冬季防寒防凍安全教育教案
教案是指每節課教師所寫(xiě)的每節課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)目標。以下是小編收集整理的冬季防寒防凍安全教育教案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬季防寒防凍安全教育教案1
教學(xué)目標
1、對幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。
2、讓幼兒在學(xué)習生活中能采取一定的措施，保護自己。
教學(xué)準備
視頻課件、口罩、凍瘡藥
教學(xué)內容
一、導入
師： 冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢？
二、觀(guān)看視頻
冬季防寒誤區
1、門(mén)窗緊閉
冬季門(mén)窗緊閉，減少了空氣對流，使室內溫度上升；但也導致不潔的空氣增多， 空氣中細菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對呼吸道有不良影響，使人易患感 冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮膚發(fā)癢用手抓
冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí)，切不可用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感 染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性 酒。勤洗澡，勤換內衣。瘙癢嚴重者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐 甘石劑戒膚輕松軟膏。
3、蒙頭睡覺(jué)
蒙頭睡覺(jué)會(huì )使被子里的氧氣越來(lái)越少，二氧化碳不不潔氣體越來(lái)越多，醒后會(huì ) 感到昏昏沉沉，疲乏無(wú)力。
4、熱水洗臉
在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì )迅速 擴張，待熱量散發(fā)后，又恢復低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細血管如此一張一縮，易使面部產(chǎn) 生皺紋。
5、手腳冷凍用火烤
冬季手腳長(cháng)期暴露在外，血管收縮、血流量減少。此時(shí)，若立即用火烘烤會(huì )使 血管麻痹、失去收縮力，出現動(dòng)脈淤血、毛細血管擴張、滲透性增強，局部性淤血。 輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。
6、舔嘴唇防干燥
嘴唇干燥不舒服時(shí)，用舌頭去舔，結果越舔越干，導致口唇皮膚粗糙變厚，嘴 唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無(wú)機鹽類(lèi)物質(zhì)，舔嘴唇時(shí)，猶如在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后，這層糨糊發(fā)生干縮， 感覺(jué)更干燥，直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。
7、"全副武裝"防凍瘡
入冬，穿得太厚以御寒，會(huì )削弱機體對寒冷的適應力，而且因限制了運動(dòng)，末 梢血液循環(huán)不夠，反倒更容易長(cháng)凍瘡。正確的作法是，衣物適當，多進(jìn)行運動(dòng)，經(jīng) 常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。
8、戴口罩保護呼吸道
鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng)，血液循環(huán)旺盛，當冷空氣經(jīng)鼻腔吸入 肺部時(shí)，一般已接近體溫。若依賴(lài)戴口罩防寒，會(huì )使人體變得嬌氣，反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒
酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴張，熱量通過(guò)皮膚向外散發(fā)， 會(huì )使人覺(jué)得很溫暖。但機體不正常的散熱會(huì )使熱量大量喪失，暖和的感覺(jué)最終會(huì )被寒冷所代替。
三、教師講解正確的防寒防凍知識
多開(kāi)窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運動(dòng)、身體好！
四、教師小結
寒流仍在繼續，希望小朋友們掌握相關(guān)知識，提高防寒能力，注意冰雪天身體不要被凍傷。
冬季防寒防凍安全教育教案2
活動(dòng)目標：
1.知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2.了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3.在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖，保證自身身體健康。
活動(dòng)準備：
表現冬季寒冷的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一.談話(huà)活動(dòng)，引出主題
1. 現在是什么季節？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的？
2. 如果我們不注意保暖，會(huì )發(fā)生什么？
3. 時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結：冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，盡早防范。
二.根據自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1.根據你的經(jīng)驗，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2.你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？
三.教師總結所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1.穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2.做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時(shí)候，還應戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3.在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，有保暖的功能。
4.要勤曬被褥。增多被褥內的空氣量就等于提升了保暖能力。被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不但增多了空氣量，而且還增多了厚度。因此，蓋著(zhù)曬過(guò)的被子，會(huì )覺(jué)得很暖和。
5.在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經(jīng)常處于18℃—20℃，相對濕度50—60%為最好。人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6.補充富含鈣和鐵的食物可提升機體的御寒能力。含鈣的食物主要包含牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提升機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能提升我們的免疫能力。因此要增多柑橘類(lèi)水果（桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7.小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng)，既可加強體質(zhì)，也可以提升人體對寒冷的忍耐性。
四.冬季安全教育活動(dòng)延伸
今天我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自身所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增多一些知識。更重要的是我們應該把自身所學(xué)到的知識利用到生活實(shí)際中，防寒保暖，保證自身身體健康。
冬季防寒防凍安全教育教案3
活動(dòng)目標：
1.能根據自身的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節，人們容易感冒。
3.有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)會(huì )用多種方式方法來(lái)保護自身讓自身取暖。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒于家長(cháng)共同收集取暖的方法。
幼兒有自身全暖的方法畫(huà)在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。
活動(dòng)過(guò)程：
一.師幼談話(huà)，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自身的影響。
1.提問(wèn)：冬天的天氣怎么樣
2.提問(wèn)：這樣的天氣對我們有什么影響
二.和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦
1.幼兒分組交流。
鼓勵幼兒結合自身搜集的資料和生活經(jīng)驗，輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。
2.幼兒集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三.欣賞故事，有初步的自我保護意識。
1.教師講故事，幼兒看圖書(shū)。
2.討論：達達為什么會(huì )感冒
感冒了會(huì )怎么樣
后來(lái)，達達的感冒好了嗎？
怎樣才能讓自身不感冒！
冬季防寒防凍安全教育教案4
班級：
小二班
時(shí)間：
20XX年X月X日
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時(shí)，要多穿些衣服、多運動(dòng)及吃熱的東西。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：
幼兒已初步感知冬天的特征。
物質(zhì)準備：
洋娃娃人手一個(gè)，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒談話(huà)：
�。�1）教師：現在是什么季節？冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？
�。�2）啟發(fā)幼兒說(shuō)出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動(dòng)，積極鍛煉身體。
2、讓幼兒喝熱開(kāi)水。
�。�1）教師：喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣？讓幼兒體會(huì )：天冷了，喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。
�。�2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
�。�1）教師一邊出示穿著(zhù)薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō)：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，我們快給她想個(gè)辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？
�。�2）組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動(dòng)、吃熱東西等。
�。�3）請每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運動(dòng)。（教師觀(guān)察指導，幫助動(dòng)手能力較差的幼兒）
4、活動(dòng)延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
冬季防寒防凍安全教育教案5
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)學(xué)生冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態(tài)度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：認識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、小男孩、小女孩各一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示毛衣
指導語(yǔ)：摸一摸這件毛衣，什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺(jué)的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?)哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺(jué)的，暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對比后引導學(xué)生說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)
指導語(yǔ)：服裝店里除了衣服，還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節穿戴的嗎?
指導語(yǔ)：小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚，有毛線(xiàn)的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請學(xué)生幫娃娃選衣服
指導語(yǔ)：快看，丁丁和依依也來(lái)逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導學(xué)生根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲：《服裝分類(lèi)》
指導語(yǔ)：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀(guān)的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒學(xué)生注意按季節分類(lèi)，不要擁擠)
4、滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識
指導語(yǔ)：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶(hù)外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶(hù)外鍛煉，堅持每天來(lái)學(xué)生園，一起做健康寶寶，好不好?
結束
指導語(yǔ)：那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái)，孩子們，穿上外套我們要出去戶(hù)外活動(dòng)了。
活動(dòng)反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
冬季防寒防凍安全教育教案6
【活動(dòng)目標】
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀(guān)察、感知冬天衣物的特點(diǎn)，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動(dòng)準備】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：幼兒觀(guān)察了人們冬天穿戴的衣物。
�。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴蕚涞囊挛铮ǜ蓛舻�、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導1。認識保暖品）若干，背景音樂(lè )
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設：布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡(jiǎn)易服裝店”！
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
討論：現在是什么季節？要穿什么樣的衣服呢？為什么？
二、參觀(guān)“簡(jiǎn)易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論：請你找出一件冬天的衣服，并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的？小結：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論：你覺(jué)得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進(jìn)行表演，進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
�。ㄒ唬┎シ乓魳�(lè )，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動(dòng)延伸】
1、游戲活動(dòng)：開(kāi)展“襪子（手套）對對碰”游戲，引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動(dòng)：在日常生活中，引導幼兒學(xué)習穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透：結合美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒開(kāi)展裝飾畫(huà)活動(dòng)（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
冬季防寒防凍安全教育教案7
活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化，學(xué)會(huì )用多種手段表現冬天的.。特征。
3、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓學(xué)生知道冬天要多鍛煉。鼓勵學(xué)生不怕冷。
4、學(xué)習詞匯：冷、暖和。
5、喜歡參與游戲，體驗。
6、在活動(dòng)中將學(xué)生可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備
小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、把學(xué)生帶到戶(hù)外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話(huà)。
1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)
2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣?(學(xué)生自由談?wù)?
3、請每個(gè)學(xué)生將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì )怎么樣(風(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高)
4、請學(xué)生仔細聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕)
5、小結：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓學(xué)生回到教室自由談話(huà)。
1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?
2、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等;還要多運動(dòng)，多鍛煉身體)
3、在學(xué)生園用哪種方法?(多運動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))
四、戶(hù)外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給學(xué)生在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。
五、等每個(gè)學(xué)生的小手熱呼呼時(shí)結束活動(dòng)。問(wèn)：現在身子感覺(jué)怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?
六、請學(xué)生與教師一起收拾好器材回教室。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生園明白冬天時(shí)，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體!在學(xué)生的觀(guān)念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過(guò)故事，只能夠讓學(xué)生基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等!針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識，我還不夠體現出讓學(xué)生明白，我認為應該在晨間活動(dòng)中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷!
冬季防寒防凍安全教育教案8
活動(dòng)目標：
1、知道冬季是干燥寒冷的季節。
2、能根據生活經(jīng)驗講述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、嘗試用較完整的話(huà)來(lái)表達自己的意愿，并樂(lè )意大膽地進(jìn)行交流。
活動(dòng)準備：
學(xué)生活動(dòng)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論冬天里的變化。
1、現在什么季節呀？（冬天）
2、這個(gè)季節來(lái)了，有什么變化呢？
�。ń處熞龑W(xué)生一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化）
二、看學(xué)生活動(dòng)教材，討論可以怎么保護自己。
1、看圖一。
他們在干什么呢？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
教師小結：
冬天外出時(shí)，搓搓手、跑跑步，活動(dòng)一些自己的身體，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會(huì )變的暖和，我們的手和腳也不會(huì )長(cháng)凍瘡。
2、看圖二。
這個(gè)小男孩和小女孩在干什么呢？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢？
�。ㄓ脽崴梢宰屛覀兊氖趾湍_很舒服，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂）
3、看圖三。
他們是要去那里��？他們是都穿了什么��？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？
�。ǔ鲩T(mén)一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會(huì )感冒生�。�
4、看圖四。
這個(gè)小男孩在干什么呢？在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢？
�。ǹ梢允褂萌∨骱涂照{，這樣可以使我們的房間更暖和了）
三、讓學(xué)生想想還可以幫我們自己保暖呢？
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？
�。ㄕ垖W(xué)生出保暖的的方法）
四、結合生活中一些學(xué)生容易忽視的問(wèn)題與學(xué)生人一起討論。
我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是怎么樣保暖的哈？你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這樣做好不好？那要怎么樣做呢？
五、結束活動(dòng)。
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