讀伊索寓言閱讀心得感悟

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的讀伊索寓言閱讀心得感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀伊索寓言閱讀心得感悟1

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

　　使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習中，我的'數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？

　　有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

　　面對寓言大師伊索的文章，會(huì )讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(cháng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

讀伊索寓言閱讀心得感悟2

　　這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識。

　　這本書(shū)的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長(cháng)大的孩子，童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛(ài)他，時(shí)常講故事給他聽(tīng)；母親去世后，伊索跟著(zhù)曾照料過(guò)他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。他們在一起過(guò)了好多年快活的日子。有一天，伊索夢(mèng)見(jiàn)了幸運之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來(lái)后，他意外地發(fā)現自己已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

　　在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的'腳；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過(guò)美麗的外表這個(gè)道理等等�？粗�(zhù)看著(zhù)，我似乎也成了一個(gè)小作家，這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開(kāi)始得意洋洋，主人過(guò)來(lái)拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬(wàn)米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒(méi)有自身價(jià)值是非�？膳碌�。

　　在此，我寫(xiě)了一首打油詩(shī)，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏里面，看你找不找得到！同學(xué)們，多看書(shū)，多學(xué)知識，長(cháng)大肯定能成才哦！

讀伊索寓言閱讀心得感悟3

　　我認為一本好書(shū)的所在對于我們中學(xué)生來(lái)講，它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書(shū)就是伊索寓言了，這是古希臘學(xué)識淵博的伊索著(zhù)作的，凝聚了了他的智慧和心血�，F在真想說(shuō)這本書(shū)是我的好朋友，因為它幫助了我，讓我懂得了許多道理。

　　在這本書(shū)里我最喜歡蝙蝠，荊棘鳥(niǎo)和潛水鳥(niǎo)這個(gè)故事。講述的是它們三個(gè)懷著(zhù)僥幸心理發(fā)一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運輸生意，結果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘重。過(guò)了許久后來(lái)別人再叫他們去做同樣的生意，可它們說(shuō)什么也不去了，結果保住了它們生活的平安。

　　我讀了這個(gè)故事感到它們十分聰明，因為它們在這個(gè)事上吃了一次大虧，便記住了這個(gè)慘痛的教訓，時(shí)時(shí)掛記著(zhù)成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，不過(guò)我是不長(cháng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧�，F在我學(xué)會(huì )了自己應該牢記教訓，好好認識自己如何不再犯同樣的錯誤。我學(xué)會(huì )了這個(gè)感到自己變得聰明了，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學(xué)習中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

　　伊索寓言實(shí)在有趣，越往后讀越覺(jué)得有勁。有一個(gè)叫病鹿的故事深深地教育了我。講的是一頭生病的路因為一些酒肉朋友來(lái)他家做客，最后把他家的糧食全吃光了，后來(lái)這頭鹿因為沒(méi)有吃的餓死了。我讀了這個(gè)故事感到震驚，因為我有很多朋友，但是許多都是酒囊飯袋，不務(wù)正業(yè)的。媽媽常常叫我與他們脫離關(guān)系，但我不聽(tīng)�，F在這個(gè)故事讓我為自己十分擔心，會(huì )不會(huì )有一天我也會(huì )有這個(gè)結局。為了自己的明天，我決定不與那些人來(lái)往了。我交了一些品德優(yōu)良的好朋友。結果在學(xué)習中我的成績(jì)變得更好了，品德也剛正了。這讓我慶幸，也讓我領(lǐng)悟到交朋友就要交一些有本事，對自己無(wú)害且品行優(yōu)良的人，少交一些無(wú)用的人做朋友對自己是有好處的。

　　我讀完伊索寓言后，覺(jué)得每個(gè)故事都是有意義的`。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱(chēng)自己是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚知道他在說(shuō)謊，結果把這個(gè)騙子給淹死了。

　　我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠實(shí)的人。告訴了我們人要誠實(shí)，不能故意欺騙別人，否則會(huì )惹來(lái)禍事。因為人與人之間需要的是真誠，而不是_險的欺騙。有了誠實(shí)的橋梁，會(huì )拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì )更加和諧。我讀了這個(gè)故事就知道自己對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬(wàn)不可以說(shuō)謊的。結果他們都認為我是個(gè)好孩子，見(jiàn)著(zhù)我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛?lè )畛�，而是自己要對別人有一顆閃光的心，充滿(mǎn)著(zhù)心與心之間的真誠。

讀伊索寓言閱讀心得感悟4

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書(shū)本所能給予給我的。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。

　　令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自己的角十分滿(mǎn)意，卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它，腿派上了大用場(chǎng)，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹(shù)枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現了真正的朋友。

　　是的，只有在危難的時(shí)刻，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的'美麗，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會(huì )幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢？我們大家曾經(jīng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：繡花枕頭一包草。也就是說(shuō)，外表看上去華麗無(wú)比，但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過(guò)于鐘情，把它看得太重要。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒(méi)有珍惜呢？這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎么美麗又有什么用處呢？且，美麗如同花一般，只開(kāi)一時(shí)，你能使它永駐嗎？有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，但是它們的本質(zhì)卻是很好；而那些外表上看去很美麗的，有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

　　就像這只鹿一樣，我們人可能也不過(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎？

　　再換一種說(shuō)法，一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人；而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí)，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西，我們應當接受。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。

讀伊索寓言閱讀心得感悟5

　　在寒假里，我讀了一本十分有意思的書(shū)，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘的寓言家，與克雷洛夫、拉？封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉賣(mài)多次，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個(gè)例子吧：

　　宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的'羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

　　我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì )原形畢露。

讀伊索寓言閱讀心得感悟6

　　這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識。

　　《伊索寓言》這本書(shū)是以作者的名字命名的，全書(shū)共有310個(gè)小故事組成，一篇篇短文有一個(gè)個(gè)知識，一個(gè)個(gè)知識凝結成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。

　　這本書(shū)的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長(cháng)大的`孩子，童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛(ài)他，時(shí)常講故事給他聽(tīng)；母親去世后，伊索跟著(zhù)曾照料過(guò)他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。他們在一起過(guò)了好多年快活的日子。有一天，伊索夢(mèng)見(jiàn)了幸運之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來(lái)后，他意外地發(fā)現自己已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

　　在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過(guò)美麗的外表這個(gè)道理等等�？粗�(zhù)看著(zhù)，我似乎也成了一個(gè)小作家，這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開(kāi)始得意洋洋，主人過(guò)來(lái)拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬(wàn)米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒(méi)有自身價(jià)值是非�？膳碌�。

讀伊索寓言閱讀心得感悟7

　　寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。

　　最近我讀了《中國寓言故事》�！吨袊�寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的`道理，使人回味無(wú)窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

　　《中國寓言故事》里有許多則好的寓言，如：《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺(jué)悟了，這一點(diǎn)我很喜歡。

　　這本書(shū)告訴了我很多道理，《晏子的車(chē)夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動(dòng)機出發(fā)，但最后往往會(huì )以害己的結果而告終的�！缎Ｈ伺媵~(yú)》告訴我為人處事一定要誠實(shí)�！抖�人學(xué)棋》告訴了我無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都必須專(zhuān)心致志，持之以恒�！懂�(huà)蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦�！恫积斒炙帯犯嬖V我相同的東西不同的用法，會(huì )有不同的結果，要學(xué)會(huì )從不同的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到�！锻例堉�技》讓我知道了脫離了實(shí)際需要的技能和學(xué)問(wèn)，學(xué)得再好也是沒(méi)有用處的。

　　寓言正在著(zhù)力于弘揚中華美德，而我也會(huì )越來(lái)越喜歡《中國寓言故事》。

讀伊索寓言閱讀心得感悟8

　　在這上百篇寓言中，給我印象最深刻的是《貓和雞》，整篇故事——連標點(diǎn)符號——加起來(lái)一共才85個(gè)字�！坝幸惶�，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會(huì )，請來(lái)許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門(mén)，把他們統統吃掉了。這是說(shuō)，對于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸�！�

　　這篇寓言的寓意讓我想起了初一時(shí)學(xué)的一篇古代文言文《狼》，它給我的'啟示是面對惡勢力，要勇于斗爭，還要善于斗爭。

　　在《貓和雞》中，雞無(wú)法識破貓的詭計，因此上當受騙，全軍覆沒(méi)。在現實(shí)生活中，也有類(lèi)似的案例。比如網(wǎng)絡(luò )詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進(jìn)行一項獨創(chuàng )性的研究后，在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個(gè)他稱(chēng)作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調查結果。這些職業(yè)小偷通過(guò)偽造申請或電子偷竊獲取信用卡，然后將它們在國際上流通，以騙取錢(qián)財。這些年輕人在貧困中長(cháng)大，他們希望過(guò)上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到覺(jué)得他們不會(huì )被抓住。的確，在杰克遜對他們進(jìn)行跟蹤調查的5年間，他們中沒(méi)有一個(gè)人被抓住。

　　在《狼》中，屠夫不但識破了狼的詭計，還勇于斗爭，善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標，因此，我們要學(xué)習如何分析問(wèn)題，辨別好壞，保護自己。不和陌生人說(shuō)話(huà)、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)次，但到了關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì )有人掉入陷阱。

讀伊索寓言閱讀心得感悟9

　　《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現小故事中，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。

　　這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊；《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

　　那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的.烏鴉。

　　看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì )遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。

　　這些小小的故事中，卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理！

讀伊索寓言閱讀心得感悟10

　　伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具美麗，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

　　在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子！”這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說(shuō)，美好的事物在質(zhì)而不在量。

　　記得上小學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字一個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著(zhù)第二天交上去后老師給我的.表?yè)P�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來(lái)，我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不認真！”，看著(zhù)這幾個(gè)紅字我心里就很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子，學(xué)習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

　　我認為，學(xué)習不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢？而如果精于一門(mén)，在一門(mén)上下功夫，在完全掌握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén)，也未嘗不可�；蛘�，就專(zhuān)于一門(mén)。比如只研究數學(xué)，當一名數學(xué)家；只研究音樂(lè )，當一名音樂(lè )家；或只現就科學(xué)，當一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門(mén)課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會(huì )好好地珍藏，它將使我終生受益。

讀伊索寓言閱讀心得感悟11

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。

　　這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，十分得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅。

　　這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人必須會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

　　在我平時(shí)的學(xué)習中，我的'數學(xué)成績(jì)一向不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一向不明白是什么原因，讀了這則寓言，我最后明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習，不驕傲自滿(mǎn)，爭取學(xué)習成績(jì)持續名列前茅。

讀伊索寓言閱讀心得感悟12

　　今天我讀了一本十分好看的書(shū)，書(shū)名是《伊索寓言》。

　　我覺(jué)得這本書(shū)滋潤著(zhù)我國一代又一代少年兒童的成長(cháng)啟迪他們的心智。培養他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、機智勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的精神。其中我最喜歡的是《猴子大王》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事大意是：百獸獅子死了，大森林里群龍無(wú)首，小動(dòng)物們又驚又慌，聚到一起議論開(kāi)了。小白兔首先提議：“大象伯伯了，選象大伯為我們的`大王吧！”猴子跳出來(lái)反對說(shuō)：“不，不，那可不行，你沒(méi)看見(jiàn)他又笨又重嗎！”小松鼠叫到：“那選犀牛吧，他力氣大，樣子最威猛了！”猴子又反對了，說(shuō)：“不行，不行，他的雙眼可模糊了，看不清東西，怎能當王保護我們呢？”猴子得意地扯開(kāi)嗓子說(shuō)：“我不可以當嗎？”大家互相看著(zhù)，沒(méi)有更好的人選，只好同意讓猴子當大王。狐貍是最不服猴子的，他對猴子說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)神秘的地方�！薄翱鞄�我去！”猴子到了那里，有許多桃子，便摘了一個(gè)桃子吃。突然，“吧嗒”一聲，落下了一道柵欄，這是獵人設下的機關(guān)，猴子落入了陷阱。

　　這個(gè)故事告訴我們：自以為是救世主，傲人自大，高高在上，脫離大眾，貪圖享樂(lè )的人，最終沒(méi)有好下場(chǎng)。

讀伊索寓言閱讀心得感悟13

　　寒假里我看了一本十分有趣的書(shū)，叫《伊索寓言》。這本書(shū)中有許多故事，每個(gè)小故事都有深刻的道理。其中有一則小故事令我深有所思。這個(gè)故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》。

　　這個(gè)故事講了從前有個(gè)人叫程實(shí)，有一天，他在砍樹(shù)的路途中不小心把斧頭掉到了河里去。程實(shí)很著(zhù)急，于是在河邊嚎啕大哭起來(lái)。這驚動(dòng)了和底下的河神。河神從河里冒了出來(lái)，了解了原因，于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來(lái)了兩把斧頭。一把是金斧頭，一把是銀斧頭。他問(wèn)：“這兩把中有你的那把斧頭嗎？”程實(shí)告訴他不是。后來(lái)老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。

　　程實(shí)回到家后，把這件事告訴了張剝皮。張剝皮很吃驚，他連忙去到了河邊，故意把鐵斧頭扔到河中。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭，問(wèn)：“這兩把中有你的那把斧頭嗎？”“嗯，有那把金斧頭就是我的�！庇谑�，張剝皮就帶著(zhù)那把金斧頭開(kāi)心地回家了。在回家的路途中，張剝皮經(jīng)過(guò)了一所橋。他開(kāi)心地走上橋，忽然，他失足掉到了河里去，在河中掙扎著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，就再也看不到他的身影了。當然，他沒(méi)有拿到金斧頭。

　　這個(gè)故事讓我想到了自己的一個(gè)小經(jīng)歷。有一次，我和朋友們結伴出去玩。路過(guò)一條老街時(shí)，我們在路邊看到一個(gè)乞丐。他衣著(zhù)破爛，褪色的布袋子上放著(zhù)一個(gè)鐵碗，里面有著(zhù)一些零錢(qián)。我很同情他，于是把身上的十塊錢(qián)零食費給了他。他連忙對我說(shuō)謝謝，我十分激動(dòng)，因為今天我幫助了一個(gè)陌生人。

　　很快美好的下午時(shí)光就結束了�？僧斘易�公交回家時(shí)，看到了我完全沒(méi)有想到過(guò)我能再次碰到的人。沒(méi)錯，我又看到了那個(gè)乞丐。那時(shí)的他威風(fēng)凜凜，衣著(zhù)體面整潔，在口袋里裝著(zhù)一個(gè)袋子，明顯是剛剛裝錢(qián)的塑料袋。我十分生氣，哎，白白的浪費了自己的十塊錢(qián)。這次的經(jīng)歷對我有很大的`啟發(fā)。

　　做人要誠實(shí)。不能以虛假的面孔對待他人。這樣才會(huì )有相對的回報，就像我們的生活一樣，要誠實(shí)待人，不能含有一絲虛情假意，而換取自己的利益，這樣才可以獲得更多的朋友。所以這本書(shū)真的給了我太多的人生哲理。

讀伊索寓言閱讀心得感悟14

　　《伊索寓言》經(jīng)過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)也具有重大的影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣，許多故事能夠說(shuō)是家喻戶(hù)曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

　　《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不細心掉到了有水的井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說(shuō)自我先登著(zhù)山羊的背跳出井，然后救山羊出來(lái)，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾，那里也一樣，它不遵守諾言，沒(méi)把救出來(lái)，只管自我走了，臨走前它對山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了�！�

　　讀完這個(gè)故事后，我的內有了一種感想：無(wú)論做什么事，首先要去研究事情的結果，為自我找好在失敗時(shí)的`退路，然后再去做，也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)，要是不研究事情結果，盲目地去做的話(huà)，就容易上當愛(ài)騙，嚴懲的時(shí)候，還會(huì )有很大危險。世上有很多表里不一的人，不能隨便聽(tīng)信這些人的話(huà)。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì )追悔莫及。

　　此刻，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

　　以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識，當然，那本《伊索寓言》我必須會(huì )好好珍藏，它將使我終生受益。

　　今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。

　　這個(gè)故事講的是：農夫發(fā)現一只獅子在他的牲口圈里睡覺(jué)，他想把獅子抓住。農夫想了一個(gè)辦法，他把門(mén)關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農夫看見(jiàn)了，他只好悄悄地把門(mén)打開(kāi)，放走了獅子�；氐郊液�，農夫還被妻子責怪了一頓。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒(méi)有能力做到的事，千萬(wàn)不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。

　　看完了這個(gè)故事，我想到我自己，有時(shí)做事也不考慮后果，就急著(zhù)去做，結果失敗的總是我。從現在開(kāi)始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來(lái)后悔。

讀伊索寓言閱讀心得感悟15

　　我讀了《伊索寓言》中的《烏鴉的故事》印象很深，故事是這樣的：

　　上帝要挑選最美麗的鳥(niǎo)為禽類(lèi)之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應選，結果真的被選中了。其他鳥(niǎo)大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來(lái)，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來(lái)，光著(zhù)身子，看看相互間有什么區別。

　　烏鴉確實(shí)是因為自己的長(cháng)相難看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是搶的，而是從孔雀身上脫下的羽毛中細心挑選之后又一根根小心翼翼的粘在身上的，這是烏鴉在意識到自己的先天不足，這很合乎情理。因為，它的行為沒(méi)有傷害到其他任何鳥(niǎo)類(lèi)，它只不過(guò)是用了一種方式使自己變得美麗動(dòng)人罷了，然而，這種做法卻引起了其他鳥(niǎo)的嫉妒，它們用粗魯，無(wú)禮的方式傷害了烏鴉，扯去它的羽毛，讓它光著(zhù)身子，可是，自己何嘗又不是一樣呢？現實(shí)生活不也是這樣嗎？大家都各有長(cháng)處，也都存在短處。有些人，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處，善于面對自己的短處。他們善于發(fā)現自身的缺點(diǎn)并改正它們，讓自己做得更好一些�？墒�，另外一些人，自己不思進(jìn)取也就罷了，還眼紅別人的`進(jìn)步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會(huì )給那些有進(jìn)取心的人制造一些負面影響，用以滿(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的"自豪感"，這是什么？這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥(niǎo)兒因為妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。

　　烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個(gè)人心中的一顆種子，如果讓它瘋長(cháng)，將會(huì )糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長(cháng)處，彼此觸動(dòng)，才會(huì )有助于我們的進(jìn)步。

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