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《贈汪倫》讀書(shū)筆記
品味完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的《贈汪倫》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《贈汪倫》讀書(shū)筆記1
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水三千尺,
不及汪倫送我情。
這首詩(shī)想必大家都知道是李白在江船上即興吟誦的吧，這首詩(shī)充分說(shuō)明了李白與汪倫的情意，這可是一般人難以達到的深厚情誼。
詩(shī)的前兩句敘事說(shuō)了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！闭抢畎姿俗男≈鄞l(fā)之時(shí)，汪倫前來(lái)送行，他一邊走，一邊唱。李白看到后驚喜不已。（“忽聞”，說(shuō)明出于意料之外。）汪倫昨晚已設家宴餞別，說(shuō)第二天事很多不能再送了。但現在他在百忙之中來(lái)了，還是來(lái)為我送行，怎么不叫李白激動(dòng)萬(wàn)分！用什么語(yǔ)言來(lái)表達？李白想起桃花潭就在附近，于是李白信手拈來(lái)，即興吟誦了一首詩(shī)�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”李白用桃花潭的水深與汪倫對自己的'情深作對比。如果說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是普通的語(yǔ)言，是在這“不及”二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作參照物，就把無(wú)形的情誼化為有形，既形象生動(dòng)，又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那么汪倫的情誼有多深呢？
我們現在的友誼能像汪倫對李白一樣嗎？我們現在的友誼很少有純潔的友誼，大多都是互相利用，感情都經(jīng)不住時(shí)間的考驗，希望我們像汪倫一樣用一顆真摯的心去對待朋友！
《贈汪倫》讀書(shū)筆記2
李白是一名非常著(zhù)名的詩(shī)人，人們都把他叫作詩(shī)仙，作文 《贈汪倫》讀后感。他還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，就是一喝酒，就詩(shī)興大發(fā)，可以寫(xiě)出一首首好詩(shī)。
一天，李白來(lái)到汪倫的家鄉—安徽涇縣。因為汪倫早已得知他的大名，聽(tīng)說(shuō)李白要來(lái)，就非常高興。等李白一到，就急急忙忙的將他請進(jìn)自己的'家里，用美酒和美食款待他。
因為李白已在汪倫家住了好久，已經(jīng)和汪倫成了時(shí)時(shí)不離的好兄弟。
一天，李白對汪倫說(shuō)：“我不能再給你添麻煩了，我要走了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，就起身走了，但是，他剛剛上船，還沒(méi)有來(lái)得及走的時(shí)候，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲，仔細一看，原來(lái)是兄弟汪倫，特意為他趕來(lái)送行的，于是，李白對船夫說(shuō)：“先別開(kāi)船呢，我要對我的兄弟汪倫說(shuō)幾句話(huà)，讀后感《作文 《贈汪倫》讀后感》�！庇谑�，李白下了船與兄弟汪倫緊緊握住雙手說(shuō)：“汪倫兄弟，天下沒(méi)有不別之事，下一次，我還會(huì )來(lái)看你的�！蓖魝愓f(shuō)：“這桃花潭里的水很深，你可要小心那�！崩畎兹∠录埡凸P寫(xiě)了一首名叫贈汪倫的一首詩(shī)送給他又說(shuō)：“咱們的友情比這桃花潭里的水還深�！闭f(shuō)完，李白就拾起紙筆上了船走了，汪倫站在河岸邊靜靜地看著(zhù)李白遠遠離去的身影。
《贈汪倫》讀書(shū)筆記3
《贈汪倫》是我過(guò)古代偉大詩(shī)人李白寫(xiě)給他的好友汪倫的作品。汪倫很仰慕李白的詩(shī)名，并且聽(tīng)說(shuō)李白喜愛(ài)賞花和飲酒，于是寫(xiě)信給李白說(shuō)自己住的地方有“萬(wàn)家酒店、十里桃花”。李白非常高興，但是去了之后才知道被汪倫騙了。但是李白沒(méi)有生氣，李白暫住在這里的時(shí)候，經(jīng)常和汪倫論詩(shī)，所以他們慢慢地成為了好朋友，結下了深厚的友誼。李白離開(kāi)的那天，汪倫特意來(lái)送別他，李白就寫(xiě)下了這首詩(shī)贈給汪倫。
我之前學(xué)過(guò)李白的《靜夜思》，寫(xiě)的是李白的思鄉之情，我很喜歡《靜夜思》，也是從那時(shí)候開(kāi)始知道李白是一位偉大的詩(shī)人，他非常有才華，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。后來(lái)學(xué)習了《贈汪倫》，這首詩(shī)讓我印象非常深刻，我也進(jìn)一步了解了詩(shī)人李白�！袄畎壮酥蹖⒂�，忽聞岸上踏歌聲”，詩(shī)句的意思是李白坐上小船準備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了從岸上傳來(lái)的踏歌聲。是好朋友汪倫來(lái)給他送別，李白非常驚喜和高興�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，汪倫的送別李白很感動(dòng)，他覺(jué)得桃花潭的水就算有千尺深，但是也沒(méi)有我和汪倫的友情深，我們的友誼是誰(shuí)也比不了的。所以李白最后這下了這首詩(shī)答謝汪倫。
學(xué)習了《贈汪倫》，我懂得了很多道理。李白和汪倫的友誼，就像我和同學(xué)們、朋友們的友誼一樣。李白和汪倫認識的'時(shí)間不長(cháng)，但是他們卻可以有深厚的友情，我每天和同學(xué)們一起學(xué)習，我們的友誼也很深。假如有一天我們要分別了，雖然我會(huì )很難過(guò)，但是我也會(huì )和大家好好告別，可能以后我們不經(jīng)常見(jiàn)面，但是也會(huì )把對方放在心里，有空會(huì )經(jīng)常聯(lián)系，我們的友誼永遠不會(huì )改變！從《贈汪倫》這首古詩(shī)里，我思考了很多，我們對待同學(xué)和朋友，要友好相處，相互團結和幫助，不能鬧矛盾，如果鬧矛盾了，我們要勇敢面對，想辦法去解決。同學(xué)朋友是和我一起成長(cháng)的小伙伴，我們要像家人一樣相親相愛(ài)，共同學(xué)習和成長(cháng)。每個(gè)人都需要友誼，有了友誼我們才會(huì )快樂(lè )，所以我們要以友好和善良的心去對待每一位同學(xué)和朋友，感謝大家，珍惜每一段友誼，只有這樣，我們才會(huì )健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
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