高三語(yǔ)文文言文基礎知識匯總

　　1.基數表示法

　　基數是表示事物多少的最基本數目的數。古代漢語(yǔ)表示基數，大體有如下幾種形式：

　　1、從語(yǔ)序上看，數詞的基數表示方法，可以直接把數詞放在名詞、動(dòng)詞前，也可以放在名詞、動(dòng)詞之后，而較少用量詞。

　　例如：

　�、倨烈曋�，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。(清·林嗣環(huán)《口技》)

　�、谕ㄓ嬕恢�，為人五，為窗八。(明·魏學(xué)洢《核舟記》)

　�、酆�暑易節，始一反焉。(戰國·列御寇《愚公移山》)

　�、茚t以王命聚之，歲賦其二。(唐·柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)

　　2、整數是一百、一千、一萬(wàn)等時(shí)，一般省去“一”。

　�、� 從小丘西行百二十步。(唐·柳宗元《小石潭記》)

　�、� 今齊地方千里，百二十城。(戰國策·齊策《鄒忌諷齊王納諫》)

　　3、如果出現零數，往往在整數和零數之間加“有”字表示。

　�、� 室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巔。(明·劉基《苦齋記》)

　�、� 臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六。(西晉·李密《陳情表》)

　　2.序數表示法

　　序數是表示次序的數詞，它的.表示法和現代漢語(yǔ)基本一樣，在基數前加“第”字表示。有時(shí)也不用“第”字。

　�、偃怀驾呄С趟囂煜碌谝�，不得永奉陛下，以是為恨。(《唐語(yǔ)林·樂(lè )工羅程》)

　�、诙�日早，行未二十里，忽風(fēng)云騰涌，急系纜。(南宋·陸游《過(guò)小孤山大孤山》)

　　3.概數(約數)表示法

　　概數表示數目不確定。其表示方法如下：

　　1、相鄰的兩個(gè)基數連用。

　�、俟彩露�三年 ，始爾未為久。(宋·郭茂倩《樂(lè )府詩(shī)集·孔雀東南飛》)

　�、谂c吾父居者，今其室十無(wú)二三焉。(唐·柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)

　�、�、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。(宋·歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

　　2、用整數表示

　�、俳裰嗡�軍八十萬(wàn)眾，方與將軍會(huì )獵于吳。(宋·司馬光《赤壁之戰》)

　�、谖岵荒芘e全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人，吾計決矣!(宋·司馬光《赤壁之戰》)

　　3、在數詞前用“數”、“可”“且”“約”等;或者在數詞后用“余”、“許”、“所”、“奇”等表示 。

　�、俸龇晏一�林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 (晉·陶淵明《桃花源記》)

　�、谔吨恤~(yú)可百許頭。 (唐·柳宗元《小石潭記》)

　�、郾鄙接薰�者，年且九十。 (《列子·愚公移山》)

　�、茏逡�(jiàn)一白酋督印度卒約百人。 (清·徐珂《清稗類(lèi)抄·馮婉貞》)

　�、堇�既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。(漢·劉向《列女傳·趙將括母》)

　�、揄曋�， 二十余騎四面集，步行負弓失從者百許人。 (清·魏禧《大鐵錘傳》)

　�、咧凼孜查L(cháng)約八分有奇，高可二黍許。(明·魏學(xué)洢《核舟記》)

　�、鄰牡茏优�十人所。 (漢·司馬遷《史記·西門(mén)豹治鄴》)

　　4.倍數表示法

　　倍數是指一個(gè)數的若干倍的數.古漢語(yǔ)的倍數表示法主要有三種形式：

　　1、用兩個(gè)數詞相乘表倍數，其中前一數詞表示多少倍，后一數詞表示一倍的數。

　�、偃�五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。(明·歸有光《項脊軒志》)

　�、谥兄菔⑷�，閨門(mén)多暇，記得偏重三五。(宋·李清照《永遇樂(lè )·落日熔金》)

　　2、表示倍數，可以在數詞后用“倍”，也可省去“倍”。表示一倍可以省去“一”，十倍用“十”、百倍用“百”。

　　較秦之所得，與戰勝而得者，其實(shí)百倍。(蘇洵·《六國論》)

　　3、用"蓰"字，表示五倍。

　　夫物之不齊,物之情也.或相倍蓰,或相什百,或相千萬(wàn).(《孟子。滕文公上》)

　　5.分數表示法

　　分數是表示事物是某個(gè)單位的幾分之幾的數。如果分母是“十”“百”“千”“萬(wàn)”等，可以直接寫(xiě)成“分母+分子”的形式或在分母與分子之間加“之”表示。這是文言文中分數表示法中最常見(jiàn)的一種。

　�、� 余所至，比好游者尚不能十一。(宋·王安石《游褒禪山記》)

　�、� 近塞之人，死者十九。(西漢·劉安《淮南子·塞翁失馬》)

　�、� 此為害于心術(shù)者大，而蹈之者常十之八九。(清·劉開(kāi)《問(wèn)說(shuō)》)

　�、� 然民之遭水旱疾疫而不幸者，不過(guò)十之一二矣。(清·洪亮吉《治平篇》)

　　此外，還可以將名詞放在分母之后表示分數。例如：大都不過(guò)叁國之一。(《鄭伯克段于鄢》)不過(guò)，這種表示方法中學(xué)課本中出現的很少。

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