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現代文《詩(shī)文大家余光中》閱讀理解答案
學(xué)富五車(chē)的人可以妙趣橫生嗎?。儒雅冷靜的人可以豪情萬(wàn)丈嗎?矮小的人可以巨大嗎?水火可以同源嗎?可以。余光中就是這樣一組奇妙的矛盾。
身高不過(guò)五口尺三寸,體重不足50公斤,散文家思果卻形容他“全身每一錢(qián)都是腦”,大女婿下戲稱(chēng)他為“小巨人”。女兒姍姍說(shuō):“父親那種外斂而內溢的個(gè)性,似乎一座冰封的火山,只有在筆端引爆才安全!
平時(shí)謹言慎行,自律甚嚴,寫(xiě)作時(shí)宛如苦行僧,不煙不酒,只要一杯紅茶或普洱苦茶。他的生活,距離清教徒可能不遠,他是那種隨時(shí)保持冷靜的人。他說(shuō)他的書(shū)房非常斯巴達,并非藝術(shù)之宮、象牙之塔,而是苦練之地;又說(shuō)他的書(shū)桌是繆斯接生的手術(shù)臺。
這樣潛心育人的人師,卻也是極端浪漫的詩(shī)人。他看花事,總是“看到絕望才離開(kāi)”。他追逐美景,神魂顛倒:思果曾目睹他“為了追捕淡水河堤上日落前的片刻景致,趕著(zhù)開(kāi)車(chē)前去,神魂都貫注進(jìn)去了,口中還喃喃有詞,有些恍惚,怪不得他詩(shī)思那么妙”。他是個(gè)唯美主義者,對于美的人、事、物,品味十分敏感,他的耳目所接,常成妙諦,美不勝收。他自稱(chēng)是“藝術(shù)的多妻主義者”。
梁錫華說(shuō)他“平常是冷靜明澈像一泓秋水的人物”。楊牧早年就以“冷靜文明”一詞來(lái)形容他,但是他熱情起來(lái),可以和朋友暢談深宵,心情一好,就妙語(yǔ)如珠,讓人應接不暇。
不過(guò),據黃國彬的觀(guān)察,“在一般的場(chǎng)合,余光中說(shuō)話(huà)不多,碰見(jiàn)話(huà)不投機的人,更常常正襟危坐,態(tài)度頗為嚴肅,完全遵守荀子的忠告……可是,一旦置身于可與言的朋友之間,他就會(huì )慷慨地打開(kāi)話(huà)匣,展現里面的珠璣了!
余光中在《娓娓與喋喋》一文中曾說(shuō),“朋友之間無(wú)所用心的閑談,如果兩人的識見(jiàn)相當,而又彼此欣賞,那真是最快意的事了……真正的知己,就算是脈脈相對,無(wú)聲也勝似有聲!彼栽谘鐣(huì )上,不幸和俗人相鄰而坐,偏偏對方又喋喋不休,詩(shī)人就會(huì )“恨不得他忽然被魚(yú)刺梗住”。
西班牙哲人桑塔耶納說(shuō):“雄辯滔滔是民主的藝術(shù),清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族!庇喙庵邢蛲娘@然是品位上的貴族的娓娓了。
余光中的字典里似乎沒(méi)有“馬虎”兩個(gè)字,無(wú)論他做什么,即使是娛樂(lè ),都要全神貫注。他不懂為什么有人能夠一面聽(tīng)音樂(lè ),一面讀書(shū)。在余家,平常是聽(tīng)不到音樂(lè )的。他說(shuō),為了對音樂(lè )家的尊敬,聽(tīng)音樂(lè )就該正襟危坐,聚精會(huì )神!彼^“背景音樂(lè )”在余家是不受歡迎的。
以此類(lèi)推,余光中做任何事情,都抱持同樣的態(tài)度。珊珊說(shuō):“爸爸是不容許有錯誤的人!
文章不能出錯,生活不能出錯,品德不能出錯。他是個(gè)完美主義者。
西班牙哲人桑塔耶納說(shuō):“雄辯滔滔是民主的藝術(shù),清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族!庇喙庵邢蛲娘@然是品位上的貴族的娓娓了。
余光中的字典里似乎沒(méi)有“馬虎”兩個(gè)字,無(wú)論他做什么,即使是娛樂(lè ),都要全神貫注。他不懂為什么有人能夠一面聽(tīng)音樂(lè ),一面讀書(shū)。在余家,平常是聽(tīng)不到音樂(lè )的。他說(shuō),為了對音樂(lè )家的尊敬,聽(tīng)音樂(lè )就該正襟危坐,聚精會(huì )神!彼^“背景音樂(lè )”在余家是不受歡迎的。
以此類(lèi)推,余光中做任何事情,都抱持同樣的態(tài)度。珊珊說(shuō):“爸爸是不容許有錯誤的人!
文章不能出錯,生活不能出錯,品德不能出錯。他是個(gè)完美主義者。
8.下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )( )(5分)
A.余光中既儒雅冷靜又豪情萬(wàn)丈,身材矮小又是文學(xué)巨人,作者認為這在余光中身上就是一個(gè)不可思議的矛盾體。
B.余光中說(shuō)他的書(shū)房是苦練之地,書(shū)桌是繆斯接生的手術(shù)臺,是因為他以苦行僧般的狀態(tài)寫(xiě)作,并創(chuàng )作出大量的作品。
C.余光中愛(ài)憎分明,有時(shí)和朋友閑談,不幸對方是俗人,他就會(huì )正襟危坐,態(tài)度頗為嚴肅。
D.在余光中家中平常聽(tīng)不到音樂(lè ),因為他做事認真、全神貫注、從不馬虎,他知道音樂(lè )會(huì )影響他的寫(xiě)作。
E.余光中是潛心育人的人師,也是極端浪漫的詩(shī)人,他詼諧地稱(chēng)自己“藝術(shù)的多妻主義者”,他對美的人、事、物,品味極為敏感。
9.結合全文,簡(jiǎn)要分析余光中的性格特點(diǎn)。(6分)
10.請結合文章簡(jiǎn)要分析余光中的“詩(shī)思那么妙”的原因。(6分)
11.有人認為余光中是個(gè)“完美主義者”,也有人認為余光中是個(gè)“不合時(shí)宜的書(shū)生氣十足的人”,你怎樣看?結合原文談?wù)勀愕目捶ê屠碛。?分)
8.
試題分析:A、“作者認為這在余光中身上就是一個(gè)不可思議的矛盾體”錯,原文“余光中就是這樣一組奇妙的矛盾”。C、“有時(shí)和朋友閑談,不幸對方是俗人”錯,原文“在宴會(huì )上,余光中不幸和俗人相鄰而坐,偏偏對方又喋喋不休,詩(shī)人就會(huì )“恨不得他忽然被魚(yú)刺梗住”。D、“他知道音樂(lè )會(huì )影響他的寫(xiě)作”錯,原文“在余家,平常是聽(tīng)不到音樂(lè )的。他說(shuō),為了對音樂(lè )家的尊敬,聽(tīng)音樂(lè )就該正襟危坐,聚精會(huì )神。所謂“背景音樂(lè ),在余家是不受歡迎的!
考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
9.
試題分析:答案出自第3節“平時(shí)謹言慎行,自律甚嚴”然后再寫(xiě)他是個(gè)浪漫的人,最后寫(xiě)他的認真。
考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級為鑒賞評價(jià) D。
10.
試題分析:內容出自第3節,“他是個(gè)唯美主義者,對于美的人、事、物,品味十分敏感,他的耳目所接,常成妙諦,美不勝收。他自稱(chēng)是“藝術(shù)的多妻主義者”!
考點(diǎn):歸納內容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
11.
試題分析:這是一條開(kāi)放題,言之成理就行。
考點(diǎn):探究題。能力層級為 探究
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