電視節目策劃書(shū)5篇【經(jīng)典】
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家收集的電視節目策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電視節目策劃書(shū) 篇1
一、節目名稱(chēng)：
《青春校園·夢(mèng)想啟航》
二、節目定位：
《青春校園·夢(mèng)想啟航》是一檔面向全校師生的校園電視綜藝節目，為展現校園文化的多樣性，弘揚青春正能量，促進(jìn)師生間的`交流與理解，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的平臺。節目?jì)热莺w學(xué)術(shù)分享、才藝展示、校園生活紀實(shí)、師生訪(fǎng)談等多個(gè)板塊，力求全方位展現校園生活的豐富多彩和青春學(xué)子的朝氣蓬勃。
三、節目目標：
增強校園文化氛圍：通過(guò)節目傳播校園文化，增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和自豪感。
促進(jìn)師生交流：搭建師生溝通橋梁，展現教師風(fēng)采，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。
激發(fā)潛能與創(chuàng )造力：鼓勵學(xué)生勇于嘗試，展示個(gè)人特長(cháng)，激發(fā)創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力。
傳遞正能量：講述勵志故事，傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
四、節目形式與內容規劃：
開(kāi)篇寄語(yǔ)：每期由校領(lǐng)導或知名校友發(fā)表簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，寄語(yǔ)內容圍繞青春、夢(mèng)想、責任等主題。
學(xué)術(shù)星空：邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者或優(yōu)秀學(xué)生代表，分享學(xué)術(shù)研究成果、學(xué)習心得或創(chuàng )新項目，拓寬學(xué)生視野。
才藝大舞臺：設置多個(gè)才藝展示環(huán)節，如歌唱、舞蹈、樂(lè )器演奏、戲劇表演等，鼓勵學(xué)生展現個(gè)人才藝，增強自信心。
校園微觀(guān)察：通過(guò)短片形式，記錄校園內的感人瞬間、趣味事件或學(xué)生日常，展現真實(shí)生動(dòng)的校園生活。
師生面對面：邀請師生進(jìn)行深度訪(fǎng)談，探討學(xué)習心得、職業(yè)規劃、人生哲理等話(huà)題，增進(jìn)師生之間的了解與信任。
夢(mèng)想加油站：分享學(xué)生或校友的追夢(mèng)故事，提供職業(yè)規劃建議，激勵學(xué)生勇敢追夢(mèng)。
結束語(yǔ)：總結本期亮點(diǎn)，預告下期內容，鼓勵觀(guān)眾積極參與節目互動(dòng)。
五、制作團隊與分工：
總策劃：負責整體節目策劃與方向把控。
導演組：負責節目腳本編寫(xiě)、現場(chǎng)調度與錄制。
攝像組：負責節目錄制，確保畫(huà)面質(zhì)量。
后期制作：負責視頻剪輯、音頻處理、字幕添加等后期制作工作。
宣傳推廣：負責節目預告、海報設計、社交媒體推廣等宣傳工作。
嘉賓邀請與協(xié)調：負責邀請嘉賓，并與嘉賓及各部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調。
六、播出安排：
播出時(shí)間：每周五晚19:00-20:00，在校內電視臺及網(wǎng)絡(luò )平臺同步播出。
重播安排：周末及節假日進(jìn)行適當重播，以滿(mǎn)足不同時(shí)間段的觀(guān)眾需求。
七、預期效果與評估：
通過(guò)問(wèn)卷調查、觀(guān)眾反饋、社交媒體互動(dòng)等方式收集觀(guān)眾意見(jiàn)，不斷優(yōu)化節目?jì)热菖c形式。
設立獎項鼓勵優(yōu)秀參與者，提高節目參與度和影響力。
定期評估節目收視率、網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)擊量等數據，評估節目效果，為后續發(fā)展提供參考。
電視節目策劃書(shū) 篇2
一、節目概述
節目名稱(chēng)：《巔峰對決：電競風(fēng)云》
節目類(lèi)型：大型電競真人秀+賽事直播+深度訪(fǎng)談
節目定位：面向全年齡段電競愛(ài)好者及廣大游戲玩家，旨在通過(guò)高水準的電競賽事直播、選手幕后故事挖掘、電競產(chǎn)業(yè)深度剖析，展現電競文化的魅力與正能量，促進(jìn)電競行業(yè)的健康發(fā)展與社會(huì )認知度的提升。
播出平臺：衛視+網(wǎng)絡(luò )平臺（如騰訊視頻、Bilibili、虎牙直播等）
播出時(shí)間：每周五晚黃金時(shí)段，每期時(shí)長(cháng)90分鐘
制作團隊：由資深電競媒體人、專(zhuān)業(yè)賽事導演、頂尖后期制作團隊及知名電競解說(shuō)組成。
二、節目?jì)热菁軜?/strong>
賽事直播精華（30分鐘）
選取當周?chē)鴥韧忭敿夒姼傎愂碌慕裹c(diǎn)戰役，進(jìn)行高清直播或精彩回顧。
配合專(zhuān)業(yè)解說(shuō)團隊，實(shí)時(shí)分析戰術(shù)布局、選手操作亮點(diǎn)，增加觀(guān)眾觀(guān)賽體驗。
設立“觀(guān)眾互動(dòng)”環(huán)節，通過(guò)彈幕、投票等方式讓觀(guān)眾參與賽事討論。
幕后故事揭秘（20分鐘）
深入電競戰隊訓練基地，記錄選手們的日常訓練、團隊磨合、心態(tài)調整等真實(shí)場(chǎng)景。
專(zhuān)訪(fǎng)明星選手，分享成長(cháng)經(jīng)歷、比賽心得、個(gè)人夢(mèng)想及面對壓力時(shí)的應對策略。
展現電競選手背后的努力與付出，傳遞積極向上的電競精神。
電競產(chǎn)業(yè)觀(guān)察（15分鐘）
邀請電競行業(yè)專(zhuān)家、投資人、俱樂(lè )部管理者等，就電競產(chǎn)業(yè)最新動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢、政策環(huán)境等進(jìn)行深度剖析。
探討電競教育、電競職業(yè)化、電競場(chǎng)館建設等熱點(diǎn)話(huà)題，為觀(guān)眾提供行業(yè)前沿資訊。
展示電競產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟、文化、科技的推動(dòng)作用，提升電競行業(yè)的社會(huì )認可度。
電競文化沙龍（15分鐘）
舉辦電競主題沙龍，邀請電競圈內外知名人士（如電競解說(shuō)、主播、藝人、學(xué)者等）進(jìn)行跨界對話(huà)。
討論電競文化的多樣性、電競與傳統體育的'異同、電競對青少年成長(cháng)的影響等議題。
促進(jìn)電競文化的傳播與交流，拓寬電競的邊界與影響力。
預告與互動(dòng)（10分鐘）
預告下期節目?jì)热�，包括即將直播的賽事亮點(diǎn)、即將探訪(fǎng)的戰隊及嘉賓陣容。
公布觀(guān)眾互動(dòng)活動(dòng)規則，如競猜賽果、投票選擇下期節目主題等，增強觀(guān)眾參與感。
邀請觀(guān)眾留言分享觀(guān)看感受、電競故事或提問(wèn)，精選內容在節目中展示或回復。
三、宣傳推廣
利用社交媒體建立官方賬號，定期發(fā)布節目預告、精彩片段、幕后花絮等內容，吸引粉絲關(guān)注。
與電競俱樂(lè )部、選手、解說(shuō)等合作，進(jìn)行節目預熱與聯(lián)合推廣。
舉辦線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，如電競比賽、粉絲見(jiàn)面會(huì )等，增加節目曝光度與觀(guān)眾粘性。
借助合作媒體資源進(jìn)行廣告投放與聯(lián)合宣傳。
四、預期效果
成為國內領(lǐng)先的電競電視節目品牌，引領(lǐng)電競文化傳播新風(fēng)尚。
提升電競行業(yè)的社會(huì )認知度與影響力，促進(jìn)電競產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
搭建電競愛(ài)好者與電競產(chǎn)業(yè)之間的橋梁，促進(jìn)電競文化的交流與融合。
挖掘并培養更多電競人才，為中國電競事業(yè)的繁榮貢獻力量。
電視節目策劃書(shū) 篇3
一、背景分析：
將電視節目鏡頭對準80，90后青年群體，現在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會(huì )上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競爭中，步入社會(huì )上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著(zhù)拼搏的青春。90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習，這樣一個(gè)特殊的群體幾乎可以代表這個(gè)社會(huì )的各個(gè)層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩 性情感等等話(huà)題，這使得該節目?jì)热輼O具包容性和可看性，在給青年群體打開(kāi)心理之窗的同時(shí)，也化解這一代人與家庭之間的種、種代溝問(wèn)題。節目名稱(chēng)為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個(gè)方面，話(huà)題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二、策劃動(dòng)機：
現在活躍在社會(huì )上的80、90后是一個(gè)很強大的青年群體，他們懷揣夢(mèng)想，但是當夢(mèng)想遇到現實(shí)，總是夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢(mèng)想，但是在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多故事所引發(fā)的問(wèn)題，他們的故事涵蓋面很廣，同時(shí)也和我們每個(gè)家庭息息相關(guān)，現在很多孩子和家長(cháng)之間存在代溝，如何解決，同時(shí)又可以把夢(mèng)想實(shí)現在人生的路上呢?這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個(gè)節目。
他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問(wèn)題，透析青年內心世界，打開(kāi)他們的心扉，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。
三、節目設定：
節目名稱(chēng)：《青春的旋律》
節目類(lèi)別：綜藝情感節目
節目宗旨：聚焦青少年成長(cháng)故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。
四、節目目標：
目標是通過(guò)對這一特定人群的.生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過(guò)對他們生活，情感，工作的了解和觀(guān)察，對他們有更深層次的了解和認識，同時(shí)邀請心理專(zhuān)家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營(yíng)造輕松活躍的氛圍，為他們打開(kāi)心扉，讓每個(gè)人的青春都因夢(mèng)想而絢爛多彩。
五、節目定位：
立足于青年團體，給他們打造一個(gè)青春 夢(mèng)想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和就業(yè)情感觀(guān)，節目青春活力時(shí)尚。
六、節目形態(tài)：
節目采取主持人串場(chǎng)，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場(chǎng)觀(guān)眾及主持人青春活力團嘉賓互動(dòng)的形態(tài)。同時(shí)穿插故事情景再現和電話(huà)連線(xiàn)等環(huán)節。
七、節目?jì)热荩?/strong>
下面就“青春的旋律：說(shuō)明一下這個(gè)節目的具體操作。
1、片頭陪審嘉賓團心理專(zhuān)家同齡人主持人介紹和每人對青春和夢(mèng)想的詮釋的一個(gè)短片，加上快慢鏡頭的運用。同時(shí)添加音樂(lè )《青春紀念冊》的旋律。
2、節目開(kāi)場(chǎng)白主持人自我介紹，串聯(lián)詞，將今天的主旨引出來(lái)，利用VCR簡(jiǎn)單的視頻回放引出今天的主人公和話(huà)題。VCR是介紹的近幾年來(lái)在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽(yù)為選秀專(zhuān)業(yè)戶(hù)，重慶大學(xué)藝術(shù)系的一名女生，今年21歲，自20xx年參加了40多場(chǎng)選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿(mǎn)夢(mèng)想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時(shí)候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說(shuō)自己是處于一片好心參加選秀，同時(shí)覺(jué)得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒(méi)有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訪(fǎng)談，其中并回放片子，加以介紹，同時(shí)還可以把主人公的父母請來(lái)，或者是電話(huà)連線(xiàn)，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個(gè)比賽中真正的鍛煉到自己。
3、增加節目愛(ài)心觀(guān)察員與主人公的采訪(fǎng)視頻回放，讓節目更貼近生活。
4、通過(guò)臺下陪審嘉賓團的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人還可以通過(guò)手機短信和網(wǎng)絡(luò )來(lái)互動(dòng)觀(guān)眾對節目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節目張弛有度的順利進(jìn)行。后用愛(ài)和溝通、理解來(lái)化解陳凌云和父母之間對于夢(mèng)想的詮釋。
后一部分運用陪審嘉賓團進(jìn)行點(diǎn)評指導，然后可以讓陳凌云表演一個(gè)自己認為喜愛(ài)的節目，將節目氣氛推到高 潮，后主持人總結。
八、節目特色：
聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點(diǎn)評團和互動(dòng)視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時(shí)代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。
九、節目風(fēng)格：
推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長(cháng)勵志，年輕時(shí)尚潮流，感情細膩真實(shí)。
電視節目策劃書(shū) 篇4
一、節目名稱(chēng)：
《智慧啟航：探索知識的奇妙之旅》
二、節目定位：
《智慧啟航：探索知識的奇妙之旅》是一檔面向全年齡段觀(guān)眾，以寓教于樂(lè )為核心，融合科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性于一體的教育電視節目。旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的講述方式，激發(fā)觀(guān)眾對知識的好奇心和探索欲，特別是引導青少年兒童樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新能力。
三、節目宗旨：
拓寬視野：展示多元化學(xué)科知識，從自然科學(xué)到人文社科，讓觀(guān)眾在輕松愉快的氛圍中拓寬知識邊界。
激發(fā)興趣：運用實(shí)驗演示、動(dòng)畫(huà)講解、實(shí)地探訪(fǎng)等多種形式，激發(fā)觀(guān)眾對學(xué)習的興趣和熱情。
培養能力：通過(guò)解決問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐等環(huán)節，培養觀(guān)眾的邏輯思維、創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。
傳遞正能量：弘揚科學(xué)精神，倡導積極向上的人生態(tài)度，傳遞正能量?jì)r(jià)值觀(guān)。
四、節目?jì)热菀巹潱?/strong>
知識探索單元：
科學(xué)小偵探：每期一個(gè)科學(xué)謎題，通過(guò)模擬偵探過(guò)程，引導觀(guān)眾跟隨線(xiàn)索，逐步揭開(kāi)科學(xué)原理的面紗。
文化長(cháng)廊：介紹世界各地的文化遺產(chǎn)、傳統節日、歷史故事，增進(jìn)觀(guān)眾對多元文化的理解和尊重。
動(dòng)手實(shí)踐單元：
創(chuàng )意工坊：邀請知名科普專(zhuān)家或手工藝人，教授觀(guān)眾簡(jiǎn)單易行的手工制作、科學(xué)實(shí)驗，鼓勵觀(guān)眾動(dòng)手嘗試，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
小小發(fā)明家：展示青少年兒童的科技創(chuàng )新作品，講述背后的故事和創(chuàng )作過(guò)程，激發(fā)更多孩子的創(chuàng )新靈感。
互動(dòng)問(wèn)答單元：
智慧問(wèn)答時(shí)間：設置在線(xiàn)互動(dòng)環(huán)節，觀(guān)眾可通過(guò)社交媒體參與答題，答對者有機會(huì )獲得學(xué)習禮包或參與節目錄制的機會(huì )。
專(zhuān)家面對面：定期邀請教育專(zhuān)家、心理學(xué)家等，就家長(cháng)和孩子關(guān)心的教育問(wèn)題進(jìn)行解答，提供科學(xué)的`教育方法和建議。
五、節目形式與風(fēng)格：
形式：采用演播室錄制+外景拍攝相結合的方式，結合AR等現代技術(shù)手段，增強節目的視覺(jué)效果和互動(dòng)性。
風(fēng)格：輕松幽默，寓教于樂(lè )，注重與觀(guān)眾的情感共鳴，讓學(xué)習成為一種享受。
六、播出安排：
播出平臺：全國各大衛視、網(wǎng)絡(luò )平臺（如愛(ài)奇藝、騰訊視頻等）同步播出。
播出時(shí)間：每周六晚黃金時(shí)段，時(shí)長(cháng)60分鐘。
重播安排：次日及周末白天時(shí)段進(jìn)行重播，滿(mǎn)足不同觀(guān)眾的觀(guān)看需求。
七、預期效果：
提高公眾尤其是青少年兒童對科學(xué)文化知識的興趣和關(guān)注度。
促進(jìn)家庭親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
樹(shù)立積極向上的社會(huì )風(fēng)氣，為構建學(xué)習型社會(huì )貢獻力量。
《智慧啟航：探索知識的奇妙之旅》將以開(kāi)放的視野、創(chuàng )新的思維、嚴謹的態(tài)度，為觀(guān)眾呈現一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的知識盛宴。我們相信，通過(guò)這檔節目，能夠點(diǎn)燃每個(gè)人心中的求知之火，共同開(kāi)啟一段充滿(mǎn)智慧與樂(lè )趣的探索之旅。
電視節目策劃書(shū) 篇5
一、節目概述
《未來(lái)探索者：科學(xué)無(wú)界》是一檔面向廣大觀(guān)眾，特別是青少年和科技愛(ài)好者的科學(xué)探索類(lèi)電視節目。本節目旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)驗演示、深入淺出的科學(xué)解析、以及與頂尖科學(xué)家的面對面訪(fǎng)談，帶領(lǐng)觀(guān)眾走進(jìn)科學(xué)的奇妙世界，激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣與好奇心，促進(jìn)科學(xué)知識的普及與科學(xué)精神的傳播。
二、節目定位
目標受眾：全年齡段，特別是8-18歲的青少年及成年科技愛(ài)好者。
內容風(fēng)格：寓教于樂(lè )，結合幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達和震撼的視覺(jué)效果，使復雜的科學(xué)原理變得通俗易懂。
節目形式：實(shí)驗室現場(chǎng)直播+專(zhuān)家訪(fǎng)談+觀(guān)眾互動(dòng)+科普短片。
三、節目結構
1.開(kāi)場(chǎng)白
主持人以輕松幽默的方式介紹本期節目的主題，設置懸念，吸引觀(guān)眾興趣。
簡(jiǎn)短回顧上期精彩內容，鼓勵觀(guān)眾參與節目互動(dòng)。
2.科學(xué)小實(shí)驗
環(huán)節一：日常奇跡：選取與日常生活緊密相關(guān)的科學(xué)現象，進(jìn)行趣味實(shí)驗演示，如“水的表面張力讓硬幣浮在水面上”、“自制火山爆發(fā)”等。
環(huán)節二：未來(lái)科技：展示前沿科技應用或未來(lái)可能實(shí)現的科技概念，如“3D打印的奇跡”、“量子計算的奧秘”。
實(shí)驗過(guò)程中穿插解釋科學(xué)原理，確保觀(guān)眾既能享受視覺(jué)盛宴，又能學(xué)到知識。
3.專(zhuān)家訪(fǎng)談
邀請該領(lǐng)域知名科學(xué)家或研究員，就實(shí)驗背后的科學(xué)原理、技術(shù)突破、未來(lái)展望等進(jìn)行深入討論。
訪(fǎng)談形式靈活多樣，可包括現場(chǎng)連線(xiàn)、錄播訪(fǎng)談或實(shí)地考察訪(fǎng)談。
4.觀(guān)眾互動(dòng)
設立“科學(xué)小問(wèn)號”環(huán)節，收集觀(guān)眾通過(guò)社交媒體、熱線(xiàn)電話(huà)等方式提交的科學(xué)問(wèn)題，由主持人或嘉賓現場(chǎng)解答。
“動(dòng)手做科學(xué)”環(huán)節，教授觀(guān)眾簡(jiǎn)單易行的'家庭科學(xué)小實(shí)驗，鼓勵觀(guān)眾動(dòng)手實(shí)踐，培養科學(xué)思維。
5.科普短片
播放一段與本期主題相關(guān)的科普動(dòng)畫(huà)或紀錄片片段，進(jìn)一步拓展觀(guān)眾的知識面。
6.結尾與預告
主持人總結本期內容，強調科學(xué)的重要性，鼓勵觀(guān)眾持續關(guān)注科學(xué)，探索未知。
預告下期節目主題，激發(fā)觀(guān)眾期待。
四、節目特色
互動(dòng)性：強化觀(guān)眾參與感，通過(guò)多渠道收集觀(guān)眾反饋，實(shí)現實(shí)時(shí)互動(dòng)。
前沿性：緊跟科技發(fā)展趨勢，展示最新科研成果，拓寬觀(guān)眾視野。
教育性：寓教于樂(lè )，注重科學(xué)知識的傳播和科學(xué)精神的培養。
趣味性：采用輕松幽默的講述方式，使科學(xué)變得有趣易懂。
五、宣傳與推廣
利用電視臺、網(wǎng)絡(luò )平臺、社交媒體等多渠道進(jìn)行宣傳。
與學(xué)校、科技館等合作，舉辦線(xiàn)下活動(dòng)，增強節目影響力。
設立節目官網(wǎng)和社交媒體賬號，定期發(fā)布節目預告、精彩片段及科學(xué)小知識，與觀(guān)眾建立緊密聯(lián)系。
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