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【必備】寓言的故事作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寓言的故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寓言的故事作文 篇1
小蟲(chóng)從小就向往著(zhù)去大城市見(jiàn)見(jiàn)世面,并且想見(jiàn)見(jiàn)他的爸爸。因為他聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸去城市打工了,一直沒(méi)回來(lái)。終于有一天,小蟲(chóng)參加完他的“成蟲(chóng)禮”,在一度的請求之下,蟲(chóng)媽答應了讓小蟲(chóng)去城里,千叮萬(wàn)囑要小心,并給他一部手機聯(lián)系。小蟲(chóng)準備完畢后,便離開(kāi)家鄉去了城市。
一個(gè)星期后,小蟲(chóng)終于到了城市!巴,好大!”小蟲(chóng)驚喜地叫道。因為走了這么長(cháng)的路程,小蟲(chóng)先找了個(gè)棲身之所,準備休息一下。一覺(jué)醒來(lái),打開(kāi)手機一看,好多條短信,小蟲(chóng)帶著(zhù)好奇一一打開(kāi)看:
“小蟲(chóng)啊,你到了城里,看到一個(gè)大輪子,會(huì )動(dòng)的東西,可千萬(wàn)別靠近啊,特別危險,你叔就是被壓死的,SSS……”——螞蚱嬸嬸!拔也粫(huì )碰到的,您太費心了!闭f(shuō)完便刪掉了。
“弟啊,你千萬(wàn)別隨便在外面吃東西啊,城市不是農村,城里的東西都是重度污染吶,有的還有‘毒藥’,不能吃!”——蝗蟲(chóng)哥哥!案,我帶吃的了,不用擔心我,絕對夠吃!眲h除。
“哥哥,你出去玩一定要注意安全吶,我在這里很好,你在城市里也要過(guò)得好好的,回來(lái)后給我講點(diǎn)城里的風(fēng)景吧!薄懊妹!爸x謝妹妹關(guān)心,我在這過(guò)得很好,你不用擔心我!卑l(fā)送,刪除。
接下來(lái)的.100多條信息,小蟲(chóng)已無(wú)心再去回復了,收拾好背包,帶著(zhù)憧憬,踏上了參觀(guān)城市風(fēng)景的路。不知不覺(jué),小蟲(chóng)來(lái)到一個(gè)十字路口。面前的一派車(chē)水馬龍的現象使小蟲(chóng)不禁感嘆道:“城里的東西有多好啊,比在家有趣多了!蓖蝗,正前方一個(gè)閃耀的紅光吸引了小蟲(chóng),小蟲(chóng)情不自禁地朝著(zhù)紅光走去。
就在這時(shí),一輛車(chē)飛馳而過(guò)。0。1秒后,一具尸體倒在人行道上。
這時(shí),小蟲(chóng)的手機又來(lái)了一條短信:“寶啊,你現在應該到了吧。實(shí)話(huà)告訴你吧,你的爸爸已經(jīng)死了,就是被紅燈害死的,這還是你舅回來(lái)告訴我的。所以,你如果在路上看到紅色的東西可千萬(wàn)別走過(guò)去啊,會(huì )害死你的……”
可憐的小蟲(chóng)再也看不到這條信息了。
寓言的故事作文 篇2
善良美麗的白雪公主與王子結婚后生下了一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的小公主。這一天,可惡的王后望鏡子問(wèn):“魔鏡,魔鏡,誰(shuí)是這個(gè)世界上最美麗的女人?”魔鏡不知思索地對這個(gè)王后說(shuō):“是白雪公主的女兒!
王后聽(tīng)了可氣暈了,她帶著(zhù)她的'黑烏鴉走進(jìn)了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個(gè)辦法。這一次她變成了一個(gè)樣子敦厚老實(shí),看上去很和藹的鄉村阿姨,因為她知道白雪公主章貼了告示,要請一名有經(jīng)驗而且心地善良的農村阿姨給小公主當保姆。
王后一大早就打扮好去城堡里應征了。真沒(méi)想到,王后既然能斬五關(guān)過(guò)六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見(jiàn)白雪公主,白雪公主帶著(zhù)可愛(ài)的小公主來(lái)見(jiàn)王后,王后見(jiàn)到這個(gè)天真可愛(ài)的小公主對著(zhù)她笑嘻嘻的,她心中的邪念完全被這個(gè)小孩子給童化了。她傷心的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后!痹瓉(lái)白雪公主一開(kāi)始就知道這個(gè)人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正,所以就費了很多心思來(lái)感化的王后。王后終于明白:人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。
寓言的故事作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù),它們正在枝頭唱歌,有的在梳著(zhù)自己漂亮的羽毛,有的在跟別的小鳥(niǎo)玩耍,還有的在呼朋喚友。在不遠處,一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美的聲音,就跑了過(guò)來(lái),一邊吃草,一邊欣賞著(zhù)美妙的聲音,不一會(huì )兒,小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們在一起快樂(lè )的玩耍,好一幅生機勃勃的景象!
一天黃昏工作了一天的小鳥(niǎo)們,拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的羽毛飛回家,筋疲力盡的樣子在空中發(fā)現了自己眼前的景象,都傻了眼,因為看見(jiàn)自己的房子都被拆了,它們的`家園被毀了,傷心欲絕的小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了,心想;都是這些人類(lèi)把樹(shù)砍了,所以我們的房子被毀了,我們要去哪里找房子呢?這時(shí)有一團臭煙飄到了天空,鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤,就說(shuō);“人類(lèi)呀,你們不能砍樹(shù),不能破壞大自然,不然會(huì )受到懲罰的!
現在人類(lèi)都肆意砍樹(shù)木,破壞森林,而且大自然也在懲罰人類(lèi),你看今年春天云南成了大旱災,全國有一些地方就發(fā)生了洪水災害,我們快行動(dòng)起來(lái),少用一次性筷子,少砍樹(shù),多種樹(shù),做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。
寓言的故事作文 篇4
寓言故事類(lèi)作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過(guò)程,得出反映事物本質(zhì)的結論,這就是因果探究法。在審題時(shí),只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準確立意,快速構思。在具體操作時(shí)可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因,這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現方式,文題所給材料情節單一,原因結果清楚明了。在審題時(shí),既可從事件本身分析導致最終結果的原因,也可從原因入手探討事件的結果,但必須牢牢抓住原因,因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡,看到一只鸚鵡前標著(zhù):此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)200元;另一只鸚鵡前則標著(zhù):此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢??jì)芍欢济怩r,非?蓯(ài)。這人轉啊轉,拿不定主意。突然他發(fā)現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來(lái),問(wèn): “這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?”店主說(shuō): “不會(huì )!边@人奇怪了,又問(wèn): “那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力,會(huì )值這個(gè)價(jià)呢?”店主回答: “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板!
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通讀材料,會(huì )發(fā)現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價(jià)800元,即“價(jià)高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”!皟r(jià)高”因為是“老板”, “老板”導致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導者,不一定能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導。據此,思考方向可確定為:應該有正確的價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān);領(lǐng)導者不一定是能力最強的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類(lèi)似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因,有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類(lèi)材料表述的是一種結果,但呈現的原因卻有多種,這時(shí),有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫(xiě)作時(shí)要具體分析,抓住這些原因與結果之間的有機聯(lián)系以及各自特點(diǎn),選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑,因為兔子驕傲,烏龜出人意料地贏(yíng)得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰,但它提了一個(gè)要求: “我只會(huì )爬行,你還會(huì )飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢!焙饬。
比賽開(kāi)始后,蝴蝶早旱就鉆過(guò)了圈,飛過(guò)了河。來(lái)到花叢時(shí),它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見(jiàn)到了美麗的同伴?纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò),蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心,竟然忘記了比賽的事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在它玩耍時(shí),烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈,游過(guò)了河,穿過(guò)了花叢,悄悄地到達了終點(diǎn)。
看來(lái),對某些人來(lái)說(shuō),鉆圈、過(guò)河很難,可對某些人來(lái)說(shuō),花叢才是最難逾越的。
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通過(guò)分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導致這“一果”的原因卻有多個(gè):①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執著(zhù)于自己的目標,半途而廢;④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標,堅持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點(diǎn)智取,等等。以原因①為寫(xiě)作角度,可以談?dòng)眯牡闹匾、?zhuān)心的意義等,可以立意為專(zhuān)心致志;用心一也;心若在,夢(mèng)就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫(xiě)作角度,可以談抵御各種誘惑的.重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅守自我、越過(guò)人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫(xiě)作角度,可以談執著(zhù)于目標的重要性,談目標與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標,并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標,很多小目標往往組成成功的大目標;不能半途而廢,堅持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫(xiě)作角度,可以談智取的重要性,談弱點(diǎn)的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚長(cháng)避短、面對自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn),等等。當然,在這么多原因中,也可以根據材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。
三、多果多因,要找出適合自己寫(xiě)作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類(lèi)材料,由多人、多事或多物構成,情節曲折,層次繁復,內涵豐富,初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫(xiě)作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
海嘯過(guò)后,沙灘上出現了許多魚(yú)。它們的心充滿(mǎn)了無(wú)奈
與痛苦。有的魚(yú)自暴自棄,在寂寞的等待中結束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍,想回到碧藍的大海中,但沒(méi)過(guò)多久,就累死了。有的魚(yú),知道回去已不可能,便努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境,在呼吸中長(cháng)出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開(kāi)始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚(yú)向往海水一樣,然而,我們魂牽夢(mèng)縈的那汪碧藍,卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復雜,要寫(xiě)好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚(yú)為什么死了?原因很簡(jiǎn)單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結束了生命”,或是“不停地跳躍,沒(méi)過(guò)多久,就累死了”。第二層次,后一種魚(yú)為什么活下來(lái)?因為“努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境”。第一種魚(yú)屬于悲觀(guān)型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應對;坐以待斃,不如起而行動(dòng);路在腳下;用行動(dòng)改變現實(shí)等。第二種魚(yú)屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必;做事要講究方法;勇與智;不能做無(wú)謂犧牲;從實(shí)際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚(yú)屬于理智型,它努力適應,勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會(huì )適應;物競天擇,適者生存;開(kāi)辟新路,贏(yíng)得精彩;轉換思維天地寬;戰勝自己,改變自己;學(xué)會(huì )調整;學(xué)會(huì )選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來(lái)進(jìn)行分析,魚(yú)的死與活都由魚(yú)自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應、調整、改變、轉換);如何面對困境;心態(tài)與行動(dòng);人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”,原因是我們像沙灘上的魚(yú)一樣徒勞而無(wú)所得,據此可以立意:過(guò)程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍;為了心中的夢(mèng);善于思考,找準方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統一于一則材料之中,立意面相當廣,所以,具體寫(xiě)作時(shí)就要找出讓你有話(huà)可說(shuō)的最佳寫(xiě)作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫(xiě)作水平,同時(shí)使文章富有內涵和深度.
寓言的故事作文 篇5
小猴和小熊是一對很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋(píng)果,寓言故事作文400字。
他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園,小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果,小猴很快的`爬上了樹(shù),但是,小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧,我來(lái)摘吧!毙⌒芸匆(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了,說(shuō):“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù),這樣不好嗎?”小猴子無(wú)辜地說(shuō)!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說(shuō)!安灰筒灰,我還不稀罕呢!”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功,作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢,在家生著(zhù)悶氣,漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù),氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻,俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應該是互相理解的。
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