教師節的名言名句

　　師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。下面是小編幫大家整理的教師節的名言名句（精選120句），希望對大家有所幫助。

　　1、身教重于言傳�！�—王夫之

　　2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　3、言必信，行必果�！�—孔子

　　4、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　5、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　6、興學(xué)之本，惟有師范�！�—張謇

　　7、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　8、蹇蹇三事，師師百僚�！�—盧照鄰

　　9、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　10、苦難是人生的老師�！�—巴爾扎克

　　11、北虜壞亭障，聞屯千里師�！�—杜牧

　　12、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　13、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　14、靈師不掛懷，冒涉道轉延�！�—韓愈

　　15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！�—韓愈

　　16、師必勝理行義，然后尊�！�—呂不韋

　　17、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�—冰心

　　18、自聞穎師彈，起坐在一旁�！�—韓愈

　　19、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！�—斯大林

　　21、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　22、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　23、愛(ài)是比責任感更好的老師�！�—愛(ài)因斯坦

　　24、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　25、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　26、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　27、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　28、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！�—康有為

　　29、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　30、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！�—昆體良

　　31、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！�—荀子

　　32、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！�—鄭燮

　　33、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！�—陳安之

　　34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　35、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽(yáng)修

　　36、弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！�—蔡元培

　　37、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！�—白居易

　　38、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書(shū)》

　　39、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　40、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！�—達爾文

　　41、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�—佚名

　　42、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！�—葉芝

　　43、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！�—盧梭

　　44、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�—孔子

　　45、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—孔明

　　46、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�—夸美紐斯

　　47、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　49、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　50、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　51、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—夸美紐斯

　　52、貧農特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育�！�—列寧

　　53、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　54、只有愛(ài)才是的教師，它遠遠超過(guò)責任感�！�—愛(ài)因斯坦

　　55、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！�—蘇霍姆林斯基

　　56、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！�—康有為

　　57、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　58、智力教育就是要擴大人的求知范圍�！�—詹·拉·洛威爾

　　59、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速�！�—李贄

　　60、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！�—克魯普斯卡婭

　　61、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！�—歌德

　　62、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　63、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！�—盧梭

　　64、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—陶行知

　　65、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　66、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中國歷史研究法·自序》

　　67、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由�！�—杰斐遜

　　68、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童�！�—蘇霍姆林斯基

　　69、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　70、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　71、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！�—紀伯倫

　　72、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　73、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世�！�—法朗士

　　74、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！�—吳明

　　75、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—夸美紐斯

　　76、智慧與教育之間的區別是，智慧會(huì )讓你過(guò)上舒適的生活�！�—佚名

　　77、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！�—蘇格拉底

　　78、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　79、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！�—比爾·蓋茨

　　80、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　81、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　82、美育者，應用美學(xué)之理論于教育，以陶養感情為目的者也�！�—蔡元培

　　83、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！�—烏申斯基

　　84、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者的供詞�！�—佚名

　　85、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的`教師則教人發(fā)現真理�！�—第斯多惠

　　86、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似�！�—馬卡連柯

　　87、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！�—陶行知

　　88、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！�—朱熹

　　89、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　90、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　91、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力�！�—西蒙

　　92、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結合是改造現代社會(huì )的有力的手段之一�！�—馬克思

　　93、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　94、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　95、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—羅素

　　96、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　97、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　98、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�—塞涅卡

　　99、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！�—大仲馬

　　100、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　101、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！�—陶行知

　　102、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！�—蘇霍姆林斯基

　　103、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！�—陶行知

　　104、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　105、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　106、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備�！�—愛(ài)迪生

　　107、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　108、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……

　　109、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！�—愛(ài)因斯坦

　　110、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！�—巴特爾

　　111、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

　　112、學(xué)習任何知識的途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深，也最容易掌握其中的規律性質(zhì)和聯(lián)系�！�—波莉亞

　　113、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！�—陶行知

　　114、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！�—陶行知

　　115、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　116、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！�—屠格涅夫

　　117、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！�—盧梭

　　118、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！�—愛(ài)因斯坦

　　119、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的，具有自己的志向，自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！�—贊科夫

　　120、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

【教師節的名言名句】相關(guān)文章：

教師節名言名句11-02

教師節的勵志名言名句09-23

關(guān)于教師節名言名句12-16

教師節快樂(lè )的名言名句01-27

迎接教師節的名言名句09-23

慶祝9.10教師節的名言名句12-15

教師節贊美老師的名言名句06-14

教師節敬愛(ài)老師的名言名句10-20

教師節名言名句10篇11-02

教師節名言名句(10篇)11-02