【精選】寓言故事作文集錦10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寓言故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言故事作文 篇1

　　森林里住著(zhù)一只驕傲自滿(mǎn)的小猴。

　　一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習寫(xiě)字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫(xiě)得好。下課以后，它心想：寫(xiě)字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊寫(xiě)得好。

　　走在回去的路上，小猴看見(jiàn)那小魚(yú)在水里游泳。小魚(yú)告訴了它游泳的要領(lǐng)，它便開(kāi)始練習。不一會(huì )兒，勉強能游一段了，小猴又驕傲自滿(mǎn)起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì )兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚(yú)都游得好了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習游泳，只要你認真練習，一定會(huì )游得很好的�！薄安挥�，我現在游泳已經(jīng)數一數二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。

　　它接著(zhù)往回走，又聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥(niǎo)在這唱歌呢。小猴聽(tīng)了，覺(jué)得唱歌挺好，它幻想著(zhù)自己站在舞臺上，亮出自己最美的.歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)將方法告訴它之后，帶著(zhù)它唱幾段，便讓它每天勤加練習……

　　時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊寫(xiě)了一手好字，小魚(yú)展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥(niǎo)的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因為每一樣只學(xué)習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒(méi)有……

寓言故事作文 篇2

　　一只烏鴉坐在樹(shù)上，整天無(wú)所事事。

　　一只小兔子看見(jiàn)烏鴉，就問(wèn)：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？”烏鴉答道：“當然啦，為什么不呢？”

　　于是，兔子便坐在樹(shù)下，開(kāi)始休息。

　　突然，一只狐貍出現了。

　　狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　要想坐在那里什么也不干，你必須坐（做）得非常非常高。

　　一只火雞和一頭公牛在聊天。

　　“我非常想到那棵樹(shù)頂上去，”火雞嘆口氣道，“但是我沒(méi)有那份力氣�！�

　　“這樣啊，那你為什么不吃點(diǎn)我的糞便呢？”公牛答道，“那里面充滿(mǎn)了營(yíng)養�！�

　　火雞吃了一團牛糞，發(fā)現它真的使自己有力氣到達樹(shù)的第一個(gè)分叉處。

　　第二天，在吃了更多的牛糞以后，火雞到達了樹(shù)的第二個(gè)分叉處。

　　最終，兩星期后，火雞非常驕傲地站在了樹(shù)的'頂端。

　　但不幸的是，沒(méi)多久，它就被一個(gè)農夫盯上了，

　　并且農夫非常利索地就將火雞射了下來(lái)。

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　牛糞（狗屎運）也許能使你抵達頂峰，但它不能使你永遠呆在那兒。

　　一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。

　　天氣太冷了，小鳥(niǎo)凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農田里。

　　它躺在田里的時(shí)候，一只

　　母牛走了過(guò)來(lái)，

　　而且拉了一泡屎在它身上。

　　凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了！

　　它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。

　　一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。

　　順著(zhù)聲音，貓發(fā)現了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了！

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

　　2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。

　　3)而且，當你陷入深深的屎堆當中（身陷困境）的時(shí)候，閉上你的鳥(niǎo)嘴！

寓言故事作文 篇3

　　有一個(gè)小男孩打開(kāi)了一個(gè)長(cháng)熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具xxx，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進(jìn)了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。

　　小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個(gè)軟軟的東西上，那個(gè)東西毛茸茸的，暖和極了，啊!原來(lái)小豌豆落在了一只小鳥(niǎo)的身上。這顆小豌豆跟著(zhù)小鳥(niǎo)到處飛。不知道飛了多久，小鳥(niǎo)停在了一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，這只小鳥(niǎo)抖了抖翅膀，小豌豆因為這突如其來(lái)的抖動(dòng)，所以掉了下去。小豌豆掉在了樹(shù)下，在小豌豆的一旁是一株剛發(fā)芽的`小草。小豌豆問(wèn)小草：“小草，小草，你長(cháng)大了，想去哪兒呀?”小草回答說(shuō)：“我哪也不去，就在這兒�！毙⊥愣褂幸唤z失望，于是，它又問(wèn)了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長(cháng)大了，想去哪兒呀?”蒲公英回答說(shuō)：“我呀，想跟著(zhù)風(fēng)，風(fēng)把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把剛想說(shuō)話(huà)的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問(wèn)小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎?”“好呀!好呀!”小河微笑著(zhù)回答他。

　　就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來(lái)，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰(shuí)也追不上它。

寓言故事作文 篇4

　　我又沉醉在書(shū)的世界里了，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己??

　　我把自己包在書(shū)里,身體變成了書(shū)皮，胳膊變成了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，而頭發(fā)呢？變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著(zhù)愉快的好心情，獨自去訪(fǎng)問(wèn)書(shū)中的伙伴。聽(tīng)！是什么聲音？是蟋蟀在彈棉花，彈得漫天都是，白花花的，輕輕地落在了書(shū)頁(yè)上，變成了一篇美麗的文章；拐角里，一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的事吧！哭喪著(zhù)臉，淚珠像線(xiàn)一樣，一滴滴地飄到了書(shū)頁(yè)上，不一會(huì )兒，一個(gè)悲傷的故事就從書(shū)里探出了頭；那邊，又是一些快樂(lè )的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，頑皮的雨絲，輕盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一個(gè)甜蜜的酒窩，一滴一個(gè)悅耳的音符，一滴一滴串起一個(gè)灑滿(mǎn)笑聲的故事。起風(fēng)了，微風(fēng)掖了掖我的衣角，隨后，又柔和地摸了摸我的頭，親切地把我摟在懷中，繼續任由我在書(shū)海里飛翔。

　　我書(shū)中的伙伴都是熱情而大方的，那憨憨的`小熊給我抬來(lái)了一把椅子，機靈的小雀兒給我端來(lái)了一杯咖啡。小動(dòng)物們和小朋友們都笑盈盈地來(lái)迎接遠客，他們?yōu)槲椅璧�，為我歌唱，多么美好的一個(gè)片段呀！也許你會(huì )知道，在這一瞬間，又一個(gè)新故事誕生了??

　　我依依不舍地從書(shū)中走了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意地看見(jiàn)，我的書(shū)已經(jīng)從第一頁(yè)翻到了最后一頁(yè)了。我愛(ài)讀書(shū)

　　說(shuō)起讀書(shū)，大家一定再熟悉不過(guò)了。我這個(gè)人其實(shí)也沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn)，可家人都夸我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也就成了我的優(yōu)點(diǎn)了。

　　其實(shí)，每個(gè)人都可以愛(ài)讀書(shū)。因為每個(gè)人從出生起就愛(ài)聽(tīng)故事，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己認識的字多了起來(lái)，也就開(kāi)始自己獨立的看書(shū)了�？墒侨匀挥泻芏嗳瞬粣�(ài)看書(shū)，原因是看書(shū)就會(huì )犧牲在野外玩耍的時(shí)間，可是我卻不這樣認為，我認為讀書(shū)也是在玩，也是在享受樂(lè )趣，看書(shū)既可以充實(shí)自己、開(kāi)闊眼界，又可以從中獲得快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？于是，我就經(jīng)常在書(shū)的海洋中遨游著(zhù)。

　　我讀書(shū)的特點(diǎn)就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問(wèn)我主要內容，我肯定會(huì )說(shuō)得繪聲繪色。由于我愛(ài)讀書(shū)，所以我還愛(ài)寫(xiě)作文，書(shū)中的好詞佳句，好的寫(xiě)法經(jīng)常被我引用到作文中，而且一寫(xiě)起來(lái)經(jīng)常剎不住閘，文思泉涌，呵呵，要不是老師規定了字數，我才不會(huì )停筆呢！

　　伙伴們，書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書(shū)交朋友吧！

寓言故事作文 篇5

　　深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠房親戚家豬吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè )，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯，但是也是有代價(jià)的.，那就是死。人類(lèi)養豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了寒顫，緊接著(zhù)是對家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。

　　然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因為它沒(méi)有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。

　　過(guò)年了，農戶(hù)發(fā)現了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。

寓言故事作文 篇6

　　當你面對著(zhù)一大堆書(shū)籍的時(shí)候，你會(huì )想立刻去

　　讀它們嗎？可能會(huì )，也可能不會(huì )。如果你要問(wèn)我的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì )去讀，我要讀！”我渴望讀書(shū)，我想學(xué)到新知識。

　　我是一個(gè)讀書(shū)迷。每天一放學(xué)回家，有的同學(xué)可能先玩一會(huì )兒，再寫(xiě)作業(yè)。而我是拿起書(shū)，先津津有味地看上一會(huì )兒，再做其他。往往看著(zhù)看著(zhù)，就身不由己地投入到書(shū)里面去了，有時(shí)甚至忘記了吃飯，連上廁所的時(shí)候我也端著(zhù)書(shū)，毫不放過(guò)這短暫的時(shí)間。在讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而為主人公的成功而高興；時(shí)而為他們的失敗而惋惜；時(shí)而為他們的命運而傷心；時(shí)而為他們堅忍不拔的精神所震動(dòng)??我常常是因為看書(shū)入了迷，把功課磨到快睡覺(jué)了才寫(xiě)完，媽媽經(jīng)常批評我，我也下決心要改變這種安排，可是家里的好書(shū)太多，一看到他們的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹為快。

　　我鐘情的書(shū)很多，其中我的最?lèi)?ài)是幾位韓國作家、漫畫(huà)家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)告訴我，已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了，我興奮極了，這意味著(zhù)我在書(shū)中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了，我也要結束了我的世界之旅了。從這套漫畫(huà)叢書(shū)中，我知道了世界各地的.知識；我由衷地敬佩主人公知識多多的勇敢機智；當壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標志性建筑；我聽(tīng)到了古希臘的神話(huà)故事；我看到了閃閃發(fā)光的寶物，伴隨著(zhù)耀眼奪目的感覺(jué)?天哪，我邊讀它，邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書(shū)，我還愛(ài)看我們國家的四大名著(zhù)：我敬佩《三國演義》里諸葛亮的智慧；我喜歡《紅樓夢(mèng)》里黛玉博學(xué)的知識；我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領(lǐng)；我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。

　　談起讀書(shū)，我想說(shuō)的話(huà)多得不得了。我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我知識；我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我克服困難的勇氣；我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我向上的精神。我愛(ài)讀書(shū)，我是讀書(shū)迷！

寓言故事作文 篇7

　　寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它，可以從復雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。

　　《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的'悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗助長(cháng)》�！掇朊缰�長(cháng)》講述了一個(gè)農民嫌自己的莊稼長(cháng)的太慢，便想出了一個(gè)自認為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(cháng)的很快《伊索寓言》讀書(shū)筆記4篇故事�？杉依锶寺�(tīng)說(shuō)這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(cháng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然

寓言故事作文 篇8

　　一天，螃蟹兄弟倆正在河邊散步。

　　他們發(fā)現，離他們不遠處有個(gè)用石頭堆起來(lái)的爐灶。雖然在他們出門(mén)前，媽媽叮囑過(guò)，不能到危險的地方玩耍。但是他們沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，兄弟倆抱著(zhù)巨大的好奇心，悄悄地接近了爐灶。

　　他們先在起伏不平的石灶上走，然后又爬到鍋沿跳舞，可是一個(gè)轉圈還沒(méi)完成。只聽(tīng)“撲通”一聲，兄弟倆雙雙掉進(jìn)了裝滿(mǎn)水的鍋里。

　　兄弟倆驚慌失措地在鍋底四處探尋，希望能找到一處縫隙擠出去�？墒清伬锔�本沒(méi)有縫隙，水還滿(mǎn)滿(mǎn)當當地裝著(zhù)，一滴不漏。他們只能改變逃跑路徑，沿鍋壁向上攀爬�？墒�，鐵鍋實(shí)在太滑，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。兄弟倆拍拍鉗子，爬起來(lái)，重新往上攀爬。不一會(huì )兒，他們又重重地滑落下來(lái)。5次，6次，10次……

　　有那么一兩次，眼看就要爬到鍋口了，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們又前功盡棄。

　　哥哥對弟弟說(shuō)：“看來(lái)我們要困在這了，殼再硬也……”“不會(huì )的，剛才就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！钡艿苷f(shuō)完又重振旗鼓，一鉗一鉗地向上移。只見(jiàn)他一上一下不斷來(lái)回，終于，抓到了鍋口的邊緣。弟弟用盡最后的力氣，爬出了鐵鍋。

　　這時(shí)，哥哥還在鍋里望鍋興嘆�！皠e怕，我去找繩子救你�！钡艿軞獯�吁吁地去找繩子。

　　這時(shí)候，一群穿著(zhù)五顏六色的.人回來(lái)了，他們在鍋里放了一些東西，加了點(diǎn)水，添了幾根柴，點(diǎn)燃，蓋上鍋蓋。

　　弟弟回頭望著(zhù)那升起的炊煙，心中充滿(mǎn)無(wú)限的悲傷，垂頭喪氣地越爬越遠了。

寓言故事作文 篇9

　　從前，在C城歌劇院旁，有一棵茂密的古樹(shù)，算起來(lái)也應該有幾百歲了。

　　每天，歌劇院里都會(huì )傳出美妙的樂(lè )曲聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。古樹(shù)也同樣每天吸取著(zhù)音樂(lè )的精華，慢慢地，它把歌劇院所有的歌都記了下來(lái)。于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以給旁邊敬老院的老人們唱歌，那是一種多么美好的享受��！”

　　終于有一天，歌劇院要遷走了，工作人員都忙于清理四周的環(huán)境，該搬的搬，該丟的丟，這棵樹(shù)由于是棵古樹(shù)而受到了保護，留了下來(lái)，可還是有一位粗心大意的工人把它的腰劃了一道口子，可古樹(shù)全然不顧傷口傳來(lái)的疼痛，反而覺(jué)得非常高興，因為它終于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出來(lái)了。

　　很快，古樹(shù)實(shí)現了它的諾言，給敬老院那些孤苦伶仃的老人們唱起了歌。每個(gè)夜晚，當月光所散發(fā)出的.銀光普照大地時(shí)，古樹(shù)那悠揚的歌聲便會(huì )傳來(lái)，而老人們則坐在椅子上，閉上眼睛聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，直到入夢(mèng)。

　　不知不覺(jué)中，古樹(shù)與老人們成為了好朋友。古樹(shù)自己也覺(jué)得很開(kāi)心，它越來(lái)越覺(jué)得自己的存在是有意義的——那便是為老人們演唱美妙的音樂(lè )，這樣，他們的生活便不再孤單了。

　　古樹(shù)唱著(zhù)唱著(zhù)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，風(fēng)也開(kāi)始來(lái)聽(tīng)古樹(shù)的演唱會(huì )了，于是古樹(shù)的葉子在風(fēng)中飄著(zhù)、唱著(zhù)，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著(zhù)、笑著(zhù)，顯得格外的清脆和動(dòng)聽(tīng)……

寓言故事作文 篇10

　　路是如何形成的

　　一頭小牛為了返回牧地需要穿過(guò)一片原始森林，由于這頭小牛做事缺乏理性，僅憑感覺(jué)在森林中獨自穿行，所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。

　　次日，狗經(jīng)過(guò)這里，它也走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現了這條小道，便也帶著(zhù)它的同伴沿著(zhù)此路穿過(guò)了森林。

　　后來(lái)，人們陸陸續續地沿著(zhù)這條路走。他們在走的過(guò)程中經(jīng)常需要彎下腰，繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)障礙物，于是他們紛紛抱怨，甚至咒罵。但是，他們只是發(fā)發(fā)牢騷，并沒(méi)有繞道而行。

　　漸漸地，這條小路變成了山野當中的'一條主要道路。許多年后，這條小路變成了村莊的大路，隨后成了城鎮的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵，說(shuō)這條路可能是最糟糕的一條路。而其實(shí)，如果朝著(zhù)其他的方向走，也許只需三十分鐘便可走出大山。

　　生活又何嘗不是如此呢？看起來(lái)復雜的事情，也許只要稍微換一個(gè)角度思考，或是換一個(gè)方向行進(jìn)，曾經(jīng)棘手的問(wèn)題便會(huì )迎刃而解。有時(shí)候，我們缺少的不是跋涉的努力與堅持，而是適時(shí)的思考與總結。當然，還有為了改變而必需的勇氣與行動(dòng)。

　　哲理：思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

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