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翻漿閱讀答案
在平平淡淡的日常中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn),有助于個(gè)人提升。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的翻漿閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻漿閱讀答案 1
那年,我五一放假回家,搭了一輛運送舊輪胎的貨車(chē),夜幕降臨才進(jìn)入離家百來(lái)里的戈壁。正是春天,道路翻漿①。
突然一根“土柱”,遮擋了銀色的車(chē)燈。
“你找死嗎?”司機大喊。我這才看清是個(gè)青年,穿著(zhù)黃色舊大衣,拎著(zhù)一個(gè)系著(zhù)鬃繩的袋子!拔乙钴(chē)!薄安淮!哪有地方!”司機憤憤地說(shuō)!拔叶状髱寰托!彼緳C還是說(shuō):“不搭!想凍死!”說(shuō)著(zhù),準備閃過(guò)他往前開(kāi)。
那個(gè)人抱住車(chē)燈說(shuō):“就在那兒……我母親病了,我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”“讓他上車(chē)吧!”我有些同情地說(shuō)。
他立即抱著(zhù)口袋往車(chē)廂上爬。
夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地鳴叫。司機說(shuō):“我覺(jué)得他好像要干什么!蔽医柚(zhù)司機身后小窗的一個(gè)小洞,屏氣向里窺探。朦朧的月色中,那個(gè)青年如一團骯臟的霧,龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸,他都像被遺棄的籃球,被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。忽然,我看到青年手腳麻利地搬動(dòng)著(zhù)我的提包。那里裝著(zhù)我帶給父母的禮物!鞍パ,他偷我東西呢!”
司機很冷靜地說(shuō):“別擔心!敝灰(jiàn)他狠踩油門(mén),車(chē)就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著(zhù)小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著(zhù)腰抱著(zhù)頭,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但依舊完整。司機笑著(zhù)說(shuō):“車(chē)速這么快,他偷了東西也不敢跳車(chē)了!
路面變得更加難走,車(chē)速減慢了。
我緊張地盯著(zhù)那個(gè)小洞,青年也不失時(shí)機地站起身,重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦得幾乎大叫。就在這時(shí),司機趁著(zhù)車(chē)的趔趄,索性加大了搖晃的頻率,車(chē)窗幾乎吻到路旁的沙礫。
再看青年,撲倒在地,像一團被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢,貪婪地守護著(zhù)我的提包——他的獵物。司機繼續做著(zhù)“高難”動(dòng)作。我又去看那青年,他像夏日里一條疲倦的`狗,無(wú)助地躺在了輪胎中央。
道路毫無(wú)先兆地平滑起來(lái),翻漿也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
司機說(shuō):“扶好你的腦袋!本驮谒莶葎x車(chē)之前,我雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道那個(gè)賊娃子可能要被卸成零件,我心里安寧了許多!翱此有沒(méi)有勁偷別人的東西?”司機躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)。
只見(jiàn)那個(gè)青年不時(shí)地用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開(kāi)……他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著(zhù)氣,擺弄著(zhù)拉鎖上的提梁。這時(shí),他扎口袋的繩子已經(jīng)解開(kāi),就等著(zhù)把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……
“師傅,他就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。師傅反倒不慌不忙地說(shuō):“不會(huì )出什么事了,到了!蔽覀兊搅艘粋(gè)兵站,也是離那個(gè)賊娃子住的不通車(chē)的村子最近的公路,他至少還要走10公里……
那個(gè)青年挽著(zhù)他的口袋,像個(gè)木偶似地往下爬,狼狽地踩著(zhù)轱轆跌下來(lái),跪坐在地上。他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡。
他的舌頭凍僵了,把“謝”說(shuō)成“學(xué)”:“學(xué)學(xué),我知道你們是為我在趕路,學(xué)學(xué)…”他抹一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地離開(kāi)了我們。
看著(zhù)他蹣跚的身影,我不由自主地喝了一聲:“你停下!我要查查我的東西少了沒(méi)有!
司機贊許地沖我眨眨眼睛。
青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來(lái)。我敏捷地爬上大廂板,不放心地摸索著(zhù)我的提包,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車(chē)人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結實(shí)。
我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)。
我的提包原是用一根舊繃帶捆在車(chē)上的。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,繃帶磨斷了,搭車(chē)人發(fā)現了這個(gè)隱患,他解下了扎米口袋的繩子,想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸之中,他操作了一路……
[注]①翻漿:春暖解凍時(shí),地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。
11、下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括,不恰當的兩項是(5分)
A.小說(shuō)以“翻漿”為題,除了點(diǎn)明小說(shuō)的環(huán)境特點(diǎn)外,主要是為了凸顯當時(shí)行車(chē)環(huán)境的惡劣以及青年在顛簸的車(chē)廂里被碰得鼻青臉腫、頭破血流的事實(shí)。
B.司機起初不愿讓青年搭車(chē),表面原因是車(chē)中無(wú)座,實(shí)質(zhì)上是因為不認識他,擔心他有不良企圖。
C.“夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地嗚叫”這句環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造了一種緊張的氛圍,推動(dòng)了后文的情節發(fā)展,暗示青年將要像以前的搭車(chē)人一樣干壞事。
D.在懷疑青年是要偷我提包的賊后,我對青年的態(tài)度發(fā)生了變化,從“張牙舞爪”“貪婪”和“疲倦的狗”等文字,可看出我的鄙夷和厭惡。
E.小說(shuō)故事發(fā)生在夜晚的戈壁,氣氛緊張;情節在窺視中展開(kāi),扣人心弦;人物形象塑造得豐滿(mǎn)、鮮明:三個(gè)要素的成功使小說(shuō)格外吸引讀者。
12、小說(shuō)中的青年是怎樣一個(gè)人?請結合文意加以分析。(6分)
答:
13、小說(shuō)結尾部分情節設置很巧妙,請結合小說(shuō)內容賞析。(6分)
答:
翻漿閱讀答案 2
那年,我五一放假回家,搭了一輛運送舊輪胎的貨車(chē),夜幕降臨才進(jìn)入離家百來(lái)里的戈壁。正是春天,道路翻漿①。
突然一根土柱,遮擋了銀色的車(chē)燈。
你找死嗎?司機大喊。我這才看清是個(gè)青年,穿著(zhù)黃色舊大衣,拎著(zhù)一個(gè)系著(zhù)鬃繩的袋子。我要搭車(chē)。不搭!哪有地方!司機憤憤地說(shuō)。我蹲大廂板就行。司機還是說(shuō):不搭!想凍死!說(shuō)著(zhù),準備閃過(guò)他往前開(kāi)。
那個(gè)人抱住車(chē)燈說(shuō):就在那兒我母親病了,我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米我母親想吃讓他上車(chē)吧!我有些同情地說(shuō)。
他立即抱著(zhù)口袋往車(chē)廂上爬。
夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地鳴叫。司機說(shuō):我覺(jué)得他好像要干什么。我借著(zhù)司機身后小窗的一個(gè)小洞,屏氣向里窺探。朦朧的月色中,那個(gè)青年如一團骯臟的霧,龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸,他都像被遺棄的籃球,被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。忽然,我看到青年手腳麻利地搬動(dòng)著(zhù)我的提包。那里裝著(zhù)我帶給父母的禮物。哎呀,他偷我東西呢!
司機很冷靜地說(shuō):別擔心。只見(jiàn)他狠踩油門(mén),車(chē)就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著(zhù)小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著(zhù)腰抱著(zhù)頭,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但依舊完整。司機笑著(zhù)說(shuō):車(chē)速這么快,他偷了東西也不敢跳車(chē)了。
路面變得更加難走,車(chē)速減慢了。
我緊張地盯著(zhù)那個(gè)小洞,青年也不失時(shí)機地站起身,重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦得幾乎大叫。就在這時(shí),司機趁著(zhù)車(chē)的趔趄,索性加大了搖晃的頻率,車(chē)窗幾乎吻到路旁的沙礫。
再看青年,撲倒在地,像一團被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢,貪婪地守護著(zhù)我的提包他的獵物。司機繼續做著(zhù)高難動(dòng)作。我又去看那青年,他像夏日里一條疲倦的狗,無(wú)助地躺在了輪胎中央。
道路毫無(wú)先兆地平滑起來(lái),翻漿也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
司機說(shuō):扶好你的腦袋。就在他狠踩剎車(chē)之前,我雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板不用看我也知道,www.37kao.com/那個(gè)賊娃子可能要被卸成零件,我心里安寧了許多?此有沒(méi)有勁偷別人的東西?司機躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)。
只見(jiàn)那個(gè)青年不時(shí)地用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開(kāi)他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著(zhù)氣,擺弄著(zhù)拉鎖上的提梁。這時(shí),他扎口袋的繩子已經(jīng)解開(kāi),就等著(zhù)把我提包里的東西搬進(jìn)去呢
師傅,他就要把我的東西拿走了我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。師傅反倒不慌不忙地說(shuō):不會(huì )出什么事了,到了。我們到了一個(gè)兵站,也是離那個(gè)賊娃子住的不通車(chē)的村子最近的公路,他至少還要走10公里
那個(gè)青年挽著(zhù)他的口袋,像個(gè)木偶似地往下爬,狼狽地踩著(zhù)轱轆跌下來(lái),跪坐在地上。他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡。
他的舌頭凍僵了,把謝說(shuō)成學(xué):學(xué)學(xué),我知道你們是為我在趕路,學(xué)學(xué)他抹一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地離開(kāi)了我們。
看著(zhù)他蹣跚的身影,我不由自主地喝了一聲:你停下!我要查查我的東西少了沒(méi)有。
司機贊許地沖我眨眨眼睛。
青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來(lái)。我敏捷地爬上大廂板,不放心地摸索著(zhù)我的提包,每一環(huán)拉鎖都像小獸的.牙齒般細密結實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車(chē)人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結實(shí)。
我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)。
我的提包原是用一根舊繃帶捆在車(chē)上的。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,繃帶磨斷了,搭車(chē)人發(fā)現了這個(gè)隱患,他解下了扎米口袋的繩子,想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸之中,他操作了一路
[注]①翻漿:春暖解凍時(shí),地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。
1、下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括,不恰當的兩項是(5分)
A.小說(shuō)以翻漿為題,除了點(diǎn)明小說(shuō)的環(huán)境特點(diǎn)外,主要是為了凸顯當時(shí)行車(chē)環(huán)境的惡劣以及青年在顛簸的車(chē)廂里被碰得鼻青臉腫、頭破血流的事實(shí)。
B.司機起初不愿讓青年搭車(chē),表面原因是車(chē)中無(wú)座,實(shí)質(zhì)上是因為不認識他,擔心他有不良企圖。
C.夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地嗚叫這句環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造了一種緊張的氛圍,推動(dòng)了后文的情節發(fā)展,暗示青年將要像以前的搭車(chē)人一樣干壞事。
D.在懷疑青年是要偷我提包的賊后,我對青年的態(tài)度發(fā)生了變化,從張牙舞爪貪婪和疲倦的狗等文字,可看出我的鄙夷和厭惡。
E.小說(shuō)故事發(fā)生在夜晚的戈壁,氣氛緊張;情節在窺視中展開(kāi),扣人心弦;人物形象塑造得豐滿(mǎn)、鮮明:三個(gè)要素的成功使小說(shuō)格外吸引讀者。
2、小說(shuō)中的青年是怎樣一個(gè)人?請結合文意加以分析。(6分)
答:
3、小說(shuō)結尾部分情節設置很巧妙,請結合小說(shuō)內容賞析。(6分)
答:
4、小說(shuō)反映了怎樣的社會(huì )問(wèn)題?請結合現實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?8分)
答:
參考答案:
1、【答案】:答A C 得5分,對一個(gè)得3分
【解析】:A.凸顯青年被碰得頭破血流的事實(shí)不正確,翻漿的另一層意思是指我在弄清事情的真相后,靈魂受到猛烈地撞擊,并為自己的狹隘和殘忍感到愧疚與不安,內心深處亦如翻漿一般的不平與疼痛。C.將要像以前的搭車(chē)人一樣干壞事主觀(guān)臆測,推理不正確。
2、【答案提示】:文中的青年是一個(gè)純樸善良、知恩圖報、不怕辛苦、執著(zhù)盡孝的困苦農民。①純樸,以善意解惡意:我知道你們是為我在趕路;②善良、熱心助人、知恩圖報:他解下了扎米口袋的繩子,想把我的提包重新固定它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上;③不怕辛苦,孝順父母:我母親病了我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米我蹲大廂板就行他至少還要走10公里;④執著(zhù)、堅定、不達目的不罷休:那個(gè)人抱住車(chē)燈在寒冷與顛簸之中,他操作了一路。
3、【答案提示】:①小說(shuō)以結局出人意料,又在情理之中。先前青年一系列偷東西的行為最后卻發(fā)現是青年的善舉,壞人原來(lái)是好人,結局出人意料,而細節的交待又和前面相照應,使結局又在情理之中。②結尾戛然而止,引人深思。以我的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起讀者對這種現象的思考。(每點(diǎn)3分)
14略
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