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溫馨的瞬間 閱讀答案
一個(gè)廚子
�、傥以诓蛷d看書(shū)，那一年我大三。
�、诓蛷d四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯著(zhù)縱橫的夜星。餐廳的一頭是間空屋，堆著(zhù)幾張乒乓球桌，另一頭是廚房，那里住著(zhù)一個(gè)新來(lái)的廚子。
�、畚沂�拾東西時(shí)，忽然發(fā)現少了一本《古文觀(guān)止》。我不好意思大叫，只好一個(gè)一個(gè)地去問(wèn)，到最后有一個(gè)女孩不太確定地說(shuō)：“我看到廚子捧著(zhù)一本書(shū)，在乒乓球桌那里，不知道是不是你的。”我生著(zhù)氣去找廚子，正好一眼就看到他拿著(zhù)那本《古文觀(guān)止》，我一言不發(fā)地走過(guò)去。
�、� 半句吟詠戛然而止，廚子慌張地站起來(lái)，他是一個(gè)典型的胖嘟嘟的廚子，臉上堆著(zhù)油膩的笑容。黯淡的燈光下，一個(gè)廚子在讀溫馨的《古文觀(guān)止》，淺碧色的絲帶停在“陋室銘”上，我真要責備他嗎?“是你的書(shū)吧?你不在，我就拿來(lái)看看，本來(lái)只想看一點(diǎn)的，看得太久了吧?”他臉上掛著(zhù)卑微的歉意，說(shuō)的是一口難懂的福州腔，“我是看得太久了，我太久沒(méi)有看了。”
�、菸乙鷼鈫�?那些古老、美好、zhì地有聲的文章，只該放在一個(gè)中文系三年級學(xué)生的書(shū)桌上嗎?它不該哺育所有的不知名的山村中的人嗎?能看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀是怎樣美麗，我還能堅持書(shū)是我的嗎?
�、�“不忙，你要看就多看一下吧!”他再三推開(kāi)了，沒(méi)有了書(shū)的雙手在燈下顯得異�？帐�，他仍然溫和地笑著(zhù)，那種古老的、寂寞的、安于現實(shí)生活的中國人的笑。我忽然了解，從基本精神上看來(lái)，每一個(gè)中國人都是讀書(shū)人。
�、呶易源烁鼝�(ài)中國書(shū)，它們曾被多少善良的中國人的眸光所景仰啊!它們曾在多少低檐的屋角下薰染著(zhù)耙上的土香啊!它們曾在多少凄寒的夜晚被中國式的平仄抑揚所吟詠啊!中國人因讀中國書(shū)而深沉了，中國書(shū)因被中國人讀而優(yōu)美了。
一條西褲
�、嗄悄甑南牧顮I(yíng)真是難忘，尤其刺激的是男生的寢室被小偷光顧了。小偷偷走了一些相機和手表，以及牧師的一條西褲。被偷的大男孩們雖然懊喪，卻不免有幾分興奮，這種興奮也染給了牧師的小女兒，她逢人便高高興興地嚷道：“小偷來(lái)啦!小偷偷了我爸爸的西裝褲啦!”
�、崮翈熓且粋�(gè)極淡泊的人，失去一條西褲并不會(huì )使他質(zhì)樸的衣著(zhù)更見(jiàn)寒酸——正如多一條西褲也不致使他華麗一樣。
�、饽翘�，他悄悄地把他的小女兒叫到面前，嚴厲地說(shuō)：“你不要亂講，世界上并沒(méi)有什么小偷，這兩個(gè)字多么難聽(tīng)。”“是小偷，是小偷偷去的!”
“不是，不是小偷——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已。”
我永不能忘記我當時(shí)所受的震驚，一個(gè)矮小文弱的人，卻有著(zhù)那樣光輝而矗然的心靈!盜賊永不能在他的國度里生存——因為借著(zhù)愛(ài)心的饋贈，他已消滅了他們。
一柄傘
微雨的車(chē)站上，為了貪看一本心愛(ài)的書(shū)，我竟騰不出手來(lái)?yè)蝹�，雨點(diǎn)打在書(shū)頁(yè)上，有如一行行娟秀的眉批和箋注。
忽然，左邊的一個(gè)女孩帶著(zhù)她的傘靠近來(lái)，說(shuō)：“我們一起打，好嗎?”我一時(shí)竟木訥地說(shuō)：“不，不用了，我有傘的，雨不大，我……”
唉，我怎可對一個(gè)高貴的女孩如此說(shuō)話(huà)?也許她也和我一樣，是一個(gè)羞怯而不慣于和陌生人講話(huà)的人，也許她也是鼓了極大的勇氣才來(lái)和我說(shuō)話(huà)的，而我竟給她那樣的回答。[來(lái)源:Z§xx§k.Com]
我將臉低下去，不敢看她是否有失望的表情。
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1. 完成下列兩題(6分)
�、鸥鶕冖荻蔚钠匆魧�(xiě)出漢字(2分)
zhì( )地有聲
�、频冖叨萎�(huà)線(xiàn)句運用了 修辭手法，其作用是 。(4分)[來(lái)源:Z|xx|k.Com]
2.文章寫(xiě)了三個(gè)人，請仔細閱讀，填寫(xiě)下列內容：(5分)
�、艔N子拿走“我”的書(shū)看，讓“我” 、 、贊美。
�、颇翈� ，讓“我”震驚、欽佩。
�、桥� ，讓“我” 。
3. 第②段“餐廳四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯著(zhù)縱橫的夜星。”這個(gè)句子運用了 描寫(xiě)，作用是 。(3分)
4. 比較下面兩個(gè)句子的表達效果，并陳述理由。 (3分)
A “不是，不是小偷——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已。”
B “不是，不是小偷——只是他比我更需要那條褲子而已。”
5. 下列是為文章擬定的標題，請選擇合適 的一項()(3分)
A 一些小事 B 難忘的記憶 C “一”并不小 D 溫馨的瞬間
6. 根據前兩個(gè)片斷最后一段的寫(xiě)法，為第三個(gè)片斷續寫(xiě)結尾(8分)(80字左右)
參考答案：
1 ⑴擲 ⑵排比強調了中國書(shū)被國人普遍喜愛(ài)的情景，表達了我對中國書(shū)的深沉、中國人愛(ài)讀書(shū)的贊美
2 ⑴生氣 感動(dòng)⑵ 原諒小偷偷他褲子⑶女孩請求為我撐傘被我拒絕自責(女孩請求為我撐傘擋雨感動(dòng)、溫暖)
3 環(huán)境描寫(xiě)(場(chǎng)景)，表現了餐廳之外的漂亮夜景，烘托后文餐廳內廚子讀書(shū)的美麗情景
4 A句更好，寫(xiě)出牧師對人的尊重 ，表現出牧師是一個(gè)善良(寬容、仁慈等)的人。
5 選D得3分 選B得2分選A C不得分
6(表達)第一人稱(chēng)2分、贊美之情4分、語(yǔ)言2分
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