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在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的寓言的故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言的故事作文 篇1
小羊、小貓是一對好朋友,她們天天一起上學(xué),下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。
有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí),小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著(zhù)。今天吃魚(yú),是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進(jìn)來(lái),拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了,馬上撲過(guò)去,一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)!澳銥槭裁磽屛业娘?”
“誰(shuí)搶了,這盤(pán)本來(lái)是我的,是你插隊把它搶走的!”
“我……我是有急事才這樣做的……”
“你就盡管找借口吧,反正我是不會(huì )相信的!”
小羊見(jiàn)了,連忙走上前去,對她們說(shuō):“別吵了,別吵了!小熊,老師平時(shí)一直教導我們,在公共場(chǎng)合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯,這么做是不對的。但是小貓,你也不要太沖動(dòng)。我想,小熊一定是有原因才這么做的!
“是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的作業(yè)錯了好多,怕來(lái)不及!薄澳汶m然有急事,但可以去人少的`窗口呀,為什么要來(lái)這里插隊呢?”小羊又轉過(guò)身對小貓說(shuō)道:“你看,小熊急著(zhù)回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú),可以拿下一盤(pán)呀,為什么非要跟她搶呢?”
小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著(zhù)臉,說(shuō):“小貓,我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊,是我不對。這盤(pán)飯先給你吃吧!毙∝堃舱f(shuō):“我也有不對的地方,不應該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”
從此,小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們三個(gè)天天在一起,過(guò)得十分快樂(lè )。
寓言的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球,有的人喜歡玩沙包,還有的人喜歡踢毽子等等,而我不喜歡這些,只喜歡看書(shū)。為什么呢因為我時(shí)常記著(zhù)兩句名言:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他的!薄勘葋,“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作!薄斞。
有一次放假,媽媽把飯菜做好了讓我吃飯,而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》,并且看得正高興,隨口應和了一聲“明白了!笨晌以娇丛饺の,不一會(huì )兒我就把吃飯的事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來(lái),關(guān)切地問(wèn):“兒子,你吃飯了沒(méi)有”我呢這才回過(guò)神來(lái),感覺(jué)肚子餓了,就低著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屢荒樀臒o(wú)可奈何,小聲嘀咕著(zhù):“當初真應當給你起一個(gè)名字叫‘小書(shū)迷’!蔽也缓靡馑嫉男α诵。
因為喜歡看書(shū),每次上廁所我也帶著(zhù)書(shū)。邊看書(shū)邊上廁所,在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的事。
有一次,我上廁所時(shí)帶了一本書(shū),邊上廁所邊看書(shū),正看得入迷,忽然聽(tīng)到媽媽在外面吼道:“臭小子,你什么時(shí)候出來(lái)都一個(gè)多小時(shí)了!眽牧,我連忙把書(shū)藏了起來(lái),匆匆忙忙地開(kāi)了門(mén)跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著(zhù)
對我而言,書(shū)是什么書(shū)是我,我是書(shū)。從《安徒生童話(huà)》到《哈利波特》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開(kāi)懷大笑,有的'讓我淚水漣漣,有的讓我開(kāi)拓視野,有的讓我增長(cháng)知識。更趣味的是,每一天睡前我總會(huì )看書(shū),睡覺(jué)時(shí)枕頭邊放一本書(shū)才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。
寓言的故事作文 篇3
小狐貍一天天長(cháng)大了,狐貍媽媽對他說(shuō):“孩子,走,到田野上去吧,到那里,我們可以幫助人們做許多好事!
小狐貍高高興興地來(lái)到田野上,看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉動(dòng),風(fēng)車(chē)下邊,一股股細水斷斷續續地流著(zhù)。小狐貍看到這,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么東西?”狐貍媽媽說(shuō):“這個(gè)呀,叫水車(chē)。水車(chē)轉動(dòng)就可以把下邊的水抽上來(lái)!毙『倿榱丝磦(gè)究竟,于是就爬到水車(chē)上面,突然水車(chē)快速地轉起來(lái)了,他嚇得趕忙向前跑去,可是他越跑水車(chē)越轉得快。小狐貍哇哇大叫。水車(chē)轉得快,水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲,混成一片!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我!毙『偲疵睾爸(zhù)。狐貍媽媽在一旁大笑!澳氵@個(gè)膽小的孩子,如果我不在這里,怎么辦?你也該自己動(dòng)動(dòng)腦筋,想想如何才能使它停下來(lái)!
小狐貍聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話(huà),深深吸了一口氣,鼓起腮,使勁地抓住風(fēng)車(chē)。歪著(zhù)頭,斜視著(zhù)不遠處的媽媽?zhuān)睦餁庵?zhù):“什么時(shí)候不能教訓我,非要在我危險的時(shí)候讓我自己去解決。下次,你再叫我去買(mǎi)東西,我也說(shuō),你怎么平時(shí)不把這些準備好啊。如果這該死的風(fēng)車(chē)停不下來(lái),我就慘了。你沒(méi)看見(jiàn)我身上美麗的外套都濕漉漉的么?媽媽?zhuān)阏婧菪淖屇膬鹤尤ナ茏,去冒險!毙『傔@樣想著(zhù),腳下的步伐自然地就慢下來(lái)了。腳下的風(fēng)車(chē)也隨之慢了下來(lái)。小狐貍驚喜地發(fā)現這個(gè)秘密!帮L(fēng)車(chē)跑得快是不是因為我在上面拼命跑的緣故?”小狐貍想著(zhù),“我有一開(kāi)始剛爬上去的時(shí)候,怎么我跑得快,它也跑得快?現在我不跑了,看它怎樣?”嘩,小狐貍又一次沖進(jìn)水里,他趕緊閉住呼吸,四足攢足了勁,緊緊抓住大風(fēng)車(chē)。唉,怎么停了?小狐貍睜開(kāi)雙眼,一看,真的停了。他興奮地一下子蹦到地上,看見(jiàn)媽媽坐在那里看著(zhù)自己在笑!皨寢?zhuān) 毙『傄幌伦訐涞綃寢尩膽牙,再也控制不住淚水!昂⒆,沒(méi)事吧!”老狐貍摸著(zhù)小狐貍的頭說(shuō),“無(wú)論遇到什么困難,首先自己要想辦法來(lái)解救自己。自己實(shí)在沒(méi)辦法的話(huà),再請求別人的幫助!
小狐貍又哭又笑地說(shuō):“媽媽說(shuō)得是,我以后注意就是了?墒,媽媽?zhuān)@次如果我真得有事,你就袖手旁觀(guān)?”“傻孩子,媽媽哪能真得袖手旁觀(guān)呢!你再看看自己身上真得濕了么?”小狐貍聽(tīng)到這,趕忙低頭看自己的'身上,用手一摸。咦,怎么一滴水都沒(méi)有?他不解地望著(zhù)媽媽。狐貍媽媽笑著(zhù)說(shuō):“孩子,在你剛爬上水車(chē)的時(shí)候,媽媽就在小河的上游用閘門(mén)把水關(guān)閉了!薄霸瓉(lái)是這么回事!毙『偲铺闉樾!皨寢?zhuān)悄愀嬖V我,這個(gè)水車(chē)又沒(méi)有人拉它,它怎么自己就轉了呢?”“孩子,是這樣的。你注意到?jīng)]有,水車(chē)的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車(chē)在自己吃水之前,先由人用力把它推轉起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,在最低處的竹筒就灌滿(mǎn)了水,當這些水運轉到較高位置的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候動(dòng)能就轉化為勢能,當竹筒里的水傾瀉下來(lái)的時(shí)候,勢能就轉化為動(dòng)能。而這動(dòng)能就推著(zhù)水車(chē)繼續轉動(dòng)著(zhù)。就這樣周而復始,水車(chē)自己就不停地轉動(dòng)著(zhù)!薄鞍,原來(lái)是這樣!毙『側粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽看著(zhù)兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個(gè)新知識,高興地對小狐貍說(shuō):“來(lái),兒子,我們一起把水車(chē)推動(dòng)起來(lái),讓它繼續為農民伯伯服務(wù)!薄昂昧!”小狐貍高興地應答著(zhù),小狐貍看著(zhù)水車(chē)快活地轉著(zhù),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了,也要象水車(chē)一樣,為人類(lèi)做貢獻!眿寢尭吲d地說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!庇谑撬麄兪譅恐(zhù)手往家里走去。 “媽媽?zhuān)鞘鞘裁?”老狐貍順?zhù)小狐貍的手望去,原來(lái)是大風(fēng)車(chē)!皨寢?zhuān)@個(gè)水車(chē)怎么在空中?”欲知后事如何請聽(tīng)下回分解。
寓言的故事作文 篇4
一個(gè)烈日炎炎的中午,小白兔去樹(shù)林里找吃的,它找到了好多吃的,有白菜、蘿卜和西紅柿……
正當小白兔要回家的時(shí)候,它聽(tīng)到了草叢中有聲音傳來(lái),小白兔好奇地向草叢走去,突然,從草叢中躥出一只饑餓的大老虎,老虎心想:最終找到食物啦,我還沒(méi)吃午飯呢,這下有著(zhù)落了。
小白兔嚇得掉頭就跑,可前面是一條小河,小兔急得紅了眼圈,哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見(jiàn)了救星一樣,快速地跑過(guò)去對大象說(shuō):“大象伯伯,救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說(shuō):“快到我的背上來(lái)!闭f(shuō)完,大象馱著(zhù)小白兔迅速地向河對岸走過(guò)去,追來(lái)的'老虎看見(jiàn)到手的獵物逃走了,它只好灰溜溜地回去了。
獲救的小白兔對大象說(shuō):“多謝你,大象伯伯,還好有你,不然我必須會(huì )被老虎吃掉的!贝笙筮B忙說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我們要互相幫忙嘛!
寓言的故事作文 篇5
文學(xué),是一條用無(wú)邊境的汪洋大海,我劃著(zhù)小舟前行,一路上,我結交了不少朋友:淘氣的湯姆·索亞老弟;勇敢的格列佛大哥;可愛(ài)的多羅茜:思維敏捷的福爾摩斯;嘗盡生活辛酸的保羅;瘋狂的?讼壬;神秘的尼羅船長(cháng),孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴,而紅發(fā)安妮卻是我一見(jiàn)鐘情的女孩。
安妮是一位孤兒,她的身世十分凄涼,可她卻有一顆金子般的童心,她的生活坎坷,卻堅持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,她的`善良和真率贏(yíng)得了真誠的友情和真摯的感情。
她的陪伴著(zhù)是一對獨身兄妹,馬修和馬瑞拉,算是亦女亦擁吧!安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒,不哭泣”她端懷著(zhù)天真浪漫以及固執,闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次,就是在安妮家舉行的那場(chǎng)茶會(huì )。
原先吧,茶會(huì )舉行的好好的,可誰(shuí)知安妮太粗心了,竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒,戴安娜也沒(méi)發(fā)現,一杯接一杯的喝了下去,結果,她醉了,安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后,氣得不得了,她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦,可憐的安妮!
安妮的事情,總能讓人哭笑不得,但最終還是選擇了笑——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò):安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。是啊,安妮是多么的令人喜愛(ài)!
寓言的故事作文 篇6
在西北地區,有一群貓住的國家,叫白水國。
從前的白水國,到處都有清澈的'小溪,溪里還有又肥又大的魚(yú),貓兒們天天都吃得上烤魚(yú)、清燉魚(yú)、麻辣魚(yú)——還可以喝上甘甜的泉水?墒呛镁安婚L(cháng),這和諧的日子就被破壞了。
一天,警長(cháng)咪咪接到報告:溫室效應來(lái)了,必須盡快遷離白水國,否則就有被洪水淹沒(méi)的危險!貓民們不敢怠慢,趕緊把這個(gè)消息報告給貓王,貓王急忙帶領(lǐng)大家遷離白水國,往高山上攀爬。大部分貓民剛爬上山頂,洪水就沖破了堤壩,浩浩蕩蕩地闖了進(jìn)來(lái),有幾只不幸的老貓被淹死在了洪水里。
以后,不時(shí)會(huì )有老貓或小貓被淹死的消息傳來(lái)。貓王為了使這個(gè)白水國不滅亡,就建立了一個(gè)游泳訓練班,規定每個(gè)貓民都必須報名參加。貓王還專(zhuān)門(mén)請了一個(gè)游泳教練,并要求學(xué)員們在訓練期后,一定把游泳技術(shù)訓練得像鴨子一樣運用自如,還要把脖子盡量拉長(cháng)一些,因為魚(yú)兒都躲到水底下了,為了不被餓死,還必須學(xué)會(huì )潛水。
訓練一段時(shí)間后,貓的身體發(fā)生了很大的變化。有的貓拿起鏡子一看,不禁被鏡子里的“怪物”嚇一大跳!小貓淘淘拿出自己從前的照片,不由淚流滿(mǎn)面,他大聲呼吁:“人類(lèi)們,請好好反省一下吧,不要再破壞環(huán)境啦!
寓言的故事作文 篇7
路旁有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身旁走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(cháng)粗壯挺直,將來(lái)一定能長(cháng)成棟梁。瞧那棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,準成不了才!甭(tīng)這話(huà),小松樹(shù)心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,好像真的.長(cháng)成了棟梁似的。而小楊樹(shù)雖然很難過(guò),但它不灰心,想方設法克服自己的不足,下定決心往上長(cháng)。
一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修枝整杈。小松樹(shù)立刻皺起了眉:“我長(cháng)得多好,還用得著(zhù)修理?”小楊樹(shù)央求道,“快給我修修,讓我長(cháng)得好些!”小松樹(shù)身上的枝條一根也沒(méi)讓動(dòng),而小楊樹(shù)卻讓林業(yè)工人細心地修理了一番。
轉眼間夏天到了,小松樹(shù)和小楊樹(shù)身上都長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子,生了病。啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了,要給它們動(dòng)手術(shù),捉蟲(chóng)治病。
小松樹(shù)嚇得哆哆嗦嗦:“我怕,我不治!弊哪绝B(niǎo)嘆了口氣,搖了搖頭飛走了。
小楊樹(shù)挺直了身子說(shuō):“我不怕,快來(lái)給我治病!庇谑亲哪绝B(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子消滅的一干二凈。
小楊樹(shù)的病很快就好了,身子不斷往上竄,長(cháng)得更加茂盛……數年后,成了棟梁。而小松樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多,病情一天天加重,樹(shù)葉枯黃,漸漸地撐不住了,終于低下了頭。
寓言的故事作文 篇8
動(dòng)物園里,大人指著(zhù)籠子里的猴子,對小孩說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道!毙『⒖粗(zhù)上躥下跳的猴子回答。
“記住,孩子,”大人說(shuō),“這種動(dòng)物叫猴,是專(zhuān)門(mén)供咱們人類(lèi)開(kāi)心的!
“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。
“不信你瞧——”大人說(shuō)著(zhù),從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的`大猴背后扔去,只見(jiàn)大猴急轉身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來(lái),剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。
小孩笑起來(lái),說(shuō):“真有意思!”
大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心,便來(lái)了興致,又將另一顆花生扔進(jìn)去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故
技重演,轉身,跳起來(lái)用嘴接住,用爪子取出剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。
大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。
路上,小孩問(wèn)大人:“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,說(shuō):“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說(shuō):“爸爸你真行!”
大人又說(shuō):“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!”
動(dòng)物園里,大猴指著(zhù)籠子外的人,對小猴說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?
“不知道!毙『锿(zhù)指手畫(huà)腳的人回答。
“記住,孩子,”大猴說(shuō),“這種動(dòng)物叫人,是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的!
“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。
“不信你瞧——”這時(shí),適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后,小猴問(wèn)大猴:“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”
大猴得意地笑了,說(shuō):“如果我用爪子去接,他們還會(huì )繼續扔嗎?”
小猴信服地說(shuō):“媽媽你真行!
大猴又說(shuō):“人這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!”
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