《大學(xué)》文言文賞析
大學(xué)之道
明明德，道德是公眾的認可。
原文
《康誥①》曰：“克明德②”。
注釋
�、� 康誥：《尚書(shū)·周書(shū)》中的篇名，《康誥》是周公封康叔時(shí)所作的的文告。 ② 克明德：克，能夠。明，崇尚。
譯文
《康誥》說(shuō)：“能夠弘揚光明的品德”
評析
以德修身，以德立威，以德服眾；要求別人做道的，自己必先做到；要求別人不做的，自己堅決不做；言必行，行必果。
典故
偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，廉頗對藺相如的負荊請罪，與生俱來(lái)的高尚品質(zhì)
原文
《大甲①》曰：“顧諟天之明命②”。
注釋
�、� 大甲：即《太甲》，《尚書(shū)·商書(shū)》中的一篇。太甲，商代國王，商湯的嫡長(cháng)孫。 ② 顧諟天之明命：這是伊尹告誡太甲的話(huà)。顧：回顧、想念、思念。諟：是，此。明命：光輝的命令，接明德。
譯文
大甲說(shuō)：“念念不忘這上天賦予的光明稟性�！�
評析
做人的成功的要訣的在于把他的全部力量用于提高自身的.品德修養，而不是浪費在無(wú)謂的虛名上。
典故
東晉書(shū)法家《蘭亭記序》作者王羲之，《高山流水》（伯牙、鐘子期）
遠古的昭示
原文
《帝典①》曰：“克明俊德②�！�
皆③自明也。
大學(xué)之道
注釋
�、佟兜鄣洹罚杭础秷虻洹�，《尚書(shū)·虞書(shū)》中一篇，主要記敘堯、舜二帝的事跡。
�、� 克明俊德：�。号c“峻”相通，意為大、崇高等。
�、� 皆：都。
譯文
《堯典》說(shuō)：“能夠弘揚崇高的品德�！�
這些都是要自己弘揚正大光明的品德。
典故
褒貶不一的隋煬帝，東漢著(zhù)名科學(xué)家文學(xué)家（渾天儀、地動(dòng)儀）張衡。
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