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寶繪堂記- 閱讀答案附翻譯
寶繪堂記
�。ㄋ危┨K軾
�、倬涌梢栽⒁庥谖�，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂(lè )，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂(lè )。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂�！比皇ト宋磭L廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結髦。嵇康之達也，而好鍛煉①。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂(lè )之終身不厭。
�、诜参镏上�，足以悅人而不足以移人者，莫若書(shū)與畫(huà)。然至其留意而不釋?zhuān)瑒t其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，桓玄之走舸，王涯之復壁，皆以?xún)簯蚝ζ鋰�，兇其身。此留意之禍也�?/p>
�、凼嘉嵘贂r(shí)，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書(shū)，輕死生而重于畫(huà)，豈不顛倒錯繆失其本心也哉？自是不復好。見(jiàn)可喜者雖時(shí)復蓄之，然為人取去，亦不復惜也。譬之煙云之過(guò)眼，百鳥(niǎo)之感耳，豈不欣然接之，然去而不復念也。于是乎二物者常為吾樂(lè )，而不能為吾病。
�、荞�馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問(wèn)詩(shī)書(shū)，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠聲色，而從事于書(shū)畫(huà)。作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記�？制洳恍叶�(lèi)吾少時(shí)之所好，故以是告之，庶幾全其樂(lè )而遠其病也。
熙寧十年七月二十二日記。
7．下列句子中標示出的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．然去而不復念也 去：消失。
B．雖尤物不足以為病 �。旱満�。
C．常與寒士角 角：商量。
D．以蓄其所有 蓄：收藏。
8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是（ ）（3分）
A．皆以?xún)簯蚝ζ鋰?少以父任，兄弟并為郎
B．輕死生而重于畫(huà) 不患貧而患不安
C．譬之煙云之過(guò)眼 不知東方之既白
D．然為人取去 既自以心為形役
9．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．本文一開(kāi)篇就提出君子不能把心思過(guò)度地沉溺于對外物的喜好之中，并給合了圣賢教言與劉備、嵇康、阮孚等反面例子加以論述。
B．本文層次清晰，論證嚴密。先講道理，再引歷史人物正反論證，后又以個(gè)人經(jīng)歷佐證，緊扣可“寓意于物”而不可“留意于物”這個(gè)中心展開(kāi)論述。
C．本文以散句為主，兼用對偶、排比句式，整散交錯，頗具氣勢；而比喻、用典等方法的運用，使文章言簡(jiǎn)意豐，文采斐然。
D．全文構思極具特色。作者不從寶繪堂的建筑、景物著(zhù)眼，而先以論點(diǎn)開(kāi)篇，直到文末交代為寶繪堂作記之事，可謂別開(kāi)生面。
10．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（6分）
�。�1）人之所有，惟恐其不吾予也。
�。�2）作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有。
參考答案
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閱讀練習二
5、對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A. 雖尤物不足以為病 �。旱満� B．然去而不復念也 去：歸去
C．常與寒士角 角：較量 D．以蓄其所有 蓄：收藏
6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是（3分）
A 皆以?xún)簯蚝ζ鋰?幾以捕系死 B 輕死生而重于畫(huà) 不患貧而患不安
C 然為人取去 君為我呼入 D 譬之煙云之過(guò)眼 不知東方之既白
7、下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項不同的一項是（3分）
A 足以悅人而不足以移人者 B 兇其身
C 吾薄富貴而厚于書(shū) D 庶幾全其樂(lè )而遠其病也
8、下列對原文有關(guān)內容的賞析，不正確的一項是（3分）
A 本文構思極具特色。作為記文，作者不從寶繪堂的建筑、景物著(zhù)眼，而先以論點(diǎn)開(kāi)篇，直到文末交代為寶繪堂作記之事，可謂別開(kāi)生面。
B 本文層次清晰，論證嚴密。先講道理，再引歷史人物正反論證，后又以個(gè)人經(jīng)歷佐證，緊扣可“寓意于物“而不可“留意于物“這個(gè)中心展開(kāi)論述。
C 本文以散句為主，兼用對偶、排比句式，整散交錯，頗具氣勢；而比喻、用典等方法的運用，使文章言簡(jiǎn)意豐，文采斐然。
D 本文用老子之言，說(shuō)明五色、五音、五味、田獵等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未廢此四者，也未“發(fā)狂“，就是這個(gè)道理。
9、“平居攘去膏粱”中“膏粱”指 ，后來(lái)我們用膏粱借指富貴人家及其后嗣，我們用 借指平民，用縉紳借指 （3分）
10、你是否贊成蘇軾的“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”的觀(guān)點(diǎn)，結合文章談?wù)勀愕睦碛�。�?分）
答案：
5、B
6、C
7、C
8、D
9、精細的食物 布衣 官宦
10、贊成或反對1分，解釋“留意于物和寓意于物”的含義1分，（解釋正確，前面的贊成或反對方給1分，無(wú)解釋或解釋不對不給分）談理由（可以從危害）2分， 言之成理便可
【參考譯文】
君子可以把心意寄托在事物中，但不可以把心意留滯于事物中。如果把心意寄托在事物中，即使事物很微小也會(huì )很快樂(lè )，即使事物特異也不會(huì )成為禍害。如果把心意留滯在事物中，即使事物很微小也會(huì )成為禍害，即使是特異的事物也不會(huì )感到快樂(lè )。老子說(shuō)：“繽紛的色彩使人目盲；動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使人耳聾；豐美的食物使人口傷；騎馬打獵使人心發(fā)狂�！钡鞘ト瞬](méi)有因此而廢除這四樣東西，也是暫且用來(lái)寄托心意罷了。劉備有雄才大略，卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛(ài)打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛(ài)制鞋子。這難道有什么音樂(lè )美色和香氣嗎？但他們終身喜歡而不厭棄。
事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動(dòng)人心的，莫過(guò)于書(shū)和畫(huà)了。然而到了那把心意留滯在書(shū)畫(huà)上而放不下的程度，它的禍害就說(shuō)不完了。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓，宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌；桓玄發(fā)展到打仗時(shí)還把書(shū)畫(huà)裝在船上帶在身邊，王涯發(fā)展到把書(shū)畫(huà)藏在夾墻內，都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家，害了他們的身體。這就是把心意留滯在事物中帶來(lái)的禍害。
原來(lái)我在年少的時(shí)候，也曾經(jīng)喜好這兩樣東西。家里所有的都擔心失去，別人所有的又擔心不給我。不久就自我嘲笑說(shuō)：我看輕富貴而看重書(shū)畫(huà)，看輕生死而看重書(shū)畫(huà)，豈不也是厚薄輕重顛倒錯誤，喪失自己的本心嗎？從這以后就不再那樣喜好了�？匆�(jiàn)喜歡的書(shū)畫(huà)雖然也想再收藏它，然而被人取走了，也不再感到可惜。就像煙云從眼前閃過(guò)，百鳥(niǎo)的鳴叫從耳邊掠過(guò)，豈不愉快的接受，但是一旦消失，也就不再記掛。于是書(shū)畫(huà)二物就常常帶給我快樂(lè )而不會(huì )成為禍害。
駙馬都尉王君雖然是皇親國戚，但他牢記并遵循禮義，學(xué)習《詩(shī)》、《書(shū)》，經(jīng)常與貧寒的讀書(shū)人比賽，平日里也排斥精美的食品，棄絕遠離歌舞和女色，卻專(zhuān)心在書(shū)畫(huà)方面，又建了寶繪堂在私宅的東邊，用來(lái)儲蓄全部的書(shū)畫(huà)，并要求我寫(xiě)文章來(lái)記錄這件事。我擔心他弄不好會(huì )像我年少時(shí)的愛(ài)好，所以寫(xiě)這篇文章告誡他，也許可以使他真正得到快樂(lè )而遠離禍害。
熙寧十年七月二十二日記。
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