實(shí)用的寓言作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寓言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言作文 篇1
《伊索寓言》是出自古希臘這一世界著(zhù)名的寓言家伊索之手，每篇寓言都閃閃發(fā)亮透出智慧的亮光。今天跟大家分享我看的《老鼠和青蛙》。
這故事的內容是這樣的，有只青蛙的戀愛(ài)觀(guān)發(fā)生了變化，它愛(ài)上了一只老鼠。它想怎么樣才能和自己的所愛(ài)更加親近，于是就想到了一個(gè)好主意，“我把我倆的腳互相綁住，那就能時(shí)時(shí)在一起了�！毕氲竭@個(gè)主意后它立刻找了材料把自己的腿跟老鼠的綁在了一起，開(kāi)始了形影不離的生活。在陸地上，倆都是用跳的方式行動(dòng)，還好夠默契，沒(méi)一會(huì )兒就能“同步”順暢地走路。但是到了池塘邊，跟往常一樣，它往河里一跳，想泡個(gè)涼水澡。盡情地游泳竟然忘記自己腳上綁著(zhù)只老鼠。這老鼠也真是苦命啊，在水里喝了好幾口水，終于氣絕身亡了�！斑蛇蛇伞鼻嗤苓�在享受水里的樂(lè )趣，不知不覺(jué)危險來(lái)臨。原來(lái)老鼠泡久了就浮出水面。這時(shí)天空中正在捕食的鷂子經(jīng)過(guò)，低頭一看有只老鼠，就低頭俯沖了下來(lái)。有力的爪子一抓，老鼠被拽了出來(lái)，跟老鼠綁在一起的.青蛙也莫名其妙地飛到了天空。倆情侶就落入鷂子的肚里，成為它美味可口的晚餐了。
兩個(gè)人如果關(guān)系太親密了，那么一人要是有災難了，會(huì )連累另一個(gè)人。這若傳遞給我們這樣的一個(gè)信息：“朋友不能交心，淺嘗輒止�！蔽矣X(jué)得只是表面的意思，好伙伴間就是同甘共苦，一人得到什么好處兩人一起分享，一人受到懲罰，兩個(gè)人也是互相擔當。為人處世更應該是在擇友上進(jìn)行思考，“近朱者赤近墨者黑”，當你選擇的是一個(gè)良師益友，在他的影響下，你們倆積極互動(dòng)中，互相幫助共同進(jìn)步。而如果選擇的是酒肉朋友，只是平時(shí)吃喝玩樂(lè )的時(shí)候才有豪言壯語(yǔ)，可能還會(huì )帶來(lái)酒后亂言亂行的麻煩。如果已經(jīng)跟酒肉朋友成為知己了，要么改變他，要么遠離他。
寓言作文 篇2
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲撮L(cháng)？駱駝媽媽說(shuō)：長(cháng)長(cháng)的睫毛可以遮擋風(fēng)沙，讓我們在風(fēng)暴中都能夠看得到方向。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的背那么駝，丑死了！駱駝媽媽說(shuō)：這個(gè)叫駝峰，可以?xún)Υ娲罅康乃宛B分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的腳掌那么厚？駱駝媽媽說(shuō)：那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里，便于長(cháng)途跋涉啊。小駱駝高興壞了：哇，原來(lái)我們這么有用��！
實(shí)際上，我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
發(fā)現潛能，找到舞臺
睫毛長(cháng)能擋風(fēng)沙，駝峰丑能存水分，腳掌厚能耐長(cháng)途。小駱駝終于發(fā)現自己的無(wú)限潛能，找到了沙漠這個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺，高高興興地生活著(zhù);我們也應該發(fā)現自己的潛能，找到合適的舞臺，展現自己的價(jià)值，做出自己的`貢獻。
雄鷹的舞臺是藍天，駿馬的舞臺是草原，海豚的舞臺是大洋，耕牛的舞臺是農田。
雄鷹不僅有矯健的羽翼，而且有銳利的喙和爪�？茖W(xué)研究發(fā)現，鷹的每只眼睛中都有兩個(gè)瞳孔，這樣它們就能在高空看清更廣闊區域的情況，從而所向披靡，不做無(wú)用功。
駿馬的腳掌比駱駝的更厚，甚至被釘上馬掌以便更加耐磨。這樣，它們就能從亞洲跑到歐洲，從歐洲跑到非洲。馬眼的視野也很開(kāi)闊，所以像電影《神話(huà)》中戰馬“黑風(fēng)”看到并踢翻正后方的敵人的情況在現實(shí)中也完全是有可能的。
海豚是地球上除人類(lèi)以外最聰明的動(dòng)物，它們能意識到溺水者所處的危險，并把他們馱出海面。在亞丁灣護航的海軍官兵，也常�？吹匠扇汉ｋ嘟o他們做的表演。
耕牛的力氣大，一個(gè)重要原因就是吃得多并能隨時(shí)反芻。
這些動(dòng)物們在弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的生存競爭中激發(fā)出各自的潛能，因而不易瀕危。
柳宗元詩(shī)云：“破籠展翅當遠去，同類(lèi)相呼莫相顧�！兵B(niǎo)的舞臺絕不是鐵籠子中的那根橫梁，馬的舞臺絕不是馬戲棚里的那片場(chǎng)地，海豚的舞臺絕不是海洋館中的那潭死水，耕牛的舞臺也不僅是印度的馬路廣場(chǎng)�！霸程咴漓o，魚(yú)擺大江寬�！贝搜缘弥�。
當暫時(shí)看不到自己潛能的時(shí)候，不妨問(wèn)問(wèn)自己：若有人用10萬(wàn)元買(mǎi)我一只手，我賣(mài)嗎？若有人用100萬(wàn)買(mǎi)我一雙眼，我賣(mài)嗎？若有人用1000萬(wàn)買(mǎi)我一條命，我賣(mài)嗎？答案當然都是否定的。這時(shí)就會(huì )意識到是自己的潛能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)而去想辦法。
自負比自卑強，至少沒(méi)有掩蓋潛能。陸游詩(shī)云：“才疏志大不自量，西家東家笑我狂�！笨v然政治上不曾顯赫，他不也在文學(xué)上“匹夫而為百世師，一言而為天下法”了嗎？
珠匿蚌腹，玉隱石間。每個(gè)人都像藏著(zhù)和氏璧的那塊石頭，如果有了可以切磋琢磨的舞臺，必能在歷史的天空閃光。和氏璧是被卞和發(fā)現的，但我們卻不一定能遇到伯樂(lè )，所以往往需要自己去發(fā)現潛能，自己去找到舞臺。到那時(shí)，自然“四山便是清涼國，一室可為安樂(lè )窩”了。
寓言作文 篇3
小猴和小熊是一對很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋(píng)果，寓言故事作文400字。
他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園，小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果，小猴很快的爬上了樹(shù)，但是，小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧，我來(lái)摘吧�！毙⌒芸匆�(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了，說(shuō)：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧？”“不是，我的.意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù)，這樣不好嗎？”小猴子無(wú)辜地說(shuō)�！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說(shuō)�！安灰筒灰�，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢，在家生著(zhù)悶氣，漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù)，氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻，俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應該是互相理解的。
寓言作文 篇4
我是“老鼠”灰灰。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜溜的眼睛。我的爸爸是一只強壯的灰老鼠；媽媽是一只愛(ài)臭美的黑老鼠；我有一個(gè)小弟弟，它是一只調皮的黑老鼠。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。我和蟑螂、臭蟲(chóng)、蚊子一起并稱(chēng)為“四害”。我們“四害”千方百計地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類(lèi)痛恨我們，號召消滅我們。我們只好茍且偷生，每次出去覓食，都有生命危險。
有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。它們走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)龐然大物出現了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。跑了一段之后，發(fā)現那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有追上來(lái)，又悄悄地圍了上去。爸爸左瞧瞧，右看看，發(fā)現那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有反應。爸爸那靈敏的嗅覺(jué)告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著(zhù)忐忑不安的心情推開(kāi)“龐然大物”的門(mén)，頓時(shí)，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿(mǎn)了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說(shuō)：“老婆子，里面有好多吃的東西�！闭�，主人去上“WC”，一開(kāi)燈，便發(fā)現了爸爸媽媽�！鞍�，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。爸爸媽媽被打回了家。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。于是，我便承擔起了覓食的重任。
我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發(fā)現沒(méi)有危險，便大步向前走去。突然，一陣香氣直往我的.鼻子里鉆�！芭�，原來(lái)美食在桌上�！蔽铱v身一躍，原來(lái)是我最喜歡的奶酪！我馬上去大飽口福。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪帶回家！我打包好，準備帶回家的時(shí)候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。貓先生“喵”了一聲追過(guò)來(lái)，我急忙以百米沖刺的速度往家跑。我左躲右閃，幾次險些被貓抓住。眼看就要到家門(mén)口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機一動(dòng)，拿了一小塊奶酪扔在前面。我一跳，跳過(guò)去了，可貓先生沒(méi)有防備，一下子摔倒了。我馬上跑回了家。
這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過(guò)的日子，你們說(shuō)呢？
寓言作文 篇5
一天，一只獅子在叢林間走來(lái)走去，突然獅子有個(gè)想法，要開(kāi)間學(xué)校讓動(dòng)物們學(xué)習本領(lǐng)。消息傳出去后，好多小動(dòng)物都來(lái)報名了。
第一節課，魚(yú)兒讓動(dòng)物們學(xué)習游泳，小魚(yú)，泥鰍，小蝦等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì )游泳，可是鳥(niǎo)兒掂了一下水池冰冷的水，不得不使它飛起來(lái)。
第二節課，老鷹讓小動(dòng)物們跑上山坡練習飛行，小鳥(niǎo)，蝴蝶，白鴿，貓頭鷹等有翅膀的小動(dòng)物很快就學(xué)會(huì )了高空飛行，自由自在地在空中飛來(lái)飛去�？墒切∝埮苎脚苎�，一不小心從山坡滾了下來(lái)。
第三節課，山羊讓小動(dòng)物們來(lái)到跑道上，讓它們練習跑步。兔子，小馬，小貓，小狗等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì )了快跑 ，它們在跑道上自由的奔跑著(zhù)。但是小螞蟻跑得很慢很慢，山羊看著(zhù)慢吞吞的'小螞蟻說(shuō)：“如果你跑的這么慢 還不多加練習，你可比不上別的小動(dòng)物了�！毙∥浵伮�(tīng)了山羊的話(huà)覺(jué)得很傷心。
通過(guò)幾節課的學(xué)習后，獅子看到了小動(dòng)物們各有各的長(cháng)處，決定按它們的長(cháng)處分開(kāi)上課練習，好讓它們學(xué)到更多的本領(lǐng)。
寓言作文 篇6
某人迎著(zhù)太陽(yáng)的方向行走。他回頭對自己的`影子說(shuō)：“討厭的東西，你怎么老是跟我糾纏不休，以至妨礙我前進(jìn)呢？”
“這難道能怪我嗎？”影子回答說(shuō)，“如果你一心向前走而不回頭看的話(huà)，試問(wèn)我又能妨礙你什么呢？”
寓言作文 篇7
從前有一只兔子他的非常煩惱自己的紅色的眼睛，如果能治好他的紅色的'眼睛，他愿意為此付出任何代價(jià)。
有一天晚上，夜靜悄悄的，月亮籠罩著(zhù)大地，兔子出來(lái)活動(dòng)了。他獨自走在街道上，悶悶不樂(lè )的走著(zhù)走著(zhù)。當他來(lái)到一顆大樹(shù)下時(shí)見(jiàn)到一只貓頭鷹，貓頭鷹見(jiàn)老鼠悶悶不樂(lè )的樣子就問(wèn)道：“老弟為了什么事不高興��？”兔子低聲回答說(shuō)：“我的眼睛是紅的……”說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)，貓頭鷹見(jiàn)兔子哭了，就連忙安慰說(shuō)：“兔老弟別哭，別哭，在這個(gè)世界各種動(dòng)物都有各自的缺點(diǎn)呀，他們也沒(méi)有自怨自艾��！比如說(shuō)蜜蜂他雖然沒(méi)有近視眼，但他的生命卻非常的短暫；烏龜壽命很長(cháng)，但他經(jīng)常無(wú)法翻身；狗雖然沒(méi)什么大的缺點(diǎn)，卻永遠只能替他人看門(mén)�！甭�(tīng)完這些話(huà)兔子停止了哭泣，他對貓頭鷹點(diǎn)點(diǎn)頭，心情也變好了。不再為自己的紅色的眼睛而悶悶不樂(lè )了。
我們自然界的每個(gè)生物都有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但我們不要為了這些不高興，應該樂(lè )觀(guān)去面對。
寓言作文 篇8
“我的本領(lǐng)最大了”“不對，是我的本領(lǐng)最大了”這是誰(shuí)呀？怎么回事呀？奧！原來(lái)是標點(diǎn)符號吵架呀！
這場(chǎng)戰爭領(lǐng)頭的是句號，句號說(shuō)：“你看看你們，再看看我。一句話(huà)說(shuō)完就要用上我，不用我就說(shuō)不完會(huì )憋死的�！倍禾柕谝粋�(gè)不服氣的說(shuō)：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會(huì )憋死的�！备袊@號說(shuō)：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著(zhù)一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂(lè )都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問(wèn)號也不服氣。說(shuō)：“我像一只耳朵，戴著(zhù)一只耳環(huán)。勤學(xué)好問(wèn)就是我問(wèn)號�！�
標點(diǎn)符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來(lái)：標點(diǎn)符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來(lái)思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來(lái)是書(shū)本唱的`歌��！
書(shū)本又說(shuō)：“哪個(gè)標點(diǎn)符號都非常重要，寫(xiě)文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的�！睒它c(diǎn)符號聽(tīng)了都紅著(zhù)臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。
寓言作文 篇9
有一天，三只小老鼠要到河對岸的奶奶家做客。它們走出家門(mén)，去找過(guò)河的交通工具。就在這時(shí)，它們在草叢里發(fā)現了半個(gè)大西瓜。
三只老鼠欣喜極了，便開(kāi)心地跑了過(guò)去，鼠老大說(shuō)：“這半個(gè)西瓜挺適合當過(guò)河的交通工具的`�！�
“是呀，是呀！”鼠老二和鼠小弟也拍手叫好。
經(jīng)過(guò)討論，三只老鼠一致決定把這半個(gè)西瓜當做過(guò)河的交通工具。于是，它們個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，累得滿(mǎn)頭大汗，才把西瓜從草叢滾到了小河里。把西瓜滾到小河里后，它們便迫不及待地跳上了那半個(gè)西瓜。
半個(gè)西瓜離開(kāi)了小河邊后，又顛簸了差不多六分鐘。這時(shí)，那半個(gè)西瓜沁人心脾的香味飄了上來(lái)，也不知是因為剛才搬西瓜太累了，還是因為西瓜的香味太香了，鼠小弟情不自禁地吃了一口西瓜，它發(fā)出了一聲感嘆：“這西瓜太好吃了！”
鼠老大和鼠老二聽(tīng)了，就想嘗一口。但等它們也嘗了一口后，也覺(jué)得這西瓜太美味了。于是，三只老鼠就大口大口地吃了起來(lái)，但它們太貪心了，吃完了美味的西瓜果肉，竟然啃起了瓜皮。不一會(huì )兒，瓜皮便被啃出了三個(gè)大洞，河水順著(zhù)大洞涌進(jìn)了西瓜船，三只貪吃的小老鼠也被淹死了。
這個(gè)故事也告訴了我們：凡事不能過(guò)于貪心，否則會(huì )大難臨頭。
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