校教科研工作的中堅力量。他正迎面向我們走來(lái)。他就是教科研先進(jìn)個(gè)人——庾道平老師。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞11
省青少年田徑錦標賽，馬鞍山市隊獲得4金2銀2銅，省中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，馬鞍山市隊獲得團體總分第二，市田徑運動(dòng)會(huì )，八中代表隊獲得乙組團體第一。
他為此付出辛勤的努力。
他被馬鞍山市教育局聘請為市中學(xué)生田徑隊教練，他榮獲市教育局、體育局共同頒布的市優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。
他就是八中青年體育教師王棟青。
科研先進(jìn)個(gè)人頒獎詞12
有這樣一個(gè)年輕人，默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地，她參與學(xué)校網(wǎng)站的建設，設計學(xué)校宣傳海報；她利用業(yè)余時(shí)間為夏星罡老師支教日記設計版式，并制作成冊；她在第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演系列活動(dòng)中，輔導50多名學(xué)生分獲美術(shù)類(lèi)不同獎項。
她就是年輕的美術(shù)教師于莉。
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