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張籍《沒(méi)蕃故人》閱讀訓練附答案
【原文】：
沒(méi)蕃故人
張籍
前年戍月支，城下沒(méi)全師。
蕃漢斷消息，死生長(cháng)別離。
無(wú)人收廢帳，歸馬識殘旗。
欲祭疑君在，天涯哭此時(shí)。
【注釋】：
�、偈赫鞣�。月支：一作“月氏”，古西域國名，此借指吐蕃。
�、跊](méi)全師：全軍覆沒(méi)。
�、坜瑵h：吐蕃和唐朝。
�、軓U帳：戰后廢棄的營(yíng)帳。
�、輾埰欤簹埩舻能娖�。
【翻譯】：
前些年你還守衛著(zhù)月支，后來(lái)在城下與敵惡戰全師覆滅。吐蕃和中原從此斷絕了消息。是死是生從此都永遠別離。全軍戰敗后，遺棄的營(yíng)帳無(wú)人收拾，只有逃回的戰馬還識得殘破的軍旗，有心祭奠你，又疑心你尚活在人間，此時(shí)只有遙望天涯而哭。
【賞析】：
《沒(méi)蕃故人》，唐代張籍所做五言律詩(shī)。此詩(shī)首聯(lián)敘事，頷聯(lián)寫(xiě)不知故人消息，頸聯(lián)用一組特寫(xiě)鏡頭，想象全軍覆沒(méi)后的慘景，尾聯(lián)情真意切，誠堪嗚咽。全詩(shī)不著(zhù)議論，但字里行間充溢著(zhù)對沒(méi)蕃故人和唐軍將士的深切同情，而對戰爭的痛恨和對國事的憂(yōu)慮亦隱寓其中。
詩(shī)人懷念故友，不知他的生死，因而以詩(shī)寄情，表現出兩人之間真摯深厚的友情。詩(shī)人想祭奠友人，又懷疑他還活著(zhù)，心情非常復雜。全詩(shī)洋溢著(zhù)深深的懷念之情，非常感人。
【閱讀訓練】：
1、詩(shī)歌的頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面，此聯(lián)的景物描寫(xiě)有何作用？（4分）
2、《初白庵詩(shī)評》評價(jià)本詩(shī)的尾聯(lián)“結意深慘”，請結合詩(shī)句加以賞析。（6分）
【參考答案】：
1.（1）全柔曾使全琮攜帶數千斛米到吳地，進(jìn)行交易。
�。ǖ梅贮c(diǎn)：“赍”、“有所市易”、定語(yǔ)后置句式各1分。共3分）
�。�2）敵軍多次用小船包抄襲擊，全琮則常常身披鎧甲手持兵器，偵察警戒不休。
�。ǖ梅贮c(diǎn)：“數”、“鈔擊”、“仗兵”、“伺候”各1分。共4分）
�。�3）縱然能夠獲利，也不足以削弱敵人而與國家的威望相稱(chēng)。（得分點(diǎn)：“獲”、“弱”、“副”各1分，共3分）
2.（1）頸聯(lián)描繪了戰后的殘酷場(chǎng)景（1分），全軍戰敗后，遺棄的營(yíng)帳無(wú)人收拾，只有逃回的戰馬還識得殘破的軍旗（1分）。營(yíng)造了孤獨、悲涼的氛圍（1分），為下文抒情鋪墊（1分）。
�。�2）尾聯(lián)與題目照應，是全詩(shī)主題所在（2分）�！拔摇庇行募赖炷�，又疑心你尚活在人間，此時(shí)只有遙望天涯而哭（2分）。尾聯(lián)隱寓了作者對故人逃過(guò)劫難的希望和對殘酷戰爭的痛恨與控訴（2分）。
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