兩篇課內文言文練習題
閱讀下面兩段文言文，完成文后題目。（16分）
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”
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【乙】景公游于壽宮，睹長(cháng)年負薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養之！”晏子曰：“臣聞之，樂(lè )賢而哀不肖，守國之本也。君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮①治國之本也�！惫�，有喜色。晏子曰：“圣王見(jiàn)賢以樂(lè )賢，見(jiàn)不肖以哀不肖。今請求老弱之不養，鰥寡②之無(wú)室者，論而共秩焉�！惫唬骸爸Z�！庇谑抢先跤叙B，鰥寡有室。
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注釋?zhuān)孩俅旱�。②鰥寡：老而無(wú)偶的男女。
【小題1】解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）齊人也，坐盜 （ ） （2）齊人固善盜乎 （ ）
�。�3）水土異也 （ ） （4）公悲之，喟然嘆曰 （ ）
【小題2】用斜線(xiàn)（/）為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句，只限兩處。（2分）君 愛(ài) 老 而 恩 無(wú) 所 不 逮 治 國 之 本 也
【小題3】用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（6分）（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。
�。�2）臣聞之，樂(lè )賢而哀不肖，守國之本也。
【小題4】根據甲乙兩文，你認為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分）
答案【小題1】犯罪 善于 不同 同情
【小題1】君愛(ài)老 / 而恩無(wú)所不逮 / 治國之本也
【小題1】（1）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。
�。�2）我聽(tīng)說(shuō)，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執掌國家的.根本啊。
【小題1】晏子是一個(gè)機智善辯、能維護國家尊嚴和關(guān)愛(ài)百姓、關(guān)注民生的人。
解析【小題1】這是對文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用的目的。
【小題1】學(xué)生應了解文言的句讀知識，學(xué)會(huì )有感情的朗讀文言文，培養語(yǔ)感并能根據句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節奏。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。翻譯句子要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調整。能通過(guò)增補、替換、調整等手段來(lái)準確理解句子的意思。關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)” “樂(lè )”、哀”、判斷句。
【小題1】這考查的是對人物的評價(jià)。學(xué)生通過(guò)感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會(huì )結合文本內容來(lái)進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據。
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