朱自清名篇《背影》讀后感

　　讀《背影》，我們可以從平易的文字中看見(jiàn)那個(gè)用心來(lái)給予兒子一切的父親形象，感受什么叫作“父愛(ài)如山”;讀《匆匆》，我們可以從清麗的文筆中讀出一個(gè)細膩觀(guān)察生活的作者感嘆時(shí)間一去不復返的無(wú)奈;讀《白種人——上帝的驕子》，我們可以從電車(chē)上的意外經(jīng)歷聽(tīng)見(jiàn)作者由此發(fā)出的對祖國未來(lái)的擔憂(yōu)……從不同的文章中我們都可以從各個(gè)不同的方面去讀朱自清的生活，去讀朱自清的思想。

　　我向來(lái)覺(jué)得魯迅的文章難懂，不僅因為文字上的表達和現在的差距，更是因為我無(wú)法深刻地去挖掘在犀利的筆端下到底還藏著(zhù)些什么內涵?是對黑暗社會(huì )的批判，還是對軍閥統治的不滿(mǎn)?他藏起來(lái)的東西太多太多。當我讀完朱自清的散文《論百讀不厭》，才發(fā)現，原來(lái)難懂是因為讀得不夠多，品得不夠多。經(jīng)典是值得并且需要多讀多品味的。字面上的影象只是表面，真正的精華卻是隱蔽的，只有把文章讀到心坎兒里去，才能做到和名人對話(huà)。

　　就如同朱自清在文章里說(shuō)的，“新文學(xué)跟過(guò)去的詩(shī)文和小說(shuō)不同之處，就是它是認真地負著(zhù)使命。早期的封建也罷，后來(lái)的反帝國主義也罷，寫(xiě)實(shí)的也罷，浪漫的和感傷的也罷，文學(xué)作品總是一本正經(jīng)地在表現著(zhù)并且批評著(zhù)生活。這么著(zhù)文學(xué)揚棄了消遣的氣氛，回到了嚴肅�！睂τ谖膶W(xué)，我們應該要有一種景仰，一種尊重，應該要以拜讀的姿態(tài)去對待這種嚴肅，而并非把它當成是一種消遣。朱自清也告訴我們，“百讀不厭“要以趣味為主，但這種趣味是只有純正的趣味才說(shuō)得上的，不是去迎合低級的趣味，更不是只要求一時(shí)的快感。

　　那么現在的我，又是在讀些什么?怎么個(gè)讀法?又是為什么而讀?

　　從跨進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻開(kāi)始，我就一直在讀書(shū)。讀的不是其他什么書(shū)，就是課本，就是教材。因為學(xué)校、教育部要求我們讀，并且以各種各樣大大小小的考試來(lái)檢驗我們讀得怎么樣，讀到什么程度。我讀了這么多年，也已經(jīng)習慣了這樣的讀書(shū)模式，一種急于應付考試的讀書(shū)模式。我該讀些什么，怎么讀，讀到什么程度似乎都在規劃當中，真正去接觸的那些文學(xué)，也是少得可憐。相反地，我讀的多是些消遣性的東西類(lèi)似雜志。于是，我這才發(fā)現對于我們這一代，流行仿佛已經(jīng)在悄悄地漸漸取代經(jīng)典。那些經(jīng)典，我讀得太少太少。文學(xué)對我來(lái)說(shuō)，好象在越走越遠。

　　暫且撇開(kāi)我們所讀的書(shū)不說(shuō)，就拿學(xué)校里的課程來(lái)講，語(yǔ)文好象也已經(jīng)不再占據像過(guò)去那樣重要的位置了，數理化也逐漸變成所有科目中的重中之重了。古時(shí)候的科舉制度是一文定終生，現在卻仿佛數理化才是主宰命運的一切。在中國這樣一個(gè)有著(zhù)五千多年文化底蘊的國家，這樣的局面也確實(shí)令人尷尬。對于幾千年前的大圣哲孔子，今天的我們也該抱著(zhù)深深的歉意吧?

　　大家都知道讀書(shū)很重要，卻在讀書(shū)的過(guò)程中逐漸偏離了如何讀書(shū)的軌道。重拾經(jīng)典，對人類(lèi)的文化重新認識，重新品味和感受，對文學(xué)來(lái)一次鄭重的膜拜才是當下我們急需做的。

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