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峽口送友人閱讀答案

時(shí)間:2024-11-28 19:15:43 敏冰 閱讀答案 我要投稿

峽口送友人閱讀答案

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峽口送友人閱讀答案

  峽口送友人閱讀答案 1

  峽口送友人

  司空曙

  峽口飛欲盡春, 天涯去住淚沾巾。

  來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客, 今日翻成送故人。

  送蜀客

  雍陶

  劍南風(fēng)景臘前春,山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。

  莫怪送君行較遠,自緣身是憶歸人。

  (1)兩首詩(shī)在抒發(fā)離別之情的同時(shí),還表達了哪一種共同的情感?(2分)

  (2)兩首詩(shī)都抒發(fā)了離別之情,所用表現手法是否相同,請作簡(jiǎn)要分析。(6分)

  【答案】

  思念故鄉之情。

  不相同:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首用早春清新之景反襯離別之情,以樂(lè )寫(xiě)哀。

  【解析】

  試題分析:此題賞析詩(shī)中作者所流露的情感。作者的情感可詩(shī)中的具體詩(shī)句分析得出。題干已將離別之情排除,從《峽口送友人》中“來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客”一句可知,詩(shī)人與友人都是遠離故鄉的游子;而從《送蜀客》中“自緣身是憶歸人”一句可知,詩(shī)人在思念故鄉。故可知兩詩(shī)都流露出了思鄉之情。

  試題分析:此題考查對表現手法的賞析。表達手法包括多方面內容,比如修辭、表達方式(描寫(xiě)、抒情、敘事、議論)、寫(xiě)作技巧(虛實(shí)結合、正反相襯、借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今等等),回答本題只需抓住一點(diǎn)賞析即可。比如,從寫(xiě)景方面,第一首寫(xiě)的是“欲盡春”的傷春之景,第二首寫(xiě)的是早春的清新之景。因此,前者是正面烘托,后者是以樂(lè )寫(xiě)哀。

  【拓展】

  司空曙 [唐](約公元七六六年前后在世)字文初,(唐才子傳作文明。此從新唐書(shū))廣平(今河北省廣平縣)人,約唐代宗大歷初前后在世。大歷年間進(jìn)士,磊落有奇才,與李約為至交。性耿介,不干權要。家無(wú)擔石,晏如也。嘗因病中不給,遣其愛(ài)姬。韋辠節度劍南,辟致幕府。大歷十才子之一同時(shí)期作家: 盧綸, 錢(qián)起, 韓翃。

  【賞析】

  《峽口送友人》是司空曙與好友離別后所作,此詩(shī)使用多個(gè)意象來(lái)描摹當時(shí)春天的景色,作者采用傷春之景烘托離別之情,寫(xiě)出彼此間的惆悵心情。

  首句寫(xiě)眼前景物,點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。這句中“峽口”表示地點(diǎn)!盎w”就是意象,也就是飛花!坝M春”則直接表明季節是暮春,“去住”形象的描繪,寫(xiě)到“客”、“主”雙方。說(shuō)明該詩(shī)詞采用了正面烘托的手法,烘托本是中國畫(huà)的一種技法,用水墨或色彩在物象的'輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng )作,是一種從側面渲染來(lái)襯托主要寫(xiě)作對象的表現技法。寫(xiě)作時(shí)先從側面描寫(xiě),然后再引出主題,使要表現的事物鮮明突出。第三句轉寫(xiě)“來(lái)時(shí)”,為下句鋪陣,第四句用“今日翻成送故人”作結,寫(xiě)出彼此間的惆悵心情。選材一般,寫(xiě)法卻比較別致?梢(jiàn),作者匠心獨用,想象力較為豐富。表達出作者用傷春之景正面烘托離別之情。

  該詩(shī)使用一個(gè)或多個(gè)意象來(lái)描摹景物特征,渲染氛圍,營(yíng)造意境,并蘊含作者的思想感情。峽口花已飛落,知道春將逝去。惜春之情奠定了全文悲的情調!疤煅摹倍肿屓俗匀欢坏南氲搅怂寄罨蚴巧x,“淚沾巾”將更多的可能留給了生離。別情總是最傷感最纏綿的,而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄涼,又遇別客情,則比一般的送別更加的悲凄。哀傷自己異鄉為客,無(wú)論是物質(zhì)和精神都沒(méi)有寄托和依靠,缺乏安全感和安定感,總感覺(jué)人在虛里飄。難得結交一摯友,可是如今卻要話(huà)別,別情可謂凄涼入骨。作者將別情融入自己的身世處境,情感更加的深刻復雜。

  峽口送友人閱讀答案 2

  閱讀下面這首古詩(shī),按要求作答。

  峽口送友人

  唐·司空曙

  峽口花飛欲盡春,天涯去住淚沾巾。

  來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客,今日翻成送故人。

 。ㄗ⑨?zhuān)賺{口:兩山夾水的地方,這里指長(cháng)江出蜀的險隘。②去。褐缸叩娜撕土舻娜。

  1.“峽口花飛欲盡春”這一句在全詩(shī)中有哪些作用?

  2.本詩(shī)與王勃的《送杜少府之任蜀州》表達的情感有何異同?

  答案:

  1.交代了送別的地點(diǎn)和季節(時(shí)間),渲染了凄涼憂(yōu)傷的氛圍,烘托了詩(shī)人的惆悵之情。

  2.同:都抒發(fā)了對友人的惜別之情。異:《峽口送友人》情感顯得憂(yōu)郁低沉;王勃《送杜少府之任蜀州》則顯得樂(lè )觀(guān)曠達。

  【分析】

  1.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句的作用的.能力。

  “峽口花飛欲盡春”的意思是峽口的花隨風(fēng)降落,春天快要過(guò)去了!皪{口”,指兩山夾水的地方,這里指長(cháng)江出蜀的險隘,交代了送別的地點(diǎn),照應標題;“欲盡春”的意思是“春欲盡”,直接表明季節是暮春;“花飛”就是意象,也就是“飛花”,渲染送別友人時(shí)凄涼憂(yōu)傷的氛圍,烘托了詩(shī)人的惆悵之情。

  2.本題考查學(xué)生比較評價(jià)詩(shī)歌思想內容和情感的能力。

  考生先回答本詩(shī)與王勃的《送杜少府之任蜀州》表達的情感方面的相同點(diǎn),再回答其不同點(diǎn)。

  從詩(shī)的標題看,司空曙的《峽口送友人》和王勃的《送杜少府之任蜀州》都是一首送別詩(shī)。

  司空詩(shī),峽口花已飛落,知道春將逝去。惜春之情奠定了全文悲的情調!疤煅摹倍肿屓讼氲剿寄罨蚴巧x,“淚沾巾”將更多的可能留給了生離。別情憂(yōu)郁低沉,而客中送客更是悲苦深刻。末句“今日翻成送故人”寫(xiě)出詩(shī)人和友人彼此間的惆悵。所以,司空詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人對友人的惜別之情,但情感顯得憂(yōu)郁、低沉。

  王詩(shī),“海內存知己,天涯若比鄰!边h離分不開(kāi)知己,只要同在四海之內,就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無(wú)所不在的,所抒發(fā)的情感是樂(lè )觀(guān)豁達的,所以,王詩(shī)也抒發(fā)詩(shī)人對友人的惜別之情,但情感顯得樂(lè )觀(guān)、曠達。

  峽口送友人閱讀答案 3

  峽口送友人

  司空曙

  峽口花飛欲盡春,

  天涯去住淚沾巾。

  來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客,

  今日翻成送故人。

  送蜀客

  雍 陶

  劍南風(fēng)景臘前春,

  山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。

  莫怪送君行較遠,

  自緣身是憶歸人。

  (1)《峽口送友人》一詩(shī)描寫(xiě)了什么時(shí)節的景色?它是通過(guò)哪個(gè)意象表達出來(lái)的?

  (2)兩首詩(shī)在抒發(fā)送別之情的同時(shí),還表達了什么共同的情感?

  (3)有人認為《峽口送友人》一詩(shī)采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一詩(shī)采用了反面襯托的手法,你是否同意?請說(shuō)明理由。

  (4)簡(jiǎn)析第一首詩(shī)首句峽口花飛欲盡春的作用。(4分)

  (5)兩首詩(shī)表達了哪些共同的情感?(4分)

  【答案】

  (1)時(shí)節:暮春。意象:飛花。

  (2)思念故鄉之情。

  (3)①同意;司詩(shī)用傷春之景正面烘托離別之情;雍詩(shī)用早春清新之景反襯離別之情,以樂(lè )景寫(xiě)哀情。②不同意;司詩(shī)用傷春之景正面烘托離別之情;雍詩(shī)也是正面烘托,用早春清新之景烘托詩(shī)人分享友人歸鄉的.喜悅之情。

  (4)這句是說(shuō),峽口的花隨風(fēng)降落,春天快要過(guò)去了;(1分)點(diǎn)明時(shí)間暮春,地點(diǎn)峽口;(1分)奠定了本詩(shī)的感情基調(或營(yíng)造了低沉悲涼的氛圍,烘托了詩(shī)人悲戚傷感的心情;(1分)以哀景襯哀情(襯托或烘托),為下文抒情蓄勢。(1分)

  (5)抒發(fā)了送別之情;(2份)思念故鄉之情。(2分)

  【解析】

  (1)此題思路的突破口是抓住寫(xiě)景的句子。因為詩(shī)詞中常常使用一個(gè)或多個(gè)意象來(lái)描摹景物特征,渲染氛圍,營(yíng)造意境,并蘊含作者的思想感情。在《峽口送友人》詩(shī)中,只有第一句是寫(xiě)景句。這句中峽口表示地點(diǎn);w就是意象,也就是飛花。欲盡春則直接表明季節是暮春。

  (2)雍詩(shī)身是憶歸人,司詩(shī)同為客,點(diǎn)明作者的處境,聯(lián)系古詩(shī)文中客居他鄉多有思歸之情,即不難概括出答案。

  (3)烘托本是中國畫(huà)的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng )作,是一種從側面渲染來(lái)襯托主要寫(xiě)作對象的表現技法。寫(xiě)作時(shí)先從側面描寫(xiě),然后再引出主題,使要表現的事物鮮明突出。司詩(shī)借暮春時(shí)節,飛花飄蕩,表達了抒情主人公對友人的惜別之情與思歸之情;雍詩(shī)表達的情感較為復雜,既有惜別的憂(yōu)傷、思鄉的傷感,也有對友人得以還鄉的喜悅。所借景物為清新的早春,為樂(lè )景。

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