純樸的嗜血者閱讀答案

　　閱讀下面的文字，完成16～19題。

　　我對李逵有一種很復雜的感情。這個(gè)莽大漢匍匐在底層，卻活得灑脫奔放、無(wú)牽無(wú)掛，而且那么坦蕩率真，敢愛(ài)敢恨敢做敢當，簡(jiǎn)直是個(gè)永遠長(cháng)不大的全無(wú)心機的大男孩。在許多方面，他身上凝結了底層人的可貴品質(zhì)�？墒�，情感的親近是一回事，理性的選擇又是一回事。甘于平庸生活的人，誰(shuí)愿與李逵為鄰？他就像一枚“不定時(shí)炸彈”，隨時(shí)可能突然爆炸，將你好不容易積攢起來(lái)的幸福一股腦兒埋葬。

　　李逵為什么會(huì )讓人害怕？也許是他過(guò)于無(wú)拘無(wú)束了，破壞的能量太大了。魯迅說(shuō)過(guò)：“李逵劫法場(chǎng)時(shí)，掄起板斧來(lái)排頭砍去，而所砍的是看客�！薄端疂G》作者卻用欣賞的筆調，濃墨重彩托出了一個(gè)“嗜血者”形象：他的板斧向來(lái)是“排頭砍去”，而且動(dòng)不動(dòng)就“殺得手順”。在這種狀態(tài)下，是沒(méi)有是非曲直好說(shuō)的�！端疂G》雖然處處是刀光劍影，但快意恩仇，幾乎沒(méi)有悲憫色彩，連那個(gè)年僅四歲“生得端嚴美貌”的小衙內的死也徑直寫(xiě)作“小衙內倒在地上……只見(jiàn)頭劈做兩半個(gè)”。制造這一幕的正是“黑旋風(fēng)”!也許為了逼使朱仝上山入伙，無(wú)論哪個(gè)梁山好漢對一個(gè)小孩的生命都是不屑一顧的，但這種超過(guò)正常人心理承受度、毫無(wú)必要的殺戮，似乎只有李逵去做才合適。

　　李逵崇尚暴力，流血越多，越是興奮，但他并不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣渾身充滿(mǎn)無(wú)賴(lài)氣息，反而那么純樸，純樸和嗜血在他身上奇怪地統一起來(lái)了。他嫉惡如仇，最看不慣以強凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小，他也會(huì )義無(wú)反顧地揮斧砍去。嗜血者當然讓人恐懼，而一個(gè)純樸的嗜血者除了帶來(lái)恐懼，還讓人困惑。為什么這兩種迥異的特質(zhì)可以統一在李逵身上?其實(shí)并不奇怪，因為李逵完全不把生命當回事。他把殺人和流血看得像一場(chǎng)游戲，甚至可以拿自己的腦袋作注，“腦袋掉了碗大個(gè)疤”，仿佛大家脖子上頂著(zhù)的不過(guò)是割了一茬還可以再長(cháng)的韭菜。在一個(gè)全然不知憐惜生命的人的眼里，旁人難以理解的血腥行為也就變得自然和正常了。

　　連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的，所以李逵還是活在書(shū)中的好。

　　16．下列對文中“純樸”的理解，正確的一項是（3分）

　　A．指活得灑脫奔放、坦蕩率真、無(wú)牽無(wú)掛，敢愛(ài)敢恨敢做敢當，全無(wú)心機。

　　B．指不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣充滿(mǎn)無(wú)賴(lài)氣息，只是無(wú)拘無(wú)束，崇尚暴力。

　　C．指快意恩仇，殺得手順時(shí)對一個(gè)“端嚴美貌”的小衙內也沒(méi)有悲憫之意。

　　D．指動(dòng)輒拿自己的腦袋作注，仿佛脖子上頂著(zhù)的是割了一茬還可以再長(cháng)的韭菜。

　　17．下列對本文的理解和分析，正確的一項是（3分）

　　A．文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題，結合李逵的所作所為，密切聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)了深入細致的論述。

　　B．通過(guò)探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質(zhì)，文章由對李逵這一形象的分析遞進(jìn)到對粱山好漢嗜血行為的反思。

　　C．李逵既嫉惡如仇，又往往不講是非曲直；既看不慣以強凌弱，又常常不分對象大肆殺戮。這是作者所要著(zhù)力分析的矛盾。

　　D．在一個(gè)不憐惜生命的人眼里，許多正常人難以理解的血腥行為就會(huì )變得自然和正常。這是作者最終提出的觀(guān)點(diǎn)。

　　18．本文認為《水滸》作者對李逵持什么態(tài)度？本文作者對李逵持什么態(tài)度？引用魯迅的話(huà)有什么作用？（6分）

　　19．“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的，所以李逵還是活在書(shū)中的好�！边@句話(huà)如何理解？（6分）

　　試題答案：

　　16．【答案】A

　　【考點(diǎn)】理解文中重要概念的含義（能力層級為B級）

　　【解析】B項雖然前面的話(huà)不錯，但“崇尚暴力”卻是嗜血行為，與“純樸”無(wú)關(guān)。C項反映李逵完全不把生命當回事，與“純樸”完全無(wú)關(guān)。D項反映李逵連自己的生命也不憐惜，也與“純樸”完全無(wú)關(guān)。

　　17．【答案】C

　　【考點(diǎn)】分析文章結構，把握文章思路，歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思（能力層級為C級）

　　【解析】A項“密切聯(lián)系實(shí)際”說(shuō)法錯，事實(shí)上文章沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際。B項“遞進(jìn)到對梁山好漢嗜血行為的反思”說(shuō)法錯，原文中有“這種超過(guò)正常人心理承受度、毫無(wú)必要的殺戮，似乎只有李逵去做才合適”。D項“最終提出的觀(guān)點(diǎn)”說(shuō)法錯，其實(shí)這只是推理鏈條中的一點(diǎn)，最終的觀(guān)點(diǎn)應該是珍惜他人乃至自己的生命，反對濫用暴力。

　　18．【答案】①本文作者認為《水滸》作者對李逵的行為持欣賞態(tài)度。②本文作者在情感上親近李逵，在理智上則否定李逵。③魯迅的話(huà)與《水滸》作者態(tài)度形成對比，對本文作者觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)有力論據。

　　【考點(diǎn)】分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度（能力層級為C級）

　　【解析】《水滸》作者對李逵的態(tài)度，容易看出來(lái)，因為原文中有“作者卻用欣賞的筆調”之句。本文作者對李逵的態(tài)度，也不能看出，由開(kāi)頭一段話(huà)“在許多方面，他身上凝結了底層人的可貴品質(zhì)�？墒�，情感的親近是一回事，理性的選擇又是一回事”。那么，作者的理性選擇是什么？由“甘于平庸生活的人，誰(shuí)愿與李逵為鄰？”“嗜血者當然讓人恐懼，而一個(gè)純樸的嗜血者除了帶來(lái)恐懼，還讓人困惑”，“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的，所以李逵還是活在書(shū)中的好”等句子可以看出是否定李逵。引用魯迅的話(huà)，完全符合論述類(lèi)文本的一般作用：為本文作者的觀(guān)點(diǎn)提供了一個(gè)有力的論據。但這里有一個(gè)特殊之處，下文寫(xiě)《水滸》作者對“排頭砍去”行為的欣賞態(tài)度，所以引用魯迅的話(huà)，還取得了對比效果。

　　19．【答案】①應當珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。②反對濫用暴力。③李逵這類(lèi)人物在現實(shí)生活中破壞性太大，“活在書(shū)中”可以對人們起警醒作用。

　　【考點(diǎn)】理解文中重要句子的含義（能力層級為B級）

　　【解析】理解這個(gè)句子，關(guān)鍵要回答為什么說(shuō)是“最可怕的”，為什么李逵“還是活在書(shū)中的好”。前者理解起來(lái)比較容易，而后者要能從活在“書(shū)中”好，聯(lián)想到活在“現實(shí)生活”中不好。

　　【簡(jiǎn)評】這次論述類(lèi)文本閱讀，選的是一篇情理并茂的雜文，既有理性的批判力量，又有情感上的感染效果，容易激活考生的思維和打動(dòng)考生的情感，在一定程度上使考生克服了對論述類(lèi)文本可能具有的恐懼心理。筆者順便想到，平時(shí)大多數考生不敢選擇論述類(lèi)文本，如果在高考中真的是如是，一道幾乎沒(méi)有人選做的題目還有什么考查的必要呢！所以建議以后在考查論述類(lèi)文本閱讀時(shí)，材料本身要能夠打消考生的陌生感和距離感，從而激發(fā)考生的閱讀興趣和增強他們的選擇信心。另外，論述對象李逵也是廣大考生所熟悉的，把他說(shuō)成是“純樸的嗜血者”，并借助這個(gè)文學(xué)形象譴責暴力、歌頌生命，可以糾正一部分考生對暴力和生命的錯誤認識，這對年輕人無(wú)疑是一次很好的生命教育和人文熏陶。

　　純樸的嗜血者_閱讀題及答案

【純樸的嗜血者閱讀答案】相關(guān)文章：

夢(mèng)想者閱讀答案06-11

《苦痛者的天籟》閱讀及答案09-17

《捕蝶者》閱讀答案06-30

《小港渡者》的閱讀答案09-21

擲鐵餅者閱讀答案08-15

《小港渡者》閱讀答案11-02

呂不韋者的閱讀答案及翻譯08-20

偉大的漂泊者閱讀答案08-23

《騎桶者》閱讀答案11-29

《缺陷者的鮮花》的閱讀答案09-12