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初中語(yǔ)文《岳陽(yáng)樓記》文言知識
１、古今異義：
予嘗求古仁人之心
古：曾經(jīng) 今：品嘗
微斯人，吾誰(shuí)與歸
古：沒(méi)有 今：微小
增其舊制
古：規律 今：制度
前人之述備矣
古：詳盡 今：準備
至若春和景明
古：日光 今：景物
２、稱(chēng)名的代用：
文中人或物的名稱(chēng)往往用與之相關(guān)的名稱(chēng)相代替，必須了解所代的是什么。例如：
“謫守巴陵郡�！庇脻h稱(chēng)（巴陵郡）代宋稱(chēng)（岳州）。
“遷客騷人�！庇迷�(shī)中之“騷”代詩(shī)。
“檣傾楫摧�！庇么兄皺{”和“楫”代船。
“錦鱗游泳�！庇敏~(yú)身之鱗代魚(yú)。
３、詞語(yǔ)的變換：
文言文在用詞煉字方面常注意到避免一個(gè)詞的重復使用，因為同詞重出，容易使讀者產(chǎn)生語(yǔ)言單調貧乏呆滯的感覺(jué)。如象《岳陽(yáng)樓記》這樣大量使用駢句的文章，往往有上下文用詞不同而意義無(wú)異的現象。例如：
“北通巫峽，南極瀟湘�！�
“日星隱耀，山岳潛形�！�
“居廟堂之高，……處江湖之遠……�！�
所謂意義無(wú)異，指的是大同，欣賞辨析起來(lái)還是有小異的，而上下文所用的詞甚至是不容對換的。其中不但存在著(zhù)辭采的辨析問(wèn)題，而且還表現為文字的形象問(wèn)題。例如“銜遠山，吞長(cháng)江�！薄般暋弊趾汀巴獭弊志陀玫檬志�，妙就在于動(dòng)而不露。
這種語(yǔ)言現象在排偶式的鋪陳中經(jīng)常出現，但有時(shí)為了強調某一個(gè)意思，也會(huì )連續使用同詞。如“不以物喜，不以已悲”“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)�！绷私膺@些，可以感受到語(yǔ)言的豐富多采，有助于對詞義的理解，有助于對作品的欣賞。
４、特殊句式：
�、� 狀語(yǔ)后置：
�、� 例句：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上�！坝谄渖稀苯橘e短語(yǔ)作“刻”的狀語(yǔ)，后置。正常語(yǔ)序應為“于其上刻唐賢今人詩(shī)賦”。
譯文：在岳陽(yáng)樓上雕刻了唐代名家和今人的詩(shī)賦。
�、� 例句：多會(huì )于此�！坝诖恕苯橘e短語(yǔ)作“會(huì )”的狀語(yǔ)，后置。正常語(yǔ)序應為“多于此會(huì )”。
譯文：大多在這里聚會(huì )。
�、� 定語(yǔ)后置：
例句：居廟堂之高……，處江湖之遠……�！案摺笔恰皬R堂”的定語(yǔ)，“遠”是“江湖”的定語(yǔ)，后置。正常語(yǔ)序應為“居高高之廟堂”“處僻遠之江湖”。
譯文：處在高高的廟堂上……，處在僻遠的江湖間……。
�、� 賓語(yǔ)前置：
例句：吾誰(shuí)與歸？
“誰(shuí)”是介詞“與”的賓語(yǔ)，疑問(wèn)句中常前置。正常語(yǔ)序應為“吾與誰(shuí)歸”。
譯文：我和誰(shuí)一道呢？
５、關(guān)于駢句、散句知識：
駢句：指的是結構相似、內容相關(guān)、行文相鄰、字數相等的兩句話(huà)，跟近體詩(shī)的對偶相似，但不像對偶那樣在音韻平仄上有嚴格的要求。
散句：相對于駢句而言，可以說(shuō)，駢句以外的句子都是散句。
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