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關(guān)于《訪(fǎng)蘭》閱讀答案
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《訪(fǎng)蘭》閱讀答案 1
�、俑赣H喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山一趟，帶回些蘭草來(lái)培栽;幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要做個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來(lái)玩賞。父親并不以此得意的，而且倒有了幾分慍怒;時(shí)又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了，這些很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次在進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪(fǎng)山去吧!”
�、谖覀冞M(jìn)了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到轟轟隆隆的響，水沫揚起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有許多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙;香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
�、畚覐奈匆�(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又要動(dòng)手挖起一株來(lái)，想父親會(huì )培育這仙品的;以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養出了各種各樣的品類(lèi)、形狀呢!
�、芨赣H卻把我制止了，說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(cháng)的是山野水畔的趣姿;一培栽了，就變成了玩賞的盆景�！�
�、荨暗_實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢!”
�、蕖皹幼邮撬坪趺懒�，但美得太甜、太媚，格調也就俗了�！�
�、吒赣H的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了;這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)知道欣賞呢!
�、唷斑@正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(cháng)!”
�、嵛以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著(zhù)它而卻無(wú)形中就毀了它呢?
�、飧赣H拉我坐在潭邊，我們的影就靜靜地沉在水里;他看著(zhù)它，也在看著(zhù)我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子!人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格;這樣的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的�！�
題目
1.第①節中寫(xiě)“父親喜歡蘭草”，但“當方園幾十里的人跑來(lái)玩賞父親培栽的蘭草時(shí)”，父親“倒有了幾分慍怒”，請根據文意寫(xiě)原因?(4分)
2.試簡(jiǎn)析“一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒”的原因：
3.請根據文意，分別回答以下兩個(gè)問(wèn)題(6分)
(1)“我”欣賞蘭草前后有什么變化?
(2)“訪(fǎng)蘭”受到什么啟示?。
4.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是(4分)
A、文章從養蘭、賞蘭寫(xiě)起，又寫(xiě)父親帶我到山中訪(fǎng)蘭，而實(shí)際上，文章的旨趣是探尋怎樣做人的問(wèn)題。
B、作者通過(guò)對蘭草的描寫(xiě)，賦于蘭草象征義，表達了自己對野蘭一樣的真性之人的贊美，對家蘭一樣媚俗之人的唾棄。
C、空谷幽蘭，具有超凡脫俗的氣質(zhì)，作者這里寄寓的深意是：做人要有自己的個(gè)性，而不要盲目媚俗。
D、盆栽的蘭草雖然葉更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻。
E、本詩(shī)所表達的主旨與陸游《蘭》詩(shī)中“香來(lái)知有蘭，迃求乃弗獲。生世本幽谷，豈愿為世娛?”所表達的一致，與齊白石〈〈蘭〉〉詩(shī)“幽藍小竹應參差，靜坐書(shū)窗讀楚詞。記得西鄰園半畝，陰弄滿(mǎn)徑月明時(shí)”的主旨不一致。
參考答案：
1.蘭草清妙脫俗，人們卻把蘭草當成玩賞之物，這樣就褻瀆了蘭花。
2.山中蘭草靜處幽靜的山谷里，吸自然天地之精華，沐浴陽(yáng)光雨露，有靈氣，有風(fēng)骨;庭院里的蘭草雖然美麗，也有香氣，但經(jīng)過(guò)人的侍弄，太媚俗，缺少格調。
3.(1)我：開(kāi)始以蘭草的外觀(guān)美為欣賞標準，后來(lái)欣賞純樸不媚俗有靈性的蘭草。
(2)啟示：要象野蘭一樣純樸，不能如家蘭失了真性，獻媚處事，降了自己的品格。
4.BE(A文章無(wú)“養蘭”;C非談“個(gè)性”，而是“真性”;D“但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻”武斷，與主旨無(wú)關(guān);E齊白石詩(shī)是言自己環(huán)境的清幽與自己的修養之道。)
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案 2
訪(fǎng)蘭
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個(gè)品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)：只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說(shuō)：“訪(fǎng)蘭去吧！”
我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都闖到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想，父親會(huì )培育這仙品的——以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番栽培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了，問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”
我說(shuō)：“這里的好�！�
“怎么個(gè)好呢？”
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠比家里的清爽。
“是味兒好像不同嗎？”
“是的�！�
“這是為什么？一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？”
父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(cháng)的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩賞的盆景�！�
“但它確實(shí)葉更嫩，花是繁大了呀�！�
“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了�！�
父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)人知道而欣賞呢？
“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)。所以它才長(cháng)得葉純，開(kāi)得花純，楚楚的有著(zhù)它的性靈�！�
我再也不敢去挖野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲嘆以前喜愛(ài)著(zhù)它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著(zhù)我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的�！�
我深深地記著(zhù)父親的話(huà)。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘。（選文有改動(dòng)）
題目
1．文章中最能體現野蘭特色的一個(gè)詞是：__________。
2．對文章中“一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？”中的“昧”，你是如何理解的？答：________________________________________________________
3．第二段的景物描寫(xiě)在文中起什么作用？
答：_______________________________________________________________________
4．下面是關(guān)于“訪(fǎng)蘭”過(guò)程中父子對話(huà)的分析，選出分析不恰當的一項，并說(shuō)明理由。
A.通過(guò)對話(huà)，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開(kāi)頭，又為后文議論作鋪墊。
B.通過(guò)對話(huà)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對話(huà)之中，發(fā)人深思。
C.通過(guò)對話(huà)，交代了“訪(fǎng)蘭”的具體內容與“我”認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。
D.通過(guò)對話(huà)，揭示了父親約“我”“訪(fǎng)蘭”的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認識的變化。
答：選項是（ ）。
理由是：_______________________________________________
5．文章主要寫(xiě)的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪(fǎng)蘭”而不用“賞蘭”，為什么？
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6．簡(jiǎn)要分析作者借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。
答：_______________________________________________________________________
答案：
1、純樸。
2、這里的“味”既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)（答對1點(diǎn)給1分）。
3、父親喜愛(ài)蘭草并不是供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。
4、C“我”惋惜是因為野蘭生長(cháng)在幽谷而不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。（選對1分，說(shuō)明理由正確得2分）。
5、“訪(fǎng)”有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了“父親”與“我”對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰，同時(shí)用一“訪(fǎng)”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。
6、一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品格，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于社會(huì )。
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