【精品】寓言作文錦集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寓言作文8篇，歡迎大家分享。

寓言作文 篇1

　　我有一個(gè)好伙伴——《伊索寓言》。我很喜歡讀這本書(shū)，因為它告訴了我很多做人的道理。

　　這些故事中，最讓我印象深刻的是《獅子與蚊子》。故事講的是：有一只蚊子飛到獅子的身旁說(shuō)：“你并不比我強多少，讓我們來(lái)比試一下吧�！豹{子答應了蚊子的請求。這時(shí)，驕傲的小蚊子專(zhuān)咬獅子鼻子上沒(méi)毛的地方，獅子一巴掌拍過(guò)去，結果把自己的臉給拍腫了，卻并沒(méi)有打死蚊子。蚊子戰勝了獅子。小小的蚊子吹著(zhù)喇叭，唱著(zhù)凱歌，在空中飛來(lái)飛去，不幸被蜘蛛結的'網(wǎng)給粘住了，并被蜘蛛給吃掉了······這個(gè)故事是說(shuō)驕傲的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些雖擊敗過(guò)比自己強大的人，但也會(huì )被自己弱小的人擊敗。

　　《伊索寓言》還有很多故事，比如：《農夫和金雞》，告訴我做人不能太貪心；《偷雞的人》告訴我有錯誤要及時(shí)改正，做事不能拖拖拉拉；《老鼠開(kāi)會(huì )》是說(shuō)想出好主意并不難，要想把主意成真就不那么容易了 ······

　　我喜歡我的好伙伴——《伊索寓言》！我想讓它教我更多做人的道理，讓我變成一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。

寓言作文 篇2

　　我喜歡“天國”這兩個(gè)字，因為它代表無(wú)法摧毀的幸福與美好。

　　這次所設計的作品——“天國的寓言”，靈感也全來(lái)源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象，白色是這次作品的主色調。之所以選用白色，是因為看重它的浪漫與唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開(kāi)”滿(mǎn)了一樹(shù)。仔細觀(guān)賞的朋友，不難發(fā)現在一根竹子的尖端靠著(zhù)一把掃帚，其實(shí)這是個(gè)“寓言”，寓言著(zhù)在“天國”一切不好的'東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景，也正是看重它的那種獨有氣質(zhì)，以及那種讓人充滿(mǎn)力量的顏色。在嚴寒的冬天，竹子卻以其頑強的生命力傲雪生長(cháng)，這寓言著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯去做”，生命將更絢麗。

　　快看，雪人仙子笑了，她總是微笑著(zhù)眺望前方。這寓言著(zhù)：我們要笑著(zhù)面對人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數煩惱組成的珠子，那么我們必須笑著(zhù)數完它。

　　有人說(shuō)我創(chuàng )作的作品過(guò)于夢(mèng)幻，但我卻不認同。因為在每個(gè)人的心底都有一座天國，只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內心的想法，它并不神秘，并不遙不可及，心誠則靈。

　　“天國的寓言”，寓言著(zhù)：生活也可以寧靜中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏純粹。

寓言作文 篇3

　從前，有一只小白兔。它跟別的動(dòng)物沒(méi)什么區別，也有一雙烏黑的大眼睛�？墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事情，使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

　　有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩，當它走到半路時(shí)，看見(jiàn)有一群小動(dòng)物圍在一個(gè)角落里七嘴八舌地議論著(zhù)。小白兔覺(jué)得很奇怪，就小心翼翼地走到它們的后面，豎起那一對長(cháng)長(cháng)的耳朵認真地聽(tīng)了一會(huì )，原來(lái)小動(dòng)物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

　　猴子笑嘻嘻地說(shuō)：“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹(shù)上蕩秋千�！�

　　松鼠有接著(zhù)說(shuō)：“對呀，對呀，也沒(méi)有我的尾巴軟，我可以當被子，它連當個(gè)枕頭也不行，哈哈哈�！�

　　聽(tīng)著(zhù)大家伙的議論，可把小白兔給氣壞了。它忍無(wú)可忍了，全身的毛發(fā)都豎得筆直，眼睛瞪得圓溜溜的，張開(kāi)三瓣嘴氣呼呼的大聲到：“你們有完沒(méi)完啊，我的.尾巴短又怎么樣，我不需要你們來(lái)管我�！眲�(dòng)物們見(jiàn)小白兔在后面，拔腿就跑。過(guò)了兩三分鐘，小白兔的眼睛突然變紅了，原來(lái)小白兔剛才生氣，把眼睛里的紅細胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

　　因為生氣導致小白兔的眼睛變成了紅色，所以大家在生氣時(shí)要想一想，要學(xué)會(huì )靜心、要懂得分析，可千萬(wàn)別學(xué)小白兔哦！

寓言作文 篇4

　　這天，動(dòng)物王國的國王來(lái)到一片廣闊的大草原上，召集了所有的動(dòng)物來(lái)召開(kāi)會(huì )議。

　　動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來(lái)，原來(lái)是動(dòng)物國王要為動(dòng)物世界增添一份色彩，要在動(dòng)物中選出幾位栽培花草樹(shù)木的能手。小豬和小熊便自告奮勇，請求國王給他們一次機會(huì )，國王看他們這么有誠意，便答應了。

　　一路上，小豬和小熊可真開(kāi)心，小豬挺著(zhù)他那圓鼓鼓的大肚子，笑著(zhù)說(shuō)：“我一定要好好栽培花草樹(shù)木，就算是做成了一件大事!”剛說(shuō)完又哼起了小調。小熊也笑吟吟地說(shuō)：“你說(shuō)得對，我的好朋友!”說(shuō)完，他們便各自回到了家，忙碌了起來(lái)。

　　第二天，小熊打理好花草樹(shù)木后便來(lái)詢(xún)問(wèn)小豬干得怎么樣。只見(jiàn)小豬還在呼呼大睡，便大聲說(shuō)：“太陽(yáng)都曬屁股了，快點(diǎn)起來(lái)!”小豬聽(tīng)了后，揉了揉惺忪的睡眼，嘀咕幾聲：“時(shí)間有的是，不急不急�！毙⌒苈�(tīng)了后便想：我還要打理我們國的花草樹(shù)木呢!一會(huì )兒再來(lái)找你吧。想著(zhù)想著(zhù)便急急忙忙地走了四年級作文

　　每當小熊來(lái)找小豬時(shí)，他還是一個(gè)老樣子，那樣懶惰。他總是那一句話(huà)，漸漸地，小豬意識到了自己的`錯誤，可惜已經(jīng)來(lái)不及挽回了。

　　到了國王檢查成果的日子了，小熊捧著(zhù)一大盆一大盆的花花草草來(lái)了。國王看了很滿(mǎn)意，可是小豬卻是空手而來(lái)，他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了國王聽(tīng)，國王笑著(zhù)對小豬說(shuō)：“你知道嗎?做事情一定要勤奮，不能懶惰，否則一事無(wú)成。

　　國王剛說(shuō)完，小豬就羞愧的低下了頭，說(shuō)：“對不起，國王。我知道了!”

寓言作文 篇5

　　開(kāi)會(huì )了!開(kāi)會(huì )了!隨著(zhù)大喇叭的吆和聲，幾百只老鼠爭先恐后的一起向鼠王洞奔去

　　隨著(zhù)一聲：鼠王駕到，只見(jiàn)鼠王緩緩走進(jìn)洞，龍椅坐穩后，他清清嗓子，說(shuō)：鼠民們，自從這房子的主人養了貓，咱們的日子就一天比一天難過(guò)，我的鼠民們被那只可惡的大花貓吃掉了好多好多。說(shuō)到這兒，鼠王不由自主的落下幾行老淚。頓了頓，他又說(shuō)：今天我招大家來(lái)，就是要商量商量怎么對付貓，你們有什么好辦法，只管說(shuō)，要是誰(shuí)能想到好辦法，并制服了貓，一定加官厚賞。

　　我覺(jué)得應該組織大伙和貓去打一仗，長(cháng)長(cháng)我們的威風(fēng)，以后他就不會(huì )這么囂張了，如何?一只身強力壯的老鼠揮舞著(zhù)拳頭咬牙切齒的說(shuō)道。話(huà)音剛落，只見(jiàn)他身后一只看上去精瘦靈巧的老鼠尾巴猛搖了幾下說(shuō)：兄弟，你沒(méi)看過(guò)《老鼠和黃鼠狼》的故事嗎?你忍心讓我們的兄弟們出洞后回不來(lái)而喪命貓口嗎?

　　這時(shí)，又有一只老鼠說(shuō)道：我想我們不能在這兒住下去了，應該搬到田地中，那兒既清靜又有吃不完的糧食，也沒(méi)有貓，多好呀!說(shuō)完，便露出一幅陶醉的樣子。大家聽(tīng)了，一聲不哼。鼠王聽(tīng)了，火冒三丈：不行!這絕對不行!我們祖祖輩輩生活在這里，這里有我們的祖先，有我們辛辛苦苦創(chuàng )下的`千秋家業(yè)，如何能移?難道沒(méi)有別的辦法嗎?

　　要不這樣，我們多買(mǎi)些禮物和好吃的給貓送過(guò)去，和他商量好不要來(lái)吃我們了。一只穿著(zhù)華麗的老鼠滿(mǎn)懷信心地說(shuō)道。馬上有鼠說(shuō)了：不行不行，如果送了禮物，貓還是要吃我們怎么辦?不但鼠財兩空，連我們的王國也難保，就真成了送給貓的禮了!鼠王聽(tīng)了，沉思片刻說(shuō)道：有道理，要知道貓從來(lái)都不講信用的，他如能不吃我們，他就不叫貓了，還有別的辦法嗎?

　　過(guò)了好一會(huì )兒，一只被稱(chēng)為賽諸葛的九歲小老鼠大聲說(shuō)：有了，有了，有辦法了!大王，我們可以把一個(gè)鈴鐺想辦法掛在貓脖子上。只要鈴鐺一響，我們就知道是貓來(lái)了，可以提前逃跑!大家聽(tīng)了連聲大叫：好!好!

　　叫好聲還沒(méi)落地，只見(jiàn)一只年老的老鼠敲了敲手中拐杖，緩緩的站起來(lái)說(shuō)：辦法是好，可是，誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢?大家一聽(tīng)都傻了眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去掛鈴鐺。

寓言作文 篇6

　　寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》�？死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡�。他的書(shū)蘊藏著(zhù)豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

　　這本書(shū)中的人物被他刻畫(huà)得惟妙惟肖：狼和狐貍欺軟怕硬，詭計多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友；獅子大王稀里糊涂，竟然與奸人稱(chēng)兄道弟，還讓狼當羊的主管！真是分不清是非，與奸人一起干壞事；年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄！書(shū)中，有的人物表現無(wú)比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報，令人痛恨�？死茁宸驅�(xiě)的很生動(dòng)，我剛買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無(wú)窮。在這本書(shū)中，雖然只用了樸實(shí)的語(yǔ)言，卻把人物一個(gè)個(gè)寫(xiě)活了。

　　《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著(zhù)大中小四把提琴，去搞一個(gè)音樂(lè )會(huì )，結果，非但沒(méi)搞成，還把觀(guān)眾嚇跑了！最后還是百靈鳥(niǎo)點(diǎn)出了問(wèn)題所在：四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”，當然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛(ài)好和理想，但卻要做一個(gè)不能做到的事，當然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們，生活中無(wú)論遇到什么事，都應該抓住事情的關(guān)鍵去解決它，而不應該一味盲目的在不重要的地方浪費精力，結果只能適得其反，對于解決問(wèn)題絲毫沒(méi)有作用。故事雖然簡(jiǎn)短卻令人有無(wú)窮的回味。

　　看到這本《克雷洛夫寓言》，它里面的'道理雖然沒(méi)有流露出來(lái)，卻在無(wú)形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾，這本書(shū)有時(shí)讓我憤怒，有時(shí)讓我快樂(lè )，有時(shí)讓我百思不得其解，卻又在書(shū)中給了我滿(mǎn)意的答復……所以，在這本書(shū)中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非�？鞓�(lè )。他說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是個(gè)好選擇，是個(gè)使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學(xué)習而憂(yōu)愁，帶自己去讀書(shū)吧！自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過(guò)美好時(shí)光的好書(shū)。

　　《克雷洛夫寓言》告訴了我豐富的哲理，讓我百看不厭，我非常喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，它將會(huì )陪伴我一輩子，令我終生受益。

寓言作文 篇7

　　在這個(gè)暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，它讓我明白了許多做人的道理，讓我深受啟發(fā)。

　　其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發(fā)，講了：一個(gè)小孩子，他在學(xué)校偷了一只鉛筆，回來(lái)后他吞吞吐吐的向媽媽所說(shuō)了這一切，并道了歉，媽媽原諒了；過(guò)了一星期，孩子有從外面帶了件外套，媽媽原本想說(shuō)些什么，可是她看到這件外套做工精美，是有錢(qián)人家穿的，不僅沒(méi)罵她的孩子，還夸他。之后，在媽媽的慫恿下，兒子膽子越變越大，之后搶了銀行，被判了死刑，媽媽捶胸痛哭，那時(shí)兒子對媽媽說(shuō)：“當初我偷鉛筆時(shí)，如果你狠狠揍我一頓，要我改正，我還會(huì )偷下去嗎？我也不會(huì )走到今天這個(gè)地步�！�

　　這個(gè)故事告訴了我們：小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金，壞習慣如果不從小改正，長(cháng)大必釀成大禍。我也覺(jué)得，那個(gè)母親不應該慫恿他，就算對自己有利也不行，他的母親也有大錯。

　　小時(shí)候，我也會(huì )偷別的`小朋友的貼紙，媽媽都會(huì )打我，現在我改正了，長(cháng)大也不會(huì )像那個(gè)孩子一樣了。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有偷過(guò)別人的東西？那可一定要改正呦！讓我們一起來(lái)看《伊索寓言》這本書(shū)吧，學(xué)更多的道理，長(cháng)大后一個(gè)正直的人。永不后悔！

寓言作文 篇8

　　莊周一個(gè)博學(xué)多才的燕國哲人，韓非，一個(gè)盡忠報國的韓國謀士。呂不韋，一個(gè)精明能干的秦國大臣，這些人都編寫(xiě)了一種文學(xué)體裁：寓言故事。

　　寓言的每個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。自相矛盾，告訴我們說(shuō)話(huà)不要夸大其詞，要實(shí)事求是。塞翁失馬，告訴我們人生福禍相依，要樂(lè )觀(guān)不張揚。濫竽充數告訴我們，做人要有真才實(shí)學(xué)，不可以招搖撞騙。這些小故事，用寓言表達一個(gè)道理，用現實(shí)改寫(xiě)一則故事，可以流傳千古。不得不讓我們對寓言肅然起敬。中國古人的智慧真是卓然超群�？梢杂迷⒀宰尙F在的'人們來(lái)學(xué)習它，認識它，運用它。

　　五千年來(lái)，人們不斷創(chuàng )造寓言，編寫(xiě)寓言，完善寓言，可見(jiàn)，寓言對人們的重要性。過(guò)去有許多人不了解寓言，討厭寓言，貶低寓言，而如今，寓言已經(jīng)成為了教育人們的一種特殊方式，它將以一種嶄新的方式來(lái)造福于人，希望這一個(gè)個(gè)奇妙又精彩的小故事能繼續流傳下去，像老師一樣永遠無(wú)私的造福于人們！

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