片片蝶衣生的閱讀答案
片片蝶衣生
鐲耳
�、倌侨臻e暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內心焦躁而又不安。
�、谧咧�(zhù)走著(zhù)，前方萬(wàn)綠叢中現出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿(mǎn)藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開(kāi)得很多，我或許真的會(huì )忽略它們�？晌业降走�是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。
�、垡撇交▍仓�，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對綻開(kāi)，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來(lái)，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來(lái)幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無(wú)兩樣。
�、芙柚謾C搜索，原來(lái)此花實(shí)名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側對稱(chēng)盛開(kāi)的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長(cháng)的雄蕊，無(wú)不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著(zhù)一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
�、菸以谶@片籃色的.花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開(kāi)時(shí)節，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛(ài)嗎？
�、扪矍暗倪@片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍開(kāi)放在綠叢中。它們沒(méi)有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒(méi)有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來(lái)便如蝴蝶一般，長(cháng)在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。
�、呶页３Ｏ�，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來(lái)不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長(cháng)在鄉野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長(cháng)于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來(lái)示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
�、嘞﹃�(yáng)西下，通往碼頭的行人越來(lái)越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠盛開(kāi)在我的夢(mèng)里。
�。ㄟx自《廈門(mén)日報》副刊，有刪改）
1．依據文章第②③段的內容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點(diǎn)。(4分)
2．文中畫(huà)線(xiàn)的句子使用了什么修辭方法？結合文章內鋅，具體分析其表達作用。(3分)
這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著(zhù)一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
3．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是( )( ) （4分）
A．在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內心由焦躁不安變得欣然。
B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩(shī)人對生活的知足與熱愛(ài)。
C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。
D．第⑦段描寫(xiě)藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長(cháng)在鄉野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
E．文章綜合運用記敘、描寫(xiě)、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
4．簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）
【答案】
1．花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開(kāi)，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。
2．運用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。
3．C E
4．結構上，照應開(kāi)頭并總結全文：內容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。
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