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閱讀《宗澤》練習題及答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域,我們很多時(shí)候都會(huì )有考試,接觸到練習題,只有多做題,學(xué)習成績(jì)才能提上來(lái)。學(xué)習就是一個(gè)反復反復再反復的過(guò)程,多做題。你知道什么樣的習題才是規范的嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀《宗澤》練習題及答案,希望對大家有所幫助。
閱讀《宗澤》練習題及答案 1
宗澤
宗澤,字汝霖,婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。時(shí)太原失守,官兩河者率④托故不行。澤曰:食祿而避難,不可也。即日單騎就道,從羸卒⑤十余人。澤至,始為固守不移之計。上嘉之,除河北義兵都總管。
二年正月,澤至開(kāi)德⑥,十三戰皆捷。
澤兵進(jìn)至衛南⑦,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅云前有敵營(yíng),澤揮眾直前與戰,敗之。轉戰而東,敵益生兵⑧至,王孝忠戰死,前后皆敵壘。澤下令曰:今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。士卒知必死,無(wú)不一當百,斬首數千級。金人大敗,退卻數十余里。
澤前后請上還京二十余奏,每為潛善⑨等所抑,憂(yōu)憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!翌日,風(fēng)雨晝晦。澤無(wú)一語(yǔ)及家事,但連呼過(guò)河者三而薨⑩。
【注釋】①婺(wù)州:今浙江金華。②靖康:宋欽宗年號。③磁州:今河北磁縣。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥開(kāi)德:令河南濮陽(yáng),即演淵。⑦衛南:今河南濮陽(yáng)西南。⑧生兵:指生力軍。⑨潛善:人名,即黃潛善。⑩薨(hōng):死亡。
1.用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (4分)
(1)澤自幼豪爽有大志。
(2)今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。
2.通讀全文,根據你的`理解,談?wù)剬ψ跐蛇@一人物形象的認識。 (3分)
參考答案:
1.(1)宗澤從小性格豪爽,有遠大的志向。 (2)今天,進(jìn)和退同樣是死,不能不從死中求生。
2.豪爽有大志、英勇善戰、忠君愛(ài)國。
閱讀《宗澤》練習題及答案 2
宗澤
宗澤,字汝霖,婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。時(shí)太原失守,官兩河者率④托故不行。澤曰:食祿而避難,不可也。即日單騎就道,從羸卒⑤十余人。澤至,始為固守不移之計。上嘉之,除河北義兵都總管。
二年正月,澤至開(kāi)德⑥,十三戰皆捷。
澤兵進(jìn)至衛南⑦,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅云前有敵營(yíng),澤揮眾直前與戰,敗之。轉戰而東,敵益生兵⑧至,王孝忠戰死,前后皆敵壘。澤下令曰:今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。士卒知必死,無(wú)不一當百,斬首數千級。金人大敗,退卻數十余里。
澤前后請上還京二十余奏,每為潛善⑨等所抑,憂(yōu)憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!翌日,風(fēng)雨晝晦。澤無(wú)一語(yǔ)及家事,但連呼過(guò)河者三而薨⑩。
一、閱讀題
。ㄒ唬┙忉尲狱c(diǎn)詞語(yǔ)
命知磁州(知:______)
官兩河者率托故不行(率:______)
從羸卒十余人(從:______)
度將孤兵寡(度:______)
敵益生兵至(益:______)
。ǘ┓g句子
食祿而避難,不可也。
今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。
澤無(wú)一語(yǔ)及家事,但連呼過(guò)河者三而薨。
。ㄈ﹥热堇斫
宗澤為什么要單騎就道去磁州?體現了他怎樣的品質(zhì)?
請簡(jiǎn)要概括宗澤在衛南之戰中的表現,從中可以看出他怎樣的軍事才能?
宗澤臨終前連呼 “過(guò)河” 三次,這蘊含著(zhù)他怎樣的情感?
二、答案
。ㄒ唬┙忉尲狱c(diǎn)詞語(yǔ)
知:做知州。(“知” 在這里是動(dòng)詞,意為 “主管、擔任…… 知州”)
率:都。(“率” 在句中的意思是 “大都、全部”)
從:使…… 跟隨,帶領(lǐng)。(是使動(dòng)用法,帶領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)瘦弱的士兵)
度:考慮、估量。(根據語(yǔ)境理解為估量自己軍隊的形勢)
益:增加。(“益” 在這里表示 “更加、越發(fā)”,引申為 “增加”)
。ǘ┓g句子
拿著(zhù)國家的俸祿卻躲避災難,這是不可以的`。
今天前進(jìn)和后退同樣是死,我們不能不從死路中求得生存。
宗澤沒(méi)有一句話(huà)談及家事,只是連著(zhù)呼喊 “過(guò)河” 三聲就去世了。
。ㄈ﹥热堇斫
原因:當時(shí)太原失守,很多在兩河地區任職的官員都托故不去赴任,而宗澤認為拿著(zhù)俸祿就不能避難,要履行自己的職責,所以單騎就道去磁州。品質(zhì):體現了他忠君愛(ài)國、勇于擔當的高尚品質(zhì)。
表現:在衛南之戰中,宗澤考慮到如果不深入敵營(yíng)就不能成功,于是果斷指揮軍隊向前與敵人交戰,打敗敵人;在敵軍增兵,前后都被敵軍包圍的困境下,他激勵士兵,讓士兵明白 “進(jìn)退等死” 的處境,從而激發(fā)士兵的斗志,使士兵以一當百,最終大敗金兵。軍事才能:可以看出宗澤有卓越的軍事指揮才能,他能準確判斷戰場(chǎng)形勢,果斷決策,并且善于激勵士氣,鼓舞士兵的斗志。
情感:“過(guò)河” 體現了宗澤一心想要收復失地,渡河作戰,把金兵趕回北方,恢復中原的強烈愿望;也蘊含著(zhù)他壯志未酬的悲憤和對國家命運的深切擔憂(yōu)。
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