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《劣勢與優(yōu)勢》閱讀答案
有的時(shí)候,人的劣勢未必就是劣勢,可能反而成了優(yōu)勢。
有一個(gè)十歲的小男孩,在一次車(chē)禍中失去了左臂,但是他很想學(xué)柔道。
最終,小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅,開(kāi)始學(xué)習柔道。他學(xué)得不錯,可是練了三個(gè)月,師傅只教了他一招,小男孩有點(diǎn)并不懂了。
他終于忍不住問(wèn)師傅:“我是不是應該再學(xué)學(xué)其他招術(shù)?”
師傅回答說(shuō):“不錯,你的確只會(huì )一招,但你只需要會(huì )這一招就夠了!
小男孩并不是很明白,但他很相信師傅,于是就繼續照著(zhù)練了下去。
幾個(gè)月后,師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒(méi)有想到居然輕輕松松地贏(yíng)了前一兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難,但對手還是很快就變得有些急躁,連連進(jìn)攻,小男孩敏捷地施展出自己的那一招,又贏(yíng)了。就這樣,小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)入了決賽。
決賽的對手比小男孩高大、強壯許多,也似乎更有經(jīng)驗。有一度小男孩顯得有點(diǎn)招架不住。裁判擔心小男孩會(huì )受傷,就叫了暫停,還打算就此終止比賽,然而師傅不答應,堅持說(shuō):“繼續下去!”
比賽重新開(kāi)始后,對手放松了戒備,小男孩立刻使出他的那招,制服了對手,由此贏(yíng)了比賽,得了冠軍。
回家的路上,小男孩和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細節,小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問(wèn):“師傅,我怎么就憑一招就贏(yíng)得了冠軍?”
師傅答道:“有兩個(gè)原因:第一,你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二,就我所知,對付這一招惟一的辦法是對手抓住你的左臂!
所以,小男孩最大的劣勢變成了他最大的優(yōu)勢。
1.選擇正確讀音。
劣(liělie)勢左臂(bibei)
2.在文中找出“AABB”式的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),你能仿照它多寫(xiě)幾個(gè)嗎?
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3.為什么小男孩的師傅只教了他一招?
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4.你怎樣看待優(yōu)勢和劣勢?
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答案:
liebi……把劣勢變成了優(yōu)勢。4.優(yōu)勢與劣勢可以相互轉化。
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