蛤蟆與晨雞的寓言

　　從蛤蟆與晨雞這篇寓言中吸取教訓，改掉夸夸其談的壞毛病，向司晨的雄雞學(xué)習，順應時(shí)勢，尊重規律，恪盡職守，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。以下是小編為大家推薦的寓言，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.uydoc.com/wenxue)。

　　蛤蟆與晨雞

　　墨子有個(gè)學(xué)生叫子禽，有一次他問(wèn)墨子：“老師，您認為多說(shuō)話(huà)有好處嗎?”

　　墨子回答說(shuō)：“你看那生活在水邊的蛤蟆、青蛙，還有逐臭不已的蒼蠅，它們不分白晝黑夜，總是叫個(gè)不停，以此來(lái)顯示自己的存在�？墒�，它們即使叫得口干舌燥、疲憊不堪，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )去注意它們到底在叫些什么，人們對這些聲音早已是充耳不聞了�，F在你再來(lái)看看這司晨的雄雞，它只是在每天黎明到來(lái)的時(shí)候按時(shí)啼叫，然而，雄雞一唱天下白，天地都要為之振動(dòng)，人人聞雞起舞，紛紛開(kāi)始新一天的勞作。兩相對比，你以為多說(shuō)話(huà)能有什么好處呢?只有準確把握說(shuō)話(huà)的時(shí)機和火候，努力把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣才能引起人們的注意，收到預想的效果啊!”

　　子禽聽(tīng)了墨子的這番教誨，頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，那些像蛤蟆、青蛙和蒼蠅一樣，不顧時(shí)間、地點(diǎn)與場(chǎng)合，整日喋喋不休，廢話(huà)連篇的人還是不少的。他們應當從這篇寓言中吸取教訓，改掉夸夸其談的壞毛病，向司晨的雄雞學(xué)習，順應時(shí)勢，尊重規律，恪盡職守，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。

　　虎懼駮馬

　　有一次齊桓公騎馬出游，來(lái)到野外山林之中，忽見(jiàn)遠處有一只老虎擋道。齊桓公正打算繞道前行時(shí)，不想那只老虎倒先伏在了地上，竟然一動(dòng)也不敢動(dòng)。于是，齊桓公一行得以從老虎身邊飛馳而過(guò)，打獵滿(mǎn)載而歸。

　　齊桓公回宮后，便問(wèn)管仲：“今天我騎馬外出，老虎見(jiàn)了我竟嚇得不敢往前走了，這是什么原因呢?”

　　管仲答道：“我想，您可能騎的是一匹毛色駁雜的高頭大馬，迎著(zhù)正在升起的太陽(yáng)奔跑吧?”

　　齊桓公趕緊點(diǎn)頭：“正是這般情景。”

　　管仲于是分析說(shuō)：“這種馬飛馳起來(lái)很像一種叫做‘駮’(bo)的猛獸，而駮是專(zhuān)以虎豹為食的。那只老虎以為您騎的是駮，它又怎么能不害怕呢?”

　　這則寓言說(shuō)明，老虎被像駮之馬的外表所迷惑，因而作出了錯誤的判斷，于是將自己給嚇住了。聰明的人類(lèi)則應學(xué)會(huì )透過(guò)現象看到本質(zhì)，從而使自己的認識一步步地接近于客觀(guān)的實(shí)際。

　　金鉤桂餌

　　在春秋時(shí)代的魯國，有個(gè)人非常喜歡釣魚(yú)，他在自己的釣具和餌料上花了不小的功夫：他用馥郁芬芳的名貴香料肉桂制成魚(yú)餌，用黃金打造出極其精致的魚(yú)鉤，并且在魚(yú)鉤四周鑲嵌上白銀絲線(xiàn)和青綠色的美玉，而釣魚(yú)繩則要用極其珍貴的翡翠鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾一番。

　　每當釣魚(yú)的時(shí)候，他總是早早地來(lái)到小河邊，找好一個(gè)位置，擺好架勢，正襟危坐。如果單從他手持釣竿的姿勢和選擇的釣魚(yú)位置來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)都是極其標準規范的，甚至還能顯示出釣者的某種優(yōu)雅和閑適來(lái)。然而他即使這樣坐上一天，直至傍晚收竿時(shí)，別人往往都能滿(mǎn)載而歸，而他釣得的魚(yú)卻沒(méi)有幾條，有時(shí)甚至空手而返。

　　魯國人釣魚(yú)的故事告訴人們：做任何事情，如果只將注意力單純放在外在的形式上，而忽視了其實(shí)際的效用，過(guò)分追求搭花架子裝點(diǎn)門(mén)面，這是很難有所收獲的。

　　馬車(chē)夫的故事

　　齊國的相國晏子有一次外出時(shí)，乘坐的馬車(chē)正好經(jīng)過(guò)馬車(chē)夫的家門(mén)。馬車(chē)夫的妻子得到了這一信息后，便在家中打開(kāi)一條門(mén)縫，向外觀(guān)望。她本來(lái)只是為了目睹一下當朝相國的風(fēng)采，卻不想同時(shí)看到了自己的丈夫在替相國駕車(chē)路過(guò)家門(mén)時(shí)，竟是那樣神氣活現地坐在車(chē)前的大傘蓋下，洋洋得意地揮舞手中的鞭子，目無(wú)行人，昂然前進(jìn)，好像替相國駕車(chē)，自己也成了相國似的。

　　晚上，馬車(chē)夫回到家中，白天那種自我陶醉的情緒還沒(méi)有消失呢，妻子就鬧著(zhù)要與他離婚。這真是一個(gè)晴天霹靂，一下子將馬車(chē)夫打入了五里霧中，半天摸不著(zhù)頭腦。他百思不得其解地追問(wèn)妻子鬧離婚的緣由，妻子余怒未消地說(shuō)：

　　“晏子是齊國的當朝相國，學(xué)問(wèn)名望在各國諸侯大臣中間有口皆碑，如雷貫耳�？墒�，今天我看他坐在車(chē)上，儀表端莊，態(tài)度謙和，思想深沉，令人起敬。而你只不過(guò)是給他駕車(chē)的一個(gè)馬車(chē)夫而已，卻在車(chē)上趾高氣揚，不可一世，自以為多么了不起，在趕車(chē)時(shí)竟不把路人百姓放在眼中。像你這樣胸無(wú)大志的人，將來(lái)怎么會(huì )有出息呢?所以，我要與你離婚!”

　　妻子的一番數落，使馬車(chē)夫發(fā)現了自己的淺薄和無(wú)知，頓感羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。他從此以后，徹底改變了自己的生活態(tài)度，不僅勤奮好學(xué)，而且謙虛謹慎，終于用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了妻子的諒解。

　　馬車(chē)夫的變化引起了晏子的注意，他好奇地探詢(xún)其中的奧秘。馬車(chē)夫坦誠地將妻子的批評和自己的決心和盤(pán)托出，令晏子十分感動(dòng)。他不僅欣賞馬車(chē)夫的妻子志存高遠、超凡脫俗的境界，而且贊佩馬車(chē)夫知錯即改、從善如流的精神。后來(lái)，晏子果然在齊國國君的面前，推薦這位馬車(chē)夫做了大夫。

　　馬車(chē)夫的故事說(shuō)明：只有無(wú)知無(wú)志之人才會(huì )盲目驕傲，而勇于正視自身的缺點(diǎn)并能認真加以改正的人，一定會(huì )有出息。

　　郢書(shū)燕說(shuō)

　　一天夜里，楚國京城郢都的一個(gè)人在家給燕相國寫(xiě)信。因為燭焰偏低，飄忽不定的燭光夾著(zhù)文房用具淡淡的影子，顯得有一點(diǎn)昏暗，所以這郢人對侍者說(shuō)了一聲：“舉燭。”明燈高照，寫(xiě)信就看得清楚了。誰(shuí)知他在燭光不亮，心中犯急，腦子里想著(zhù)“舉燭”，嘴里念著(zhù)“舉燭”的時(shí)候，竟然不知不覺(jué)把“舉燭”二字也寫(xiě)到信里去了。過(guò)后他沒(méi)有檢查就把信交給了侍者。

　　燕相國收到那郢人的信以后，反復看了好幾遍。他始終覺(jué)得信中的“舉燭”二字非常費解。久聞四海之內唯楚有才，難道這就是一種莫測高深?燕相國想到這里，忽然靈機一動(dòng)。他若有所悟地說(shuō)：“舉燭的意向是崇尚光明，而崇尚光明的人必定會(huì )推舉光明磊落、才能出眾的人擔當重任。照這樣看，郢人致書(shū)突出‘舉燭’二字，其用意原來(lái)是為我獻策!”

　　燕相國把這一想法告訴了燕王，燕王聽(tīng)了十分高興。他以相國的政見(jiàn)為原則，廣招賢士，從而使燕國政通人和，日益強盛。

　　燕王根據燕相國對“舉燭”一語(yǔ)的解釋為依據來(lái)治理國家，固然是一件好事，但是燕相國置郢書(shū)的真意而不顧，則是一個(gè)壞習氣。如今做學(xué)問(wèn)的人，很多人都有燕相國的這種習氣。

　　邯鄲學(xué)步

　　戰國時(shí)候，燕國有個(gè)青年人，他聽(tīng)說(shuō)趙國都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來(lái)，不緊不慢，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢特別好看。于是這位燕國青年決定要去趙國學(xué)邯鄲人走路的姿勢。他不顧家人的反對，帶上盤(pán)纏，跋涉千里，專(zhuān)程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。

　　他來(lái)到大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)人，年齡和這位燕國青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過(guò)，燕國青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢。眼看那人越走越遠，燕國青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著(zhù)他又盯住了一個(gè)年紀稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀(guān)看，有的人還捂著(zhù)嘴笑。幾天下來(lái)，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。

　　燕國青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢和步法，于是，他下決心丟掉自己原來(lái)的習慣走法，從頭開(kāi)始學(xué)習走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。

　　可是，一連過(guò)了好幾個(gè)月，燕國青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì )，而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了。眼看帶來(lái)的盤(pán)纏已經(jīng)花光，自己一無(wú)所獲，他十分沮喪，于是只好回家了�？墒撬�又忘了自己原來(lái)是怎樣走路的，竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈，燕國青年只好在地上爬著(zhù)回去，那樣子好不狼狽。

　　看起來(lái)，生搬硬套的學(xué)習方法是不可取的，不但沒(méi)學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。

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