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《路,在沒(méi)路的地方》閱讀答案

時(shí)間:2024-06-21 18:14:27 閱讀答案 我要投稿
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《路,在沒(méi)路的地方》閱讀答案

  有個(gè)喜愛(ài)攝影的朋友,他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同,他的視角總是那么的令人擊節稱(chēng)奇。面對他的一疊疊獲獎證書(shū)和一尊尊藝術(shù)攝影大賽的獎杯,作為他的朋友,我們討論過(guò)好多次有人說(shuō),是他的相機好。有人說(shuō),是他的藝術(shù)功力深。也有人說(shuō),是他的運氣好,那么十幾個(gè)風(fēng)景名勝區,還不整天都是游人如蟻?

《路,在沒(méi)路的地方》閱讀答案

  但有的人運氣不好,要么去晚了,或者是去早了,總之與自己所需要的景物總是失之交臂,就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏趕上了陰雨天,有的人去了,卻恰恰遇上了大霧天。但我們這位朋友總是運氣好,他要拍攝藍天,就有片片白云;他要拍攝秋色,就有樹(shù)樹(shù)紅葉……”

  我們羨慕地說(shuō):“拍攝照片,你相機好,運氣也好,所以你的攝影作品好!彼(tīng)了,先是一愣,然后哈哈大笑:“拍攝作品,跟運氣有什么關(guān)系呢?

  好吧”,他神秘一笑,“下次外出拍攝,我帶你們一塊去!

  不久,我們果然就有了一次共同外出游歷的機會(huì )。在那里,我們一群人生怕錯過(guò)了一個(gè)風(fēng)景點(diǎn),七嘴八舌地紛紛向導游小姐詢(xún)問(wèn)如何才能平安、快捷、全方位地游覽每一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)。但那位搞攝影的朋友卻對這一切漠不關(guān)心,根本不怎么理睬那些導游小姐們,只是和一群坐在景區山腳下的本地山民們套近乎,和他們興致勃勃地談笑,對著(zhù)巍峨起伏的大山指指畫(huà)畫(huà),當我們前呼后擁地跟著(zhù)景區的導游就要登山時(shí),他笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)了,高興地舉著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)線(xiàn)的紙說(shuō):“想拍攝最美照片的可以跟我走!”

  我們都詫異地說(shuō):“怎么能跟你走?那些最美的地方不是一個(gè)一個(gè)的風(fēng)景點(diǎn)嗎?不去風(fēng)景點(diǎn),哪里才能拍攝到最美的風(fēng)光照片呢?”

  他笑了說(shuō):“大家都去的地方,哪能拍出與眾不同的照片呢?

  最好的風(fēng)景,就在那些人跡罕至處!”有人低聲嘀咕著(zhù)問(wèn)他:“你要去的地方有路嗎?”

  “路?”他朗聲大笑說(shuō),“有路的地方我從來(lái)不去!”

  “你要去的地方危險嗎?”又有人嘀咕著(zhù)問(wèn)他說(shuō)。他笑了說(shuō):“當然危險了,不危險怎么能有出人意料的風(fēng)景呢?”大家都不說(shuō)話(huà)了,只是靜靜地望著(zhù)他。他仿佛突然想起一件什么事情來(lái),邁步走到我的面前,然后把掛在他脖子上的數碼相機取下來(lái)掛到我的脖子上,把我那臺老掉牙的相機掛到他的胸前揮了揮手說(shuō):“朋友們,看我們誰(shuí)能拍攝到最美的作品!

  ”然后就一個(gè)人攀巨石,劈荊棘,離開(kāi)我們和導游走了。

  兩天后,在景區山腳下的賓館里,當我們每個(gè)人都亮出自己的攝影作品時(shí),我們都被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了,連這個(gè)景區的所有導游和經(jīng)理都難以置信:自己的景區難道還有如此秀美的風(fēng)光?

  在大家的一片驚奇和嘖嘖稱(chēng)贊里,朋友輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“熟悉的地方?jīng)]景色,最美的風(fēng)景,往往都在路遠遠不能抵達的地方!

  我聽(tīng)了,心里豁然一亮,是阿,熟悉的地方?jīng)]景色,在人生的旅游圖上,有多少人是敢于跳出人生的固定路線(xiàn),而給自己的人生另辟蹊徑的?

  我們都是循著(zhù)前人的腳印走,看前人欣賞過(guò)的一個(gè)個(gè)人生景色,如何能讓自己的生命活出與眾不同的況味呢?

  要使我們人生擁有與眾不同的風(fēng)景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。人生常常是這樣:!

 。ㄟx自《沒(méi)有一種草不是花朵》,作者:李雪峰)

  1.閱讀全文后,圍繞“我們”和朋友對攝影的不同表現,在表格中補全故事內容的概括。(2分)

  時(shí)間

  我們

  朋友

  剛到景點(diǎn)時(shí)

 。1)與本地山民們套近乎,和他們興致勃勃地談笑,對著(zhù)巍峨起伏的大山指指畫(huà)畫(huà)

  游覽景點(diǎn)時(shí)

  前呼后擁地跟著(zhù)導游登山

 。2)游覽歸來(lái)時(shí)

  被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了

  輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“熟悉的地方?jīng)]景色,最美的風(fēng)景,往往都在路遠遠不能抵達的地力!

  2、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

 。1)熟悉的地方?jīng)]景色,最美的風(fēng)景,往往都在路遠遠不能抵達的地方。

 。2)要使我們人生擁有與眾不同的風(fēng)景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。

  3、文章結尾句加點(diǎn)的“這樣”指什么?請你在橫線(xiàn)上補上內容,說(shuō)說(shuō)你的人生感言。(3分)

  4、本文在布局謀篇上與下列課文哪一篇相似?并說(shuō)明其相似之處。(3分)

  A、《吆喝》

  B、《春酒》

  C、《走一步,再走一步》

  D、《濟南的冬天》

 。1)相似的課文(填字母):

 。2)相似之處:

  5、學(xué)貴質(zhì)疑。讀完了文章之后,有同學(xué)提出疑問(wèn):標題“路,在沒(méi)路的地方”是否自相矛盾,假如你是李雪峰,你將如何解答?(3分)

  答案:

  1、(1)七嘴八舌地紛紛向導游小姐詢(xún)問(wèn)如何才能平安、快捷、全方位地游覽每一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)。(2)一個(gè)人攀巨石,劈荊棘。

  2、(1)供人觀(guān)賞的自然景象。(2)比喻人生的美好境界(生活)

  3、示例:只有不甘于寂寞的生活,才有非同凡響的人生。ǚ衔囊,言之有理即可)

  4、(1)C、(2)示例一:兩文作者都從一件小事,感悟到一個(gè)人生哲理。示例二:兩文都采取“以事寓理”的寫(xiě)法。示例三:兩文均采取先敘后議、卒章顯志的寫(xiě)法。示例四:兩文均采取以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。

  5、這個(gè)標題并不矛盾。我采取這個(gè)標題一語(yǔ)雙關(guān),既指朋友總是一個(gè)人攀巨石,劈荊棘,在沒(méi)路的地方尋找最美的風(fēng)景,拍攝出與眾不同的作品;又喻指要使我們人生擁有與眾不同的風(fēng)景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。

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