《錯出的美麗》閱讀答案

　　一位高三年級的女孩剛鎖上宿舍的門(mén)，準備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來(lái)，遞給她一盒生日蛋糕，說(shuō)：過(guò)兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了。女孩把那盒蛋糕從窗口放到了靠窗的一張床上。

　　晚自習后，女孩回到宿舍，見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，而且每人手里都拿著(zhù)一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕。還沒(méi)等女孩開(kāi)口，床位緊靠窗戶(hù)的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō)：我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來(lái)了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到。說(shuō)著(zhù)，那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問(wèn)：我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的，你最后離開(kāi)宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí)，告訴我，這個(gè)人是男的還是女的？這時(shí)候，有人惡作劇地說(shuō)：你那么丑樣，哪會(huì )有男孩喜歡你！

　　女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著(zhù)一張張興高采烈的臉和那位錯以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學(xué)尷尬，于是女孩將錯就錯撒了一回謊：是一個(gè)很英俊的男孩！眾人一齊鼓掌：一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了！那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。

　　熄燈以后，那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問(wèn)：那個(gè)男孩是不是我們班級的？你認識他嗎？女孩只好說(shuō)：天色暗，我沒(méi)看清他的臉。

　　以后的幾天，宿舍里的中心話(huà)題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩，雖說(shuō)談不出什么結果，但那位同學(xué)的臉上始終溢滿(mǎn)了快樂(lè )，而且，她學(xué)習更用功了，她在期待著(zhù)那位白馬王子的出現。

　　畢業(yè)前夕，女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份夢(mèng)幻般的期待，讓女孩深受感動(dòng)，女孩決定繼續將錯就錯，讓她帶著(zhù)甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。

　　并非所有的錯誤都讓人掃興，都會(huì )留下遺憾，有時(shí)候將錯就錯也能錯出美麗來(lái)。

　　15、哪些原因讓女孩決定將錯就錯的？(分點(diǎn)回答)（3分）

　　16、有的同學(xué)認為，如果去掉第一段文章會(huì )更好，你認為呢？（5分）

　　17、請簡(jiǎn)要分析文中劃線(xiàn)句子里加點(diǎn)詞的表達效果。（4分）

　　那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。

　　18.結合本文談?wù)勀惬@得的啟示。

　　參考答案：

　　15、（1）不忍心讓同學(xué)們掃興。（2）不忍心讓那位同學(xué)尷尬和失望。（3）不忍心讓那位同學(xué)得知真相后夢(mèng)幻般的期待落空。(3分)

　　16、示例一：同意。因為第一段將故事的緣起明明白白地交代了，沒(méi)有懸念；去掉后情節更曲折，更吸引人。示例二：不同意。因為第一段交代了故事的開(kāi)端，使情節更完整；也為下文埋下了伏筆。[同意與否(1分)均可，關(guān)鍵在于講清楚理由(4分)。](5分)

　　17、將笑容比喻成花朵，(2分)形象地表現了這個(gè)誤會(huì )給那個(gè)同學(xué)帶來(lái)的美好感受。(2分)(共4分)

　　18、示例：我們身邊有許多受到大家冷落、自身又比較悲觀(guān)的同學(xué)，其實(shí)，對待那些自卑脆弱而期待鼓勵的心靈，我們更要精心呵護，有時(shí)候，善意的謊言確實(shí)是美麗的。(既要談啟示，又要結合實(shí)際，各3分。)(6分)

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