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晏子使楚文言文閱讀答案9篇
在學(xué)習中，我們總免不了跟文言文打交道，文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編整理的晏子使楚文言文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
晏子使楚文言文閱讀答案1
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【小題1】．下面哪一組句子中劃線(xiàn)的詞的意義相同?(2分) ………………【 】。
【小題2】．結合選文內容，你從下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)字讀出了哪些信息？（2分）
�、偻跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？” ②王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【小題3】．面對楚王的誣蔑，晏子“避席”的目的'是什么？“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，晏子有力地反駁了文中楚王所說(shuō)的哪句話(huà)？ (2分)
【小題4】.晏子能言善辯，晏子的語(yǔ)言值得品味。文中晏子說(shuō)“嬰聞之”、“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”的作用是什么？（2分）
答案
【小題1】C．（2分）
【小題2】①“視”字：突出楚王對晏子態(tài)度的輕蔑、驕橫狂妄。（1分）②“笑”字：楚王無(wú)法解釋被綁著(zhù)入楚為盜的原因，只能低頭認輸。表現了他的無(wú)奈、尷尬，自我解嘲。（1分）
【小題3】①“避席”的動(dòng)作，突出晏子對楚王的尊重（顯示晏子莊嚴有禮的態(tài)度。1分）②“齊人固善盜乎？”（1分)。（本題2分。）
【小題4】① “嬰聞之”，留有余地的說(shuō)法；“得無(wú)、耶”使用了表示猜測、疑問(wèn)語(yǔ)氣的虛詞（1分）。反駁時(shí)語(yǔ)氣委婉。（1分）②晏子既要維護國家的尊嚴，又不激怒楚王以免損害兩國關(guān)系。（1分）
晏子使楚文言文閱讀答案2
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側而延晏子。晏于不入，曰：使狗國者從狗門(mén)入，今臣使楚，不當從此門(mén)入。儐者
�、俑�
�、趶拇箝T(mén)入。見(jiàn)楚王，王曰：齊無(wú)人耶?使子為使。晏子對曰：齊之臨淄三百閭
�、蹚堮�
�、艹申�，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?王曰：然則何為使予?晏子對曰：齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖
�、葜�。嬰最不肖，故宜使楚矣。
注：
�、賰喺撸航右e客的人;
�、诟溃焊淖兊缆�;
�、坶偅汗糯寮覟橐婚�;
�、荞牵阂滦�;
�、莶恍ぃ翰徊�。
翻譯：
晏子出使到楚國。楚國人因為晏子個(gè)子矮小，就在大門(mén)旁邊設置了一個(gè)小門(mén)來(lái)接見(jiàn)晏子。晏子不進(jìn)，說(shuō)：出使到狗國的人才從狗門(mén)進(jìn)，現在我出使到楚國，不該從這個(gè)門(mén)進(jìn)。接待他的人改變了引導的方向，讓他從大門(mén)進(jìn)。晏子朝見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：齊國沒(méi)有人了嗎?晏子回答說(shuō)：臨淄有三百閭的人口，張開(kāi)袖子能遮住太陽(yáng)，如同下雨，人們肩并肩，腳挨腳，怎么能說(shuō)沒(méi)有人呢?楚王說(shuō)：既然如此，那為什么要派遣你來(lái)呢?晏子回答說(shuō)：齊國是按國家派遣相當的使者，各自都有所擔負的.'使命，賢者出使君主賢明的國家，不賢者出使君主不賢明的國家，我晏嬰最不賢，所以適合出使楚國。
1、解釋下列句子中指定的詞語(yǔ)。
(1)為小門(mén)于大門(mén)之側而延晏子延：請
(2)今臣使楚使：出使
(3)晏子對曰對：回答
(4)比肩接踵而在比：并、挨
2、下面各句都有使，按意義用法分類(lèi)。
(1)晏子使楚(2)使狗國者從狗門(mén)入(3)使子為使
(4)齊使使各有所主(5)使使賢主(6)何為使子
(1)(2)出使(3)(5)(6)讓、派(4)使者
3、翻譯以下幾句。
(1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?
張開(kāi)衣袖就形成濃陰，流下的汗水像下雨，肩并肩，腳跟挨腳跟，憑什么說(shuō)沒(méi)人?
(2)其賢者，使使賢主。
那些有品德、能力的人，讓他們出使有品德、才能的君主。
4、面對楚王的戲弄，晏子是怎樣回擊的?用原文回答。
略
段意的概括歸納
1.記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。
格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對象+說(shuō)明內容(特點(diǎn))
3.議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀(guān)點(diǎn)怎樣。
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
閱讀審題技巧
在初三生進(jìn)行語(yǔ)文的答題的時(shí)候是要一定的技巧的，無(wú)論是你在答說(shuō)明文還是議論文還是記敘文的時(shí)候，審題是非常之關(guān)鍵的，因為如果你連題目都讀不好那再怎么答題都是思路對不上的。任何一個(gè)初三學(xué)生在做語(yǔ)文的閱讀理解的時(shí)候都是要自己仔細審題的，最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個(gè)整體的認識和理解。然后才能做好文章的后續工作，答題的時(shí)候才會(huì )做到總結好每一個(gè)問(wèn)題都清楚問(wèn)題的思路。
晏子使楚文言文閱讀答案3
閱讀《晏子使楚》選段，根據要求回答問(wèn)題。
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜�！标套又�，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
1．解釋下列句中加粗的詞。
�、僮I（ ）
�、趮肼勚� ）
�、埤R人固善盜乎（ ）
�、荦R之習辭者也（ ）
�、堇舳`一人詣王（ ）
�、薰讶朔慈〔⊙桑� ）
2．翻譯下列句子
�、� 吏二縛一人詣王。
__________________________。
�、谌~徒相似，其實(shí)味不同。
__________________________。
�、凼ト朔撬c熙也，寡人反取病焉。
__________________________。
3．從上文中，你覺(jué)得晏子取得勝利的根本原因是什么？
答：___________________________。
4．下列說(shuō)法不符合原文的一項是（ ）
A．這則故事通過(guò)寫(xiě)晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的.故事，表現了晏子機智的才能和政治家、外交家的風(fēng)度。
B．晏子既要反駁楚王的誣陷，維護楚國的尊嚴，又不能激怒楚王，“避席”一詞表現了他莊重態(tài)的度。
C．晏子在宴會(huì )上機智巧妙地運用了類(lèi)比手法，以子之矛攻子之盾，義正辭嚴，不卑不亢地折服了楚王。
D．本文通過(guò)橘子這一事物，以小見(jiàn)大，表現了晏子高超的語(yǔ)言藝術(shù)和過(guò)人的智慧。
參考答案：
1．①犯罪。
�、谥戈套訉⒁鍪钩䥽@個(gè)消息。
�、郾緛�(lái)。
�、苁炀�。
�、莸�。
�、奕�。
2．①兩個(gè)小官吏綁著(zhù)一個(gè)人走到楚王面前。
�、谥皇侨~子的形狀很相像，它們果實(shí)的味道完全不同。
�、凼ト瞬皇悄芡_(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。
3．根本原因是他把國家尊嚴看得最重要，勇敢捍衛祖國榮譽(yù)和自身尊嚴。（意對即可）
4．D
晏子使楚文言文閱讀答案4
閱讀下面的文言短文，完成問(wèn)題。
[甲]（鄒忌）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀(guān)之，王之蔽甚矣�！蓖踉唬骸吧��！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！�
[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個(gè)故事給我們的啟示是_________；[乙]文中，晏子的言行被后人稱(chēng)頌的主要原因是_________和_________。
2．解釋下面加粗字詞的意思。
�。�1）上書(shū)諫寡人者 諫：_________
�。�2）聞寡人之耳者 聞：_________
�。�3）齊人也，坐盜 坐：_________
�。�4）其實(shí)味不同其 實(shí)：_________
3．把下面的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
�。�1）由此觀(guān)之，王之蔽甚矣。
譯文：_____________________________
�。�2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：_____________________________
4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地�！庇腥苏f(shuō)趙普該向鄒忌和晏子學(xué)習，你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________
參考答案：
1．要虛心采納別人的意見(jiàn) 捍衛國家尊嚴 機智善辯的才能
2．（1）規勸。（2）使……聽(tīng)到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實(shí)。
3．（1）由此看來(lái)，大王您受蒙蔽很深了。
�。�2）圣人是不能和他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。
4．示例一：同意。在解決一個(gè)問(wèn)題或處理一件事時(shí)，可以采用機智幽默的語(yǔ)言（或：采用類(lèi)比、設喻等方法）來(lái)委婉地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，便于對方理解和采納。
示例二：不同意。盡管有時(shí)候語(yǔ)言會(huì )起到很大的.作用，但敢于堅持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行為是他個(gè)性最好的體現。（意對即可）
晏子使楚文言文閱讀答案5
晏子使楚文言文閱讀
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也�！踉唬骸巫�？’曰：‘坐盜’'�！标套又�。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
晏子使楚文言文閱讀題
1．解釋下列句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。
�。�1）圣人非所與熙也（ ） （2）齊人固善盜乎（ ）
�。�3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4）晏子避席對曰（ ）
�。�5）酒酣（ ） （6）左右對曰（ ）
2．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
�、倬坪�，吏二縛一人詣王。
�、陂偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
3．楚國君臣采用了怎樣的計謀來(lái)侮辱晏子的?（用自己的.話(huà)回答）
4．晏子的回答，體現了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
晏子使楚文言文閱讀答案
1、（1）同“嬉”，開(kāi)玩笑；（2）本來(lái)；（3）用；（4）離開(kāi)座位，表示鄭重；（5）暢快；（6）回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著(zhù)一個(gè)人到楚王面前。
�、陂贅�(shù)在淮河以南就成長(cháng)為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它（果實(shí)）味道是不同的。
3、預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，運用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
晏子使楚譯文
晏子來(lái)到了楚國，楚王賞賜給晏子酒喝，喝酒正當暢快盡情的時(shí)候，兩個(gè)士兵綁著(zhù)一個(gè)人到楚王面前來(lái)。楚王問(wèn)道：“綁著(zhù)的人做什么了？’公差回答 說(shuō)：“他是齊國人，犯了偷竊罪�！背蹩粗�(zhù)晏子問(wèn)道：“齊國人本來(lái)就善于偷東西的嗎？”晏子離開(kāi)座位回答道：“我聽(tīng)說(shuō)這樣一件事：橘子生長(cháng)在淮河以南的地方就成為橘子，它生長(cháng)在淮河以北的地方就成為枳，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？是因為水土地方不相同啊。老百姓生長(cháng)在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的社會(huì )風(fēng)氣使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著(zhù)說(shuō)：“圣人不是能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了�！�
晏子使楚文言文閱讀答案6
閱讀文言文，回答11—13題。（11分）
�。祝╆套訉⑹钩�，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也�！踉唬骸巫�？’曰：‘坐盜’'�！标套又�。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
�。ㄒ遥R景公為高臺,勞民。臺成,又欲為鐘。晏子諫曰:“君者,不以民之哀為樂(lè )。君不勝欲，既筑臺矣，今復為鐘，是重斂于民也，民必哀矣。夫斂民而以為樂(lè )，不祥，非治國之道也�！本肮酥�。
【注】為：筑 復：又 斂：征收
小題1:解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。2分
齊之習辭者也 葉徒相似，其實(shí)味不同
君不勝欲 既筑臺矣
小題2:用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思4分
圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
君者,不以民之哀為樂(lè )
小題3:甲文中晏子運用___________________________________的故事反擊楚王，乙文則反映晏子具有___________________________________的思想。（2分）
小題4:讀完甲乙兩文你認為晏子是個(gè)怎樣的人。（3分）
參考答案：
小題1:熟練、善于 只、僅僅 經(jīng)得住 已經(jīng)
小題2:課內略
做君主的是不能把老百姓的悲哀當做快樂(lè )的。
小題3:橘化為枳 關(guān)心民生或愛(ài)國憂(yōu)民
小題4:機智勇敢 能言善辯，以國事為重，以民為本的人 意對即可
小題1:
試題分析：做此題時(shí)，課內重點(diǎn)字詞的解釋要嚴格按照注釋來(lái)答，而課外字詞的解釋一是要以課內相關(guān)詞語(yǔ)為基礎，二是要結合所在句子的整體意思來(lái)理解。做此類(lèi)題，關(guān)鍵是平常的積累，在學(xué)習課內文言文時(shí)，對重點(diǎn)常用字詞的解釋和用法要掌握牢固，并能靈活運用。
小題2:
試題分析：翻譯句子1時(shí)，要注意“非”不要漏譯，以及“焉”的用法；翻譯句子2時(shí)要明確這是一個(gè)判斷句，同時(shí)要注意“以……為……”這一句式的翻譯方法。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的.方法。翻譯文言句子時(shí)要關(guān)注每一個(gè)詞的意思，同時(shí)還要注意特殊句式。
小題3:
試題分析：此題主要考查了對文章內容的概括和對人物形象的分析，細讀甲文不難概括出故事內容，由文中人物表現也可以推斷出人物的特點(diǎn)。
小題4:
試題分析：此題主要考查了對人物的評價(jià)。兩文均講了晏子的故事，所以在評價(jià)人物時(shí)要結合兩篇文章的內容進(jìn)行分析，結合人物的言行舉止，很容易分析出人物機智、善辯、以國事為重等特點(diǎn)。
晏子使楚文言文閱讀答案7
文言文閱讀。
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏于避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【乙】景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘，坐堂側陛④。妻子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉υ唬骸疤觳缓�？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也�！惫唬骸吧�。寡人聞命矣�！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者�？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也�！保ü澾x自《晏子春秋》）
【注】①景公：齊國國君。②霽（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宮的臺階。
1．用“/”標出下面句子朗讀時(shí)應有的兩處停頓。
其 實(shí) 味 不 同
2．解釋下列加粗的字。
�、倮舳`一人詣王（ ）
�、陉套颖芟瘜υ唬� ）
�、坳套尤胍�(jiàn)，立有間（ ）
�、芤荻酥畡冢� ）
3．用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�、偈ト朔撬c熙也，寡人反取病焉。
___________________________________________________________
�、谀肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。
___________________________________________________________
4．甲文中的`“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現象說(shuō)明了什么？請簡(jiǎn)要回答。
___________________________________________________________
5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人，略作評析。
___________________________________________________________
參考答案：
1．其/實(shí)味/不同
2．①捆綁；②座位；③一會(huì )兒；④舒服（安逸、安樂(lè )、安閑）
3．①品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開(kāi)玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒(méi)趣）了。
�、冢ň肮┯谑敲钕聦倌贸鲆路图Z食賜給挨餓受凍的百姓。
4．環(huán)境影響成長(cháng)（水土異也）。（意對即可）
5．示例：①晏子機智善辯，具有民本思想和強烈的愛(ài)國熱情。
�、诔蹙哂凶灾�。
�、劬肮兄�(zhù)民本思想，從諫如流，且知錯即改。（答案不唯一）
晏子使楚文言文閱讀答案8
一
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜�！闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
1.解釋文段中加線(xiàn)的詞語(yǔ)。
習辭： 避席：
2.楚王為什么想侮辱晏子?晏子又是怎樣回擊的?
3.晏子說(shuō)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，目的是想說(shuō)明什么?
4.把“為其來(lái)也，臣請縛一人過(guò)王而行”翻譯成現代漢語(yǔ)。
譯文：
5. 晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭中巧妙地運用了類(lèi)比的手法，其中把“淮南”比為 ，把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ，把“枳”比為 。
6. 文中晏子與楚王形成了鮮明的對比，試分析這兩個(gè)人物形象。(2分)
晏子：
楚王：
7. “吏二縛一人詣王”的目的是什么?
8. 楚王戲晏嬰，你認為是善意的還是惡意的，為什么?
9. 結尾處寫(xiě)道：“王笑曰”，你覺(jué)得這寫(xiě)出了當時(shí)楚王什么樣的心態(tài)?
10. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文大意。
11.晏子是怎樣的一個(gè)人?
晏子使楚閱讀答案
1.習辭：能言善辯，長(cháng)于辭令。 避席：離開(kāi)座位。
2.因為晏子是“齊之習辭者”;機智設喻進(jìn)行回擊
3. 百姓生長(cháng)在齊國不偷盜，一來(lái)到楚國就偷盜，是因為楚國的水土使人喜歡偷盜。反擊“齊國人本來(lái)就喜歡偷盜”的`發(fā)難。
4.譯文：當他到來(lái)的時(shí)候，請讓我們綁著(zhù)一個(gè)人從大王面前走過(guò)。
5.齊、楚、不盜之民、盜賊
6. 楚王狂妄愚蠢;晏子機智靈活。楚王興師動(dòng)眾，卻顯得心勞舌拙，不堪一擊;晏子單槍匹馬，卻具有千鈞之力，所向無(wú)敵。(意近即可)
7. 讓楚王看見(jiàn)并借此侮辱晏子。
8. 成理成文即可
9. 成理成文即可
10. .敘述晏子出使楚國，用辭令戰勝楚王，維護了國家尊嚴，表現了他外交上的機智。
11.機智善辯 義正詞嚴而又不卑不亢
二
楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著(zhù)一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們："那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？"武士回答說(shuō)："犯了盜竊罪，是齊國人。"楚王笑嘻嘻地對晏子說(shuō)："齊國人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？"楚國的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)："大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅�(shù)一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂(lè )業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了，楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著(zhù)一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們："那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？"武士回答說(shuō)："犯了盜竊罪，是齊國人。"楚王笑嘻嘻地對晏子說(shuō)："齊國人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？"楚國的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)："大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅�(shù)一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂(lè )業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)："我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
1、課文主要抓住任務(wù)的____來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國、懂得維護國家尊嚴、從容不迫、隨機應變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國人在齊國能安居樂(lè )業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了，只好陪不是�！本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好，從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈，難堪。
6、概括這段話(huà)的主要內容。
晏子出使楚國，楚王刁難晏子反而自取其辱。只好賠不是，說(shuō)："我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
答案
1、課文主要抓住任務(wù)的__艱巨__來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國、懂得維護國家尊嚴、從容不迫、隨機應變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國人在齊國能安居樂(lè )業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了，只好陪不是�！本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好，從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈，難堪。
6、概括這段話(huà)的主要內容。
晏子出使楚國，楚王刁難晏子反而自取其辱。
晏子使楚文言文閱讀答案9
晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？’’對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人因善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(cháng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？’’王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
13．解釋加下劃線(xiàn)字詞。
�、琵R人也，坐盜 坐：
�、破鋵�(shí)味不同 其：
�、窃勍� 詣：
�、鹊脽o(wú)楚之水土 得無(wú)：
14.“王笑曰”中的“笑”是 ；“寡人反取病焉”中的“病”是
15．翻譯句子。
(1)縛者曷為者也？
(2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
(3）所以然者何？
(4）吏二縛一人詣王。
16．請簡(jiǎn)析晏子的推理過(guò)程。
參考答案
13. ⑴犯 （2）它的 （3）到 （4）難道不是 14．自嘲的笑 沒(méi)趣，自取其辱 15. ⑴被綁著(zhù)的'是干什么的？ (2）圣人是不能和他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。 (3）之所以會(huì )這樣的原因是什么？ (4）兩個(gè)差役綁著(zhù)一個(gè)人去見(jiàn)楚王。 16．齊人在齊不盜，人楚則善盜，因此是楚地讓齊人變得善盜了。
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