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芣苢閱讀答案
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芣苢閱讀答案1
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之
注釋:①選自《詩(shī)經(jīng)·周南》,這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢( fú yǐ):車(chē)前(草名),可食。②薄、言:都是語(yǔ)助詞,無(wú)實(shí)意。③有:得到。④掇(duō):摘取、拾取。⑤捋(lǚ):成把地握取。⑥袺(lié):手持衣角盛物。⑦襭(xié):把衣襟掖在腰帶間裝物。
14. 下列對這首詩(shī)的賞析，不恰當的一項是
A. “采采芣苢，薄言采之”，是全詩(shī)的總起�！安裳讲裳讲善饋�(lái)”的歌聲，亦可稱(chēng)之為勞作的前奏曲。
B. 由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是對采摘過(guò)程的細膩觀(guān)察。從一顆一顆地拾到一把一把地捋，可謂一路辛勞，反映出當時(shí)的勞動(dòng)婦女身負沉重的壓迫。
C. 由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是對收工時(shí)滿(mǎn)載而歸的敘寫(xiě)。此間有收獲的滿(mǎn)足，有對自身力量的欣賞，亦有與自然相融的愉悅。
D. 《芣苢》一詩(shī)，將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來(lái)。從節奏、意境、韻味等方面，顯示出相當高的藝術(shù)性和感染力。
15. 這首詩(shī)生動(dòng)地表現了采集野菜的勞動(dòng)過(guò)程。這種過(guò)程在詩(shī)中是怎樣具體表現出來(lái)的?
【答案】
14. B
15. ①綜觀(guān)《芣苢》一詩(shī)“采”“有”“掇”“捋”“袺”“”六個(gè)動(dòng)詞的變換運用是其特點(diǎn)，將勞動(dòng)的細節和勞動(dòng)的過(guò)程真實(shí)地表現出來(lái)。②《芣苢》中疊字用得頗多，“采采芣苢”中的“采采”二字，在重章復沓中將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來(lái)，將女子勞作的過(guò)程和勞作的`心情自然地表達了出來(lái)。
【解析】
【14題詳解】
此題考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達技巧和思想情感的能力，每個(gè)選項一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內容，注意結合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細辨析。題中B項，“反映出當時(shí)的勞動(dòng)者身負沉重的壓迫剝削”于文無(wú)據，主觀(guān)猜測。故選B。
【15題詳解】
此題考核鑒賞詩(shī)歌的表達技巧的能力，答題時(shí)注意明確具體的手法，然后詩(shī)歌的內容解釋?zhuān)缓蠓治鏊囆g(shù)效果。此題要求分析這首詩(shī)是如何生動(dòng)地表現了采集野菜的勞動(dòng)過(guò)程的，詩(shī)歌第一章，其實(shí)只說(shuō)了兩句話(huà)：采芣苢，采到了。這還罷了，第二章、第三章竟仍是第一章的重復，只改動(dòng)每章第二、四句中的動(dòng)詞。也就是說(shuō)，全詩(shī)三章十二句，只有六個(gè)動(dòng)詞——采、有、掇、捋、袺、襭——是不斷變化的，其余全是重疊，這確實(shí)是很特別的。但這種看起來(lái)很單調的重疊，卻又有它特殊的效果。在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡(jiǎn)單明快、往復回環(huán)的音樂(lè )感。同時(shí)，在六個(gè)動(dòng)詞的變化中，又表現了越采越多直到滿(mǎn)載而歸的過(guò)程。詩(shī)中完全沒(méi)有寫(xiě)采芣苢的人，令人讀起來(lái)卻能夠明白地感受到她們歡快的心情——情緒就在詩(shī)歌的音樂(lè )節奏中傳達出來(lái)。
前人讀這首詩(shī)說(shuō):反復諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩(shī),眼前出現了什么樣的景象?請概括描述。
答：婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動(dòng)景象。
【翻譯】
采呀采呀采芣苢，采呀采呀采起來(lái)。采呀采呀采芣苢，采呀采呀采得來(lái)。采呀采呀采芣苢。一片一片摘下來(lái)。采呀采呀采芣苢，一把一把捋下來(lái)。采呀采呀采芣苢，提起表襟兜起來(lái)。采呀采呀采芣苢，掖起衣襟兜回來(lái)。
芣苢閱讀答案2
芣苢
《詩(shī)經(jīng)·周南》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
閱讀題目
12．下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（）
A．《詩(shī)經(jīng)》是我國最早的詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉大約500年的詩(shī)歌，共305篇，手法上有“賦”“比”“興”三種。
B．詩(shī)歌開(kāi)篇四句寫(xiě)人們呼朋引伴，一起去采芣苢。前兩句表現出發(fā)前興致盎然的樣子，后兩句流露出將要采到芣苢時(shí)的喜悅心情。
C．詩(shī)歌中間四句中“掇”“捋”兩個(gè)字不但寫(xiě)出了芣苢的不同長(cháng)勢，而且使人想象出忙碌的場(chǎng)景以及人們采摘芣苢時(shí)嫻熟的技巧。
D．詩(shī)歌最后四句具體描寫(xiě)人們采摘的芣苢越來(lái)越多，于是用衣襟兜芣苢，“袺”“襭”兩個(gè)字直接寫(xiě)出了人們采摘芣苢的敏捷靈巧。
13．詩(shī)中“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六個(gè)字能夠調換順序？結合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。
參考答案
12．D“兩個(gè)字直接寫(xiě)出了人們采摘芣苢的敏捷靈巧”錯誤，“袺”“襭”兩個(gè)字直接寫(xiě)出了人們盛放芣苢的'動(dòng)作，間接突出人們采摘芣苢的敏捷靈巧。
13．不能。這首詩(shī)用詞連貫，是按勞動(dòng)情景的推進(jìn)來(lái)寫(xiě)的。首先是“采”，采摘之后才“有”，這是概略地敘述采集勞動(dòng)；然后是“掇”“捋”，是對采芣苢動(dòng)作的具體描寫(xiě)，或采摘，或捋取，真切又生動(dòng)；最后是“袺”“襭”，或是手提起衣襟兜著(zhù)，或是一腰帶掖起衣襟來(lái)兜著(zhù)，都是對盛放芣苢的具體描寫(xiě)。切合勞動(dòng)過(guò)程，既是源自生活，又深具藝術(shù)匠心。
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