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《同學(xué)別子固》文言文翻譯

時(shí)間:2021-03-28 19:19:40 文言文 我要投稿

《同學(xué)一首別子固》文言文翻譯

  《同學(xué)一首別子固》是北宋文學(xué)家王安石所作的一篇散文。散文開(kāi)篇簡(jiǎn)約地介紹賢人曾鞏和孫侔;中間敘述曾鞏和孫侔雖然素不相互交往,但是都學(xué)圣人,所以能相似,又相信不疑,彼此勉勵,最后說(shuō)明回贈《同學(xué)一首別子固》的意圖,是為了互相告誡和互相慰勉。不妨看看《同學(xué)一首別子固》文言文翻譯。

《同學(xué)一首別子固》文言文翻譯

  《同學(xué)一首別子固》

  作者: 王安石

  江之南有賢人焉,字子固(曾鞏),非今所謂賢人者,予慕而友之;淮之南有賢人焉,字正之,非今所謂賢人者,予慕而友之。二賢人者,足未嘗相過(guò)也,口未嘗相語(yǔ)也,辭幣未嘗相接也;其師若友,豈盡同哉?予考其言行,其不相似者何其少也!曰;“學(xué)圣人而已矣!睂W(xué)圣人,則其師若友,必學(xué)圣人者。圣人之言行,豈有二哉?其相似也適然。

  予在淮南,為正之道子固,正之不予疑也;還江南,為子固道正之,子固亦以為然。予又知所謂賢人者,既相似又相信不疑也。子固作《懷友》一首遺予,其大略欲相扳以至乎中庸而后已。正之蓋亦嘗云爾。夫安驅徐行,轥中庸之庭,而造于其室,舍二賢人者而誰(shuí)哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿從事于左右焉爾,輔而進(jìn)之其可也。

  噫!官有守,私有系,會(huì )合不可以常也,作《同學(xué)一首別子固》,以相警,且相慰云。

  翻譯

  江南有一位賢人,字子固,他不是現在一般人所說(shuō)的那種賢人,我敬慕他,并和他交朋友;茨嫌幸晃毁t人,字正之,他也不是現在一般人所說(shuō)的那種賢人,我敬慕他,也和他交朋友。這兩位賢人,不曾互相往來(lái),不曾互相交談,也沒(méi)有互相贈送過(guò)禮品。他們的老師和朋友,難道都是相同的嗎?我注意考察他們的言行,他們之間的不同之處竟是多么少呀!應該說(shuō),這是他們學(xué)習圣人的結果。學(xué)習圣人,那么他們的`老師和朋友,也必定是學(xué)習圣人的人。圣人的言行難道會(huì )有兩樣的嗎?他們的相似就是必然的了。

  我在淮南,向正之提起子固,正之不懷疑我的話(huà);氐浇,向子固提起正之,子固也很相信我的話(huà)。于是我知道被人們認為是賢人的人,他們的言行既相似,又互相信任而不猜疑。

  子固寫(xiě)了一篇《懷友》贈給我,其大意是希望互相幫助,以便達到中庸的標準才肯罷休。正之也經(jīng)常這樣說(shuō)過(guò)。駕著(zhù)車(chē)子穩步前進(jìn),輾過(guò)中庸的門(mén)庭而進(jìn)入內室,除了這兩位賢人還能有誰(shuí)呢?我過(guò)去不敢肯定自己有可能達到中庸的境地,但也愿意跟在他們左右奔走。在他們的幫助下前進(jìn),大概能夠達到目的。

  唉!做官的各有自己的職守,由于個(gè)人私事的牽掛,我們之間不能經(jīng)常相聚,作《同學(xué)一首別子固》,用來(lái)互相告誡,并且互相慰勉。

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