考試粗心大意的檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試粗心大意的檢討書(shū)（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
考試粗心大意的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次我們班的期末測試已經(jīng)告一段落了，在這次測試的過(guò)程中我的成績(jì)不太好，很多地方老師您教過(guò)的我也會(huì )的，不該錯的我卻錯了，實(shí)在是不應該。
老師您每次在我們要考試的時(shí)候都叮囑我們要細心，要認真，千萬(wàn)不要出差錯。說(shuō)的我們耳朵都要起繭子了，但是卻很難做到您的要求，我總是在小地方出錯，不是算錯就是寫(xiě)錯，更有甚者是我忘記寫(xiě)了，我萬(wàn)分的后悔這些都是我會(huì )的啊，要丟分也不應該在這些地方丟啊，這些幾乎都是我有百分百把握拿下的卻成我失誤的原罪，我真是太不小心了，讓老師您都看不下去了，您說(shuō)為了讓我記憶深刻，找出原因，考試老是小毛病不斷。寫(xiě)份檢討書(shū)，交給您，我認知的聽(tīng)從您的建議，我也不想下次考試還犯這樣的錯，如果在高考的時(shí)候我考試還粗心害的還是我自己，乘著(zhù)還有時(shí)間我得找出這些毛病，改正他，杜絕他。讓粗心離我而去。
我向老師您請教，還向同學(xué)請教，并自己分析，發(fā)現我的毛病主要是出在這些方面：
首先就是：太過(guò)自信，做題的時(shí)候看題太快，很多的細節問(wèn)題沒(méi)有看仔細，就輕易下筆。
其次就是計算的時(shí)候打草稿凌亂不堪，寫(xiě)的連我自己都有時(shí)候分不清，等到謄寫(xiě)答案時(shí)把錯誤的答案給寫(xiě)上去了，真確的卻被遺忘了。
再次就是我喜歡先做難的題目，因為難題要花大量的時(shí)間，卻造成難題解決了容易的題目沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了白白的就丟了這些本應該到手的成績(jì)。
最后就是自身心態(tài)不好，容易急躁，老是擔心時(shí)間不夠，匆匆忙忙的書(shū)寫(xiě)，往往是越忙越亂。
我決定改正這些錯誤不然這將是我永遠無(wú)法去除的心病，接下來(lái)的是我的解決考試粗心的方法。
首先我以后做題考試時(shí)認真仔細的觀(guān)察題目絕不貪圖快，穩打穩扎是我的主要方針。
其次就是打草稿時(shí)也注意書(shū)寫(xiě)規范，避免亂七八糟弄得自己也稀里糊涂的。
再次就是先把容易做的題目先寫(xiě)，把可以拿到收的分數先拿下，剩余的時(shí)間再去攻破難題，這樣保證自己不會(huì )因為時(shí)間不足的問(wèn)題而，丟了不該丟的分。
最后改正自己急躁的心態(tài)，從日常小事做起，比如寫(xiě)作業(yè)，練習時(shí)做到認真，耐心，細致，穩妥的去完成這些事情。
相信老師您看到我寫(xiě)下的這份檢討也會(huì )明白我內心的想法，我愿意改正這老是考試粗心的毛病。讓我不再后悔，讓老師您也滿(mǎn)意。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
你們好！
成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì )考得很好，可是，你看，數字得了83分。
我驚訝得不知所措�；氐郊依�，我連自身的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自身。
難道是我自身認為每一次考試都很出色，因此驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？不，不是的。
經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習。
考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自身會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。
要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯。
考試后，絕不跟別人對答案，應該利用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。
我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自身刻苦努力換取的。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jì)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún)�，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認真復習。于是，這次考試的成績(jì)自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用，以后如果要出國，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語(yǔ)也有許多要用的地方。
而且，其實(shí)老師要求的分數并不難達到，我沒(méi)有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語(yǔ)學(xué)習中，我會(huì )認真聽(tīng)課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結，有問(wèn)題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jì)。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jì)，不讓老師失望。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自身的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
首先是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。因此，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自身，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自身定位為厭惡學(xué)習的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對很多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自身做錯事的時(shí)候，能正確的認識到自身的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，因此我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自身。
現在我對自身的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)為了現在玩的痛快不管以后的征兆。因此，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那多事要做，那多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。因此，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自身的錯誤，希望老師能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我此次錯過(guò)考試的錯誤原因：關(guān)于此次因為誤刪英語(yǔ)四級考試通知而錯過(guò)英語(yǔ)四級考試。我認為我的錯誤不能完全歸咎在客觀(guān)原因上，我承認我在主觀(guān)方面也存在一定的失誤的偏差。
�。�1）是我的個(gè)人危機意識不強，需知英語(yǔ)四級考試報名時(shí)間都在每年的四月前后時(shí)間，我既然有意參加英語(yǔ)四級考試。那么我就需要這四月份期間對英語(yǔ)四級考試時(shí)間多加留意。
�。�2）是我的粗心馬虎。我承認我天生就有粗心馬虎的一些毛病，這點(diǎn)從我小學(xué)時(shí)候我就有所注意，我常常會(huì )對周邊事物一副粗心大意，也不會(huì )細心去留意。從當前這次錯過(guò)英語(yǔ)四級考試報名時(shí)間的錯誤，雖然存在一定客觀(guān)原因，但我在日常的學(xué)習生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學(xué)們課間有關(guān)四級報名考試的交談，我也可能不會(huì )錯誤這次英語(yǔ)四級考試的規定時(shí)間。
�。�3）是我的人緣不好，這點(diǎn)錯誤原因主要是第二原因衍生出來(lái)的。因為我平時(shí)沉默寡言，在大學(xué)期間也沒(méi)有多少好友，因此在這次英語(yǔ)四級考試報名期間，也沒(méi)有多少同學(xué)前來(lái)與我討論相關(guān)資訊。這也在一定程度上導致了我錯過(guò)英語(yǔ)四級考試報名的錯誤。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我因為上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，最后考試成績(jì)不好，我感到非常后悔，之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自身的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！
思想上，我重新檢討自身，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了較大改變，現在的我對自身的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自身的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自身做錯事的時(shí)候，重要的是自身犯了錯誤后如何改過(guò)自身，因此我一定嚴格要求自身。好好學(xué)習，把政治成績(jì)搞高到一個(gè)好的層次。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關(guān)懷和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，由于有時(shí)分上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯過(guò)老師講到的.學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有按時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)訓練題彌補過(guò)來(lái)，但由于總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有長(cháng)進(jìn)。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)分心情緊急，握筆的手都會(huì )由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請求父母和老師的諒解。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)8
尊敬的歷史老師：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼已來(lái)到了20xx年。在這歌舞升平，百花齊放，即將舉辦奧運會(huì )和人類(lèi)將要面對世界末日的一年里，我經(jīng)歷了一次嚴格的考驗......
回想當日，陽(yáng)光通過(guò)窗，撒在我的臉上，我看著(zhù)眼前的試卷，心中被封吹起片片漣漪我滿(mǎn)懷信心的將面前的試卷答完，可當幾日后，我看到分數是，心中的漣漪頃刻間變成了翻滾的巨浪。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”我也想及格��！
雖然我心中這樣想，但是目光已經(jīng)出賣(mài)了我，它變得暗淡了......
我很清楚到了現在這個(gè)節骨眼上，已經(jīng)不是我找外部原因的時(shí)候了。我應當看看自己。我看到，過(guò)去的我背書(shū)是只是寥寥草草;我看到，過(guò)去的我寫(xiě)練習冊時(shí)只是左顧右盼;我看到，過(guò)去的我上課時(shí)只是神智渙散;我看到......我看到......
太多太多的不堪回首，太多太多了。所以我決定，改變我歷史分數的命運。它要想十月革命一樣開(kāi)天辟地;它要想秋收起義一樣豪情壯志;它要想改革開(kāi)放一樣前無(wú)古人！
總而言之，言而總之，在這次歷史考試中，我發(fā)現了太多的問(wèn)題，同時(shí)也在學(xué)習歷史的過(guò)程中發(fā)現了歷史的重要性。
我一直堅信時(shí)間是可以倒退的，如果讓歷史倒退，我一定會(huì )好好學(xué)習歷史，認認真真復習，決不讓這些慘劇發(fā)生在我的身上。但是，我卻已經(jīng)無(wú)力回天，更不用說(shuō)讓歷史倒退。我只能往前看，向前走！
在我看來(lái)歷史很重要。在歷史中發(fā)生過(guò)的事件，未來(lái)也有可能還會(huì )重演。而歷史用它沉重的故事告訴我們該怎么做。所以說(shuō)歷史像一面鏡子。它可以是勵志的歷史，也可以是血月腥風(fēng)的慘痛教訓！
在我的這次考試中，它就像是一場(chǎng)教訓。無(wú)情而又殘酷。我不會(huì )讓歷史的悲劇重演，我要改變我的歷史成績(jì)，在下一次的考試中爭取及格！
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結緣由以下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分乃至沒(méi)有做對。
2、預備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)預備之仗。弦外之音，無(wú)預備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有依照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好愛(ài)好與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多愛(ài)好，作為一個(gè)人，一個(gè)完全的人，一個(gè)明白的人，固然不應當同機器一樣，讓自己的愛(ài)好被平白無(wú)故抹煞，那樣不但悲慘而且無(wú)知，但是，假如由于自己的愛(ài)好嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不但不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎樣辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的緣由是甚么？要認真思考，發(fā)掘根本的緣由;
第二，你接下來(lái)要干甚么？確定自己的目標，不要由于失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍趺�，自己的上風(fēng)在甚么地方，弱勢是甚么;
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，循序漸進(jìn)的走。
失敗不可怕，可怕的是委靡不振和盲目的尋求。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自身想了很多東西，反省了很多的事情，自身也很懊悔，很氣自身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性，對自身所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放到心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自身帶來(lái)了麻煩，耽誤自身的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自身抱有較大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。自身還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1.基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下不錯的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
2.沒(méi)有一個(gè)不錯的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注，這樣對于背記有較大的提升。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自身的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自身永遠不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個(gè)較大教訓，以后我會(huì )把這些不好的改掉，我想會(huì )有一個(gè)較大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太健全，希望老師能給我一些意見(jiàn)，謝謝老師！
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)12
尊敬的生物老師：
您好！
由于這次考試成績(jì)不理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì )把這些都做好，不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。
我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì )，我會(huì )繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場(chǎng)考試，我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的機會(huì )，證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。謝謝。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
這次的語(yǔ)文語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活潑，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，那么是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州〞，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的月考我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次月考考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)15
尊敬的數學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。然后我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)16
尊敬的政治老師：
您好！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。
1.我將及時(shí)調整我得作息，讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。
2.我將充分利用早讀時(shí)間，強化重點(diǎn)知識的記憶。
3.我將上課認真聽(tīng)講，記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。
4.課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。
我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢討，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的機會(huì )。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已完畢，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)習的歉意及從今開(kāi)始努力學(xué)習的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)習。直到現在，老師的反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自己反省。
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，努力奮斗，在此，我訂了一份方案：
一、學(xué)好課本知識。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)展閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、播送、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。我一定會(huì )說(shuō)到做到的。望老師監視。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)18
敬愛(ài)的老師：
在20xx年xx月xx號，我們在進(jìn)行數學(xué)期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒(méi)做完，就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲，這時(shí)恰巧被監考老師發(fā)現。關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應有的貢獻點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學(xué)院不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我。
我現在真的很后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，雖然您沒(méi)有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過(guò)，不讓我們作弊，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了，請老師原諒我無(wú)知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)19
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自身的散漫和無(wú)知，對于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自身已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自身欠缺集體榮譽(yù)感。
這次，老師跟我談了很多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自身，反省自身。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)20
尊敬的老師：
這次語(yǔ)文考試讓老師和家長(cháng)都很失望，成績(jì)也讓我很震驚，是的，考試不及格。
經(jīng)過(guò)反思失敗的原因，我發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不正確，課前預習不充分，每節課后都沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試中遇到以前課程的問(wèn)題，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)質(zhì)量和效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，是課外書(shū)籍的閱讀，閱讀量太少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有材料，詞匯積累很少，語(yǔ)言不合邏輯，文章非�；靵y，蒼白無(wú)力。對歷史和人文學(xué)科的理解也很少，包括詩(shī)歌在內的許多文章都無(wú)法理解，導致課外文言文在考試中失分很多，閱讀潛力仍有待提高。
此外，我沒(méi)有認真參加課堂，也沒(méi)有認真思考每一個(gè)問(wèn)題，使我的思維不活躍，我掌握的知識不具體、不全面，也不會(huì )舉一反三。思考問(wèn)題需要很長(cháng)時(shí)間，導致作文時(shí)間不足。做的練習很少，做題的經(jīng)驗也很少。
最后，是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，不認清題意就盲目做題，不知道是中文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了很多不該錯的錯誤，正確率低。以后做題一定要小心，不能因為題目簡(jiǎn)單而不在乎。學(xué)習是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。只有打下堅實(shí)的基礎，才能在此基礎上進(jìn)一步提高。因此，有必要掌握以前的知識。
通過(guò)對這次語(yǔ)文考試的反思，我對自己的不足有了更多的了解，明白自己的水平還很遠。只有努力工作，我們才能成功。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)21
尊敬的老師：
這一次歷史的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )在下次考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)22
尊敬的老師：
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我明白教師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉�？墒羌热环噶隋e誤就要改正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，經(jīng)過(guò)以后的練習，我必須要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：
日期：
考試粗心大意的檢討書(shū)23
尊敬的老師：
你好！
語(yǔ)文期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)自己的分數，心里很不愉快。雖然我是全班第一，但是我也很不滿(mǎn)意。
因為我有些題目是不應該錯的，比如：第一篇閱讀的第三小題的最后一個(gè)括號應該是做對的，可是由于我的馬虎，結果做錯了。最后一個(gè)括號本來(lái)應該填的是筆畫(huà)數，可是我沒(méi)有仔細看就填上"病"字頭的下面的"失"字了，這是不應該錯的，還有"溫馨"一詞，的解釋?zhuān)蠋熢谡n堂上講了，由于我沒(méi)有記牢，就錯了。
有些題目也是不會(huì )做的，比如第二篇的第一小題的第一題，是"談問(wèn)題時(shí)把重要的問(wèn)題輕輕帶過(guò)。"這道題是從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號里�？墒俏覜](méi)有找到�？磥�(lái)還是理解能力不夠而造成的。
我的作文也不夠好，是寫(xiě)一個(gè)有趣的游戲。平時(shí)練了很多篇，還是扣了三分，所以我要多看書(shū)，把一些好的詞匯和語(yǔ)句運用到自己的文章里，那樣才能使文章有聲有色，更加生動(dòng)。
在下次考試中，我要吸取教訓，再接再勵，爭取拿個(gè)好成績(jì)來(lái)回報老師和父母。
檢討人：
日期：
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