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寓言作文

時(shí)間:2024-08-08 16:04:10 寓言 我要投稿

【精華】寓言作文匯編6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的寓言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寓言作文匯編6篇

寓言作文 篇1

  森林里有一只熊,這只熊什么都吃,連石頭也能吃,他的牙齒可以輕易把一只狼吃掉,所以他把三分之一的森林都霸占了。

  森林里的小動(dòng)物們決定聯(lián)合起來(lái)反抗它。一天,小兔子和小馬、小羊還有小豬一起商量怎么可以把熊殺死,小馬當隊長(cháng)。一開(kāi)始它們的爸爸媽媽們不同意它們做這件事,但它們偷偷行動(dòng)了。小豬準備了一輛車(chē),小兔帶來(lái)了許多果子,小馬拉著(zhù)車(chē)帶上大家出發(fā)了。

  到了熊那里,小馬看到了許多白骨,越往里走越可怕。但它們一點(diǎn)都不害怕,小馬大聲喊:“大狗熊,你出來(lái)!毙芡蝗慌艹鰜(lái),小羊拿果子丟熊,熊一口就把果子吃掉了。熊對它們說(shuō):"果子很好吃嘛!"然后就哈哈大笑起來(lái)。而小羊只說(shuō)了一句話(huà):“熊你太大意了!f(shuō)完一個(gè)果子扔了過(guò)去,剛好落到熊的`嘴里,熊被噎死了。

  森林里又恢復了以往的生活。這個(gè)故事告訴我們:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!痹诒粔娜似圬摰臅r(shí)候,一定要學(xué)會(huì )想辦法反抗。

寓言作文 篇2

  從前,有個(gè)大戶(hù)人家,養了只黃色的小鳥(niǎo),它每天嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

  這天,他們家養的.另一只黑貓看見(jiàn)了這只小鳥(niǎo),饞得流口水,它心想:這只鳥(niǎo)看起來(lái)味道一定很不錯!于是,貓便翻開(kāi)籠子,鳥(niǎo)嚇得飛出去了。這時(shí),養鳥(niǎo)的主人看見(jiàn)了,便追上去。貓跑啊跑啊,不小心被主人抓住了。主人生氣極了,把貓關(guān)到籠子里,抽著(zhù)煙走了。貓自言自語(yǔ):“早知道這樣我就不去抓鳥(niǎo)了,真是得不償失!“

  這故事適用于那些不守規矩、自以為是,最后還要承擔應得的后果的人。

寓言作文 篇3

  我讀過(guò)許多寓言,例如:《鋼鐵是怎樣煉成的》,《愛(ài)的教育》,《小公主》,中國四大名著(zhù)等我都讀過(guò)。每一本寓言都讓我受益匪淺。

  寓言的世界就像上帝的伊甸園,一本寓言就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級時(shí)爸爸買(mǎi)給我的《愛(ài)的教育》。里面的字都有注音,可我還是讀得磕磕巴巴,讀完后還得讓媽媽再念一遍,通常是媽媽講時(shí)才會(huì )陶醉于其中,每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理,《愛(ài)的教育》也為我的人品打下了良好的基礎。

  自從買(mǎi)了《愛(ài)的教育》之后,媽媽發(fā)現我很愛(ài)看寓言。便從寓言店抱回來(lái)了四大名著(zhù),《三國演義》里的`故事像磁鐵一樣吸住了我;《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩;《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下;《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟寓言里的真正含義,只是很崇拜那些作家,同時(shí)下定決心,長(cháng)大也做一個(gè)作家。

  三年級了,我開(kāi)始對歷史感興趣。從寓言店購買(mǎi)了一本《世界歷史之謎》,深深陶醉在其中。我從寓言中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的存在過(guò)“美人魚(yú)”;在比利時(shí)曾今有一個(gè)會(huì )飛的老人及那神秘的百慕大。寓言上說(shuō),在1867年,一架美國戰艦百慕大海域失蹤。79年后又盤(pán)旋在百慕大上空?戳诉@本寓言后我又想當科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因為讀了這么多寓言,我的小腦瓜里才會(huì )誕生這么多理想吧。

  四年級,我的寓言多得沒(méi)處放,媽媽為此老是說(shuō)我,但我明白,這些寓言沒(méi)白買(mǎi),我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對我來(lái)說(shuō),寓言,就是夏日里的冰激凌,給我帶來(lái)了一片清涼;是冬日里的一抹陽(yáng)光,給我溫暖與幸福。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我明白了為什么莎士比亞說(shuō)寓言是全人類(lèi)的營(yíng)養品;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我更愛(ài)我的伊甸園了!

寓言作文 篇4

  在一片長(cháng)滿(mǎn)五顏六色的花朵的樹(shù)林里,有一棵神奇的愿望樹(shù)。平時(shí)樹(shù)上一個(gè)果實(shí)也沒(méi)有。當然,也只有住在這里的小驢才知道樹(shù)林里有這棵愿望樹(shù)。

  這天是平安夜,小驢還在工作。它的工作是幫老板磨豆漿。它每天磨啊磨,從早上磨到晚上,多辛苦!這天晚上,小驢磨得筋疲力盡了,它想:今天是平安夜,我要早點(diǎn)休息,因為圣誕老人會(huì )來(lái)送禮物!小驢想著(zhù)想著(zhù),心里美滋滋的,仿佛一下子到了應有盡有的天堂?墒,當小驢回過(guò)神來(lái),便聽(tīng)到熟悉的聲音:“你怎么在偷懶?!繼續磨豆漿!”小驢好沮喪,只好繼續磨著(zhù)。它一直磨到凌晨1點(diǎn)鐘,便累得趴了下去。它一直睡啊睡,睡到了第二天圣誕節的晚上。 小驢醒來(lái)以后,知道已經(jīng)過(guò)了圣誕節,便急忙東找找,西找找,但沒(méi)有找到它的圣誕禮物。它失望透了!突然,它腦海里閃現了一個(gè)畫(huà)面,是一個(gè)愿望樹(shù)。

  “!愿望樹(shù)!”小驢邊喊邊直奔愿望樹(shù)那,它左繞右繞,,像走迷宮一樣。不一會(huì )兒,它找到了愿望樹(shù)。光禿禿的'愿望樹(shù)卻長(cháng)著(zhù)人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望樹(shù)看見(jiàn)小驢,說(shuō):“哈嘍!小驢,有什么要我幫忙嗎?”小驢把情況都說(shuō)了出來(lái),愿望樹(shù)充滿(mǎn)了同情。小驢話(huà)音剛落,愿望樹(shù)就把小驢許的愿吞進(jìn)肚子,然后結出一個(gè)果實(shí)。愿望樹(shù)對小驢說(shuō):“小驢,你把這個(gè)果實(shí)拿走吧!如果以后你工作覺(jué)得累了,就聞一下這個(gè)果實(shí)的香味,這樣你就會(huì )在自己的愿望里待著(zhù)!

  原來(lái),小驢的愿望是有一個(gè)寬闊的大草原,它可以在草原上自由自在地奔跑,有時(shí)候可以和伙伴們玩耍,有時(shí)候休息……有了這個(gè)愿望果實(shí),小驢從此過(guò)上了幸福的生活。

寓言作文 篇5

  這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì )突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

  狼群早已盯準了目標,在這追和逃的游戲里,會(huì )有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。

  游戲結束了,沒(méi)有一只馴鹿犧牲,狼也沒(méi)有得到一點(diǎn)食物。

  第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

  每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿?蓱z的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當它越來(lái)越虛弱,已不會(huì )對狼構成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

  其實(shí),狼是無(wú)法對馴鹿構成威脅的,因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

  狼是絕頂聰明的`,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強者,忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時(shí),它已沒(méi)有勇氣奮力一搏了。

  真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

寓言作文 篇6

  一天夜里,我正在睡覺(jué),不知道從哪里來(lái)的爭論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看,原來(lái)是數學(xué)書(shū)里的加減乘除四個(gè)符號在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。

  乘號說(shuō):“我們之中,肯定是我最大。所以你們得讓我當老大!”其它三個(gè)符號異口同聲地說(shuō):“憑什么讓你當老大?難道我們沒(méi)有資格嗎?”乘號說(shuō):“你們可別不服,因為我可以讓一個(gè)很小的數字變得很大。你們有這樣的本事嗎?”除號說(shuō):“我雖然沒(méi)有你這樣的本事,可我可以讓你變出來(lái)的大數變成小數!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們就打了起來(lái)。加減號那邊的情況也不太樂(lè )觀(guān),他們一個(gè)說(shuō)可以把數字無(wú)限擴大,一個(gè)說(shuō)可以把數字縮小。不一會(huì )兒,他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi),對他們說(shuō):“你們都說(shuō)自己是最棒的',那我給你們出一道題,看一下你們誰(shuí)能完成!闭f(shuō)完,我在紙上揮筆寫(xiě)下這樣一題:4( )4( )4( )4( )4=4,乘號一看,就往上面一站,可乘號只會(huì )把數字擴大,不會(huì )其它本事,他只好下來(lái)了。其它符號見(jiàn)乘號不行,連忙揮揮手,棄權了。我又說(shuō):“看到?jīng)],只有你們一個(gè)是完不成這道算式的,可你們四個(gè)在一起就能完成,這就叫人多本事大!彼膫(gè)符號聽(tīng)了我的話(huà)后就高興地手拉手,一起跳進(jìn)書(shū)本里。

  我原本還想回去睡一會(huì )兒,但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我在做夢(mèng)。

  那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理:只要團結起來(lái),就沒(méi)有完成不了的事情。

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