《最后的爆米花》的閱讀理解及答案

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《最后的爆米花》的閱讀理解及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　看到那個(gè)老頭把攤子扎在了自己的窗口邊，老常就把眉頭擰成了刺。在老常眼里，他這個(gè)窗口是自家連接外界的一個(gè)黃金通道�，F在，這個(gè)臟兮兮的老頭把攤子扎在自己的黃金通道邊兒，明擺著(zhù)會(huì )妨礙到自己的生意。不過(guò)老常沒(méi)有即時(shí)發(fā)言。說(shuō)到底這個(gè)巷子口又不是他的地。他得看看情況再定。

　　退休了之后，老常就在小臥室的左墻上安了塑鋼推拉玻璃窗，開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部。賣(mài)的無(wú)非是油鹽醬醋、香煙糖果，再裝部公用電話(huà)。原想打發(fā)日子，沒(méi)想到一日里居然能寬寬松松地賺個(gè)二三十塊，很可觀(guān)。老頭把三輪車(chē)上的東西一一取下，放在了老常的眼皮底下，幾樣東西初看起來(lái)都是有些怪異的，不過(guò)老常對它們的用處可是知道得一清二楚，那都是爆米花的器具。老頭在墻上敲了個(gè)打子，把一張紙片掛在了墻上。

　　爆玉米花每鍋需用兩斤半玉米，工價(jià)三元。做大米糕每鍋需用兩斤半大米、一斤半白糖、半斤油，工價(jià)六元。

　　老常敲了敲窗戶(hù)，沖老頭招了招手。老頭慢悠悠地走過(guò)來(lái)。老常問(wèn)他:“誰(shuí)讓你在這里擺攤兒的?有沒(méi)有跟居委會(huì )說(shuō)?有沒(méi)有跟城管上說(shuō)?有沒(méi)有跟工商上說(shuō)?有沒(méi)有跟稅務(wù)上說(shuō)?”似乎他是居委會(huì )、城管、工商和稅務(wù)的代言人。老頭一個(gè)字都沒(méi)咬聲，等老常通通說(shuō)完了，他從口袋里摸出十塊錢(qián)，打窗戶(hù)遞了進(jìn)去。老常咽了一口唾沫，接了錢(qián)道:“要什么?”“你多照應�！崩项^說(shuō)�？谝艉屠铣Ｍ茢嗟囊粯�，不是本地人。

　　“什么?”

　　“你多照應�！�

　　老常明白了�？戳丝村X(qián)，有些不忍，又遞回去:“其實(shí)，也不是錢(qián)的事�！�

　　“我一周就來(lái)一次�！崩项^又說(shuō)了一遍那四個(gè)字，“你多照應�！�

　　老常沉默了一會(huì )兒，把那十塊錢(qián)收了起來(lái)。老頭掛身離開(kāi)，坐在馬扎上，開(kāi)始忙活起來(lái)。

　　老頭穿著(zhù)深藍色的中山裝，深藍色的褲子，臉看著(zhù)總像是洗不干凈的樣子，浮著(zhù)些黑黑的煤灰。偶爾把帽子摘下來(lái)彈灰的時(shí)候，會(huì )發(fā)現這其實(shí)是個(gè)眉眼很周正的老頭�；蛟S是因為新鮮，一開(kāi)張就引來(lái)四五個(gè)主顧了。老頭就從包里構出一揮硬紙，上面寫(xiě)著(zhù)號碼。一一把紙片發(fā)了去，讓主顧按著(zhù)號來(lái)。眾人拿著(zhù)這些紙片都笑了，說(shuō)老頭還挺講秩序的，老頭沒(méi)說(shuō)話(huà)。十有八九都是做大米糕的。

　　老頭把大米裝進(jìn)轉鍋里，擰緊蓋子，就一手拉風(fēng)箱，一手搖轉鍋，一般十分鐘，氣壓就足了，老頭就不慌不忙地站起來(lái)，把燒得肚皮白亮的轉鍋從炭爐上取下，鍋口對準上鐵捅下麻袋的那件黑物事。用一根鐵撬杠穩穩地插進(jìn)鍋口的閥門(mén)開(kāi)關(guān)，身子微微后傾，靜一靜，聚聚神，然后突然用力一揣。轟!一聲震響，黑麻袋便在這一瞬間被氣浪充起，鼓囊囊，飽漲漲。與此同時(shí)，老頭的腳下騰起一陣白云般的燎繞氣霧，一股濃烈的芳香便在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　老頭迅速地解開(kāi)麻袋尾部的繩子，把米花倒進(jìn)塑料盆中。接著(zhù)他在炭爐上坐上一個(gè)小鐵鍋，把油倒進(jìn)去，把糖放進(jìn)去，開(kāi)始熬糖稀。泛著(zhù)白沫滾滾熱的時(shí)候，就把糖稀倒進(jìn)紅塑料盆里，和大米花攪拌勻了。把這些又軟又熱的混合物倒進(jìn)那個(gè)大方白鐵盒子里。然后用木片，把大米花在白鐵盒子里壓瓷實(shí)，這就成了大米糕。在鐵盒里冷卻堅硬之后，用刀子割成小塊，給主顧裝進(jìn)塑料袋里，這一鍋才算徹底清工。在給主顧裝袋之前，老頭都要從中揀出兩塊，放進(jìn)小紅塑料盆里。塑料盆的前面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字:免費品嘗。

　　老頭在眾人的目光中一五一十地進(jìn)行著(zhù)這一切程序。等待著(zhù)的主顧們有些無(wú)聊，就會(huì )說(shuō)起往日的爆米花。都是在鄉下待過(guò)的，都有過(guò)在鄉村生活的歷史，對著(zhù)爆米花自然也都有記憶。

　　“那時(shí)候來(lái)我們村做爆米花的那個(gè)人總穿著(zhù)一件黑棉襖，騎著(zhù)個(gè)二八的飛鴿車(chē)，車(chē)的后座上是兩個(gè)大筐，筐里裝著(zhù)這些設備。然后我們就排隊。大人們沒(méi)空，只有小孩子排。那時(shí)候爆的都是玉米……”

　　“爆玉米，兩毛錢(qián)一鍋。放糖精再加一毛�！�

　　“那時(shí)候大米金貴啊!一個(gè)月一人只能買(mǎi)一斤大米，誰(shuí)敢拿它去做零嘴吃?”

　　“嘿嘿，逢到誰(shuí)家爆大米的時(shí)候，要么去地上檢些吃，要么順便到人家籃子里抓一把，也沒(méi)人說(shuō)什么。那時(shí)候的人，都是厚道的�！�

　　“現在的人也厚道。你看，不是還讓免費品嘗嗎?”

　　“那也是師傅定的規矩好。他不定規矩，誰(shuí)肯讓我們嘗一口?”

　　(有刪改)

　　4．下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）

　　A，老常這個(gè)人物是小說(shuō)的線(xiàn)索，全文是通過(guò)他的所見(jiàn)所聞來(lái)敘述的，并且他與賣(mài)爆米花的老頭形成了鮮明的對比。

　　B．開(kāi)頭提到老常退休后開(kāi)小賣(mài)部掙錢(qián)，以及刁難在窗口邊賣(mài)爆米花的老頭，可以看出老常是一個(gè)自私自利的小市民。

　　C．文中詳寫(xiě)老頭制大米糕的過(guò)程，并運用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)突出老頭勞動(dòng)者的形象，也通過(guò)衣著(zhù)描寫(xiě)說(shuō)明老頭生活的不易。

　　D．老頭擺出推位就有主前來(lái)體現了現代人對爆米花的深切懷念，也暗示了城里人對底層勞動(dòng)者的同情與關(guān)照

　　5．小說(shuō)為什么在題目中強調“最后”？請結合文本簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

　　6．小說(shuō)最后以群眾的對話(huà)來(lái)結，這樣安排有何用意？請結合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　4.答案C

　　命題透析 本題考查對小說(shuō)思想內容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞的能力。

　　思路點(diǎn)撥 A.“線(xiàn)索”的說(shuō)法不太恰當，“鮮明的對比”說(shuō)法錯誤。B.“老常是一個(gè)自私自利的小市民”言過(guò)其實(shí)。D.“也暗示了城里人對底層勞動(dòng)者的同情與關(guān)照”理解錯誤。

　　5.命題透析 本題考查分析文章主旨和把握文章構思的能力。

　　答案 ①引起讀者的閱讀興趣。②暗示傳統手工業(yè)的逐漸沒(méi)落。③表達出作者的失落和感傷之情，讓人反思現代生活。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。有其他答案合理的，也可酌情給分。如學(xué)生結合爆米花在文中的內涵，爆米花代表著(zhù)童年鄉村時(shí)代、人與人的善意溫情、誠樸的品質(zhì)等來(lái)答，“最后”強調了對過(guò)去美好的懷念等，也可給2分）

　　6.命題透析 本題考查把握文章構思和分析文章思想情感的能力。

　　答案 ①群眾的對話(huà)是對以前買(mǎi)爆米花場(chǎng)景的回憶，豐富了小說(shuō)的內容，讓小說(shuō)更有真實(shí)感。②群眾的對話(huà)內容突出了“老頭”樸實(shí)、踏實(shí)、講規矩的形象。③通過(guò)寫(xiě)群眾的對話(huà)，表現了人們對以前人與人親密無(wú)間的“童年鄉村時(shí)代”生活的留戀，引起我們對現代城市人際關(guān)系越來(lái)越冷漠的思考。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。若有其他合理答案，也可酌情給分）

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