【精選】寓言作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寓言作文10篇，歡迎大家分享。

寓言作文 篇1

　　今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事，我認為它的寓意很深，所以特意寫(xiě)了這篇讀后感。

　　這個(gè)故事講的是魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時(shí)，龐恭向魏王提出一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“如果有一個(gè)人對您說(shuō)，我看見(jiàn)鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎？”魏王說(shuō)：“我當然不信�！饼嫻в謫�(wèn)：“如果是兩個(gè)人對您這樣說(shuō)呢？”魏王說(shuō)：“那我也不信�！饼嫻Ьo接著(zhù)追問(wèn)了一句道：“如果有三個(gè)人都說(shuō)親眼看見(jiàn)了鬧市中的老虎，君王是否還不相信？”魏王說(shuō)道：“既然這么多人都說(shuō)看見(jiàn)了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信�！饼嫻Ь椭�道在他走后，有人會(huì )在國王面前說(shuō)他的`壞話(huà)，所以讓國王遇事三思。不要輕信那些壞人的話(huà)�？傻三嫻ё吆�，一些平時(shí)對他心懷不滿(mǎn)的人果然在魏王面前說(shuō)他的壞話(huà)。時(shí)間一長(cháng)，魏王果然聽(tīng)信了這些讒言。當龐恭從邯鄲回魏國時(shí)，魏王再也不愿意召見(jiàn)他了。

　　看起來(lái)，謠言惑眾，流言蜚語(yǔ)多了，的確足以毀掉一個(gè)人。隨聲附和的人一多，白的也會(huì )被說(shuō)成黑的，所以這則故事告訴我們對待任何事情都要有自己的分析，要多動(dòng)腦子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。

寓言作文 篇2

　　縱觀(guān)這幾十年的高考作文，這種命題方式是占有一席之地的，應該引起我們的高度重視。如:20xx年全國卷由《韓非子》中一則寓言引出的“感情親疏和對事物的認知”的話(huà)題作文，20xx年全國 卷根據“海龜和老鷹”的寓言材料的話(huà)題作文，20xx年全國I卷“小兔子學(xué)游泳”的作文再次以寓言為材料。而寓言類(lèi)材料作文它有一個(gè)特點(diǎn)就是寓意含蓄深刻，需要學(xué)生自主挖掘，而且側面多，角度多，立意也多，這使得學(xué)生不明所指、無(wú)從理解，學(xué)生看到這一類(lèi)型的作文題時(shí)往往會(huì )不知所措�？墒�，再難寫(xiě)的作文我們也可以找出它的內在規律，確定它的審題立意，尋找它的寫(xiě)作技巧，從而讓我們在高考寫(xiě)作中輕松自如。學(xué)生要寫(xiě)好寓言類(lèi)材料作文，就必須審好題、立好意，下面我就談?wù)勗⒀灶?lèi)材料作文的審題立意。

　　要確定寓言類(lèi)材料作文的審題立意，一般要做到以下幾個(gè)方面:

　　一、 先理解后審題

　　面對一篇寓言類(lèi)材料作文，我們首先要理解這則寓言故事，然后再來(lái)認真審題。也就是說(shuō)我們要讀懂寓言故事里講的是什么，它的寓意是什么，這應該是最基本最起碼的要求。讀懂寓言，首先要讓學(xué)生懂得寓言這一文體的特點(diǎn)�！霸⒀�，文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題用意在懲惡揚善，多充滿(mǎn)智慧哲理�！薄巨o�！霸⒀浴�(fable)辭條】“寓者，寄也;言者，話(huà)也”。所以寓言就是“寄托的話(huà)”。作者把自己要說(shuō)的話(huà)寄托在一個(gè)虛構的小故事里。寓言的表現方式是由此及彼，通過(guò)借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內涵和蘊含的深刻道理。了解了這些，我們也就不難理解材料，不難審題了。

　　例題1:動(dòng)物園里來(lái)了一位哲學(xué)教授，向動(dòng)物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著(zhù)說(shuō):“任何事物都必須從基礎做起，就如任何建筑都必須從底層做起�！庇幸恢磺嗤苈�(tīng)得不耐煩了，就向教授發(fā)問(wèn):“請問(wèn)教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎?”哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼:“當然!井底之蛙!”青蛙反擊說(shuō):“正因為是井底之蛙，我才問(wèn)你--難道打井也從底層做起嗎?”哲學(xué)教授啞口無(wú)言。動(dòng)物們紛紛說(shuō):“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨特的見(jiàn)解，何況不是呢?”

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側面、一個(gè)角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　讀完這則寓言故事，我們應該明白，它講的是一個(gè)哲學(xué)教授和青蛙以及其它動(dòng)物們之間的故事，結果是這個(gè)哲學(xué)教授被青蛙和其它動(dòng)物們駁倒。教授被駁倒是因為:(1)理論與實(shí)踐脫離。(2)具體問(wèn)題不能具體分析。(3)說(shuō)話(huà)過(guò)于絕對。青蛙把教授給駁倒了是因為:(1)勇于質(zhì)疑。(2)敢于挑戰權威。動(dòng)物們反駁教授是因為:教授只信自己，小看他人。

　　理解了這些，我們也就不難審題了，這個(gè)故事就是要告訴我們:理論要與實(shí)踐相結合，學(xué)會(huì )具體問(wèn)題具體分析，對事物下的結論不要太過(guò)絕對，看問(wèn)題也不能太過(guò)絕對;要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰權威;要看到別人的長(cháng)處。

　　二、 找對象明角度

　　寓言故事的主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物，而且一般對象比較少。我們找出材料中的陳述對象以及每個(gè)陳述對象在事件中所產(chǎn)生的結果，有助于我們明確寫(xiě)作角度。一般來(lái)說(shuō)，一則材料中所包含的主要的、核心的含義，就是這則材料的“主旨”所在，同時(shí)也是我們寫(xiě)作的主要角度。當然，我們也可以從其它角度去解讀材料來(lái)寫(xiě)作，這是考場(chǎng)作文中允許和提倡的。

　　例題2:一把堅實(shí)的鎖掛在門(mén)上，鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開(kāi)了。鐵棒好奇地問(wèn):“為什么我費了那么大的力氣也打不開(kāi)，你卻輕而易舉就把他弄開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因為我最了解他的心�！�

　　這是一則寓言故事，故事中的鎖、鑰匙、鐵棒都有象征意義。請你根據材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　看完這篇例題，我們不難知道它所涉及到的對象有:鎖、鑰匙、鐵棒。而每個(gè)陳述對象在事件中所產(chǎn)生的結果是:(1)鎖被鑰匙打開(kāi);(2)鑰匙打開(kāi)了鎖;(3)鐵棒打不開(kāi)鎖。而材料中的“鎖”“鑰匙”“鐵棒”都運用了比喻，都有一定的象征意義�！版i”比喻為問(wèn)題、矛盾;“鑰匙”和“鐵棒”比喻為兩種不同的解決問(wèn)題的方法。

　　明確了這些，我們就可以選擇寫(xiě)作角度了。而我們寫(xiě)作的角度可以有兩個(gè):

　　鑰匙--因為我最了解他的心--說(shuō)明做任何事情必須以了解為基礎，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規律，才能把事情做好;

　　鐵棒--費了那么大的力氣也打不開(kāi)--說(shuō)明做事不講究方法，一味蠻干。所以，做事要講究科學(xué)的方法，就會(huì )事半功倍;一味蠻干，只會(huì )把事情辦糟。

　　三、尋側面確立意

　　尋找出了寓言故事的對象，其實(shí)也就尋找出了寫(xiě)作的`對象，尋找出了寫(xiě)作的側面。而寫(xiě)作側面的確立，關(guān)鍵在于要懂得歸納總結。寫(xiě)作側面歸納出來(lái)了，文章的立意也就出來(lái)了。這第三點(diǎn)和第二點(diǎn)相似，又有所不同，它應該是第二點(diǎn)的更高一級，是對材料的更進(jìn)一步理解才能得出的。

　　例題3:上帝召開(kāi)一個(gè)會(huì )議，了解自從賜給了動(dòng)物的翅膀后，它們是如何使用的。

　　鷹說(shuō):我用翅膀，在天空上飛翔，在這個(gè)高度里，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我也因此而生活無(wú)憂(yōu)。

　　鴕鳥(niǎo)說(shuō):我用雙腿在荒漠里奔跑，翅膀從沒(méi)派過(guò)用場(chǎng)，它背負在身上，已經(jīng)成為了沉重負擔。

　　企鵝說(shuō):我已經(jīng)把翅膀變成了鰭，它使我和魚(yú)一樣，能在海洋的深處自由來(lái)往。

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　　上帝突然發(fā)現現場(chǎng)還坐著(zhù)一個(gè)人，便奇怪地問(wèn):你沒(méi)有翅膀，來(lái)這里干啥?人說(shuō):上帝啊，雖然你沒(méi)有賜予我翅膀，但是我的靈魂卻可以飛翔，它帶著(zhù)我飛翔到任何腳步不能到達的地方。

　　上帝聽(tīng)了后，感喟良久，說(shuō):我賜給了你們最珍貴的翅膀，你們卻浪費在身上;我沒(méi)有賜給人以翅膀，他們卻有了靈魂的飛翔，這是一切飛翔中最崇高的翅膀!

　　要求:選擇一個(gè)角度構思作文，自定立意，自擬標題，自選文體，寫(xiě)三篇不少于800字的文章。

　　這則寓言涉及到的對象比較多，寫(xiě)作的側面也比較多，歸結起來(lái)也比較繁雜，但只要我們心不亂，思路就不會(huì )亂。我們一步一步來(lái)，首先看它涉及到的對象有:上帝、鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝和一個(gè)人。上帝在這里應該是起關(guān)鍵作用的，歸為一類(lèi);而鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝這三種動(dòng)物有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有翅膀，只是各有不同的用處罷了，我們可以把它們歸為一類(lèi);還有一類(lèi)就是沒(méi)有翅膀的人。由此可見(jiàn)，我們可以寫(xiě)作的角度有三個(gè)。那么寫(xiě)作側面又有哪些呢?

　　1)從上帝的角度我們可以得出:對人、事、物要公平公正;2)從“鷹、駝鳥(niǎo)、企鵝”的角度我們可以得出:1、同樣的翅膀，不同的動(dòng)物有不同的用處。也就是說(shuō)，相同的東西(工具)，在不同的人手里會(huì )有不同的用處;2、路是人走出來(lái)的;3、命運掌握在自己手中;4、還可以談?wù)勅绾芜m應環(huán)境，在惡劣的環(huán)境里生存發(fā)展走向成功;

　　3)從材料中“那個(gè)人”說(shuō)的話(huà)里我們可以得出:1、讓心靈的翅膀去飛翔;2、不依賴(lài)別人的恩賜;3、不要抱怨上帝的不公;4、上帝是公平的。

寓言作文 篇3

　　偌大的房間，獨處一隅。正襟危坐，聽(tīng)著(zhù)窗臺跳動(dòng)的雨點(diǎn)，清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮，雖說(shuō)沒(méi)陶淵明，悠然見(jiàn)南山，采菊東籬下、閑適曠達。。。曾經(jīng)親手采摘矢車(chē)菊，飄然的飛絮，山外飄著(zhù)怎樣的心情？！

　　也許有人會(huì )說(shuō)，矢車(chē)菊是甚么，它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見(jiàn)幸福的象征，也是吉祥的花兒！

　　花總是用來(lái)比作女人的柔美，，，此時(shí)寫(xiě)意是一種繾綣寄語(yǔ)。

　　看著(zhù)身旁升騰熱茶，氤氳濕潤心遐。顫動(dòng)茶青追尋著(zhù)那縷失去‘野性’曼妙詩(shī)畫(huà)。。。

　　寄一箋酷似雞毛信心緒，留一方真實(shí)的穿越。不需排版、只需自由揮灑！也像中國畫(huà)一樣，不需畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一角空白，就是偶的簽名、優(yōu)雅！

　　無(wú)需放大鏡來(lái)鑒別真實(shí)，心是紅的、血是暗涌的，沒(méi)有贗品可言！落花也是有情的，那滄桑經(jīng)絡(luò )上，傲骨不浮夸！人人都知道，上帝造了亞當夏娃！夏娃也是為亞當的肋骨而存在！

　　推敲骨頭的'語(yǔ)言，觸摸它的胡須。豐腴的羽毛，已經(jīng)有了年份！點(diǎn)墨的詩(shī)行，墨魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)，但它從不染黑自己！

　　抬頭望一下窗外，夜�。�！你就盡管深邃吧！至少有自己月牙! 有鐘愛(ài)的矢車(chē)菊。。。

　　點(diǎn)動(dòng)的靈香，旋轉今生優(yōu)美；帶露的花瓣，沉醉心潮翩飛；不溫不火紋路，寄存干練純粹~~~

　　趁著(zhù)月色安睡，在停頓的標點(diǎn)里，支起一架古箏，把疑似銀河落九天瀑布借來(lái)，纏綿起高山流水。落下來(lái)井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時(shí)把詩(shī)句也灌醉了，緋紅的臉頰，囈語(yǔ)成一湖清澈。

　　星星玲玲碎銀，順著(zhù)詩(shī)的源頭，整裝待發(fā)，翹望那朵藍色的矢車(chē)菊!

　　夜未央，夜未盡~~~~~~

寓言作文 篇4

　　人們在默默地祈禱，時(shí)間似乎過(guò)得很慢。教堂里，幾雙手好像厭倦了這無(wú)味的事情，于是他們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

　　這些手們對于人們整天都在評選這最佳那最好很感興趣，便也想在手中評出個(gè)“最美的手”。一位小姐的纖纖玉手開(kāi)口了，她是那樣白皙，光滑而又修長(cháng)。只聽(tīng)她高傲地說(shuō)：“我想，這里我最美。我用牛奶洗澡，有各種護膚品滋潤，每個(gè)指甲都是畏雕細琢后再配上最精致的飾品。這個(gè)‘最美’應該非我莫屬了�！庇谑鞘秩褐辛⒖瘫惆l(fā)出了陣陣贊嘆聲。

　　忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你會(huì )做什么？”

　　“這個(gè)……”玉手無(wú)言了。

　　“我會(huì )，我會(huì )！”這時(shí)一雙白白胖胖的手大叫道：“我會(huì )很多東西�！�

　　手們的目光便隨之轉向了這雙帶著(zhù)三個(gè)戒指和粗大手鐲的手。

　　“我會(huì )打牌，會(huì )搓麻將，我牌桌上的功夫可不得了呢！我一連工作二十四個(gè)小時(shí)還不覺(jué)得累，還能給主人賺好多的錢(qián)呢！”話(huà)音剛落，那些別的手們便爆發(fā)出一陣哄笑。

　　“這也算是本領(lǐng)吧？”

　　“我只會(huì )做這個(gè)了！”胖手自言自語(yǔ)道。

　　“還是我最棒！”一雙看上去并不強壯，卻很野蠻的大手說(shuō)：“別人都對主人說(shuō)，‘你的手真長(cháng)眼神兒��！’你們知道這是什么意思嗎？就是說(shuō)，我經(jīng)常搬東西時(shí)專(zhuān)門(mén)搬小的，領(lǐng)東西時(shí)卻專(zhuān)門(mén)挑大的.，而拾到東西后會(huì )馬上交給口袋，還有……”這時(shí)，周?chē)�已�?jīng)是嘲諷聲四起了。

　　隨后，一雙老板的手介紹了自己的能夠區分出各國錢(qián)幣真假的功夫，小偷的手則介紹了自己能夠開(kāi)鎖的本領(lǐng)……然而，手群里聽(tīng)后不是譏笑就是嘲諷甚至是譴責，沒(méi)有一雙被公認的手最美。

　　忽然，有個(gè)聲音說(shuō)道：“喂，你也說(shuō)說(shuō)呀！”手們向一雙黝黑粗糙而布滿(mǎn)老繭的手望去。

　　“我，我想我并不漂亮，我也不會(huì )打牌，那些外幣我還沒(méi)有碰過(guò)呢！不過(guò)，我會(huì )種菜，會(huì )澆水，會(huì )鋤地，會(huì )蓋房子，會(huì )縫補衣服，會(huì )編竹藍……雖然有時(shí)我也會(huì )很累，但是我卻感到很快樂(lè )�！边@雙手說(shuō)道。

　　許久，一雙老人的手開(kāi)口了：“不錯，這雙手是不漂亮，但是他卻最美。他是手中最美的�！�

　　這時(shí)手群遲疑了片刻后，忽然便傳來(lái)了陣陣歡呼聲。

　　這時(shí)，教堂里回響著(zhù)一個(gè)聲音：“上帝賜予了我們一雙勤勞智慧的手，他把幸福帶給了人們�！�

寓言作文 篇5

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

　　狐貍一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上門(mén)來(lái)了。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀！它眼珠子骨碌一轉：上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了，哼！就她那個(gè)智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒，狐貍的口水就不住地流了下來(lái)。

　　狐貍走到樹(shù)下，擠出一副笑臉，皮笑肉不笑地說(shuō)：“烏鴉小姐，好久不見(jiàn)！你變得越來(lái)越漂亮了，對了，再展示一下你那動(dòng)聽(tīng)的歌喉吧，我好想再聽(tīng)一聽(tīng)噢！”

　　烏鴉順著(zhù)聲音往下一看，真是的，不是冤家不聚頭呀！這不就是騙走了我一塊肉的那個(gè)壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，心想：你還想騙我的.肉，門(mén)都沒(méi)有！這次任你巧舌如簧，我也絕不會(huì )再上你的當了。

　　狐貍見(jiàn)烏鴉不理不睬，知道她對自己有了戒備，不免有些灰心。不過(guò)，狐貍是誰(shuí)呀，他可不會(huì )輕易認輸的，見(jiàn)一計不成便再生一計。他張口就罵：“你這只又黑又丑的臭烏鴉，天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫，難怪人們都叫你喪門(mén)星，就是閻王殿里的小鬼也會(huì )被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”

　　狐貍在樹(shù)下喋喋不休地罵著(zhù)。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁，她終于忍不住了，“狐……”她剛想把狐貍罵個(gè)狗血淋頭，那肉便從她的嘴里掉了出來(lái)。狐貍一看肉又從天而降，一伸脖子叼住了。

　　狐貍搖了搖那條大尾巴，神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹(shù)上唱著(zhù)“悔呀，悔呀”的歌……

寓言作文 篇6

　　古時(shí)候，有個(gè)人家里非常貧窮，衣服上全是補丁，家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無(wú)路，只好四處借錢(qián)，賣(mài)盡了家當，買(mǎi)來(lái)了筆墨紙硯和顏料，開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)生涯�？墒�，他一日畫(huà)一幅，一年都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，他看到?jīng)]有人來(lái)買(mǎi)自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，心里很是困惑。

　　他為了解開(kāi)這個(gè)困惑，便上山尋找一位隱居的大師，一路上風(fēng)餐露宿，跋山涉水，過(guò)著(zhù)饑一頓，飽一頓的生活，但他求師心切，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于看見(jiàn)前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，飛快地跑上前去。他輕輕地敲著(zhù)門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒后，門(mén)緩緩打開(kāi)，一個(gè)童子問(wèn)道：“您找誰(shuí)？”他興奮地說(shuō)：“我來(lái)找大師請教，請你讓我進(jìn)去�！边@時(shí)，里面傳來(lái)的大師的聲音：“進(jìn)來(lái)吧�！彼�小心翼翼把腳踮起來(lái)走路，生怕踩壞了園中的'植物。他走進(jìn)了屋子，上前施禮，隨后問(wèn)道：“大師，我有一個(gè)困惑，您能幫我解開(kāi)嗎？”大師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說(shuō)吧�！薄拔乙惶飚�(huà)一幅，卻一年都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，為什么呢？”大師笑了笑，說(shuō)：“你倒過(guò)來(lái)試試，一年畫(huà)一幅，恐怕一天就可以賣(mài)出去了�！�

　　這個(gè)人并沒(méi)有急于回家，而是去看桃花樹(shù)�，F在正是春天，桃枝萌生新芽，幾個(gè)星期后，長(cháng)出了粉紅的花朵，滿(mǎn)枝都是，像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時(shí)靈感大增，馬上拿起筆，畫(huà)了起來(lái)，每天畫(huà)幾筆。時(shí)間像飛箭，轉眼一年就過(guò)去了，他的畫(huà)也正好完成了。桃樹(shù)生動(dòng)形象，令人陶醉，宛如身臨其境。最后，這幅畫(huà)以高價(jià)賣(mài)出，他突然茅塞頓開(kāi)：做任何一件事都要認真，要持之以恒，不求數量，但求質(zhì)量。

寓言作文 篇7

　　有一雙非常漂亮的襪子，她不僅擁有像彩虹一樣七彩的顏色，而且每只襪子的側面還鑲有一對毛茸茸的小球。這是一雙人見(jiàn)人愛(ài)的襪子，連襪子的搭檔黑色皮鞋都夸她漂亮�？墒且m子卻非常瞧不起皮鞋，她覺(jué)得皮鞋又黑又丑陋，根本不配跟她在一起。

　　“嘿！丑陋的黑家伙，別跟我靠太近。你不配跟我在一起�！币m子經(jīng)常辱罵鞋子，可是鞋子卻總是笑呵呵的，一點(diǎn)都不在意。

　　有一天，襪子很氣憤，因為今天有人夸鞋子漂亮。一回家，襪子便迫不及待的辱罵起鞋子來(lái)了:“黑家伙，今天有人夸你你很高興吧？要不是我的襯托，別人根本就不知道你的存在�？上�我這漂亮的身姿卻要被你的丑陋所掩蓋�！�

　　“可是，我這是在保護你��！”鞋子委屈的說(shuō)。

　　“保護？說(shuō)得倒好聽(tīng)，你這個(gè)卑鄙的家伙，一心想要依靠別人成名，還要取代我在主人心中的位置。卑鄙無(wú)恥之徒，滾！”

　　鞋子傷心極了，她決定離開(kāi)襪子。

　　第二天，當主人穿著(zhù)她們出去的時(shí)候，鞋子找個(gè)機會(huì )讓自己的鞋底脫膠�！斑�，脫膠了，要脫下來(lái)補了，這可是一雙很貴的鞋子呢�！敝魅俗杂勺哉Z(yǔ)的`邊說(shuō)邊把鞋脫了。襪子激動(dòng)極了，她覺(jué)得要讓全世界見(jiàn)證自己漂亮的時(shí)候到來(lái)了�？墒钦�當她向別人展現自己的時(shí)候，她覺(jué)得她的身子被什么東西磨破了。她低頭一看，原來(lái)堅硬的水泥地和小石子正在把她那美麗的身軀磨壞······

　　主人把她脫下來(lái)，把她丟進(jìn)了最近的垃圾堆：“可惜了這么漂亮的襪子，沒(méi)有鞋子的保護，一下子就磨壞了�！�

　　當我們有時(shí)在埋怨搭檔阻擋了自己光芒，拖了自己的后退的時(shí)候，我們更應該明白，如果沒(méi)有他們的幫忙我們或許寸步難行！

寓言作文 篇8

　　一只螞蟻，在我眼前爬過(guò)，我用手捻起拉到眼前，看到了它的掙扎。這是一個(gè)生命，可是我曾經(jīng)害死過(guò)多少這樣的生命啊。我放它還是要它的命呢？我感覺(jué)到了自己心中的邪惡。放了它吧。我邪惡的安慰自己，至少今天我要慈悲放了它。它回到自己的螞蟻王國，會(huì )不會(huì )講述剛才的遭遇呢？它一定會(huì )說(shuō)，剛才有一個(gè)魔鬼，抓住它，又放了它。別的螞蟻肯定不信會(huì )說(shuō)，被抓住的從來(lái)就沒(méi)有活過(guò)。我在想我的命比螞蟻強嗎？我在能決定螞蟻生死的時(shí)候，是不是根本就沒(méi)有后悔過(guò)自己的濫殺。假如有一天，別的動(dòng)物或者靈長(cháng)類(lèi)，比如說(shuō)人，在能夠輕易決定我的生死的時(shí)候，是不是也不會(huì )產(chǎn)生絲毫的憐憫。生為螞蟻卻活在靈長(cháng)類(lèi)的土地上，是螞蟻的不幸，生為靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物的人，活在只能茍延殘喘的土地上，也是不幸的。

　　老樹(shù)死了�？輼�(shù)前頭萬(wàn)木春。一派欣欣向榮。老樹(shù)臨死前的擔心化為了笑談。狗尾草說(shuō)，可憐的老樹(shù)，臨死前還念叨沒(méi)有它的遮蔽，我們將被太陽(yáng)曬死，可是你看，陽(yáng)光照在我們身上多么的美好啊，現在我才知道，原來(lái)我們一直生活在陰影里。呸，卑鄙的`老樹(shù)。它用許許多多我們祖先的血肉供養自己，死了還恐嚇我們，太無(wú)恥了。小野花憤憤的說(shuō)。唉，我才知道，原來(lái)天空是藍顏色的��！我一直以為是黑色的呢？該死的老樹(shù)，灌木叢恨恨的說(shuō)。老樹(shù)的尸體終于在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚被雷劈了，漫漫的煙火后，樹(shù)的具象化為了飛灰，彌散開(kāi)去，了無(wú)影蹤。從此，在萬(wàn)物叢生的土地上，流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō)，千萬(wàn)不要相信你身邊的那個(gè)救世主，因為它或許就是把你心中的陽(yáng)光搶走的魔鬼。

　　蚍蜉王國國王因為一句“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”一直非常氣憤，認為所有的動(dòng)物承認此條就是對蚍蜉的侮辱。于是蚍蜉在自己的領(lǐng)地上，實(shí)行了嚴格的順口溜管制，大樹(shù)、不自量，甚至蚍蜉全部列為禁說(shuō)詞條，凡是違背者，一律作為蚍蜉王國不受歡迎者予以驅逐。

　　狗尾草自從進(jìn)城一年回來(lái)后，就一直情緒不高，第三天的夜晚，狗尾草自殺了。留有遺書(shū)一封，上面說(shuō)：我到天堂等你們，我一定討到我的工錢(qián)。

　　螞蟻王國因為極端的專(zhuān)制統治，終于發(fā)生了內戰。血流成河，尸山血海。作戰的雙方都堅持自己是正義的。并毫不掩飾的謾罵對方是蟻族的敗類(lèi)。若干年后，一方終于清除掉另一方，實(shí)現了勝利。忽然一夜，所有的螞蟻繼續往昔的生活，繼續艱辛困苦的尋找食物，喂養勝利者。所有的螞蟻都很疑惑，我們勝利了還是失敗了。

　　狗尾草自從與芙蓉攀上親戚后，發(fā)了大財。這一天，狗尾草透過(guò)明亮辦公室的落地窗看著(zhù)樓下的員工，突然產(chǎn)生了極端厭惡感。你瞧這些人多么的卑賤，一點(diǎn)貴族氣質(zhì)都沒(méi)有，不行，明天我得開(kāi)會(huì )好好的培養培養他們。從此，狗尾草大會(huì )小會(huì )都講貴族氣質(zhì)，并以自己的氣質(zhì)為例，說(shuō)全體員工都向他學(xué)習，做人一定要有貴族氣質(zhì)。

　　黃螞蟻部落新來(lái)一個(gè)首領(lǐng)，其人氣宇軒昂，正氣凜然。言必稱(chēng)主義，話(huà)必提清廉。一日首領(lǐng)屆滿(mǎn)，臨行，眾多螞蟻子民燃放鞭炮，齊聲喚：送瘟神。更有年老者匍匐于地，大放悲聲，口齒不清的喃喃告拜曰：感謝佛祖顯靈救生民于水火。

　　狗尾草做生意，忽一日諸多管理者蜂擁而入，紛紛進(jìn)行檢查，最后一無(wú)合格之處，共罰款若干。是夜，狗尾草如鬼魅而行，攜錢(qián)物一一拜之，第二天照常營(yíng)業(yè)，從此，節貢歲貢，狗尾草連親娘的生日都忘了，卻從沒(méi)有漏掉一回貢物。生意也就日漸風(fēng)生水起，不受打擾的日益興隆起來(lái)。

寓言作文 篇9

　　森林里，住著(zhù)一只小白兔和她的媽媽?zhuān)�小白兔叫歡歡，有一天，兔媽媽讓歡歡去森林里采些蘑菇，并把籃子給了歡歡。

　　歡歡出門(mén)了，走著(zhù)走著(zhù)，歡歡看到了許多蘑菇，便采了起來(lái)，忽然，正好有一只饑餓的.大灰狼走了過(guò)來(lái)，摸著(zhù)自己正在不停地叫的肚子，當它正發(fā)愁的時(shí)候，突然看見(jiàn)前面有一只小白兔，大灰狼想;我今天運氣怎么這么好，居然碰到一只又大又肥的兔子，可以夠我吃上兩天了，剛想完，大灰狼就對歡歡說(shuō);''小兔子，我要吃了你!‘’小白兔聽(tīng)了，嚇了一大跳，趕緊往河邊跑去，可是前面突然有一條河，當歡歡正著(zhù)急的時(shí)候，大象伯伯 走了過(guò)來(lái)，問(wèn)小白兔怎么回事，小白兔把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯說(shuō);''沒(méi)關(guān)系，你順著(zhù)我的鼻子走到對岸吧!''走到對岸后，小白兔向大象伯伯道謝后，回到了家，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌�是一個(gè)好孩子，可那只大灰狼呢?才趕了過(guò)來(lái)，當它找不到小白兔時(shí)，就問(wèn)別人有沒(méi)有看見(jiàn)一只小白兔，但別人都說(shuō)沒(méi)有看到，大灰狼只好繼續找食物吃了。

寓言作文 篇10

　　“南轅北轍”未嘗不可

　　有個(gè)人趕著(zhù)車(chē)子在大路上走。別人問(wèn)他去哪里，他說(shuō)自己要去楚國。別人告訴他：你前進(jìn)的方向錯了！楚國在南邊，而你卻是向北走。趕車(chē)的人說(shuō)：我的馬很好。別人說(shuō)：馬雖然好，可是你走的并不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人說(shuō)，我的錢(qián)財也很多吶。別人又說(shuō)：你的錢(qián)財雖多，這也不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人不耐煩地說(shuō)：可是我趕車(chē)的技術(shù)是一流的呀。聽(tīng)了這話(huà)，別人也就不說(shuō)話(huà)了。因為再說(shuō)什么，趕車(chē)的人也聽(tīng)不進(jìn)去了。馬很好，錢(qián)財也多，趕車(chē)的技術(shù)更不錯，可是，朝著(zhù)與目的地相反的方向走，豈不是越走越遠嗎？

　　明明是到南邊的楚國去，可這個(gè)人非犟著(zhù)駕車(chē)向北行，這寓言聽(tīng)起來(lái)實(shí)在荒唐不可思議�？杉毾胂�，南轅北轍也未嘗不可。

　　從現實(shí)層面上來(lái)說(shuō)，地球是圓的`。往北走的車(chē)子繞世界近一周后到的確能夠到達楚國。也許這人根本就是想要做環(huán)繞世界的旅行的，要不你聽(tīng)他一直答非所問(wèn)地說(shuō)“我的馬很好”“我帶的財物很多”“我的駕車(chē)技術(shù)很高”，他是在暗示自己完全有能力環(huán)繞地球走一圈�？墒菫槭裁床徽f(shuō)破呢？說(shuō)不如不說(shuō)，說(shuō)了當時(shí)的人也不會(huì )明白自己在做什么，保持點(diǎn)神秘感不更好么。

　　從哲學(xué)意義上來(lái)說(shuō)，物極必反。寒極生熱，陰極生陽(yáng)，北轍未必就不能達到南地，有時(shí)候北轍反而是達到南地的捷徑。比如追求一位女孩，你瘋狂地追、猛烈地追、持續地追，有時(shí)候反而會(huì )讓女孩很反感，越來(lái)越疏遠你。倒是你抓住時(shí)機故意疏遠她、冷落她，保持若即若離的距離，反而更容易抓住女孩的心。再比如有的人老怪命運和自己作對，自己想往東走，命運卻老把自己往西邊擰。不聞孟老夫子有言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，很多時(shí)候正是挫折和失敗的一次次打擊，才煅煉了一些人，成就了他們的成功。

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