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【精華】寓言作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的寓言作文5篇,希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
1. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
2. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
3. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
4. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
5. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑
6. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
9. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)
11. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切
12. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
13. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)
14. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
15. 注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的'想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷
16. 文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當
17. 對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
18. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強
19. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
20. 文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
寓言作文 篇2
猴子與花熊是親戚,都生活在海灘上,猴子家在花熊家后方,花熊是賣(mài)花圈頭飾的。各自都有自己的孩子,分別稱(chēng):小猴子,小熊子。兩家的關(guān)系很好,不過(guò)猴子家比較貧窮,花熊這位做生意的人家很富有,小猴子稱(chēng)呼花熊為“阿姨”,而且路逢叫好,聲聲“阿姨”使熊歡。
夏日里,花熊起了賣(mài)水果的生意念頭。于是,花熊在海灘上搭起了小店,名為“熊熊水果便利店”,在海灘上還有一家到現在已經(jīng)做了三年的水果店,是梅花鹿先生的,名為“露之果水果店”。由于廣大群眾在夏日的炎熱下的需求,水果應該很好賣(mài),之前,猴子經(jīng)常向梅花鹿先生買(mǎi)水果,現在,猴子由于不曉得親戚花熊的水果具體價(jià)格如何,而常常聽(tīng)路人說(shuō)2石頭^/斤。
“而梅花鹿先生的卻1.5石頭/斤,明顯貴了!焙镒酉。
于是便向露之果水果店走去,這次交易,猴子只買(mǎi)了3根香蕉和1個(gè)桃子。恰好被親戚花熊看到了,而猴子卻不知道自己的行為受到親戚的注意,直接開(kāi)開(kāi)心心地提著(zhù)水果回家了。
回到家后,猴子聽(tīng)到花熊的熊熊水果便利店很喧嘩,不知怎么了,好奇的猴子便跑到便利店后邊的不遠處,不足以被別人注意到,細心地聽(tīng)見(jiàn)了花熊正向路人說(shuō)話(huà)!靶●R,小狗,小鴨……大家好,我跟你們說(shuō):‘我家后的猴子呀,真不是東西,自己親戚新開(kāi)的水果店不來(lái)買(mǎi),偏偏向他處買(mǎi),真不是東西了,你們說(shuō)是不是?虧之前我經(jīng)常歡迎猴子的.孩子小猴子來(lái)我家與我的孩子小熊子玩耍呢,它卻好,一分錢(qián)算著(zhù)不想被自己人賺!
“不知道是誰(shuí)不是東西,不想想自己的水果價(jià)格與梅花鹿先生的水果價(jià)格比比,每位動(dòng)物都會(huì )保持最大利益而不愿無(wú)畏浪費,這是天性啊,別以為幾次對我孩子的施舍,就可以任由控制”猴子聽(tīng)了忿忿不平地自語(yǔ)著(zhù)。
恰好,猴子的孩子小猴子正與花熊的孩子小熊子在花熊家玩耍嬉戲,小猴子聽(tīng)見(jiàn)了花熊與路人的對話(huà),便偷偷地溜回家,但是回去的過(guò)程被花熊知道了,此時(shí),花熊對小熊子說(shuō):“以后別再跟猴子那個(gè)衰老的孩子玩了,它是來(lái)我們家騙錢(qián)的!
而從那次后,小猴子再也不去花熊家了,之前聲聲“阿姨”的親昵稱(chēng)呼,路逢問(wèn)好,現在卻已不再。
寓言作文 篇3
偌大的房間,獨處一隅。正襟危坐,聽(tīng)著(zhù)窗臺跳動(dòng)的雨點(diǎn),清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮,雖說(shuō)沒(méi)陶淵明,悠然見(jiàn)南山,采菊東籬下、閑適曠達。。。曾經(jīng)親手采摘矢車(chē)菊,飄然的飛絮,山外飄著(zhù)怎樣的心情?!
也許有人會(huì )說(shuō),矢車(chē)菊是甚么,它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見(jiàn)幸福的象征,也是吉祥的花兒!
花總是用來(lái)比作女人的`柔美,,,此時(shí)寫(xiě)意是一種繾綣寄語(yǔ)。
看著(zhù)身旁升騰熱茶,氤氳濕潤心遐。顫動(dòng)茶青追尋著(zhù)那縷失去‘野性’曼妙詩(shī)畫(huà)。。。
寄一箋酷似雞毛信心緒,留一方真實(shí)的穿越。不需排版、只需自由揮灑!也像中國畫(huà)一樣,不需畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一角空白,就是偶的簽名、優(yōu)雅!
無(wú)需放大鏡來(lái)鑒別真實(shí),心是紅的、血是暗涌的,沒(méi)有贗品可言!落花也是有情的,那滄桑經(jīng)絡(luò )上,傲骨不浮夸!人人都知道,上帝造了亞當夏娃!夏娃也是為亞當的肋骨而存在!
推敲骨頭的語(yǔ)言,觸摸它的胡須。豐腴的羽毛,已經(jīng)有了年份!點(diǎn)墨的詩(shī)行,墨魚(yú)擺動(dòng)著(zhù),但它從不染黑自己!
抬頭望一下窗外,夜。!你就盡管深邃吧!至少有自己月牙! 有鐘愛(ài)的矢車(chē)菊。。。
點(diǎn)動(dòng)的靈香,旋轉今生優(yōu)美;帶露的花瓣,沉醉心潮翩飛;不溫不火紋路,寄存干練純粹~~~
趁著(zhù)月色安睡,在停頓的標點(diǎn)里,支起一架古箏,把疑似銀河落九天瀑布借來(lái),纏綿起高山流水。落下來(lái)井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時(shí)把詩(shī)句也灌醉了,緋紅的臉頰,囈語(yǔ)成一湖清澈。
星星玲玲碎銀,順著(zhù)詩(shī)的源頭,整裝待發(fā),翹望那朵藍色的矢車(chē)菊!
夜未央,夜未盡~~~~~~
寓言作文 篇4
人們在默默地祈禱,時(shí)間似乎過(guò)得很慢。教堂里,幾雙手好像厭倦了這無(wú)味的事情,于是他們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
這些手們對于人們整天都在評選這最佳那最好很感興趣,便也想在手中評出個(gè)“最美的手”。一位小姐的纖纖玉手開(kāi)口了,她是那樣白皙,光滑而又修長(cháng)。只聽(tīng)她高傲地說(shuō):“我想,這里我最美。我用牛奶洗澡,有各種護膚品滋潤,每個(gè)指甲都是畏雕細琢后再配上最精致的飾品。這個(gè)‘最美’應該非我莫屬了!庇谑鞘秩褐辛⒖瘫惆l(fā)出了陣陣贊嘆聲。
忽然一個(gè)聲音傳來(lái):“你會(huì )做什么?”
“這個(gè)……”玉手無(wú)言了。
“我會(huì ),我會(huì )!”這時(shí)一雙白白胖胖的手大叫道:“我會(huì )很多東西!
手們的'目光便隨之轉向了這雙帶著(zhù)三個(gè)戒指和粗大手鐲的手。
“我會(huì )打牌,會(huì )搓麻將,我牌桌上的功夫可不得了呢!我一連工作二十四個(gè)小時(shí)還不覺(jué)得累,還能給主人賺好多的錢(qián)呢!”話(huà)音剛落,那些別的手們便爆發(fā)出一陣哄笑。
“這也算是本領(lǐng)吧?”
“我只會(huì )做這個(gè)了!”胖手自言自語(yǔ)道。
“還是我最棒!”一雙看上去并不強壯,卻很野蠻的大手說(shuō):“別人都對主人說(shuō),‘你的手真長(cháng)眼神兒!’你們知道這是什么意思嗎?就是說(shuō),我經(jīng)常搬東西時(shí)專(zhuān)門(mén)搬小的,領(lǐng)東西時(shí)卻專(zhuān)門(mén)挑大的,而拾到東西后會(huì )馬上交給口袋,還有……”這時(shí),周?chē)呀?jīng)是嘲諷聲四起了。
隨后,一雙老板的手介紹了自己的能夠區分出各國錢(qián)幣真假的功夫,小偷的手則介紹了自己能夠開(kāi)鎖的本領(lǐng)……然而,手群里聽(tīng)后不是譏笑就是嘲諷甚至是譴責,沒(méi)有一雙被公認的手最美。
忽然,有個(gè)聲音說(shuō)道:“喂,你也說(shuō)說(shuō)呀!”手們向一雙黝黑粗糙而布滿(mǎn)老繭的手望去。
“我,我想我并不漂亮,我也不會(huì )打牌,那些外幣我還沒(méi)有碰過(guò)呢!不過(guò),我會(huì )種菜,會(huì )澆水,會(huì )鋤地,會(huì )蓋房子,會(huì )縫補衣服,會(huì )編竹藍……雖然有時(shí)我也會(huì )很累,但是我卻感到很快樂(lè )!边@雙手說(shuō)道。
許久,一雙老人的手開(kāi)口了:“不錯,這雙手是不漂亮,但是他卻最美。他是手中最美的!
這時(shí)手群遲疑了片刻后,忽然便傳來(lái)了陣陣歡呼聲。
這時(shí),教堂里回響著(zhù)一個(gè)聲音:“上帝賜予了我們一雙勤勞智慧的手,他把幸福帶給了人們!
寓言作文 篇5
很久以前,有一個(gè)森林,森林里住著(zhù)兩面只小刺猬。
有一天,兩只上刺猬正在外面找食物,可是怎么也找不到。這時(shí)候,有一只小刺猬抬頭一看,!好多沙果呀!他把看見(jiàn)的情景先訴了另一只小刺猬。那只小刺激猬也抬頭一看,果然,大樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅通通的小沙果。兩只小刺猬想,這下無(wú)可以大吃一頓了。
于是,他們就去摘沙果了,他們摘了一個(gè)又一個(gè),然后把這些沙果全扔在地上,又用身子在沙果上一滾,沙果就在兩只刺猬的`身上。他們就高高興興地回家吃在餐了。
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