- 相關(guān)推薦
行舟憶永和兄弟的閱讀答案翻譯賞析
《行舟憶永和兄弟》是南宋詩(shī)人周必大所作的一首七言律詩(shī)。全詩(shī)蘊籍含蓄，意在言外，頗堪玩味。以下是小編整理的行舟憶永和兄弟的閱讀答案翻譯賞析，希望對大家有所幫助。
原文：
行舟憶永和兄弟
周必大
一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。
天寒有日云猶凍，江闊無(wú)風(fēng)浪自生。
數點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長(cháng)年忽得南來(lái)鯉，恐有音書(shū)作急烹。
解釋?zhuān)?/strong>
�、匍L(cháng)年：古時(shí)對船工的稱(chēng)呼。
�、凇稘h樂(lè )府·飲馬長(cháng)城窟行》中有“呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”的詩(shī)句。
翻譯：
掛上向吳地進(jìn)發(fā)的帆船，也不知道此去有幾多路程。一次次系上纜繩拋錨，一次次解開(kāi)纜繩啟程，走走又停停。天氣寒冷，雖然有太陽(yáng)，天上的云卻像是被凍住了一樣。江水遼闊，雖然沒(méi)有風(fēng)，卻也波浪起伏。家鄉的山早已看不見(jiàn)了，卻仿佛還在眼前。一聲大雁的鳴叫，頓時(shí)引發(fā)了思鄉之情。船工忽然捕到一條鯉魚(yú)，它應該是從南方游來(lái)的吧，恐怕它的腹中有兄弟寄給我的書(shū)信吧，趕緊把它烹飪了吧。
閱讀答案：
試題：
(1)簡(jiǎn)析頷聯(lián)中“猶”“自”兩字的表達效果。(4分)
(2)詩(shī)的尾聯(lián)表達了作者怎樣的思想感情?又是如何表達的?(4分)
答案：
1)“猶”“自”分別是“仍然、尚且”和“依然、依舊”的意思(1分)，“云猶凍”突出了天氣的寒冷和天色的陰沉(1分)，“浪自生”顯示了水勢洶涌、旅途艱辛(1分)，共同襯托出詩(shī)人離鄉遠行時(shí)黯淡、凄涼的心境(2分)。
(2)此處用了鯉魚(yú)傳書(shū)的典故(1分)，通過(guò)敘述船工捕得鯉魚(yú)，詩(shī)人期盼發(fā)現家書(shū)急令烹魚(yú)一事(2分)，表現了作者對兄弟、家鄉難以排遣的思念之情(1分)。
行舟憶永和兄弟創(chuàng )作背景：無(wú)
賞析：
首聯(lián)“不計程”“幾回系纜幾回行”寫(xiě)行舟路程之遠，頷聯(lián)“有日云凍”“無(wú)風(fēng)浪生”寫(xiě)行舟之險，頸聯(lián)寫(xiě)行舟時(shí)的所見(jiàn)所感，尾聯(lián)【注釋】寫(xiě)行舟途中得鯉魚(yú)后所引發(fā)的思念之情。其中，頷聯(lián)描寫(xiě)的是陰冷的天氣和洶涌的水勢，表現了詩(shī)人離鄉遠行時(shí)黯淡、凄涼的心境。頸聯(lián)描寫(xiě)的是已從詩(shī)人視線(xiàn)中消失但還在詩(shī)人眼前時(shí)時(shí)浮現的“數點(diǎn)家山”和正飛向詩(shī)人家鄉的“寒雁”，表現了詩(shī)人滿(mǎn)懷難于排遣的鄉思鄉愁。
船工在行舟途中捕得鯉魚(yú)是很平常的事,詩(shī)歌的妙處是在于詩(shī)人在“鯉”前加了“南來(lái)”二字,認為魚(yú)是從家鄉來(lái)的；然后借用這習見(jiàn)之事,通過(guò)“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的典故,抒發(fā)盼望家書(shū)的急切心情。事借得巧,典故用得巧,表達了作者思念家鄉的急迫心情。
尾聯(lián)用典，船工捕得鯉魚(yú)本是很平常的事，作者借用“呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”（《漢樂(lè )府·飲馬長(cháng)城窟行》）的典故（或者能夠說(shuō)出古人常以“鯉魚(yú)”代指“家書(shū)”），抒發(fā)了盼望家書(shū)的急切心情。表達了作者對家人。對家鄉難以排遣的思念之情。
全詩(shī)雖不言憶，而憶意隱含其中。以“行舟”為線(xiàn)索，實(shí)憶兄弟思鄉的情愫才是貫穿的主線(xiàn)。
個(gè)人資料：
周必大（1126年8月15日—1204年10月25日），字子充，一字洪道，自號平園老叟。原籍管城（今河南鄭州），至祖父周詵時(shí)居吉州廬陵（今江西省吉安縣永和鎮周家村） 。南宋著(zhù)名政治家、文學(xué)家，“廬陵四忠”之一。
紹興二十一年（1151年）進(jìn)士及第。紹興二十七年（1157年），舉博學(xué)宏詞科。曾多次在地方任職，官至吏部尚書(shū)、樞密使、左丞相，封許國公。慶元元年，以觀(guān)文殿大學(xué)士、益國公致仕。嘉泰四年（1204年），卒于廬陵，贈太師。開(kāi)禧三年（1207年），賜謚文忠，寧宗親書(shū)“忠文耆德之碑”。
周必大工文詞，為南宋文壇盟主。與陸游、范成大、楊萬(wàn)里等都有很深的交情。著(zhù)有《省齋文稿》、《平園集》等80余種，共200卷。
創(chuàng )作背景
《行舟憶永和兄弟》大約作于紹興紹興二十三年（1153年）。當詩(shī)人離開(kāi)家鄉順江而下前往吳地時(shí)，漫長(cháng)的水路，沿江的風(fēng)物，無(wú)處無(wú)事不觸動(dòng)他的鄉思，于是寫(xiě)了這首七律，以兄弟之憶，表故鄉之思。
鑒賞
首聯(lián)記事�！耙粧靺欠笔钦f(shuō)自水路前去吳地，“不計程”是無(wú)法計算路程，極言自鄉至吳水路的遙遠；下句承接上句，從船只多次的停泊與開(kāi)行再寫(xiě)行舟之久。兩個(gè)“幾回”，見(jiàn)水路行程的單調與乏味，又與上句“不計程”相照應。雖不言“憶”，而“憶”意隱含其中。
頷聯(lián)寫(xiě)景，這是一聯(lián)工整的對偶句。上句寫(xiě)天空，下句寫(xiě)江面。江南秋色本是迷人，更何況此次又是江行。然而映入詩(shī)人眼簾的卻不是“楚天千里”的一片“清秋”，而是“天寒”“云凍”“江闊”“浪生”�！疤旌倍止倘挥性�(shī)人自己的感覺(jué)在內，“云”之能“凍”更是經(jīng)過(guò)詩(shī)人感情濾化了的景物，表現了天色的陰霾、沉重。然而詩(shī)人還敘述，此刻天空是“有日”的，“有日”則云不應“凍”，但“云猶凍”，可見(jiàn)日色的晦暝，更增加了慘淡的氣氛。再看江面，“江闊”本給人以顯豁之感，再加“無(wú)風(fēng)”，則更應是坦途，但“浪自生”顯出了水勢的洶涌。這一聯(lián)描繪景色確切；“有日”“無(wú)風(fēng)”，一有一無(wú)，都能宕開(kāi)一步。雖是景語(yǔ)，但也表現了詩(shī)人離鄉遠行時(shí)那黯淡、凄涼的心境。
頸聯(lián)也是以工整的對偶寫(xiě)景。上句從“家山”之變?yōu)椤皵迭c(diǎn)”，可見(jiàn)詩(shī)人自登舟離家的那一刻起，就凝望著(zhù)越來(lái)越遠去的故鄉；從“常在眼”三字，可以想見(jiàn)當這“數點(diǎn)”“家山”從視線(xiàn)中消失之際，它的形象卻時(shí)時(shí)浮現在詩(shī)人眼前。上句浸透了詩(shī)人難以排遣的鄉思鄉愁。下句的“寒雁”與頷聯(lián)的“天寒”相照應，點(diǎn)明時(shí)值深秋。凄冷蕭瑟的秋天本來(lái)容易使人產(chǎn)生思鄉之情，更何況此時(shí)大雁又正飛向詩(shī)人離別了的家鄉，長(cháng)空一聲雁叫自然會(huì )牽動(dòng)詩(shī)人滿(mǎn)懷的愁情。這一聯(lián)中的“數點(diǎn)家山”與空中“寒雁”本是一幅淡遠迷蒙的水墨畫(huà)，一聲雁叫又為這畫(huà)幅增添了凄冷的氣氛。頷聯(lián)、頸聯(lián)同屬寫(xiě)景，但前一聯(lián)寫(xiě)的是自然界之大景，情隱含于景中；后一聯(lián)寫(xiě)的卻是與詩(shī)人關(guān)系更為密切的遠景，情與景結合更為緊密，抒情性也更為明顯。
尾聯(lián)轉入敘事。船工在行舟時(shí)捕得鯉魚(yú)是很平常的事，詩(shī)歌的妙處在于詩(shī)人在“鯉”前加了“南來(lái)”二字，魚(yú)是從家鄉來(lái)的，然后借用這習見(jiàn)的事，通過(guò)《漢樂(lè )府·飲馬長(cháng)城窟行》中“呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”的典故，抒發(fā)盼望家書(shū)的急切心情。事借得巧，典故用得巧，表達了深沉的抒情意味。
從表面看，這首七律以“行舟”為線(xiàn)索，全詩(shī)四聯(lián)圍繞行舟分寫(xiě)行程之遠、江行之險、家山寒雁、烹魚(yú)取書(shū)；而究其內在的含義，憶兄弟、思故鄉的情愫才是貫串全詩(shī)的一條主線(xiàn)，無(wú)論記事、寫(xiě)景、用典，其中包含的抒情成分是一層深似一層的。因此，除詩(shī)題而外，全詩(shī)無(wú)一字寫(xiě)及手足情，而手足之情甚濃；無(wú)一句明敘家鄉戀，而家鄉之戀自深。
【行舟憶永和兄弟的閱讀答案翻譯賞析】相關(guān)文章：
《九月九日憶山東兄弟》閱讀答案及賞析11-28
《憶錢(qián)塘江》注釋翻譯賞析及閱讀訓練附答案03-19
《故都》閱讀答案及翻譯賞析09-04
杜甫《對雪》閱讀答案及翻譯賞析10-02
杜牧赤壁閱讀答案及翻譯賞析06-25
《并州路》閱讀答案及翻譯賞析06-21
蘇軾《蓮》閱讀答案及賞析翻譯10-29
《新安吏》的閱讀答案及翻譯賞析10-08
杜甫《歲暮》閱讀答案及翻譯賞析06-08
浣溪沙張先閱讀答案及翻譯賞析06-15