文言文的短句與標點(diǎn)的妙招
在年少學(xué)習的日子里，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是一種書(shū)面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎而形成的書(shū)面語(yǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？以下是小編整理的文言文的短句與標點(diǎn)的妙招，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文言文的短句與標點(diǎn)的妙招1
給文言文斷句，傳統上稱(chēng)之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。斷句的基礎在于對通篇文章的領(lǐng)會(huì )。因此斷句前先要通讀幾遍，力求對全文的內容有個(gè)大體的了解，將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。在斷句時(shí)，還應注意文章的體裁、語(yǔ)言風(fēng)格、句意的完整與否。標點(diǎn)的使用要合乎規范，和現代漢語(yǔ)標點(diǎn)的用法相同。加強誦讀，增強語(yǔ)感，對斷句標點(diǎn)有很大的幫助。除此之外，斷句大致還可以遵循如下幾條規律：
(1)找名詞（代詞），定句讀。和現代漢語(yǔ)一樣， 文言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，因此，找出文中反復出現的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。
(2)看虛詞，定句讀。古人寫(xiě)文章，不用標點(diǎn)符號。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標志。尤其是語(yǔ)氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方。如：夫、蓋、凡、竊、清、敬等發(fā)語(yǔ)詞和表敬副詞，常常用在句首；也、矣、歟、焉、哉等語(yǔ)氣詞常常用在句尾；以、干、為、而、則等連詞常用在句中。根據這一特點(diǎn)，找出虛詞就有助于句讀。
(3)找頂真，定句讀。頂真是文言文中常見(jiàn)的形式。句子前后相承，前一句做賓語(yǔ)的詞，在后一句又作了主語(yǔ)。例如：“畏懼則存想，存想則目虛見(jiàn)�！保ㄍ醭洹队喒怼罚└鶕@一特點(diǎn)，我們也可以確定句讀。
(4)據排偶，定句讀。一排比、對偶、對稱(chēng)是文言文中最常見(jiàn)的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文語(yǔ)言上的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為斷句提供了方便。
(5)依總分，定句讀。文言文中，也往往有總分、分總的形式， 據此也可以進(jìn)行斷句。
(6)對話(huà)、引文定句讀。文言文中對話(huà)、引用常用“曰”、“云”為標志，兩人對話(huà)，一般在第一次問(wèn)答寫(xiě)出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對話(huà)時(shí)，應根據上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。
(7)察反復，定句讀。反復，特別是間隔反復， 也是文言文中常見(jiàn)的修辭方法。如《鄒忌諷齊王納諫》中，“我孰與城北徐公美”多次反復，這也為斷句提供了有力的幫助。
文言文的短句與標點(diǎn)的妙招2
�。ㄒ唬┟髅~、代詞
文言文中，名詞、代詞常作主語(yǔ)和賓語(yǔ)。
所以我們拿到一個(gè)文段后先找出其中的人名、地名、事名、物名、朝代名、國名、官職名、謚號等。
找出其中的代詞，如：
人稱(chēng)（自、吾、爾、汝、余、我、予、彼）
謙稱(chēng)（寡人、臣、妾、朕、孤）
敬稱(chēng)（君、公、卿、子、先生、足下）
再考慮：什么人？辦什么事？采用什么方式？取得什么結果？
需要注意的是，文言文中，人名第一次出現時(shí)往往用全稱(chēng)，以后再出現就只提名不提姓了。
如《赤壁之戰》中“初，魯肅聞劉表卒”，先用全稱(chēng)，以下“肅徑迎之”“肅宣權旨”就不再提姓了。
● 示例：管寧華歆共園中鋤菜見(jiàn)地有片金寧揮鋤與瓦石不異華捉而擲去之又嘗同席讀書(shū)有乘軒冕過(guò)門(mén)者寧讀如故歆廢書(shū)出看寧割席分坐曰子非吾友也。
◆ 分析：上面語(yǔ)段中，人名“管寧”“華歆”反復出現，應視為斷句的重要標志。再根據動(dòng)詞弄清人物之間的關(guān)系，知道發(fā)生了什么事。
▲ 答案：管寧華歆共園中鋤菜/見(jiàn)地有片金/寧揮鋤與瓦石不異/華捉而擲去之/又嘗同席讀書(shū)/有乘軒冕過(guò)門(mén)者/寧讀如故/歆廢書(shū)出看/寧割席分坐曰/子非吾友也。（《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》）
�。ǘ┟鲃�(dòng)詞
古漢語(yǔ)和現代漢語(yǔ)一樣，主謂結構居多，但主語(yǔ)常省略。
關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結構關(guān)系，確定主干，整體把握句意，進(jìn)而可以正確斷句。
● 示例：有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者虎自山上馳來(lái)婦人倉皇沉水避之二小兒戲沙上自若
◆ 分析：找出其中的動(dòng)詞“置、浣、沉、避、戲”，就能判斷婦人、虎、二小兒分別做了什么事，就可以斷開(kāi)。
▲ 答案：有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者/虎自山上馳來(lái)/婦人倉皇沉水避之/二小兒戲沙上自若（蘇軾《書(shū)〈孟德傳〉后》）
�。ㄈ┟魈撛~
古人的文章沒(méi)有標點(diǎn)符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標志。
尤其是語(yǔ)氣詞和連詞的前后，往往是該斷句的地方。
1、句首的發(fā)語(yǔ)詞和謙敬副詞,“其、蓋、凡、諸、唯、盍、夫、則、夫、且夫、若夫、竊、請、敬”等前面可斷句。
2、常用于句首的相對獨立的嘆詞,如“嗟夫、嗟乎、嗚呼”等，前后都可斷句；
3、句末語(yǔ)氣詞 ,“者、也、矣、歟、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句；
4、有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞,“茍、縱、是故、于是、向使、然而、無(wú)論、至若、是以、繼而、縱使、然則”等前面大多可以斷句；
5、常在句首的時(shí)間詞,“頃之、向之、未幾、已而、 既而、俄而”等一般前后都可斷句。
● 示例：(趙困于秦)齊人、楚人投趙。趙人乏食，粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊楚?筑捍蔽也?筑猶齒之有唇也?筑唇亡則齒寒?筑今日亡趙?筑明日患及齊楚矣?筑且救趙?筑高義也?筑卻秦師?筑顯名也?筑不務(wù)為此而愛(ài)粟?筑為國計者過(guò)矣�！�
文言文的短句與標點(diǎn)的妙招3
一、通過(guò)句意來(lái)判斷
通讀全文，搞清屬于什么文體，寫(xiě)了什么內容，想表達什么意思。要注意文言文單音詞占多數的特點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞翻譯以理解文段大意。根據文章的內容或層次，先斷出幾個(gè)大的段落或層次，此時(shí)注意句首、句末虛詞，這樣憑借段落、層次或句首、句末虛詞，把確有把握的地方斷開(kāi)來(lái)。對每一段落或層次按照前后順序，從頭到尾地進(jìn)行解剖，分出若干個(gè)句子，加上恰當的標點(diǎn)。
二、找出代詞定位主賓來(lái)判斷
在閱讀中，隨時(shí)標出篇段中的名詞。文言文中常出現的代詞有以下三種
�、湃朔Q(chēng)代詞:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等詞，代說(shuō)話(huà)或寫(xiě)文章的人，即今之所謂第一人稱(chēng)代詞。其中“我”字，不僅各時(shí)代的文言皆用，而且一直用到現在。其余的在現代漢語(yǔ)中都不用了。
爾、汝、女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下等，代受話(huà)人，是第二人稱(chēng)代詞，相當于現代漢語(yǔ)的“你”“您”。其中“閣下”“陛下”有外交用語(yǔ)中還用。
之、其、彼，代談話(huà)或為文所及的第三者，是第三人稱(chēng)代詞，今作“他”或“它”，不僅代人，還可以代事代物。
“或”相當于現代漢語(yǔ)“有的人”，“有時(shí)”;
“莫”，相當于“沒(méi)有誰(shuí)”，是無(wú)定指的`代詞;
“相”作互指代詞，相當于“相互”“彼此”，也可以偏指，代“你”“我”“他”。與“相”的偏指現象極相似的還有“見(jiàn)”字，多代“我”，即《辭源》所謂“表示他人行為及于己”。
�、埔蓡�(wèn)代詞:文言的疑問(wèn)代詞，問(wèn)人的有“誰(shuí)”“孰”“何”;“何”也問(wèn)事。問(wèn)事的還有“奚”“胡“曷”“惡”“安”“焉”等。
�、侵甘敬~：文言常見(jiàn)的指示代詞有“此”“是”“斯”“茲”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人稱(chēng)代詞外，還常作指示代詞。
注意:
文言文中，人名第一次出現時(shí)往往用全稱(chēng)，以后再出現就只提名不提姓了。例如《赤壁之戰》中，“初，魯肅聞劉表卒”，先用全稱(chēng)，以下“肅徑迎之”“肅宣權旨”就不再提姓了
例：湖陽(yáng)公主新寡帝與共論朝臣微觀(guān)其意
斷句：湖陽(yáng)公主新寡，帝與共論朝臣，微觀(guān)其意。
三、通過(guò)虛詞的位置來(lái)判斷（因為文言文中的虛詞往往有它們固定的作用和位置。）
1、語(yǔ)首發(fā)語(yǔ)詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今等常用于一句話(huà)的開(kāi)頭，在它們的前面一般要斷開(kāi)。
2、復句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開(kāi)。
3、句尾詞：也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句末尾；耶、與（歟）、邪（耶）等經(jīng)常用于疑問(wèn)句末尾；哉、夫等經(jīng)常用于感嘆句末尾。它們的后面一般要斷開(kāi)。
4、疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結構之后，一般可構成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。
5、對話(huà)標志的詞語(yǔ)：曰、云、言，在它們的后面一般都要斷開(kāi)；
6、常在句首的時(shí)間詞如：“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。
例：俄而庫吏以嚙鞍聞太祖笑曰兒衣在側/尚嚙況鞍縣柱乎
斷句：俄而/庫吏以嚙鞍聞/太祖笑曰/兒衣在側/尚嚙/況鞍縣柱乎
7、其它的如：以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉折而且后面為一個(gè)比較長(cháng)和完整的句子時(shí)，“而”字前面要斷開(kāi)）
四、根據語(yǔ)法句式來(lái)辨別
1、如倒裝句、賓語(yǔ)前置、判斷句等。
2、……者……也，是典型的判斷句式或表示判斷關(guān)系的詞，如為、乃、即、則等。
3、不亦……乎、何……為、安……哉（也）、孰與……乎、豈……哉等，是典型的反問(wèn)句式。4、為……所……、受……于……等，是典型的被動(dòng)句式。
5、固定結構：如……何，奈……何，若……何，得無(wú)……乎，無(wú)乃……乎，況……乎，何以……為，與其……孰若……。
例：李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才
斷句：李迪賢相也/方仁宗初立/章獻臨朝/頗挾其才
五，用修辭手法來(lái)判斷
對偶、排比、頂真、反復是文言文常見(jiàn)的修辭方法，句式整齊、四六句多，短句時(shí)可以利用。
如對偶：貧賤之交不可忘糟糠之妻不下堂
斷句：貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
如頂真句： “子又生孫/孫又生子/子又有子/子有有孫”。
如對偶句：“若夫日出而林霏開(kāi)/云歸而巖穴暝”
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