關(guān)于《童年》的語(yǔ)段閱讀及答案
（一）
姥爺家里充滿(mǎn)了仇 恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。
后來(lái)從姥姥那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強烈要求姥爺分家。
母親帶著(zhù)我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。
他們怕母親向姥爺討回她本應該得到的嫁妝。那份嫁妝因為母親違抗父命而結婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認為那份嫁妝應該歸他們所有。
除此之外，當然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開(kāi)染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對岸納維諾村去開(kāi)染坊，等等等等，他們吵吵翻了天。
我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭吵。
刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，俯身向前，指著(zhù)桌子對面的姥爺狂吼，狗咬般地齜出了牙。
姥爺用飯勺敲著(zhù)桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：
“都給我滾出去要飯去！”
姥姥痛苦地說(shuō)：
“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”
“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。
我的母親站起來(lái)，走到窗前。背沖著(zhù)大家，一聲不吭。
這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！
弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團，喘息著(zhù)、叫罵著(zhù)、呻吟著(zhù)。
�。ò姹疚粗�，可參照人民文學(xué)出版社，劉遼逸譯，1988年5月北京第2版，2012年6月第1次印刷，P15-16）
1．上面文段節選自著(zhù)名作家……的長(cháng)篇小說(shuō)《……》。請你寫(xiě)出作者其他兩部自傳體小說(shuō)《……》《……》。
答：高爾基 童年 在人間 我的大學(xué)
2．節選部分描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境，為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長(cháng)成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人？
答：既有善良而堅強的母親和外祖母的引導，還有樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”等人的影響，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
3．分析畫(huà)線(xiàn)部分語(yǔ)言的表達效果。（兩個(gè)要點(diǎn)）
【注（只為在手機上查閱）】畫(huà)線(xiàn)部分：刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，俯身向前，指著(zhù)桌子對面的姥爺狂吼，狗咬般地齜出了牙。
姥爺用飯勺敲著(zhù)桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：
答：這兩句話(huà)運用了比喻的修辭手法（1分），形象生動(dòng)地（1分）描繪了舅舅和外祖父吵架時(shí)的丑態(tài)（1分），流露出“我”極端厭惡的情感。（1分）
（二）
他開(kāi)始講他小時(shí)候的事，干瘦的身體輕輕地晃著(zhù)，說(shuō)得非常流利。他的綠眼睛放射著(zhù)興奮的光芒，紅頭發(fā)抖動(dòng)著(zhù)，嗓音粗重起來(lái)：
“啊，我說(shuō)，你可是坐輪船來(lái)的，坐蒸汽來(lái)的�！�
“我年青的時(shí)候得用肩膀拉著(zhù)纖，拽著(zhù)船往上走。船在水里，我在岸上，腳下是扎人的石塊兒！沒(méi)日沒(méi)夜地往前拉啊拉，腰彎成了是，骨頭嘎嘎地響，頭發(fā)都曬著(zhù)了火，汗水和淚水一起往下流！親愛(ài)的阿廖沙，那可是有苦沒(méi)處說(shuō)��！我常常臉向下栽倒在地上，心想死了就好了，萬(wàn)事皆休！可我沒(méi)有去死，我堅持住了，我沿著(zhù)我們的母親河伏爾加河走了三趟，有上萬(wàn)俄里路。第四個(gè)年頭兒上，我終于當上了纖夫頭兒！”
我突然覺(jué)著(zhù)這個(gè)干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了，像童話(huà)里的巨人，他一個(gè)人拖著(zhù)大貨船逆流而上！
他一邊說(shuō)一邊比劃，有的時(shí)候還跳上床去表演一下怎么拉纖、怎么排掉船里的水。
�。ò姹疚粗�，可參照人民文學(xué)出版社，劉遼逸譯，1988年5月北京第2版，2012年6月第1次印刷，P28-29）
1．聽(tīng)外公講述自己的童年之后，他對外公的看法有了什么變化？（用文中原話(huà)回答）為什么會(huì )發(fā)生變化？
答：①我突然覺(jué)著(zhù)這個(gè)干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了，像童話(huà)里的巨人，他一個(gè)人拖著(zhù)大貨船逆流而上！ ②外公的發(fā)家史非常艱辛，天真幼稚的“我”被外公的艱辛歷程所感染。
2．外公為什么要向阿廖沙講述自己的過(guò)去經(jīng)歷？（結合小說(shuō)內容推測一下）
答：猜測：結合前文來(lái)看，因為外祖父是在毒打阿廖沙后來(lái)安慰阿廖沙的時(shí)候給他講述自己的發(fā)家史的，含有對自己毒打外孫尋找開(kāi)脫的理由，這一點(diǎn)可以體現出外祖父的虛偽。結合后文來(lái)看，講述自己的發(fā)家經(jīng)歷是為后面把阿廖沙送到人間自己找飯吃作下鋪墊，這一點(diǎn)體現的是外祖父自私的性格。
3．站在讀者的角度看，外公是一個(gè)什么樣的人？
答：因為發(fā)家史是那樣的艱辛，自己極為珍惜，于是把所有的家業(yè)都看得比生命還重要，從而變得自私、貪婪而又專(zhuān)橫。
（三）
家里面一切都是嚴格地分開(kāi)的：今天是外祖母出錢(qián)買(mǎi)菜做午飯，明天就該外祖父買(mǎi)菜和面包。輪到他買(mǎi)的那天，午飯照例要壞些，外祖母買(mǎi)的`全是好肉，而他總是買(mǎi)些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說(shuō)：
“別忙，等一等!你放多少茶葉?”
他把茶葉放到手掌上，細細地數，說(shuō)道：
“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色�！�
他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問(wèn)道。
外祖父看了看茶壺，說(shuō)道：
“好吧，喝最后一杯!”
連敬圣像點(diǎn)的長(cháng)明燈的油也是各買(mǎi)各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事!
看著(zhù)外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺(jué)得可笑。
“你算了吧!”她安慰我說(shuō)，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰(shuí)倒霉；我來(lái)掙咱們倆的面包，怕什么!”
�。ò姹荆喝嗣裎膶W(xué)出版社，劉遼逸譯，1988年5月北京第2版，2012年6月第1次印刷，P227-228）
1．以上文段選自____國家著(zhù)名作家____的小說(shuō)《____》
答：前蘇聯(lián) 高爾基 《童年》
2．文段中畫(huà)線(xiàn)句子采用了什么表現手法？有何作用？
【注（只為在手機上查閱）】畫(huà)線(xiàn)部分：今天是外祖母出錢(qián)買(mǎi)菜做午飯，明天就該外祖父買(mǎi)菜和面包。輪到他買(mǎi)的那天，午飯照例要壞些，外祖母買(mǎi)的全是好肉，而他總是買(mǎi)些大腸、肝、肺、牛肚子。
答：這里采用對比的手法，突出表現了外祖父的貪婪吝嗇和外祖母的寬厚善良。
3．請列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節，并談?wù)勀銓@部小說(shuō)的閱讀感受。
示例：
�、伲ㄇ楣潱﹥蓚�(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，甚至瘋狂地虐待自己的妻子。
�、冢ǜ惺埽┻@部小說(shuō)使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到戰勝悲劇命運的巨大力量。
（四）
我也開(kāi)始掙錢(qián)：我逢休息日，一大早就背著(zhù)口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣(mài)給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣(mài)掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時(shí)候，賣(mài)得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己?jiǎn)�？咱們倆？有什么了不起的？”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著(zhù)它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。
�。ò姹荆喝嗣裎膶W(xué)出版社，劉遼逸譯，1988年5月北京第2版，2012年6月第1次印刷，P228）
1．上述材料中的“我”是文學(xué)名著(zhù)《……》中的阿廖沙，這部書(shū)的作者是……。
答：《童年》 高爾基
2．選段表現出了阿廖沙……的性格特征。在苦難中，他逐漸成長(cháng)為一個(gè)……的人（聯(lián)系整部作品回答）。
答：①懂事能干；②堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心。
3．選段中的外祖母是一個(gè)怎樣的人？
答：她是一個(gè)熱愛(ài)生活、寬厚善良的人。
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