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開(kāi)學(xué)收心課教案

時(shí)間:2022-02-15 08:39:15 開(kāi)學(xué)收心課教案 我要投稿

開(kāi)學(xué)收心課教案

  作為一名教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)收心課教案(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  開(kāi)學(xué)收心課教案1

  活動(dòng)目標

  1、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動(dòng)中運動(dòng)、競賽和交往的樂(lè )趣。

  2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

  3、訓練往返跑的動(dòng)作。

  活動(dòng)準備

  1、設計場(chǎng)地,設置起、終點(diǎn)。

  2、分別放置1、2、3、4標志物。

  活動(dòng)進(jìn)程

  一、活動(dòng)開(kāi)始

  在教師帶領(lǐng)下作熱身運動(dòng),活動(dòng)全身關(guān)節。

  觀(guān)察場(chǎng)地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著(zhù)跑等。

  二、游戲活動(dòng)

  1、教師組織幼兒學(xué)習往返跑是動(dòng)作。

  2、對比動(dòng)作,掌握要領(lǐng)。

 。1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?

  玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結束。

 。2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動(dòng)作的不同。

 。ㄗ層變鹤屑氂^(guān)察:提醒幼兒觀(guān)看教師轉身時(shí)腳的位置和身體的轉動(dòng))

 。3)教師總結往返跑動(dòng)作要領(lǐng):

  到達轉彎處前2——3步時(shí)步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

  最后一步腳向轉身方向內扣,然后轉身180,重心移至轉身后的前腳,繼續跑動(dòng)。

 。4)幼兒練習往返跑動(dòng)作。

  教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn),提醒幼兒腳下動(dòng)作,提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、比賽激趣,鞏固練習。

 。1)講解比賽規則:以比賽接力進(jìn)行,先跑完的隊獲勝。

 。2)進(jìn)行游戲2遍,隨時(shí)指導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

  三、活動(dòng)結束

  講評游戲

  師幼做放松活動(dòng),結束。

  開(kāi)學(xué)收心課教案2

  一、教育教學(xué)目標

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

  2、引導幼兒實(shí)現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中。

  3、學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì )和同伴團結友愛(ài),學(xué)習用關(guān)心愛(ài)護的語(yǔ)言和小朋友交往。

  二、教學(xué)準備

  1、保教人員檢查活動(dòng)室內外的安全。

  2、課前帶孩子參觀(guān)幼兒園,進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。

  3、毽子

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┤雸@活動(dòng)

  1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。

  2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

 。ǘ┱勗(huà)活動(dòng)

  1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺(jué),知道自己又長(cháng)大了一歲。

  2、啟發(fā)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己應怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

 。ㄈ┤鐜

  在分組排隊上廁所的過(guò)程中,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

 。ㄋ模⿷(hù)外活動(dòng)

  師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。

 。ㄎ澹┦覂然顒(dòng)

  1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現:

 。1)教室里有哪些安全隱患?

 。2)廁所有哪些安全隱患?

 。3)戶(hù)外有哪些安全隱患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊長(cháng)輩,講安全。

 。╇x園活動(dòng)

  1、仔細聽(tīng)值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(cháng)的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不搶行。

  3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

 。ㄆ撸┭由旎顒(dòng)

  家長(cháng)給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實(shí)現家園共育的教育目標。

  開(kāi)學(xué)收心課教案3

  活動(dòng)背景:

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

  活動(dòng)準備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題,加強幼兒的安全保護教育。

  生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

  你們遇到過(guò)什么事,當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

 。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

  你認為小明這樣做對嗎?當你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),如果這個(gè)人你不認識,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng),沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),F在社會(huì )上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì )讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。

  4、教師總結。

  教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

  開(kāi)學(xué)收心課教案4

  設計意圖

  大班下學(xué)期,幼兒多數為自己即將成為一名小學(xué)生,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀(guān)念不強,入園不及時(shí);并且在與小學(xué)老師的交流中得知,許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí),不了解小學(xué)生基本的學(xué)習和生活常規,導致出現上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現象。

  針對這一情況,我設計了《開(kāi)學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng),引導幼兒在理解故事、編故事的過(guò)程中,初步了解小學(xué)生的基本規范,為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎。

  活動(dòng)目標

  1、引導幼兒認真傾聽(tīng)故事,并在理解故事內容的基礎上,創(chuàng )造性地、合理地續編小猴子第二天上學(xué)的`故事。

  2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀(guān)點(diǎn),并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現好,哪些地方表現不好。

  3、引導幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規,萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):幼兒在理解故事的基礎上,能說(shuō)出小猴子哪些地方表現好,哪些地方表現不好,了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規。

  活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續編故事。

  活動(dòng)準備

  教學(xué)用幻燈片準備

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導入課題。

  “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

  二、結合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內容。

  1、講述第一段故事,提問(wèn):

 。1)小猴子晚起一分鐘,結果會(huì )怎么樣呢?

 。2)小猴子在家里是怎么做的?

 。3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

  小結:小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車(chē),遲到了20分鐘,這說(shuō)明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。

  2、講述第二段故事,提問(wèn):

 。1)小猴子為什么會(huì )坐立不安?

 。2)長(cháng)頸鹿老師為什么會(huì )嘆氣?

 。3)課間十分鐘還可以干什么?

  小結:課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話(huà)應該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

  3、第三段故事,提問(wèn):如果你是小猴子你會(huì )怎么做呢?

  4、講述最后一段,提問(wèn):請小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

  三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問(wèn):

 。1)我們應該學(xué)習小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問(wèn))

 。2)小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì )怎么做呢?(故事講完后提問(wèn))

  四、引導幼兒續編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習和生活。

  1、同伴之間相互討論。

  2、個(gè)別講述。(鼓勵幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)

  五、活動(dòng)結束,談話(huà)激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

  “老師相信,小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話(huà),肯定會(huì )變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生,我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!”

  開(kāi)學(xué)收心課教案5

  活動(dòng)目標

  1、初步學(xué)習畫(huà)出任務(wù)的表情與正確的比例。

  2、學(xué)習較合理的布局畫(huà)面。

  活動(dòng)準備

  蠟筆、彩色水筆、白紙

  活動(dòng)過(guò)程

  讓幼兒復習兒歌《我是大班小朋友》,引導幼兒進(jìn)行繪畫(huà)的興趣及提供繪畫(huà)的內容。

  老師提問(wèn),小朋友想畫(huà)些什么?你們覺(jué)得要怎樣畫(huà)開(kāi)學(xué)了?

  引導幼兒討論回憶開(kāi)學(xué)小朋友在幼兒園里做了什么?

  林非小朋友說(shuō),我幫小班的弟弟妹妹穿衣服,還有送玩具。

  文姚小朋友說(shuō),老師,我想畫(huà)我們學(xué)作操,可我不會(huì )畫(huà)!

  老師指導幼兒從側面、正面、背面觀(guān)察人物,引導幼兒說(shuō)說(shuō)有什么不同,同時(shí)進(jìn)行部分的講解和示范。

  教師又問(wèn),除了要畫(huà)小朋友,還要畫(huà)什么地方?小朋友的臉上怎樣?

  幼兒作畫(huà),教師鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象,繪畫(huà)出不同的場(chǎng)景和內容,讓幼兒注意畫(huà)面的布局。

  最后,展示全部的幼兒作品,幼兒相互觀(guān)摩,并選出自己最喜歡的畫(huà),并說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡。

  開(kāi)學(xué)收心課教案6

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、賱e因為趕時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)別將手放在兜里。

 、輨e在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但別遠離教室,以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強度要適當,別做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:

  油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項:

 、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,別擁擠。

 、诔塑(chē)時(shí),要站穩扶牢,別把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,別大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;別把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。

  在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  開(kāi)學(xué)收心課教案7

  教學(xué)目的

  1、通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習習慣對自己今后的成長(cháng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

  2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習習慣呵不良的學(xué)習習慣,發(fā)現并改正不良習慣,提高自我控制能力。

  班會(huì )形式:敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答等形式。

  教學(xué)過(guò)程

  教師談話(huà):同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過(guò)這些年的學(xué)習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會(huì )生活。學(xué)習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì )的主題就是討論怎樣養成良好的學(xué)習習慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

  1、課前,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

 。1)課前預習,首先要熟讀課文,學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習:

 。2)課前預習備好學(xué)習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

  A、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內幾位同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

  B、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

  C、上課前,小紅把學(xué)習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

  同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?在認為自己在課前學(xué)習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

  2、課堂上我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。

 。1)上課認真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

 。2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

 。3)做也要字體端正,規范,書(shū)寫(xiě)格式正確,紙面清潔,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

  A、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

  B、課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。

  C、課堂上,甲同學(xué)認真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

  3、課后,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言

 。1)先復習課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。

 。2)按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)

  A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

  B、小明認真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

  4、考試時(shí),我們該怎么做?

  讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。

  5、小結

  通過(guò)這一節課的學(xué)習,我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  開(kāi)學(xué)收心課教案8

  班會(huì )目的

  結合學(xué)校安全、好習慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習安全知識,學(xué)習文明行為,聆聽(tīng)好習慣故事,了解零食的危害,高度樹(shù)立安全意識。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習生活中。

  班會(huì )對象

  全體學(xué)生

  班會(huì )時(shí)間

  20xx年9月7日下午。

  班會(huì )準備

  習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

  班會(huì )主題

  安全教育

  一、用電安全

  1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育:

  現代家庭,隨著(zhù)生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會(huì )很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

  二、防火安全

  1、提出問(wèn)題討論:

  如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對正確的肯定。)

  2、根據討論,向學(xué)生補充一些防火知識。

  首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。

  三、防溺水

  結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí),發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

  四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái),討論這樣做的后果。

  A、在人多的地方或馬路上踢球;

  B、在樓道上追逐狂打;

  C、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;

  D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;(危險)

  E、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳:

  F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

  G、看到路上有斷了的電線(xiàn),撿起來(lái)玩。(...有點(diǎn)逗啊。)

  開(kāi)學(xué)收心課教案9

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、校園用電安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、僬n間活動(dòng)應當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芤⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、食品安全教育

  1、不買(mǎi)不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標識不全的食品。

  2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。

  3、春夏季是傳染病高發(fā)季節,故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,避免接觸禽類(lèi)。

  4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛生;勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  5、禁止購買(mǎi)用竹簽串起的.食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、橫過(guò)馬路,要做到一停二看三通過(guò)。

  2、行人靠右走,注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛。

  3、學(xué)生騎車(chē)時(shí)不載人載物。

  4、12歲以下學(xué)生不騎車(chē)去學(xué)校。

  5、惡劣天氣下不騎車(chē)。

  6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

  7乘坐校車(chē)要排隊,不在等車(chē)時(shí)追逐打鬧,不坐校車(chē)或請假時(shí)要向跟車(chē)老師請假。

  五、防溺水安全教育

  1、如何防溺水?

  游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

 。1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

 。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

 。3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

 。4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

 。5)、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

 。6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

 。7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。

  2、遭遇溺水你該如何自救

  暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中,溺水事故時(shí)有發(fā)生,如果一旦遇到溺水者,我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會(huì )游泳的人,也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。

  當發(fā)現有人落水時(shí),救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

  開(kāi)學(xué)收心課教案10

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)分析現實(shí)生活中發(fā)生的火災事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  教學(xué)方法:

  講授法、講案例組織學(xué)生討論

  教學(xué)時(shí)數:

  1課時(shí)

  課前準備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

  2、了解一些消防安全常識。

  3、了解一些火災撲救的方法。

  4、了解一些自救與逃生技能。

  教學(xué)過(guò)程:

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  人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難;鹨坏┦タ刂,就會(huì )燒毀人類(lèi)的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā),無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

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  1、20xx年6月10日中午,汕頭市潮南區峽山鎮華南賓館二樓突然冒煙起火,大火隨后迅速向該賓館2、3、4樓蔓延,由于賓館負責經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報警并沒(méi)有及時(shí)疏散賓館內的人員,后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災事故。

  2、20xx年12月12日下午5時(shí)15分,東莞市樟木頭鎮名典咖啡語(yǔ)茶廳發(fā)生重大火災。接報后,由于處置及時(shí),雖然大火在15分鐘后被撲滅,從火場(chǎng)中救出5人。但過(guò)火面積約330平方米,共造成10人死亡,9人受傷。

  3、20xx年2月27日4時(shí)許,深圳市南山區內環(huán)路南方金屬公司廠(chǎng)房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災,過(guò)火面積約1500平方米,大火已于早上7時(shí)許撲滅,事故造成15人死亡、3人受傷。

  4、20xx年2月28日凌晨4時(shí)許,廣州市荔灣區芳村東沙大道臨16號一家五金店發(fā)生火災。大火十幾分鐘內將店鋪燒通頂,屋內人員因鐵門(mén)緊閉無(wú)法逃出,事故造成5人死亡。

 。ㄈ┬@防火常識

  1、遵守學(xué)校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線(xiàn)和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設備,室內無(wú)人時(shí)應關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。

  2、不吸煙,使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

  3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書(shū),室內照明燈要做到人走燈滅。

  4、嗅到電線(xiàn)膠皮糊味,要及時(shí)報告,采取措施。

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  1、火警電話(huà)“119”撥通后,要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品,說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號,報警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。

  2、燃氣罐著(zhù)火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

  3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

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  1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

  2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

  3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

  注意:

  1、干粉滅火器屬于窒息滅火,一般適用于固體、液體及電器的火災。

  2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火,一般適用于圖書(shū)、檔案、精密儀器的火災。

  3、使用二氧化碳滅火器時(shí),一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5%時(shí),會(huì )使人血壓升高、呼吸困難;當含量達到20%時(shí),人就會(huì )呼吸衰弱,嚴重者可窒息死亡。所以,在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次,要注意勿逆風(fēng)使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外,二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周?chē)諝庵形沾罅繜崃,因此,使用中防止凍傷?/p>

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  如果發(fā)生火災時(shí)應該如何做才能地迅速脫險?

  1、火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;饎莶淮髸r(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

  2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著(zhù)火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境;

  6、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,退回室內,在衛生間關(guān)閉門(mén)窗,不斷向門(mén)窗澆水;

  7、充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救;

  8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

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  1、學(xué)生總結:通過(guò)這次班會(huì )課,我們學(xué)會(huì )了什么?

  2、班主任總結:

  生命成可貴,安全價(jià)更高;馂姆阑加谖慈,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì )使同學(xué)們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。

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