【精選】寓言作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寓言作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寓言作文 篇1

　　從前，有個(gè)噩夢(mèng)天使，叫雪。她雖然吃掉許多噩夢(mèng)，給大家帶來(lái)好處，但是，她在噩夢(mèng)樂(lè )園里總喜歡搗亂。她身后還跟著(zhù)一只小精靈，叫玥。

　　這天，雪又逃出去玩了，玥緊緊地跟著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)奇特的地方，她望了望，里面有個(gè)小女孩在采花，于是她便大膽竄進(jìn)去，把那個(gè)女孩嚇了一跳�！皩Σ黄稹�…”雪搔搔頭�！皼](méi)關(guān)系，我叫琪。這里是彩虹樂(lè )園……”“我叫雪，在噩夢(mèng)樂(lè )園�！蓖蝗�，從遠處傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，“哎呀，又來(lái)了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。

　　“嗚嗚……”原來(lái)是一個(gè)比雪和琪小兩歲的小姑娘在號啕：“嗚嗚……我的.鮮花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折斷了。琪把手里捧著(zhù)的蒲公英遞給她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手來(lái)。琪說(shuō)：“她叫纖，來(lái)自風(fēng)車(chē)樂(lè )園，很調皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她們商量玩蕩秋千，誰(shuí)蕩的最高，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　還沒(méi)比呢，面前出現一道占卜牌，雪就走過(guò)去，跟玥說(shuō)：“玥，拜托你測一下�！鲍h一口答應�！岸６！�…”琪和纖的脖子上的項鏈動(dòng)了，她們打開(kāi)小蓋子，出現兩只可愛(ài)的小精靈�！皺�，拜托你了�！崩w也說(shuō)：“婷，也拜托你了�！比�只小精靈圍繞著(zhù)占卜牌，形成三角魔法陣，最后它們一起說(shuō)：“不好不好！這是黑魔法！” 地面上伸出三條藤蔓，將櫻、玥、婷綁住了，綁得結結實(shí)實(shí)。雪、琪、纖當然為自己的小精靈心疼。

　　“噩夢(mèng)漩渦！”雪直接用招，無(wú)效�！安屎绻獠�！”琪來(lái)助雪一臂之力�？上б矡o(wú)效。纖突然說(shuō)了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪說(shuō)。她們全部停止了攻擊，藤蔓向她們沖來(lái)，她們一次又一次地避開(kāi)了�！斑@樣下去，根本打不贏(yíng)！”琪說(shuō)�！�3，2，1，避開(kāi)！”雪閉上眼睛，跳開(kāi)了�！拔颐靼琢�！藤蔓每三秒攻擊一次！”纖說(shuō)。

　　“音符悅火！”地面震動(dòng)了。跳下一個(gè)單尾辮少女�！澳闶�？？”她們驚奇地問(wèn)�！拔医械�……音符樂(lè )園，再會(huì )！”說(shuō)完飛走了。

　　就這樣，她們度過(guò)了一個(gè)驚險的下午�；氐截瑝�(mèng)樂(lè )園，雪沉思了很久，決定第二天要去音符樂(lè )園看望蝶！

寓言作文 篇2

　　伊索寓言來(lái)自民間，所以社會(huì )下層階級人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露，對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定，對懦弱、懶惰的諷刺……還有很多寓言，教人如何處世、做人，怎么辨別是非，怎樣變得聰明智慧。

　　在寓言集中我喜歡一個(gè)故事：害眼病的老太婆和醫生。一個(gè)老太婆住在海邊，和她的小貓玻爾相依為命。一天，淘氣的玻爾跑出了大門(mén)正好碰到一個(gè)來(lái)海邊旅游的醫生。醫生很喜歡這只小貓，想向老太婆買(mǎi)下玻爾，但老太婆不愿意把玻爾買(mǎi)給醫生，生氣的醫生就偷走了玻爾，老太婆找不到玻爾，就整天以淚洗面，哭到眼睛看不見(jiàn)了，這時(shí)狡猾的醫生就找上門(mén)來(lái)為老太婆治眼病，說(shuō)好治好后老太婆給他五百金幣的報酬。他每次來(lái)給老太婆上藥時(shí)，就順手牽羊拿走一樣東西，拿光了所有的東西。老太婆知道這是醫生搞的鬼，沒(méi)有亂了方寸，想到了辦法。治好之后，醫生向老太婆索取五百金幣，老太婆不給，醫生就把她告到了法院，老太婆對法官說(shuō)：“我的.眼睛反而比以前更壞了，看不見(jiàn)我家里的東西了�！甭斆鞯姆ü俾�(tīng)出來(lái)這話(huà)里有話(huà)，就派人明察暗訪(fǎng)，查處了醫生的卑鄙行為。法官幫助老太婆拿回了東西，淘氣可愛(ài)的玻爾又重回了老太婆的懷抱。那個(gè)卑鄙的醫生被判了重刑。

　　這里面的寓意是：遇到像老太婆這種情況，不要因此亂了方寸，要像老太婆一樣，把陷阱轉變?yōu)橹腔�。雖然這個(gè)故事很精彩，但是更精彩的故事盡在伊索寓言里！

寓言作文 篇3

　　“南轅北轍”未嘗不可

　　有個(gè)人趕著(zhù)車(chē)子在大路上走。別人問(wèn)他去哪里，他說(shuō)自己要去楚國。別人告訴他：你前進(jìn)的方向錯了！楚國在南邊，而你卻是向北走。趕車(chē)的人說(shuō)：我的馬很好。別人說(shuō)：馬雖然好，可是你走的并不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人說(shuō)，我的錢(qián)財也很多吶。別人又說(shuō)：你的錢(qián)財雖多，這也不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人不耐煩地說(shuō)：可是我趕車(chē)的技術(shù)是一流的呀。聽(tīng)了這話(huà)，別人也就不說(shuō)話(huà)了。因為再說(shuō)什么，趕車(chē)的人也聽(tīng)不進(jìn)去了。馬很好，錢(qián)財也多，趕車(chē)的技術(shù)更不錯，可是，朝著(zhù)與目的地相反的方向走，豈不是越走越遠嗎？

　　明明是到南邊的.楚國去，可這個(gè)人非犟著(zhù)駕車(chē)向北行，這寓言聽(tīng)起來(lái)實(shí)在荒唐不可思議�？杉毾胂�，南轅北轍也未嘗不可。

　　從現實(shí)層面上來(lái)說(shuō)，地球是圓的。往北走的車(chē)子繞世界近一周后到的確能夠到達楚國。也許這人根本就是想要做環(huán)繞世界的旅行的，要不你聽(tīng)他一直答非所問(wèn)地說(shuō)“我的馬很好”“我帶的財物很多”“我的駕車(chē)技術(shù)很高”，他是在暗示自己完全有能力環(huán)繞地球走一圈�？墒菫槭裁床徽f(shuō)破呢？說(shuō)不如不說(shuō)，說(shuō)了當時(shí)的人也不會(huì )明白自己在做什么，保持點(diǎn)神秘感不更好么。

　　從哲學(xué)意義上來(lái)說(shuō)，物極必反。寒極生熱，陰極生陽(yáng)，北轍未必就不能達到南地，有時(shí)候北轍反而是達到南地的捷徑。比如追求一位女孩，你瘋狂地追、猛烈地追、持續地追，有時(shí)候反而會(huì )讓女孩很反感，越來(lái)越疏遠你。倒是你抓住時(shí)機故意疏遠她、冷落她，保持若即若離的距離，反而更容易抓住女孩的心。再比如有的人老怪命運和自己作對，自己想往東走，命運卻老把自己往西邊擰。不聞孟老夫子有言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，很多時(shí)候正是挫折和失敗的一次次打擊，才煅煉了一些人，成就了他們的成功。

寓言作文 篇4

　　今天，我從書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國寓言》，回到家，我便津津有味地看了起來(lái)。其中，我最喜歡《揠苗助長(cháng)》。

　　古代宋國有個(gè)種田人，他每天都去看他的莊稼，覺(jué)得長(cháng)得太慢。有一天，他終于想出辦法了，于是他便走到田里，把所有種的'秧苗一棵一棵地往上拔,等到把田里的秧苗全都拔完，他已經(jīng)累的腰酸背痛，可是他心里非常高興，以為這樣莊稼就長(cháng)得快了�；氐郊宜�夸口說(shuō)：“今年的莊稼，那家也比不過(guò)我�！眱鹤訂�(wèn)她：“你有什么好辦法？”

　　他驕傲地說(shuō)：“今天我幫助秧苗長(cháng)高了�！眱鹤雍闷娴貋�(lái)到田里一看，所有的秧苗都枯死了。這則故事告訴我們，不顧事物本來(lái)的規侓，急于求成，反而把事物弄糟。

　　就像我媽媽一樣，那年急于求成，給我報了好多課外輔導班，又是奧數，又是毛筆字，又是畫(huà)畫(huà)。每個(gè)星期六，星期天連寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，更沒(méi)有玩的時(shí)間了！就在那學(xué)期，我開(kāi)始厭學(xué)，覺(jué)得學(xué)習秙糟無(wú)味，所以那學(xué)期沒(méi)考好。

　　我們做事要三思而后行，不要急于求成，反倒把事情弄糟。

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